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1、Word - 3 -春天到了小班語言教案 春天到了小班語言教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)仿編簡(jiǎn)潔的詩歌，感受春天的漂亮景色，培育喜愛大自然的情感。 2、在嬉戲中鼓舞幼兒大膽想象，進(jìn)展語言表達(dá)力量，體驗(yàn)與同伴合作的開心心情。 教學(xué)預(yù)備： 1 人手4-5種顏色的油畫棒，背景圖3張 2 背景音樂。 3 知道小動(dòng)物冬天要冬眠，春天到了會(huì)清醒。 教學(xué)難重點(diǎn)：創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的詩歌 教學(xué)過程： 一、 開頭部分 春天到了，春姑娘想找她的伴侶們出來玩，可是找來找去卻發(fā)覺伴侶們都還在冬眠，怎么辦呢？（把他們叫醒）于是春姑娘就拿出了她的七彩魔法棒，讓她的小泡泡去叫醒她的伴侶們。小伴侶看，春姑娘有哪些顏色的魔法棒呢？（讓幼兒辨

2、別各色的油畫棒） 二、基本部分 1 示范并激發(fā)幼兒的愛好。 老師邊念兒歌邊示范（春姑娘來到草地上，讓小泡泡去叫醒伴侶們。紅泡泡把*叫醒了，*泡泡把*叫醒了）咦一個(gè)小泡泡叫不醒*，怎么辦呢（指導(dǎo)幼兒把幾個(gè)泡泡放在一起） 2）請(qǐng)2名幼兒上來一起把小動(dòng)物叫醒，并引導(dǎo)幼兒用語言描述。 3）啊呀，還有好多的伴侶沒有醒來，你們能關(guān)心我一起來叫醒他們么？ 2 分組幼兒作畫，重點(diǎn)要求幼兒邊畫邊用詩歌的形式表達(dá)。 3 請(qǐng)幼兒上來說說，都叫醒了那些伴侶。 依據(jù)幼兒表達(dá)的，老師關(guān)心幼兒組合成詩歌。 春姑娘來到藍(lán)天里 讓小泡泡叫醒伴侶 *泡泡把*叫醒了 *泡泡和*泡泡把*叫醒了 伴侶都醒了么？他們醒來以后會(huì)說什么呢？“伴侶們都醒來了， 哦，春天到了！” 4 春姑娘說這首詩歌真好聽，我們把它錄下來，送給春姑娘好么？ 再次集體朗誦詩歌 ，并錄制、播放。 三

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