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文檔簡介

認位置教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生在具體情境中體會上下、前后、左右的位置關(guān)系，初步學(xué)會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系。2、 在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和語言表達能力。3、 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解課堂常規(guī)，學(xué)會在教師的組織下參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 教學(xué)重點：認識上下前后左右。教學(xué)難點：認識左右的位置關(guān)系。1、做游戲。左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。2、說一說你座位的前、后、左、右各是誰。一共有多少個小朋友？紅花的左邊有幾朵花？右邊呢？看誰說得好！看誰說得多！看誰提得妙！動物運動會 在 的前面畫 ，后面畫 ，上面畫 ，下面畫 。看誰說得好！看誰說得多！看誰提得妙！小朋友們,你們今天學(xué)會了什么?板書設(shè)計： 認位置 上、下、前、后 左、右（左右手）教后記： 學(xué)生基本都能辨別出上下、前后的位置關(guān)系，可左右學(xué)起來對他們來說很困難，學(xué)生掌握的都不是很好。需要再多點練習(xí)鞏固。

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