初中物理大氣壓經(jīng)典練習(xí)題

1、 /10初中物理大氣壓經(jīng)典練習(xí)題初中物理大氣壓經(jīng)典試題匯編吳老師物理輔導(dǎo)輔導(dǎo)地址鄭州市經(jīng)八路九號(hào)院下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是（）圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）。對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是（）探究的問(wèn)題：大氣壓強(qiáng)有多大B探究的假設(shè)：大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系探究的結(jié)論：大氣向各

2、個(gè)方向的壓強(qiáng)相等小華想用空易拉罐來(lái)體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是（）用手捏易拉罐，易拉罐變癟B.將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟C.讓易拉罐從咼處下落撞擊地面，易拉罐變癟D.用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟下列事例中，利用大氣壓作用的是（）小王將新鮮空氣吸入肺里B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.小李用圖釘把地圖釘在墻上D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服5將一滿罐“純凈水”（高約40cm）開口朝下放在水中，如圖10所示，結(jié)果是（）仍是滿罐水；B.水將流出一部分；C.水將全部流出；D.以上答案都不對(duì)。6對(duì)下圖中有關(guān)物理學(xué)家和物理史實(shí)的說(shuō)法，正確的是（）（a）最早是由托里拆

3、利做的托里拆利通過(guò)計(jì)算（a）圖中馬拉力的大小，最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值托里拆利通過(guò)（b）圖，最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值馬德堡市長(zhǎng)通過(guò)（b）圖，最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值初中物理大氣壓經(jīng)典練習(xí)題7下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是（）A.用吸管吸飲料B.用注射器把藥液注入肌肉C.火箭噴射高溫燃?xì)舛誅.將熱氣球放上天8.如圖5所示，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí)，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將（）保持不變逐漸下降，最終與管外液面相平逐漸上升，最終從小孔中流出稍微下降一些9下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（）A.熱氣球升空B.高壓鍋煮飯10.如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色

4、的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)。小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度.，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。（填“變小”“不變”或“變大”）11王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律.下面的實(shí)（圖4）不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是（）12.07年三水區(qū)發(fā)生了一次龍卷風(fēng)災(zāi)害.龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中.龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（）A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣壓遠(yuǎn)小于外部的大氣壓B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體

5、的浮力C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小了D.龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空13如圖所示，煤氣管道包括戶外和戶內(nèi)兩部分，二者之間連接著一只煤氣表。工人師傅給每戶安裝完戶內(nèi)管道后，都C.用嘴吹脹氣球D.抽水機(jī)抽水n;1開Ui要檢查一下管道是否漏氣。有一種檢測(cè)裝置，在兩端開口的透明U型管中裝有水，當(dāng)U型管兩端壓強(qiáng)相等時(shí)，兩側(cè)水面相平。檢測(cè)時(shí)，關(guān)閉開關(guān)，用力向戶內(nèi)管道口內(nèi)吹氣，然后迅速將U型管的Y端與Y相連接，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，繼續(xù)觀察U型管中水面的變化（）若水面高度差逐漸增大，則表明不漏氣若水面高度差逐漸減小，則表明不漏氣C若水面高度差保持不變，則表明有漏氣D若水面高度差保持不變，則表明

6、不漏氣小華探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖17甲所示，其中兩端開口的U形管中有適量的水，U形管的左端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通。小華用電吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)，玻璃管內(nèi)C點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為P/U形管內(nèi)液面高度差如圖17乙所示；改變風(fēng)速后，玻璃管內(nèi)C點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2,U形管內(nèi)液面高度差如圖17丙所示。請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較P與p2的大小，則Pp2o（選填“大于”、“等于”或“小于”1初中物理大氣壓經(jīng)典練習(xí)題 /10如圖所示.在水平公路上，小汽車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)與靜止時(shí)相比較.下列說(shuō)法正確的是（）運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力等于靜止時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力小于靜止時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)與

7、地面的摩擦力等于靜止時(shí)小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖所示，那么以下分析正確的是（）乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小傘面被向下“吸”傘上方的空氣流速大于下方傘上方的空氣流速等于下方傘上方的空氣流速小于下方你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（）樹葉落在馬路上，當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過(guò)路

8、面時(shí)，樹葉將（）A.從路中間飛向路邊B.只向上揚(yáng)C.從路旁被吸向汽車D.不受影響把長(zhǎng)10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖4所示，往B管中吹病房?jī)?nèi)大氣的壓強(qiáng)大于病房外大氣的壓強(qiáng)病房?jī)?nèi)大氣的壓強(qiáng)小于病房外大氣的壓強(qiáng)因?yàn)椴》渴欠忾]的，所以病房?jī)?nèi)大氣的壓強(qiáng)可能大于也可能小于病房外大氣的壓強(qiáng)（1）你認(rèn)為猜想正確的是（填字母代號(hào)）;（2）你判斷的依據(jù)是（1）托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值實(shí)驗(yàn)如圖14所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).某地大氣壓強(qiáng)為1X105用在0.02m2面積的大氣為N.（2）Pa,作壓力（3）如圖15,將薄紙片置于下唇底部，沿著紙片的上

