中班科學(xué)教案《美麗的蝴蝶》

1、It will be more beneficial to treat your competitors as rivals rather than enemies. 精品模板 助您成功!（頁(yè)眉可刪）中班科學(xué)教案美麗的蝴蝶中班科學(xué)教案美麗的蝴蝶1學(xué)習(xí)目標(biāo)了解蝴蝶的外形特征。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)弁欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱圖案?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒搜集的蝴蝶圖片。不同的長(zhǎng)方形小紙片，例如糖果包裝紙。圖畫紙、彩筆?；顒?dòng)過(guò)程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：形式：集體/小組1。請(qǐng)幼兒猜一種動(dòng)物：會(huì)飛，穿著彩色的衣裳，最愛和花 朵做朋友。（蝴蝶。）2。請(qǐng)幼兒出示帶到幼兒園的蝴蝶圖片，描述蝴蝶的形態(tài)、身上的花紋和顏色等。3。引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察蝴蝶的翅

2、膀，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。（翅膀的花紋是對(duì)稱的。）4。鼓勵(lì)幼兒思考弁討論：為什么蝴蝶喜歡在花叢中飛來(lái)飛 去。5。請(qǐng)幼兒自由挑選不同的長(zhǎng)方形小紙片，在紙片中間折起來(lái)，扭成蝴蝶形狀，然后貼在圖畫紙上，再畫上觸須?；顒?dòng)評(píng)價(jià)能說(shuō)出蝴蝶的主要外形特征。能發(fā)現(xiàn)弁欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱圖案。中班科學(xué)教案美麗的蝴蝶2活動(dòng)目標(biāo)：.對(duì)動(dòng)物的活動(dòng)和生長(zhǎng)有初步的興趣。.了解蝴蝶的生活習(xí)性。.觀察認(rèn)識(shí)蝴蝶的外形特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.課件蝴蝶。2.幼兒用書：蝴蝶、好餓的毛毛蟲.3.教學(xué)掛圖：蝴蝶。4、音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：.通過(guò)猜謎，引出蝴蝶的話題。如：教師：猜猜這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是誰(shuí)？ “有樣?xùn)|西真美麗，四 片翅膀象花衣，春天飛到花園里，停

3、在花上吸花蜜?！苯處煟褐i語(yǔ)里為什么說(shuō)的是蝴蝶呢？你是怎么猜出來(lái)的?.教師引導(dǎo)幼兒觀察課件蝴蝶。如：教師：你見過(guò)的蝴蝶是什么樣子的？幼兒憑借已有的經(jīng)驗(yàn)，自由講述對(duì)蝴蝶的了解和認(rèn)識(shí)。教師引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的主要特征： 對(duì)稱的翅膀、細(xì)小的身 體、觸須等。教師：蝴蝶什么地方最美麗？（引導(dǎo)幼兒觀察翅膀?qū)ΨQ的花 紋）。教師：你們還見過(guò)哪種蝴蝶？.在教師與幼兒交流中引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的生活習(xí)性。如：教師：蝴蝶最喜歡在哪里飛來(lái)飛去？為什么？教師引導(dǎo)幼兒圍繞蝴蝶自由提問(wèn)和交流自己的認(rèn)識(shí)。 （幼兒 可以講有關(guān)于蝴蝶的故事或兒歌， 教師講述好餓的毛毛蟲，幫助 幼兒了解蝴蝶的由來(lái)）.教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)蝴蝶。

4、如教師：蝴蝶是怎么飛的？教師：蝴蝶停在花朵上時(shí)，翅膀是什么姿態(tài)？教師和孩子一起跟音樂(lè)模仿蝴蝶飛。.教師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲蝴蝶找朋友。如：小朋友們，讓我們把自己變成美麗的蝴蝶吧，去美麗的 花叢中去尋找自己的小伙伴吧，看誰(shuí)的朋友最多，誰(shuí)的朋友多， 誰(shuí)就可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)噢?。ㄓ變合嗷フ遗笥眩┙處熆偨Y(jié)：蝴蝶非常美麗，但它的壽命很短，所以我們不要 去傷害蝴蝶，我們應(yīng)該好好地保護(hù)它們，好朋友似的愛惜它們， 我們也要像蝴蝶一樣，對(duì)他人多做貢獻(xiàn)，多做好事。中班科學(xué)教案美麗的蝴蝶3設(shè)計(jì)意圖：幼兒新剛要指出科學(xué)教育不僅要滿足孩子們的好奇心， 還要將她們天生的好奇心轉(zhuǎn)化成為求知的欲望，使幼兒永保探究和學(xué)習(xí)的熱情，

5、獲得終身積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。春天到了，許多 昆蟲陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)活動(dòng)， 蝴蝶也開始忙著采蜜。為了幫助幼兒 了解自然界動(dòng)物的特征，學(xué)會(huì)有目的、有順序、連續(xù)地觀察簡(jiǎn)單 的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)故事讓幼兒了解毛毛蟲變蝴蝶的過(guò)程。2、激發(fā)幼兒對(duì)周圍世界的好奇心和對(duì)自然界探索的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和熱愛大自然、保護(hù)動(dòng)物的情感。活動(dòng)重難點(diǎn)：通過(guò)觀察知道蝴蝶成長(zhǎng)的過(guò)程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、“蝴蝶飛”音樂(lè)、蝴蝶頭飾、毛毛蟲玩具、蝴蝶演變 過(guò)程的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課通過(guò)謎語(yǔ)引起幼兒興趣，導(dǎo)入主題（蝴蝶）二、聽故事，讓幼兒了解蝴蝶生長(zhǎng)的過(guò)程。1、欣賞美麗的蝴蝶的圖片，出示毛毛蟲玩具引發(fā)問(wèn)題。2、毛毛蟲與蝴蝶之間的關(guān)系是什么？3、看圖片聽故事了解蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程。三、互動(dòng)模仿游戲，通過(guò)排序加深幼兒印象，激發(fā)幼兒探索 興趣1、跟著故事的節(jié)奏模仿毛毛蟲變蝴蝶的過(guò)程。2、通過(guò)排序讓幼兒理清思路加深印象：卵一幼蟲一蛹一成 蟲（蝴蝶）四、通過(guò)欣賞蝴蝶的圖片培養(yǎng)