蘇教譯林版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法專項(xiàng)解析與鞏固練習(xí)

1、一般現(xiàn)在時(shí)【概念引入】在英語(yǔ)中，不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作和情況，要用不同的動(dòng)詞形式表示，這種不同的動(dòng) 詞形式叫做動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。今天我們要學(xué)習(xí)的是一般現(xiàn)在時(shí)?！居梅ㄖv解】一、一般現(xiàn)在時(shí)的使用范圍。.表示現(xiàn)在的狀態(tài)。例如：I，mtwelve.我十二歲。Where9s the schoolbag?書包在哪里？.表示經(jīng)?；蛘吡?xí)慣性的動(dòng)作。例如：I have lunch every day.我每天吃午飯。Gina always asks: “Where is my schoolbag?Gina總是問：“我的書包在哪里??？”.表示客觀事實(shí)或者存在。例如：My sister is a teacher.我姐姐是一位老

2、師。The earth turns around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。.表示主語(yǔ)所具備的性格和能力。例如：She likes English very much.她很喜歡英語(yǔ)。Bill likes beef, but he doesnt like chicken.比爾喜歡牛肉但是不喜歡雞肉。以上所述均是一般現(xiàn)在時(shí)的基本使用范圍，除此之外一般現(xiàn)在時(shí)還有其他一些特 殊用法，比方:一般現(xiàn)在時(shí)可以用在一些從句中表將來(lái)等，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中講到。 注意：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)經(jīng)常與often （經(jīng)常），sometimes （有時(shí)），always （總是），usually （通 常）等副詞連用，也經(jīng)常

3、與every day （每天）,every week （每周）,every month （每 月）,every term （每學(xué)期）,every year （每年）,once a week （一周一次），twice a year （一年兩次）等時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如：She gets up early every morning.她每天早上早起。I go to see my grandmother every month.我每個(gè)月都去看我的奶奶。二、謂語(yǔ)動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中的使用情況。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)分為be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)和實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。1.動(dòng)詞be的用法be動(dòng)詞包括“am, is, are,

4、中文意思為“是“。這三個(gè)詞的用法要隨著主語(yǔ)的變化而變 化?！癮m”用于第一人稱單數(shù)（I） ； is”用于第三人稱單數(shù)（he, she, it）,以及單數(shù) 可數(shù)名詞或者不可數(shù)名詞前;“are”用于第一人稱復(fù)數(shù)（we）,第二人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)（you）, 第三人稱復(fù)數(shù)（they） o例如：lam a student.我是個(gè)學(xué)生。He / She is a student.他/她是個(gè)學(xué)生。We/They are students.我們/他們是學(xué)生。You are my teacher.你是我的老師。You are my teachers.你們是我的老師。be動(dòng)詞用法歌訣：A. she B. her C.

5、 hers D. him 【真題鏈接】一 Jane, is this your umbrella?-No, its not. I didnt take one this morning.A. meB. myC. mine一Rose, could you please water the flowers in the garden?一Why? You see, my brother is listening to music.A. meB. IC. mineWould you like to go swimming with ?Yes, rd love to.A. IB. mineC. myD.

6、 me答案與解析L用所給代詞的正確形式填空。1. his 2. her 3. my 4. your 5. He6. He 7. His 8. Her 9. She 10. my, yoursIL根據(jù)句意選擇適當(dāng)?shù)闹甘敬~或者人稱填空。these, They 2. those, They 3. this, that, ItIII.選擇填空。l.Ao本句考查be動(dòng)詞的用法。句子的主語(yǔ)name可以用代詞it代替，是第三人稱單數(shù)形式， 所以be動(dòng)詞用isoBo本句子是考查be動(dòng)詞的用法。在I的后面，be動(dòng)詞用am。Bo句意：“這是我的好朋友。他的名字是Tony。；表示“的”應(yīng)該用形容詞性物主 代詞，故

7、排除A,C項(xiàng)；又因?yàn)門ony是男孩名，應(yīng)選B。Do句意：“媽媽,這是我的老師，他的名字叫李輝?！?；“我的”是“my”； “他的”是“his”； 故此題選D。Ao本句中的力”不是人稱代詞，而是指“我”這個(gè)單詞，所以它做主語(yǔ)相當(dāng)于第三人稱單 數(shù)形式，因此be用is。Ao本句的主語(yǔ)“Nine and one”的意思是“九加一 在數(shù)學(xué)算術(shù)的題目中謂語(yǔ)動(dòng)詞用is。Co此題是詢問姓名的問答。因此問句和答語(yǔ)的人稱應(yīng)該對(duì)應(yīng)，并且都是形容詞性物主代 詞；故此題選C。Do由問句可知，這是對(duì) 號(hào)碼的回答。答語(yǔ)意為：“它是7284587”；故此題選D。Bo句意：“她是中國(guó)人，她的名字是韓梅J；因此第一個(gè)空是人稱代詞，

