幼兒園教育筆記推薦《調(diào)皮的孩子也需要老師的關(guān)愛》

1、PAGE PAGE 3幼兒園教育筆記推薦調(diào)皮的孩子也需要老師的關(guān)愛教育筆記：調(diào)皮的孩子也需要老師的關(guān)愛經(jīng)過一個月的寒假生活，孩子們似乎在各方面有些退步，新的一學(xué)期開始，孩子們總有那么幾個調(diào)皮搗蛋的孩子在班上胡亂作為。不管是在課堂紀(jì)律，還是在游戲活動中，常常會出現(xiàn)調(diào)皮、搗蛋、不聽勸的孩子，有小朋友會來打小報告揭發(fā)孩子的壞毛病。比如：在課堂活動中，老師一提到搞笑的話題，哲哲就開始在座位上坐不住了，站起身子捧腹大笑起來，小彈簧小朋友認(rèn)為很好笑也學(xué)著在地上爬來爬去，導(dǎo)致班上還有幾個幼兒也一起學(xué)樣爬，使孩子們的情緒變得很高昂，一點(diǎn)都控制不住。又如：在戶外活動中，孩子們都有序地在進(jìn)行區(qū)域化戶外游戲活動，每

2、個孩子都自主選擇自己喜歡的場地進(jìn)行游戲，可是陽陽小朋友東玩一下，西瞧一下，猛猛撞撞地闖來闖去，結(jié)果一個不小心把正在攀爬架上的孩子撞倒在地上。再如：飯后，孩子們一起坐一起洗臉，涵涵小朋友拿著自己的毛巾甩來甩去，不小心甩到旁邊小朋友的臉上，兩個孩子就相互甩起來，結(jié)果其他小朋友就跟著他們一起胡鬧，到最后一個一個疊在一起疊羅漢，等到最下面的孩子壓得哇哇大哭也不放手，我看到后，立馬制止，對他們的行為表示批評。這樣的事件每天都會發(fā)生，每天都有意想不到的事情出現(xiàn)，真讓我傷透腦筋。其實(shí)，在觀察中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子其實(shí)也有很多優(yōu)點(diǎn)，特別喜歡與小朋友交往，只是他們交往的方式和方法不太友好，他們在活動中也非常積極地想

3、要表現(xiàn)自己，他們往往想要在同伴中得到關(guān)注，但是經(jīng)常效果起反，才不得不表現(xiàn)得更加惡意讓大家吸引注意去關(guān)注他?？偠灾?，孩子需要的是關(guān)愛。范思哲小朋友是我們班最調(diào)皮的孩子，他一天到晚總有很多小事要發(fā)生，孫老師，范思哲在搶我的玩具。孫老師，范思哲把我的圖畫紙涂得亂七八糟。孫老師，范思哲在推我，不給我小便。很多孩子會對他的不良行為來打小報告但是他月人交往的方式不對，所以經(jīng)常會導(dǎo)致不愉快的事情發(fā)生，針對這種情況，我就有意識地去接近他，關(guān)注他的一言一行。有一次在區(qū)域活動中，范思哲一個人在美味餐廳中當(dāng)廚師，正在給客人準(zhǔn)備菜肴，可是很多小朋友因?yàn)榉端颊茉谶@個區(qū)域都不想進(jìn)區(qū)和他一起玩，生怕他欺負(fù)大家。看到這種情

4、況，我主動和范思哲進(jìn)行區(qū)域游戲，我坐下來說：服務(wù)員，我要點(diǎn)菜。于是，范思哲小朋友馬上拿著菜單過來，有禮貌地說：請問你要來點(diǎn)什么呢?我看看菜譜說：給我來一份漢堡、果珍和薯條。哲哲說：好的，馬上來。只看見他在廚房中認(rèn)真、努力地制作我需要的東西，不一會兒拿過來給我。于是，我把他叫過來說：今天生意不太好，要不我包場，你來和我聊聊天。在交談中，發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)也是很懂事的，知道怎么交代客人，他告訴我他沒有同伴喜歡和他一起玩，大家都討厭他，所以出現(xiàn)了這樣種種不愉快的事情發(fā)生。于是，我在晨間談話中，專門讓孩子們說說我的好朋友，讓孩子能夠感受到和同伴一起的快樂事情，一起來分享，并且請范思哲來說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及他想和誰成為好朋友，讓我們小朋友一起來實(shí)現(xiàn)他的愿望。通過這種活動，孩子們都積極幫助范思哲，改掉不好的習(xí)慣，和他成為好朋友，一起克服他身上的不足。每個孩子都是那么希望被大家認(rèn)可，希望得到大家的關(guān)愛和支持，成為大家的好朋友，所以為了孩子我們要對每個孩子多一點(diǎn)關(guān)