




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、漢代皇帝服飾的特點(diǎn)漢服為漢族傳統(tǒng)服飾?;实鄯椀奶攸c(diǎn)跟秦朝的差不多。下面是給大家整理的漢代皇帝服飾的特點(diǎn),供大家閱讀!漢代皇帝 服飾的特點(diǎn)漢代皇帝冕服圖、冕冠圖、赤舄圖(參考文字記載及山東濟(jì) 南漢墓出土陶俑、沂南漢墓出土畫像石復(fù)原繪制)。本圖根據(jù)文獻(xiàn)記載及圖案資料復(fù)原繪制,服裝上的紋樣大多采用 同時(shí)期的磚畫、漆畫、帛畫及畫像磚等。冕冠,是古代帝王臣僚參加祭祀典禮時(shí)所戴禮冠。用作皇帝、公侯等所穿的祭服。冕冠的頂部,有一塊前圓后方的長(zhǎng)方形冕板,冕板前后垂有冕旒。冕旒依數(shù)量及質(zhì)料的不同,是區(qū)分貴賤尊卑的重要標(biāo)志。漢代規(guī)定,皇帝冕冠為十二旒(即十二排),為玉制。冕冠的顏色,以黑為主。冕冠兩側(cè),各有一孔
2、,用以穿插玉笄,以與發(fā)髻拴結(jié)。并在笄的兩側(cè)系上絲帶,在頜下系結(jié)。在絲帶上的兩耳處,還各垂一顆珠玉,名叫“允耳。不塞入耳內(nèi),只是系掛在耳旁,以提醒戴冠者切忌聽(tīng)信讒言。后世的允耳不聞一語(yǔ),即由此而來(lái)。按規(guī)定,凡戴冕冠者,都要穿冕服。冕服以玄上衣、朱色下裳,上下繪有章紋。此外還有蔽膝、佩綬、赤舄等。組成一套完整的服飾。這種服制始于周代,歷經(jīng)漢、唐、宋、元諸代,一直延續(xù)到清代, 綿延兩千多年。漢朝服飾的重要意義傳承性傳承性即漢服歷史具有傳承性。在這漫長(zhǎng)的時(shí)間中,漢服歷史的發(fā)展一直遵循著代代相傳,世世 相襲的特點(diǎn),這體現(xiàn)了漢服歷史發(fā)展的傳承性。多樣同一多樣性與同一性是指漢服款式的多樣性與漢服型制(或樣
3、式)的同一性。作為一個(gè)擁有千年歷史的事物,漢服從來(lái)就不是一種款式,“上衣 下裳,“深衣,“襦裙等豐富多彩的款式體現(xiàn)了作為一種悠久的民族服飾 應(yīng)有的多樣性。雖然漢服歷來(lái)款式豐富,但漢服的基本形制(或樣式)交領(lǐng)右衽, 不用扣子,而用繩帶系結(jié)的特點(diǎn)卻是千古未便的,這就是漢服的同一 性。同一性與多樣性的統(tǒng)一是漢服的一大特色。完備性完備性是指漢服自身內(nèi)部體系的完備性。經(jīng)過(guò)千年的發(fā)展,漢服已經(jīng)是一種成熟的服飾了,它不但內(nèi)部種 類豐富,工藝考究,而且漢服的配飾也非常繁多而豐富。相融性相融性是指漢服與傳統(tǒng)文化的相融性,漢服在很大程度上 就已經(jīng)被視為正宗傳統(tǒng)文化的象征了,而且漢服本身就處處體現(xiàn)著傳 統(tǒng)文化,漢服
4、與傳統(tǒng)文化是和諧的一家。尚書正義注:冕服華章曰華,大國(guó)曰夏。左傳正義?定公十年疏:“中國(guó)有禮儀之大,故稱夏;有章服之 美,謂之華。中國(guó)自古就被稱為衣冠上國(guó)、禮儀之邦,而衣冠便成了文明的代 名詞。比如五胡亂華之時(shí),原先在中原地區(qū)的知識(shí)分子及各階層人民紛 紛逃亡到南方,保留了中原文明的火種,而逐漸把江南開(kāi)發(fā)成繁華富 庶之地,這一事件史稱“衣冠南渡。漢服一詞的記載最早見(jiàn)于漢書:后數(shù)來(lái)朝賀,樂(lè)漢衣服制度。這里的“漢主要是指漢朝,是指漢朝的服裝禮儀制度。所謂“漢族的形成,直接與漢朝有關(guān)。正如胡人傳統(tǒng)服飾叫“胡服,漢人傳統(tǒng)服飾也就有了相對(duì)應(yīng)的名稱 漢服。所以,后來(lái)這個(gè)詞匯的基本內(nèi)涵也固定下來(lái),即漢族傳統(tǒng)服