8、第二個(gè)空是物 主代詞，故此題選B。Co句意：“一這是你的裙子嗎？一不，是她的。；由句意可知，應(yīng)該選物主代詞。又 因?yàn)榇丝蘸竺鏇]有名詞，故此題選名詞性物主代詞；因此答案是C?！菊骖}鏈接】l.Co此題考查代詞用法，在句中指代“我的雨傘。應(yīng)選擇名詞性物主代詞mine。Ao句意：Rose,你可以去澆一下花園里的花嗎？為什么是我？你看，我的哥哥 正在聽音樂。根據(jù)句意可知，這里說(shuō)話人表示非常驚奇，怎么讓我去，Why疑問詞，后面 應(yīng)用賓格形式，應(yīng)選A。Do句意：你愿意和我一起去游泳嗎？ with后跟物主代詞的賓格，所以選D。一般疑問句和特殊疑問句【概念引入】英語(yǔ)中的句子按照句式可以分為陳述句、疑問句、祈使句

9、和感嘆句。一、陳述句用來(lái)說(shuō)明事實(shí)或說(shuō)話人的看法；分為肯定句和否認(rèn)句。例如：My name is Lily.我的名字叫莉莉。（肯定句）She isn a teacher.她不是一個(gè)老師。（否認(rèn)句）二、祈使句用來(lái)表示請(qǐng)求、命令、勸告和建議等。例如：Open the door please!請(qǐng)翻開門。三、感嘆句用來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的感情。例如：What a beautiful girl she is!她真是個(gè)漂亮的女孩兒??！四、疑問句用來(lái)提出問題。例如：Are you my new teacher?你是我的新老師嗎？本節(jié)課，我們將重點(diǎn)講解疑問句的用法?！居梅ㄖv解】疑問句可以分為一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑

10、問句和附加疑問句。本冊(cè)書中我們 重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是一般疑問句和特殊疑問句。. 一般疑問句。什么是一般疑問句？可以用Yes或者No來(lái)回答的疑問句是一般疑問句。一般疑問句讀的時(shí)候往往要用升調(diào)；譯成漢語(yǔ)的時(shí)候?？梢宰g為“嗎？二例如：Are you a student?你是個(gè)學(xué)生嗎？Yes, I am.是的，我是。 Can you speak English?你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？Yes, I can.是的，我會(huì)。 Do you go to school every day?你每天都上學(xué)嗎？No, I dont.不，不是。（2）如何將陳述句變成一般疑問句？句中有 be 動(dòng)詞（am, is, arc, was, we

11、re 等）、助動(dòng)詞（do, docs, did, have, had 等）或情態(tài)動(dòng)詞（can, must, will, may等）時(shí)，將其提到句首，句末加上問號(hào)即可。例如：She is a clever girl.她是個(gè)聰明的女孩。一Is she a clever girl?她是個(gè)聰明的女孩嗎？I can swim.我會(huì)游泳。一Can you swim?你會(huì)游泳嗎？如果句中沒有be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞，那么要根據(jù)不同的時(shí)態(tài)在句首加上 相應(yīng)的助動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成一般疑問句。例如，我們目前學(xué)過(guò)的一般現(xiàn)在時(shí)，當(dāng)句子 的謂語(yǔ)動(dòng)詞是行為動(dòng)詞時(shí)，把句子變成一般疑問句就要在句首加上助動(dòng)詞do 或者does提問。主

12、語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)用does,其余人稱用do。此時(shí)句子的 謂語(yǔ)動(dòng)詞要用原形。例如：He likes reading books.他喜歡讀書。Does he like reading books?他喜歡讀書嗎？I do my homework every day.我每天做作業(yè)。Do you do your homework every day?你每天都做作業(yè)嗎?注意：在把陳述句變成一般疑問句時(shí)，除了以上的變化外，還要注意一些相應(yīng)的詞 的變化，例如人稱的變化，或者把some變成any等。例如：She has some bread for breakfast.她早餐吃了些面包。一Does she h

13、ave any bread for breakfast?她早餐吃了 些面包嗎？I am a student.我是個(gè)學(xué)生。一Are you a student?你是個(gè)學(xué)生嗎？I do my homework every day.我每天做作業(yè)。一Do you do your homework every day?你每天都做作業(yè)嗎?.特殊疑問句。（1）什么是特殊疑問句？特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭，用來(lái)詢問具體的某一方面信息的疑問句。特殊疑 問句中常見的特殊疑問詞有：what （什么），who （誰(shuí)），where （哪里），when （何時(shí)）， why （為什么），how （如何）等。特殊疑問句在回