9、表面吹氣，紙片升起，可知吹氣過(guò)程空氣對(duì)紙片上表面的壓力下表面的壓力（選填“大于”、“等于”、“小于”），證明氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖6所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度（選填“大或小”），此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)（選填“大或小”），這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向（選h；i填“上或下”）的壓力差，從而使車輪抓緊地面。23船在水中航行時(shí)，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。圖8是一種水翼船，船體下安裝了水翼。船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力。請(qǐng)你

10、判斷水翼的形狀應(yīng)該是圖中甲、乙的哪一個(gè)？并根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋，當(dāng)船在高速航行時(shí)，船體被抬高的原因。流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示。流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，如每到汛期，監(jiān)測(cè)湘江的流量是抗洪防汛的重要工作。（1）如圖16所示，水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng)，設(shè)水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S。取一段管道AB,水從B端流到A端所用時(shí)間為t,則AB間水柱的長(zhǎng)度l=，體積V=一（要求用S、v、t表示）。根據(jù)流量的定義Q=V/t可得Q=vS,它表示流量等于流速與橫截面積的乘積。（2）打開水龍頭，自來(lái)水通過(guò)導(dǎo)管流過(guò)如圖17所示的玻璃管。待水流穩(wěn)定后，

11、比較圖中1、2兩處的流速，處的流速較大；比較C、D玻璃管中的水面高度，管中的水面較高。（3）打開水龍頭后，只要水流不散開，就可以觀察到水柱越來(lái)越細(xì)，如圖18所示。請(qǐng)你指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：。（提示：流量不變）（4）利用流量Q=vS,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量水龍頭出水速度的實(shí)驗(yàn)方案。要求：列出主要的操作步驟說(shuō)明需要測(cè)量的物理量寫出出水速度的表達(dá)式。某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是. /10初中物理大氣壓經(jīng)典練習(xí)題2)如圖10所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一

12、端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29.9N。如圖11所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為cm,計(jì)算出活塞的橫截面積。出水管口進(jìn)弋管下端開口初中物理大氣壓經(jīng)典練習(xí)題計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為Pa。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫出兩條)；。為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測(cè)出此

13、時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G。=1汁(1)吸盤即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤的壓力大小是_，所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是。i(2)該方法所測(cè)大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是(一條即可)：_如圖所示的畫面是魚缸中過(guò)濾增氧泵增氧工作時(shí)的情景，水泵把水從進(jìn)水管吸入，從出水管快速噴出時(shí)，空氣就會(huì)從進(jìn)氣管進(jìn)入水中，與水流一起噴出.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)解釋空氣為什么會(huì)進(jìn)入水中與水流一起噴出.舉一個(gè)生產(chǎn)或生活中利用此物理知識(shí)的例子.玉溪某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運(yùn)玻璃。如圖17中初中物理大氣壓經(jīng)典練習(xí)題 /10為圓形吸盤，其直徑為0.3m,為一正方形平板玻璃，邊長(zhǎng)為lm，重125.

14、6N。若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并提升2m，在此過(guò)程中。求(1)平板玻璃的質(zhì)量。(2)吸盤內(nèi)外大氣壓的差。如圖9所示，壓力鍋直徑為24cm，限壓出氣口直徑為3.5mm,限壓閥質(zhì)量為100g，使用時(shí)壓力鍋內(nèi)外最大壓強(qiáng)差是多少？合多少標(biāo)準(zhǔn)大氣壓？鍋蓋與鍋的接口處至少能承受多大的力？30（多選）醫(yī)生為了給患者輸液，用網(wǎng)兜把藥瓶倒掛在支架上，瓶口插有輸液管和空氣管下列說(shuō)法正確的是（）A.如果血液回流到輸液管中，可將藥瓶適當(dāng)?shù)纳連.瓶?jī)?nèi)藥液對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)越來(lái)越大C.瓶?jī)?nèi)上方氣體的壓強(qiáng)始終不變D.空氣管中的空氣與藥液接觸處的壓強(qiáng)等于大氣壓“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，詩(shī)中包含的科學(xué)道理是（）A.風(fēng)

15、聲是空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因如圖8所示。輸液過(guò)程中，液面圖8C.屋頂上方空氣流速快，壓強(qiáng)??；屋內(nèi)空氣不流動(dòng)，壓強(qiáng)大D.風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂重力在一端封閉的玻璃管中，裝入一段長(zhǎng)10厘米的水銀，如果大氣壓強(qiáng)為75厘米水銀柱高，如下圖所示三種放置情況下，管中封閉氣體的壓強(qiáng)：甲厘米汞柱高，乙是厘米汞柱高，丙厘米汞柱高。在北京某科技館內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測(cè)力計(jì)上（如圖13-59所示）。無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7N,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力。34有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”如圖所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表F表面呈弧形