中考滿分作文范文及點(diǎn)評(píng)三篇

1、中考滿分作文范文及點(diǎn)評(píng)三篇開端在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開端。（開門見山提出自己的感受，審題準(zhǔn)確，入題簡潔明快）我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)（細(xì)致描寫，渲染心中的夢(mèng)想，為下文寫追逐夢(mèng)想做鋪墊）終于，這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班，我的明星旅程由此開始。（“由此開始” , 緊扣題意）這是我第一天來到這個(gè)碩大無比的練習(xí)房。推開練功房門一看：四周全是鏡子，好美！半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進(jìn)來，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛

2、的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房。（照應(yīng)前文的“夢(mèng)想”，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)）“下腰！下腰！你怎么總比別人高出一截?”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會(huì)有開端，只不過我的開端很苦。（細(xì)節(jié)描寫，緊扣題意）“往下壓，堅(jiān)持?。　睘榱俗屛覊汉猛?，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓；他又扳正了我的身體，使我面向前腿。我與撕裂般的疼痛抗衡著，忍住淚不哭，因?yàn)槲颐靼祝喝f事皆有開端，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？（細(xì)節(jié)描寫，緊扣題意；心理描寫，點(diǎn)明題旨）經(jīng)過我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你能夠立腳尖了。”我終于換上了那粉粉的腳尖鞋，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，

3、一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我這才明白：這仍然僅僅一個(gè)開始。（“這僅僅一個(gè)開始” , 再扣題意）一個(gè)小時(shí)過去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼 ! ”我叫了出來。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了。我知道, 我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開端的痛苦一定會(huì)換來成功的甜美！（抒發(fā)感情，再次點(diǎn)明題旨）經(jīng)過我不懈的努力，終于，我被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的

4、人選。為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我能夠把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了！成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊(yùn)藏著一種甜美（首尾照應(yīng)，一唱三嘆；篇末點(diǎn)題，畫龍點(diǎn)睛。在文章收尾時(shí)照應(yīng)開頭，再次點(diǎn)題，不但能起到深化主題的作用，還能給評(píng)卷老師以緊扣文題、結(jié)構(gòu)清晰之感）共度好時(shí)光夏日的天說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼已烏云密布。這正 如我今日的心情，清

5、晨醒來時(shí)還感到輕松愜意，轉(zhuǎn)眼就郁悶透頂。我 本以為終于熬到周日了，能夠好好玩兒一通，不過老媽竟命令我上午 去圖書館看書。一上午，好幾個(gè)小時(shí)啊！我平常上學(xué)看書就看得夠多 了，老媽這是想讓我看吐的節(jié)奏嗎？唉?。ㄓ麚P(yáng)先抑，為下文做鋪墊）此時(shí)，外面已下起了大雨，我舉起一把傘，走出家門，晃晃悠悠 地走進(jìn)圖書館。我漫不經(jīng)心地走到一排書架旁，眼前的情景卻一下子 觸動(dòng)了我的心。（情節(jié)轉(zhuǎn)折，領(lǐng)起下文）一個(gè)農(nóng)民工打扮的年輕男子，穿著灰色上衣、藍(lán)色長褲，腳上是 一雙黑色布鞋，全身多處泥點(diǎn)。我還未走近他，就聞到一股汗臭味。 他邊閱讀邊在白色的筆記本上寫著什么，手上凸起變形的關(guān)節(jié)、黝黑 干燥的皮膚，與白色的筆記本對(duì)比鮮

6、明，分外顯眼。他專心致志看書 的身影，連同身邊的書架，都籠罩在寧靜氛圍里。時(shí)光在這個(gè)刻停留, 又被拉長拉寬，似寧靜湖面漾開的微波。（描寫、抒情相結(jié)合；描寫生動(dòng)，抒情自然）于是，我在他的身邊停住，拿起余華的活著讀起來。書中那 些在生死線上努力活著的村民讓我熱淚盈眶。我抬起頭擦拭眼淚，瞥 見那個(gè)男子，覺得他就是這本書中的一個(gè)人物：即使生活窘迫，卻積 極、努力地活著。相比來說，我的生活幸福安寧，有充裕的時(shí)間看書, 卻慵懶散漫地活著。唉！想到這兒，我慚愧得無以復(fù)加。（寫男子對(duì)自己的影響，將小說中的形象與現(xiàn)實(shí)中的人物聯(lián)系在 一起，聯(lián)想豐富巧妙）那個(gè)男子似乎注意到有人在注視他，輕輕抬起頭，沖我憨厚地一 笑