14、答的時(shí)候，不可以用Yes或者No, 必須回答具體的內(nèi)容。例如：一What s his name?他叫什么名字？ His name is Tom.他的名字是湯姆。Who is the girl?那個(gè)女孩兒是誰(shuí)？ She s my sister.她是我的姐姐。Why were you late for school?你為什么又遲到 了 ？Because I got up late.因?yàn)槲移鹜砹?。Whose book is this?這是誰(shuí)的書？It? s mine.這是我的書。Which color do you like?你喜歡哪個(gè)顏色？ I like red.我喜歡紅色。（2）如何將陳述句變?yōu)?/p>

15、特殊疑問句？當(dāng)我們對(duì)一個(gè)陳述句中的某一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行提問時(shí)，就構(gòu)成一個(gè)特殊疑問句。此時(shí)首先 要確定用哪一個(gè)疑問詞，然后將原來(lái)的句子變?yōu)橐话阋蓡柧浞旁谝蓡栐~的后面，把句 號(hào)變?yōu)閱柼?hào)。 果對(duì)主語(yǔ)或修飾主語(yǔ)的詞提問其語(yǔ)序是陳述句的語(yǔ)序：“特殊疑問詞（+名詞）+ 謂語(yǔ)動(dòng)詞+.?例如：It, sme.（對(duì)劃線局部提問）f Who is it?This is my bike.（對(duì)劃線局部提問） f Whose bike is this?如果對(duì)其他成分提問，其語(yǔ)序是：叫寺殊疑問詞+一般疑問句”。例如：She looks like her mother.（對(duì)劃線局部提問） f Who does she look

16、like?r m from England.（對(duì)劃線局部提問） f Where are you from?（3）常見的特殊疑問詞的用法。特殊疑問詞What的相關(guān)用法。What可以用來(lái)詢問姓名、年齡、事物、職業(yè)和數(shù)學(xué)計(jì)算結(jié)果等。例如：What s your name?你叫什么名字？What s your age? = How old are you?你多大了？What is two plus four?二加四是多少？詢問幾點(diǎn)幾分用What time （詢問什么時(shí)候用When）、詢問星期幾用What day,詢 問日期用 What s the date?例如:What day is it toda

17、y?今天是星期兒？What time is it now?現(xiàn)在是兒點(diǎn) 了 ？What s the date today?今天是幾號(hào)？What about可以用來(lái)征求別人的意見和建議，等于How abouto例如：What about going fishing after school?放學(xué)后去釣魚如何？What class/grade可以用來(lái) 詢問在哪一個(gè)班或者年級(jí)，此時(shí)也可以用 Which class/gradeo例如：What class are you in?你在哪一個(gè)班級(jí)？ I am in Class Two, Grade One.我在一年級(jí)二班。詢問是什么顏色用What color

18、o例如：一What color is your bike?你的自行車是什么顏色？-IV sblack.是黑色的。其他特殊疑問詞的用法。詢問某人是誰(shuí)用Who,詢問某物是誰(shuí)的用Whose。例如：一Who is your teacher?誰(shuí)是你的老師？The man in black coat.穿黑色大衣的那個(gè)男人。 Whose bike is this?這是誰(shuí)的自行車？It s my father s.它是我爸爸的。詢問哪一個(gè)用Which o例如：Which color do you like?你喜歡哪個(gè)顏色?詢問地點(diǎn)用Whereo例如：Where is your book?你的書在哪里？詢問原因

19、用Why。例如：Why arc you late again?你為什么又遲到了 ？詢問方式、狀況或者程度等可以用How。例如：How can I get to the station?我怎樣能到車站？詢問某物的價(jià)格和價(jià)錢用How mucho例如：How much is your b汰e?你的自行車多少錢？How much are these apples?這些蘋果多少錢？注意：詢問某物有多少可以用How many和How mucho How many的后面用可數(shù) 名詞的復(fù)數(shù)形式，How much的后面用不可數(shù)名詞。例如：How many people are there in your fam

20、ily?你家有多少 口人？How much water is there in the bottle?瓶子里有多少水？How的相關(guān)詞組還有很多，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中要進(jìn)一步積累?！眷柟叹毩?xí)】I .單項(xiàng)選擇。1. is your dictionary?10 Yuan.A. How much B. How many 2. subjects do you have ?-Seven.A. How long B. How many_do you like best?- 11 汰e math best.C. What D. WhoseC. How muchD. How farA. Which subject

21、B. What food do you like science?its interesting.A. Why; So B. What; BecauseC. What colorD. Which sportC. Why; BecauseD. How; BecauseWhen the girl her homework?D.do;doA. does; does B. does; do C. do; doesDoes he want to go to a movie?A. Yes, he does B. No, he does C. Yes, he doesnt D. Yes, she is_ki

22、nd of movies do you like? I like comedies very much.A. Whafs B. HowC. WhatD. Why are these bananas?Five dollars.A. What colorB. How about C. How muchD. How manyCan we play football in the street?No, you. Its dangerous.A. canB. mustntC. mayD. may notdoes he play football? In the afternoon.A. WhenB. W