5、飾。它最初是其他民族對(duì)漢人傳統(tǒng)服飾的稱呼,進(jìn)而成為漢人自我認(rèn) 同的文化象征。到了宋元明時(shí)期,一些異族執(zhí)政者明確地用漢服來(lái)指稱漢人服飾, 如遼國(guó)自太宗入晉之后,皇帝與南班漢官用漢服;太后與北班契丹臣僚 用國(guó)服,其漢服即五代晉之遺制也。元代修遼史時(shí),甚至專門為漢服開(kāi)辟了一個(gè)漢服條。漢朝服飾的影響中國(guó)北魏鮮卑族:改穿漢服北魏孝文帝禁止穿鮮 卑服裝,一律改著漢服。495年1月13日(太和十八年十二月初二日)。北魏孝文帝大力推行了一系列漢化政策,主要內(nèi)容有:禁止穿鮮 卑服裝,一律改著漢服;禁止說(shuō)鮮卑話,以漢語(yǔ)為唯一通行語(yǔ)言;凡遷到 洛陽(yáng)的鮮卑人,一律以洛陽(yáng)為籍貫,死后葬在洛陽(yáng),不準(zhǔn)歸葬平城;改 鮮卑姓氏為漢姓。首先從皇室做起,把拓跋氏改為元氏,其余所改,不可勝紀(jì)(記)。還規(guī)定鮮卑族的八個(gè)大姓與漢人頭等貴族崔、盧、李、鄭四姓門 第相當(dāng),鮮卑八個(gè)大姓以外的貴族也規(guī)定了品級(jí)。使鮮卑貴族也和漢族一樣實(shí)行門閥制度;禁止鮮卑族同姓通婚,鼓 勵(lì)鮮卑族按門第與漢人結(jié)婚。孝文帝還率先做起,納漢族大姓的女子做后妃并為他的五個(gè)皇弟 娶漢族大姓的女子作正妻,同時(shí)把公主們嫁給漢族大姓。盡管遭到一部分鮮卑貴族的阻撓和反對(duì),孝文帝的改革最終得以 成功,極大的促進(jìn)了民族融合。此后僅經(jīng)過(guò)數(shù)十年時(shí)間,中原的鮮卑等各少數(shù)民
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年解除終止勞動(dòng)合同證明書模板8號(hào)
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第七單元第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)-西師大版
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 - 平行四邊形的面積 北師大版
- 譯林版(三起)三年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)英語(yǔ)試卷(含解析)
- 第一單元第2課《小小工程師》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷-第二單元-千克和克(含答案)-
- 人教版三年級(jí)上冊(cè)期末模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二)
- 《行軍九日思長(zhǎng)安故園》歷年中考古詩(shī)欣賞試題匯編(截至2024年)
- 第8單元 26 我的“長(zhǎng)生果”名師版2024-2025學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版)
- 2024年陶瓷制零件相關(guān)陶瓷制品項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書
- 園林植物環(huán)境PPT完整全套教學(xué)課件
- 跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)高職PPT全套完整教學(xué)課件
- 2023年山西省太原市迎澤區(qū)校園招考聘用教師筆試題庫(kù)含答案詳解
- 2023中職27 嬰幼兒保育 賽題 模塊三 嬰幼兒早期學(xué)習(xí)支持(賽項(xiàng)賽題)
- 教師師德和專業(yè)發(fā)展課件
- 服務(wù)器巡檢報(bào)告模版
- 2023年中國(guó)煤化工行業(yè)全景圖譜
- 2023年高中生物新教材人教版(2023年)必修二全冊(cè)教案
- 小學(xué)美術(shù) 四年級(jí) 人教版《造型?表現(xiàn)-色彩表現(xiàn)與創(chuàng)作》“色彩”單元美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)《色彩的明與暗》《色彩的漸變》《色彩的情感》
- 中國(guó)心臟重癥鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛專家共識(shí)專家講座
- 川教版七年級(jí)生命生態(tài)安全下冊(cè)第1課《森林草原火災(zāi)的危害》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論