7、，埋頭繼續(xù)看書。我梳理了一下自己的情緒，一邊回想自己的生活 經(jīng)歷，一邊沉浸在文字帶來的感動(dòng)中，室外勁爆的音樂、此起彼伏的 喇叭聲、嘩嘩啦啦的雨聲，這些都與我、與那個(gè)男子無關(guān)。（正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，細(xì)節(jié)生動(dòng)，情境感人）用了將近三個(gè)小時(shí)，我將活著這本書讀完了。當(dāng)我離開圖書 館時(shí)，那個(gè)男子依然在書架旁聚精會(huì)神地看書，那排書架上的標(biāo)牌是: 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。我不由得感嘆：一上午的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，因?yàn)槟莻€(gè)男子潛移默化 的影響因?yàn)闀懈腥酥辽畹那楣?jié)，這個(gè)下雨的上午成為我記憶中的美 好時(shí)光。（結(jié)尾抒情議論，緊扣主題）【總評(píng)】作者對(duì)男子的外貌觀察入微，使用細(xì)膩的描寫勾勒了一 個(gè)生活在社會(huì)底層卻積極向上的青年形象

8、。文中多處使用心理描寫， 細(xì)致地道出了自己真切的感受。欣賞身邊的風(fēng)景在城市的繁華與喧囂下，寧靜的自然之聲啊，我又怎能離開你呢?夜幕降臨，臺(tái)燈淡淡的光慵懶地散落在窗前，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。第三次 把揉成一團(tuán)的試卷扔掉，我再也無法壓抑心中的煩躁。靜坐窗前，高 樓林立，花卉按照?qǐng)@藝師修剪的形狀規(guī)規(guī)矩矩地生長著。那渾然天成 的自然之聲啊，我不能沒有你，只有你能拯救這座城市的浮躁，只有 你能拯救我內(nèi)心的沉悶，可我該去哪里追尋你？（欲揚(yáng)先抑，引出下文。反問句式，引發(fā)思考）遠(yuǎn)處隱約傳來幾聲蛀鳴，我試著側(cè)耳聆聽，欲捕捉這美妙的自然 之音。沒過多久，出乎我意料的事發(fā)生了一一蛀鳴逐步密集起來，由 獨(dú)奏變成激奮的合唱，似乎每

9、一秒都有青蛀加入自然的大合唱。“呱 呱一一”無數(shù)聲蛀鳴重疊在一起，就像小溪匯成大海，令人振奮。 合唱時(shí)而激揚(yáng)，如搏擊長空的海燕在狂風(fēng)暴雨中沖破蒼穹；時(shí)而緊張, 如與鯊魚實(shí)行搏斗的老人，口寸時(shí)刻刻伺機(jī)置對(duì)方于死地；時(shí)而激昂， 如貝多芬在彈奏命運(yùn)交響曲，興奮的音符在指間變換；時(shí)而悲壯, 如病榻上執(zhí)著的保爾，眼神篤定地凝視著那條偉大的革命之路原 來，在這擎天大樓林立之中，那么一汪池水，竟養(yǎng)育了這么多“歌唱 家”，它們自由地歌唱，刺破夜的深沉，也刺破我抑郁沉悶的心。（描摹聲音，想象豐富，生動(dòng)形象）我聆聽著這夏夜狂想曲，心在音樂中燃燒。聽著聽著，我猛然意 識(shí)到，這美妙的自然之聲為何我今天才得以聽到？黑夜中藏著自然的曼妙，激昂的蛀鳴聲沖撞著人們的欲望，留下 一顆顆澄澈透明的心。我開始明白，是浮躁遮住了我的雙眼，蒙住了我的內(nèi)心，使我差 點(diǎn)失去了感受自然之趣的水平。而今，繁華的城市中仍能孕育純潔的 自然之聲，它需要一顆發(fā)現(xiàn)美的心。自然之聲啊，我日夜念叨不能沒 有你，而我也從未失去過你。擁有一顆平靜的心，繁華之中何來迷失, 何愁沒有自然之音？（小作者十分擅長用反問、設(shè)問句式，