23、hereC. HowD. What【真題鏈接】. is your father? Does he still work as an engineer? 一Yes, he has been an engineer for thirty years.A. Who B. How C. What D. Which.does your father go to the fitness center? 一He exercises there twice a week.A. How soon B. How often C. How long.will the invitations be sent to o

24、ur guests?一In three days.A. How often B. How soon C. How long D. How far.is it from the New Town to the old city centre?一Less than 30 minutes by underground.A. How soon B. How often C. How long D. How farII.按要求完成句子。His favorite subject is art.（就劃線局部提問） his favorite subject?They like broccoli.（改為一般疑問

25、句）they broccoli?like thrillers because its scary.（就劃線局部提問） thrillers?My book is on the sofa.（一般疑問句并回答）book on the sofa?-Yes,is. / No, it.His sister likes to be a musician.（就劃線局部提問） to be a musician?He does his homework after school every day.（改為一般疑問句）he his homework after school every day?John has P

26、E on Monday.（就劃線局部提問） John have P.E.?Mrs. Yang works in a shop.（就劃線局部提問） does Mrs. Yang?They are under the bed.（一般疑問句并回答）under the bed?-Yes,. / No,.My father is OK.（就劃線局部提問） your father?Does she like ice cream?（作否認(rèn) Hl 答）, she.My bed is yellow.（就劃線局部提問） is bed?Thafs a box.（改為一般疑問句，并作肯定回答）_a box?The n

27、otebook is in the bag.（就劃線局部提問） the notebook?I can spell that.（改為一般疑問句）spell that?【答案與解析】I.單項(xiàng)選擇。Ao從對(duì)話后面的回答10 yuan可以看出是表示某物的價(jià)格，所以前面的句子是用特殊疑 問詞How much來(lái)詢問某物的價(jià)格是多少。Bo從對(duì)話后面的回答和對(duì)話句子的意思判斷是詢問數(shù)量多少的，名詞subjects是可數(shù)名 詞的復(fù)數(shù)形式，所以用How many來(lái)提問。Ao從對(duì)話后面的回答可知是提問某一種科目的，所以用特殊疑問詞Which和名詞subject 連用來(lái)提問。Co由答語(yǔ)可知，上文問的是“你為什么喜歡自

28、然科學(xué)？因此第一個(gè)空應(yīng)該填“Why”；回答“Why”的提問時(shí)用“Because”引導(dǎo)的句子，表示“因?yàn)椤?。Bo句意：“那個(gè)女孩什么時(shí)候做家庭作業(yè)？、由此可知本句是對(duì)行為動(dòng)詞提問，因此應(yīng) 該加助動(dòng)詞；因?yàn)橹髡Z(yǔ)是三單，所以用助動(dòng)詞does；用助動(dòng)詞提問時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要還原。故 此題選BoAo用does提問還要用does回答，答語(yǔ)前后要一致，故此題選A。Co從對(duì)話后面的回答“我非常喜歡喜劇片”，可以判斷對(duì)話上面的句子是詢問“你喜歡什 么種類的電影？ ”，“特殊疑問詞What+kindof+名詞”用來(lái)詢問“什么種類的.?Co從本句的答語(yǔ)可知，是提問價(jià)格的，因此用How much。Bo mustnt表示不

29、允許、禁止Ao從后面的回答可以判斷前面是用When表示“什么時(shí)候”的意思?！菊骖}鏈接】l.Co詢問職業(yè)，用what。后面的回答是職業(yè)，所以選C。2.Bo由答語(yǔ)“twice a week”可知是問頻率，所以選擇how oftenoBo in+一段時(shí)間，常用在一般將來(lái)時(shí)，對(duì)“in+一段時(shí)間”提問時(shí),要用How soon,意為“多 久”。Do由題意可知間距離多遠(yuǎn)，要用howfar提問。.按要求完成句子。1. What; is 2. Do, 1 汰e5. Who; likes 6. Does, do9. Are, they, they, are, they, arent12. What, color,

30、 your3. Why, do, you, like7. When; does10. How, is13. Is, that, Yes, it, is4. Is, your, it, isnt8. Where; work11. No, she, doesntWheresCan, you名詞的數(shù)與格【概念引入】名詞是表示人，事物和抽象概念的詞，在短語(yǔ)或句子中通?？梢杂么~來(lái)替代。名詞 可以分為專有名詞和普通名詞；可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞等?！居梅ㄖv解】一、名詞的數(shù)。.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。（1）可數(shù)名詞可以用數(shù)字計(jì)數(shù)的名詞，稱為可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式。例如：book （單數(shù)） boo

