生物：第3單元第5章第2節(jié)呼吸作用課件（北師大版七年級(jí)上）

1、回顧光合作用：二氧化碳 + 水 淀粉 + 氧氣 （儲(chǔ)存能量） 1、原料、條件、場(chǎng)所、產(chǎn)物 2、概念 3、實(shí)質(zhì)光葉綠體物質(zhì)轉(zhuǎn)變能量轉(zhuǎn)變即制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量北師大版八年級(jí)生物第2節(jié) 呼吸作用你知道嗎？一、觀察植物的呼吸作用P83演示1：種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣 1、把甲、乙兩瓶（甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的未萌發(fā)的種子)放到溫暖的地方。 2、24小時(shí)后，觀察蠟燭在甲、乙兩瓶里的燃燒情況實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶：火焰（ ），這是因?yàn)榧灼浚?）乙瓶：火焰（ ），這是因?yàn)橐移浚?）得出：甲瓶里的氧是被萌發(fā)的種子吸收了。缺少氧有足夠的氧立刻熄滅沒(méi)有熄滅P84討論1、對(duì)照2、有利于實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行3、種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣

2、P84演示2種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的弱酸性氣體，微溶于水。因?yàn)樗芘c石灰水發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀物而使澄清石灰水變渾濁，所以經(jīng)常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在。了解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 裝置甲裝置乙發(fā)芽的種子煮熟的種子分析現(xiàn)象澄清的石灰水遇到二氧化碳，變得渾濁了。這個(gè)情況表明，裝有萌發(fā)種子的瓶子，不但氧減少了，而且二氧化碳增多了。顯然，這些二氧化碳是由萌發(fā)的種子釋放出來(lái)的。P84討論1、對(duì)照2、種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳。萌發(fā)的種子P85演示3：種子萌發(fā)時(shí)釋放能量 用兩個(gè)保溫瓶（甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有煮熟的種子），各插入一個(gè)溫度計(jì)。二三小時(shí)后，觀測(cè)這兩個(gè)保溫瓶的溫度各有什

3、么變化 乙甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲乙P85討論1、甲比乙溫度高，說(shuō)明萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生熱量。2、煮熟的種子沒(méi)有生命。 從上述幾個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出，萌發(fā)的種子具有（ ）。它在進(jìn)行呼吸作用的時(shí)候，不但吸收（ ），放出（ ）， 而且放出（ ）來(lái)。呼吸作用氧氣二氧化碳能量二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用通過(guò)實(shí)驗(yàn)還知道，沒(méi)有萌發(fā)的活的種子，也進(jìn)行呼吸作用，只不過(guò)非常微弱，不容易觀測(cè)到。除了種子以外，植物體的根、葉、莖、花、果實(shí)也都進(jìn)行呼吸作用。 所有活細(xì)胞中都時(shí)刻進(jìn)行呼吸作用。三、呼吸作用的原理和意義1、公式：有機(jī)物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量（儲(chǔ)存能量）線粒體有機(jī)物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量（

4、儲(chǔ)存能量）線粒體2、概念： 3、主要場(chǎng)所：4、實(shí)質(zhì)：物質(zhì)轉(zhuǎn)變： 能量轉(zhuǎn)變 ： 有機(jī)物 無(wú)機(jī)物穩(wěn)定的化學(xué)能活躍的化學(xué)能即分解有機(jī)物，釋放能量線粒體 綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。 5、意義植物體通過(guò)呼吸作用釋放能量： （1）一部分用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)不可缺少的動(dòng)力； （2）一部分轉(zhuǎn)變成熱量散失。四、光合作用和呼吸作用的比較光合作用呼吸作用場(chǎng)所條件氣體變化實(shí)質(zhì)只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行在光下才能進(jìn)行有無(wú)光都能進(jìn)行吸收二氧化碳，放出氧氣吸收氧氣，放出二氧化碳制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量小試身手

5、澆水過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是（ ） A 根吸收過(guò)多的水分而死亡 B 水分過(guò)多，根部細(xì)胞被撐破 C 水分過(guò)多，抑制了根部呼吸作用 D 水分過(guò)多，根部被大量細(xì)菌分解了C1、蘿卜放久了為什么會(huì)糠心呢？2、糧食為什么要晌干后貯藏呢？3、冷藏的蔬菜為什么能較長(zhǎng)時(shí)間地保持新鮮呢?4、花盆的底部為什么要有洞呢?概念：綠色植物吸收(),將( )分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放( )的過(guò)程。反應(yīng)式：()+( ) 二氧化碳 +水+( )場(chǎng)所：細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的重要場(chǎng)所是（）；對(duì)于一個(gè)植物體來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)（）每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸作用。意義：產(chǎn)生的能量，一部分用于各種（），一部分轉(zhuǎn)化