31、ks （復(fù)數(shù)）可數(shù)名詞可以被冠詞a/an修飾。例如：a book 一本書 an English dictionary 一本英語(yǔ)詞典可數(shù)名詞表示具體數(shù)量時(shí)，如果數(shù)量超過(guò)一個(gè)，可以直接用基數(shù)詞修飾。例如：two books兩本書 four boys四個(gè)男孩可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要隨著名詞的單復(fù)數(shù)形式而變化。 例如：Her friend is from Australia.她的朋友來(lái)自澳大利亞。Her friends are from Australia.她的朋友們來(lái)自澳大利亞。常用來(lái)修飾可數(shù)名詞的詞有：few, a few, many, some, any, a lot of, l

32、ots of等。例如：I have many friends.我有很多朋友。There are some flowers on the table. 桌子上有一些彳（2）不可數(shù)名詞不能用數(shù)字計(jì)數(shù)，必須通過(guò)容量等計(jì)量單位來(lái)表示量的名詞，是不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒有單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式的區(qū)別。例如：air空氣（正確）airs空氣（錯(cuò)誤）不可數(shù)名詞的前面不能用不定冠詞修飾。例如：bread面包（正確）a bread 一片面包（錯(cuò)誤）不可數(shù)名詞的量的變化要通過(guò)修飾它的詞的單復(fù)數(shù)變化來(lái)表示。例如：a glass of water 一杯水two glasses of water 兩杯水a(chǎn) piece of

33、paper 張紙two pieces of paper兩張紙不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。例如：Water is important to us.水對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。常用來(lái)修飾不可數(shù)名詞的詞有：little, a little, much, some, any, a lot of, lots of。例如：There is a little water in the bottle.瓶子里有一點(diǎn)水。There is some milk in the glass.杯子里有一些牛奶。.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式有規(guī)那么變化和不規(guī)那么變化兩種形式：規(guī)那么變化遵循以下規(guī)律：一般情況

34、下，許多名詞的復(fù)數(shù)形式是在名詞的后面加字母s。例如：boy-boys book-books pen-pens pencil-pencils（2）以字母s, x, sh, ch結(jié)尾的名詞，在單詞的后面加es。例如：class -classes watch-watches box-boxes（3）以輔音字母+y結(jié)尾的單詞，把y變?yōu)閕再加es。例如：babybabiesfamilyfamilieso(4.)局部以字母“o”結(jié)尾的單詞變復(fù)數(shù)時(shí)加一es。這種情況只適用于少數(shù)幾個(gè)單詞例如：hero heroes (英雄)NegroNegroes (黑人)potato-potatoestomatotomat

35、oes可以用口訣：“兩個(gè)人吃兩個(gè)菜”來(lái)記憶(5.)以字母f或者fe結(jié)尾的單詞，先把字母f/fe變?yōu)樽帜竩再加一es。例如：leaf leaves。有些名詞的復(fù)數(shù)是不規(guī)那么變化例如：child-children man-men tooth -teeth foot-feet sheep -sheep deer-deer這些不規(guī)那么變化需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和積累。二、名詞的所有格。名詞所有格用來(lái)表示名詞之間的所有或所屬關(guān)系的，譯成漢語(yǔ)是“的”。名詞的 所有格可以分為：加“s”的所有格；用of連接兩個(gè)名詞的所有格和雙重所有格。L S所有格的用法。一般情況下直接在名詞后加“為”就可以構(gòu)成名詞的所有

36、格，這種所有格主要用于有 生命的東西。例如：the boys bag男孩的書包，men room男廁所但是，以s結(jié)尾的名詞只需要在詞尾加“小構(gòu)成所有格。例如：the twins room雙胞胎的房間但飛所有格也可用于表示時(shí)間、城市、地域、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等非生命的事物。例如： We accepted the invitation without a momenfs hesitation.我們一點(diǎn)也沒有猶豫就接受了邀請(qǐng)。New Yorks population is much larger than Washingtons.紐約的人口比華盛頓多得多。(2)表示兩人或多人各自的所屬關(guān)系，要在各個(gè)詞尾分別

37、加“飛”;表示兩人或多人共同 的所屬關(guān)系時(shí)，只需在最后一個(gè)詞尾加“，s”。例如：Marks and Sanfs beds馬克和薩姆的床(兩人各有一張床)Mark and Sam room 馬克和薩姆的房間(兩人同住一個(gè)房間)(3)表示某人的家、店鋪、辦公室時(shí)，常省略“為”后面的名詞house, shop和office等。例如：my uncled = my uncled house 我叔叔家 the doctors = the doctors office 醫(yī)生的診所. of所有格的用法。of所有格一般用于無(wú)生命的東西的名詞中。例如：a map of the world世界地圖the windo

38、ws of the room 房間的窗戶(2)如果名詞有一個(gè)較長(zhǎng)的定語(yǔ)，盡管名詞表示有生命的東西，也可以用這種所有 格形式。例如：the long and beautiful tail of the black cat 黑貓的又長(zhǎng)又美的尾巴(3)某些of所有格和、所有格可以互換。例如：the son of a worker=a workers son 一個(gè)工人的兒子但有時(shí)含義卻不相同，請(qǐng)比擬下面的例子：an old womarTs story 一個(gè)老人的故事（老人自己講的故事）the story of an old woman 一個(gè)老人的故事（別人講的關(guān)于這個(gè)老人的故事）.雙重所有格及其用法。

39、“飛”所有格和“。產(chǎn)所有格兩種所有格形式結(jié)合在一起，構(gòu)成“of+所有格”形式, 即雙重所有格。它通常表示局部概念，即全體中的一局部。two good friends of mine我的好朋友中的兩個(gè)a friend of my sister9s我姐姐的一個(gè)朋友注意以下表達(dá)的區(qū)別：a picture of him他（本人）的照片a picture of his他（所有的照片中）的一張照片【鞏固練習(xí)】.寫出以下單詞的復(fù)數(shù)形式。apple 2. pear 3. orange4. banana 5. strawberry 6. hamburger7. tomato 8. potato 9. boy10

40、. baby 11. knife 12. bus.根據(jù)句意，從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。Whose book is that? Its(Kates / Kate)Lets go to my(uncle / uncles) after school.He is a friend of my(father / father)Thats photo .It is very beautifuL(Lily and Lucys / Lilys and Lucys)These arebikes. (Jim and Sams / Jims and Sams)in.用所給單贏虛當(dāng)形式填空。.March 8th i

41、s Day. (woman).The shop sells(婦女)handbags.F11 give my English teacher a card fbr Day. (teacher).Its only ten walk from the station to the hotel. (minute)5.When is(mother) Day?.單項(xiàng)選擇。Is that your? Yes, it is. Thank you.A. book B. a book C. books D. the bookMr. Black is a friend of.A. Jacks aunt*s B. J

42、ack*s aunt C. Jack aunfs D. aunts of JackLook! Those are your. You can use them.A. book B. the book C. books D. a bookDont worry. Your son will come back in hour.A. a B. an C. the D. /There are three in my family.A. boy B. boys C. boies D. a boyThere are ten in the picture.英語(yǔ)有個(gè)動(dòng)詞be, “面孔”不同要注意；我用am;你

43、(you)用are, is連著他(he) /她(she) /它(it);主語(yǔ)單數(shù)用is,主語(yǔ)復(fù)數(shù)都用are；變疑問，將be往前提；變否認(rèn)，be后加not；句首大寫莫忘記，句末標(biāo)點(diǎn)莫丟棄。be動(dòng)詞有時(shí)可與其前面或后面的單詞構(gòu)成縮寫形式。I am=rm he is= hesis not=isnt are no Wren51注意：am和not沒有縮寫形式。含有be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的基本句式如下：用法例句1 .肯定句：I am.; you are. ; He/ She/ It is.; We/ You/They are.oIfs a cat.它是一只貓。He is a good student.他是一

44、名好學(xué)生。2. 一般疑問句，把肯定句中的be 提前就變成一般疑問句，此時(shí)句首 的be動(dòng)詞第一個(gè)字母要大寫。Is it you book?是你的書嗎？Are you a student?你是個(gè)學(xué)生嗎？3.否認(rèn)句，在肯定句中的be動(dòng)詞 后加noteHe isnt a teacher.他不是老師。This isnt a book.這不是一本書。2.實(shí)義動(dòng)詞的用法。(1)概念和用法實(shí)義動(dòng)詞是表示動(dòng)作和狀態(tài)的詞。英語(yǔ)動(dòng)詞是詞類中最復(fù)雜的一種，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù) 數(shù)要和主語(yǔ)人稱和數(shù)保持一致。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要變成三單的形 式(即在動(dòng)詞后面加一s或者一es)。當(dāng)主語(yǔ)是其他人稱時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。

45、第三人稱單數(shù)的變化規(guī)那么如下：規(guī)那么例句一動(dòng)詞后加-s。He likes playing basketball.他喜歡打 籃球。以s、x、ch、sh結(jié)尾,后加es。My father watches TV every night. 我 爸爸每天晚上看電視。以輔音字母+y結(jié)尾的單詞，變y為 i,再力口-es。He studies English very hard.他學(xué)習(xí) 英語(yǔ)很努力。以輔音字母加。結(jié)尾，一般加-es。He goes home early every day.他每 天回家很早。She always does her homework on time.她總是按時(shí)做作業(yè)。注意：有些動(dòng)

46、詞的三單是特殊變化。例如：havehas動(dòng)詞第三人稱單數(shù)變化的歌訣：動(dòng)詞三單現(xiàn)在式，一般詞尾加-s。s、x、ch、sh連詞尾，直接加上-es。詞尾假設(shè)是字 母。，考慮是否加-es。輔音字母+y來(lái)結(jié)尾，變y為i有道理，-es后面緊跟隨，大家 一定看仔細(xì)。(2)頻度副詞的使用一般現(xiàn)在時(shí)中，在表示經(jīng)常性或者習(xí)慣性的行為時(shí)，常會(huì)使用頻度副詞。常用的頻A. sheeps B. deers C. horse D. cowsLook at these. They are my family members.A. photos B. photoes C. a photo D. the photoSusan h

47、as friends in China, shes very lonely.A. few B. a few C. little D. a littleLook! These books not yours.are your father.A. is; It B. are; They C. are; It D. is; TheyThere is food on the table.A. lot of B. a lot C. lots of D. lots【真題鏈接】There are fifty in our school. They are all friendly to us.A. woma

48、n teachers B. women teacherC. woman teacher D. women teachers一Lily, lets make vegetable salad. How many do we need?一One is enough.A. orangesB. potatoC. tomatoesMum, its so hot. Could I have some?A. hamburgersB. breadC. ice-cream【答案與解析】.寫出以下單詞的復(fù)數(shù)形式。apples 2. pears 3. oranges 4. bananas 5. strawberrie

49、s6. hamburgers 7. tomatoes 8. potatoes 9. boys10. babies 11. knives 12. buses.根據(jù)句意，從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。1. Kates 2. uncles 3. fathers 4. Lily and Lucy9s 5. Jims and Sams m.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1 Womens 2. women 3. Teachers9 4. minutes, 5. Mothers.單項(xiàng)選擇。l.Ao從對(duì)話的后面的回答和前面句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式可以判斷是用可數(shù)名詞的單數(shù) 形式作主語(yǔ)，有形容詞性物主代詞修飾名詞book,

50、所以不再用冠詞。A.表示Jack的姑姑的一個(gè)朋友，應(yīng)該用雙重所有格。Co從句子的指示代詞those和謂語(yǔ)動(dòng)詞be的形式are可以判斷本句子是復(fù)數(shù)形式， 所以后面的名詞也要用它的復(fù)數(shù)形式，因?yàn)橐呀?jīng)有物主代詞，所以名詞前不再加冠詞。Bo hour是可數(shù)名詞，又是以元音開頭，所以一個(gè)小時(shí)應(yīng)該用an hour。Bo本句子是考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式的用法。在數(shù)詞three的后面用可數(shù)名詞的復(fù) 數(shù)形式，boy的復(fù)數(shù)形式是boysoDo-10個(gè)”，后面應(yīng)該是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以排除C； sheep的單復(fù)數(shù)都是sheep； deer是一個(gè)集合名詞，本身就是復(fù)數(shù)的概念；故此題選D。Ao本句子的指示代詞these是t

51、his的復(fù)數(shù)形式，所以它后面的可數(shù)名詞也應(yīng)該是復(fù) 數(shù)形式，名詞photo的復(fù)數(shù)形式是photos,不能加一es。Ao few, a few修飾可數(shù)名詞；little, a little修飾不可數(shù)名詞；a few ,a little意為“一些”; few, little意為“幾乎沒有”。由“shes very lonely”可知，Susan幾乎沒有朋友，又因?yàn)?朋友是可數(shù)名詞，所以選A。Bo句子的主語(yǔ)these books是復(fù)數(shù)形式，所以后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞be用復(fù)數(shù)形式are。第 二個(gè)句子用代詞代替前面句子的名詞作主語(yǔ)，因?yàn)槊~是復(fù)數(shù)形式，所以用代詞的復(fù) 數(shù)形式theyoCo “l(fā)ots o儼等于“

52、a lot意思是”許多的，大量的”，用來(lái)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞?！菊骖}鏈接】l.Do句意為“我們學(xué)校有五十名教師，他們都對(duì)我們很友好。woman的復(fù)數(shù)是women, teacher的復(fù)數(shù)是teachers。當(dāng)woman修飾名詞時(shí)，單復(fù)數(shù)要和后面的名詞單復(fù)數(shù)一致。所 以答案是D。Co句意：Lily,讓我們一起做蔬菜沙拉吧。我們需要多少個(gè)西紅柿？ “一個(gè)就夠了工 此題考查名詞辨析。orange橘子；potato 土豆；tomato西紅柿。how many”后通常跟可 數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，排除B,而A是水果不是蔬菜也排除，應(yīng)選C。Co本句意為：媽媽，太熱了；我能吃點(diǎn)冰淇淋嗎？ A. hamburg

53、ers漢堡；B. bread面 包；C. ice-cream冰淇淋；由“hot”可知此處應(yīng)該選C。There be 句型【概念引入】There be句型也叫“存在句”，表示“在某地/時(shí)有某物/人，本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)這個(gè) 句型的構(gòu)成、陳述句和疑問句的變化以及它與have的區(qū)別等?！居梅ㄖv解】一、There be句型的構(gòu)成?！癟here be +某物/某人+某地/某時(shí)；此結(jié)構(gòu)表示“某地/某時(shí)有某人/某物”。句中的 there是引導(dǎo)詞，沒有詞義；be是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞；“某人/物”是句子的主語(yǔ)；因此這 個(gè)句式其實(shí)是一個(gè)倒裝句。（即：謂語(yǔ)或者謂語(yǔ)的一局部提到主語(yǔ)前面的句式。） 例如：lam a stude

54、nt.我是一個(gè)學(xué)生。（普通語(yǔ)序的句子）There is a girl in the classroom.教室里有一個(gè)女孩兒。（There be 句型） 二、There be句型用法。There be句型的謂語(yǔ)動(dòng)詞。There be句型中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是be,應(yīng)該和后面的主語(yǔ)保持一致。當(dāng)句子的主語(yǔ) 是可數(shù)名詞的單數(shù)或者是不可數(shù)名詞的時(shí)候，be用is；如果句子的主語(yǔ)是可數(shù)名詞 的復(fù)數(shù)形式，be用are。例如：There is some milk in the bottle.瓶子里有一些牛奶。There are some apples on the table.桌子上有一些蘋果。注意：如果有兩個(gè)或

55、者兩個(gè)以上的主語(yǔ)，謂語(yǔ)和與它最近的主語(yǔ)保持一致，這叫就近 原那么。例如： There is a bed and two chairs in the bedroom.臥室里有一張床和兩把椅子。There be句型的句式變化。（1）否認(rèn)句There be句型的否認(rèn)句是在連系動(dòng)詞be的后面直接加note例如：There is not a boy in the room.房子里沒有一個(gè)男孩。There isnt any water in the bottle.瓶子里沒有一些水。一般疑問句There be句型的一般疑問句是把連系動(dòng)詞be提到句子的開頭，要大寫。它的肯 定回答是：Yes, there is

56、/are.否認(rèn)回答是：No, there isnt / arent.例如：Are there any flowers in the garden?花園里有一些花嗎？Yes, there are.是的，有一些。（3）特殊疑問句There be句型的特殊疑問句是用“特殊疑問詞+一般疑問句”構(gòu)成的，有以下三 種形式：對(duì)主語(yǔ)提問時(shí)用who或者what；主語(yǔ)是人時(shí)用who,是物時(shí)用what。其中there在口語(yǔ)中常常省略。例如：There is a bird in the tree, f Whats in the tree?樹上有什么？There is a little girl in the room

57、. -Who is in the room?誰(shuí)在房間里?注意：無(wú)論原句的主語(yǔ)是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，對(duì)其提問時(shí)一般都用be的單數(shù)形式（回 答時(shí)卻要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)決定）。There are some bikes over there, f Whats over there?那邊有什么？ 對(duì)地點(diǎn)狀語(yǔ)提問：用“Where is are +主語(yǔ)?表示（注意其答語(yǔ)變化）。 例如：There is a computer in my office.我的辦公室有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。f -Where is the computer?計(jì)算機(jī)在哪里？ Its in my office.在我辦公室。There are four ch

58、ildren in the classroom.教室里有四個(gè)孩子。 Where are the four children?四個(gè)孩子在哪里？一 Theyre in the classroom.他們?cè)诮淌摇?對(duì)數(shù)量提問：一般有兩種提問方式，如果主語(yǔ)是可數(shù)名詞，無(wú)論是單數(shù)還是復(fù) 數(shù)，都用“How many +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+ are there +介詞短語(yǔ)？ ；如果主語(yǔ)是 不可數(shù)名詞，那么用“ How much +不可數(shù)名詞+ is there +介詞短語(yǔ)？ 例如：There are twelve months in a year. 一年有 12 個(gè)月。f How many months are t

59、here in a year? 一年有多少個(gè)月？ There is only one book in my bag.我的包里只有一本書。f How many books are there in your bag?你的包里有幾本書？ There is a cat in the box.箱子里有一只貓。f How many cats are there in the box?箱子里有多少只貓？There is some money in my purse.我的錢包里有一些錢。f How much money is there in your purse?你的錢包里有多少錢？拓展：There be

60、句型的反意疑問句用“陳述局部+bc （not） there?”。例如：There is a beautiful girl in the garden, isnt there?花園里有一個(gè)漂亮的女孩，是嗎？There are some books on the table, arent there?桌子上有些書，是嗎？She isnt a student, is she?她不是個(gè)學(xué)生，對(duì)嗎？There be句型的各種時(shí)態(tài)。There be句型的各種時(shí)態(tài)是由be的變化來(lái)表達(dá)的，例如：一般現(xiàn)在時(shí)中,be是am/is/areoe.g. There is some water in the bottle