忠實履行義務(上課用)

1、忠實(zhngsh)履行義務共三十九頁一、法律提倡和鼓勵(gl)做的，我們積極去做二、法律(fl)要求做的，我們必須去做三、法律禁止做的，我們堅決不做共三十九頁P18：獻愛心這些行為體現(xiàn)了憲法提倡的什么(shn me)公德？共三十九頁體現(xiàn)了我國憲法所提倡的愛人民、愛國家的公德(gngd)”和一方有難、八方支援的中華傳統(tǒng)美德。共三十九頁一、法律提倡和鼓勵做的，我們(w men)積極去做共三十九頁相關(xinggun)鏈接共三十九頁我國法律(fl)提倡和鼓勵公民實施的行為：實施見義勇為，推廣普通話，扶貧幫困，熱心公益事業(yè)，愛崗敬業(yè)，誠實守信(shu xn)，學習科學文化知識，造福社會、奉獻社會，勤

2、儉持家，捐資助學、發(fā)展教育事業(yè)等。共三十九頁憲法條文 第24條 國家提倡(tchng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。 第26條 國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木。 第47條 國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。鏈接(lin ji)知識共三十九頁孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國憲法、婚姻法也明確規(guī)定成年子女(zn)有贍養(yǎng)扶助父母的義務哪些行為(xngwi)既是法律上的義務，同時也是道德上的要求？共三十九頁我國法律(fl)和道德的關系我國法律和社會主義道德相互配合、相互促進、相互補充。凡法律所禁止的行為，都是社

3、會主義道德所譴責的行為。有許多法律上的義務(yw)，同時就是社會主義道德的要求。共三十九頁請你來做： A：有一個同學因腳受傷，行動不便時 B：你看到有人(yu rn)在損壞學校的花草樹木時，你該 C：在公共汽車上，在你的座位旁邊站著一位老人，你該 憲法和法律(fl)所鼓勵的，我們積極去做，我們要從小養(yǎng)成良好的品德，就應多去做憲法和法律所提倡的事情，這是忠實履行義務的重要體現(xiàn)。共三十九頁一、法律提倡和鼓勵(gl)做的，我們積極去做C、有利于弘揚社會主義道德，促進(cjn)社會主義精神文明建設(意義) 為什么法律提倡和鼓勵做的，我們要積極去做?A、有益于社會的文明和進步；B、這是忠實履行義務的重要

4、體現(xiàn)；共三十九頁想一想八年級（10）班的小新同學得知校友張玉患白血病住院的消息以后，決定在全校掀起為張玉捐款的活動(hu dng)。他找班主任談了自己的想法，受到班主任老師的贊揚，并鼓勵同學們積極去做。你怎樣看待小新的行為？從他的行為中我們能夠得到什么樣的啟發(fā)？共三十九頁小新的行為值得我們學習和響應，積極為弱者(ru zh)捐款、奉獻愛心，是憲法所提倡和鼓勵的，積極去做憲法所提倡和鼓勵的，是忠實履行義務的重要體現(xiàn)這種行為既符合社會主義法律的要求(yoqi)，也是社會主義道德所提倡的。共三十九頁 某中學地理環(huán)保小組的同學，遵循環(huán)保法“一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務”的規(guī)定，積極投身環(huán)?；顒樱?/p>

5、們用賣廢品的錢買分類垃圾箱，拒絕使用一次性筷子，動手改造家中的抽水馬桶(chushumtng)以節(jié)約用水，他們還把全校師生保護環(huán)境的八條建議，提交國家環(huán)保局和國務院領導。 討論(toln)分析P19案例，回答問題共三十九頁 1.啟示：要保護環(huán)境及對于法律要求做的，我們必須按照(nzho)法律的要求去做，而不能不做，否則要承擔法律責任。 2.對自己：利于提高公民道德素質，更好行使(xngsh)自己權利； 對國家：有利于創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，建設民主、富強、文明的國家。共三十九頁二、法律(fl)要求做的，我們必須去做 我國法律對公民在經濟生活、政治生活、文化生活等領域(ln y)中應該履行的各項義務

6、，作出了明確的規(guī)定。對于法律要求做的，我們必須按照法律的要求去做，而不能不做。否則，要受到法律的制裁 共三十九頁共三十九頁完成規(guī)定的學習任務保守國家(guji)秘密，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，維護祖國統(tǒng)一安全.榮譽.利益，保護環(huán)境依法納稅,依法服兵役等等P20法律要求公民必須(bx)做的還有哪些？共三十九頁憲法條文： 第32條： 在中國境內的外國人必須遵守中華人民共和國的法律。 第52條 ：中國公民有維護(wih)國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務。 第54條： 中華人民共和國公民有維護祖國的安全、 榮譽和利益的義務 第55條 ：保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。 鏈接(l

7、in ji)知識共三十九頁 中學生賈某，以路燈(ldng)為靶子，用彈弓接連打碎三個燈泡。正當他得意之時，被巡邏的民警抓獲，受到罰款處罰。（1）因為他們做了法律禁止做的事情.（2）警示(jn sh)：我們法律禁止做的，必然有其危害，我們堅決不做；同時我們要提高自身道德水平和法制觀念，知法、懂法、守法、用法。請問：他們?yōu)槭裁磿|犯法律？我們從中受到什么警示？共三十九頁三、法律禁止做的，我們堅決不做為什么法律禁止做的行為堅決不能做？1、目的：為了維護公民的合法權益，確保國家的長治久安，我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。2、法律禁止做的堅決不做，是忠實履行公民義務的又一重要體現(xiàn)3、實施法律所禁止

8、的行為，就是(jish)觸犯法律，會受到法律制裁 共三十九頁實施(shsh)法律所禁止的行為是違法行為案例：你的同學為了取樂，撥打(b d)報警電話“110”，謊稱自己被綁架。你知道后會怎樣做？你從這個案例中得到什么啟示？做法：立即制止這位同學，因為謊報險情是擾亂公共秩序的行為，要承擔法律責任。啟示：我們青少年要依法律己，認真學習法律，養(yǎng)成自覺守法的好習慣，做到法律允許做的事才能去做，法律禁止做的事堅決不做，法律要求做的必須去做，這樣才能預防和減少違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，使自己健康成長。共三十九頁我國法律(fl)禁止公民實施的行為還有：禁止用任何手段侵占(qnzhn)或破壞自然資源不準在私人交往和通

9、信中泄露國家秘密禁止破壞公共秩序、危害公共安全禁止生產、販賣和吸食毒品禁止組織和參與賭博犯罪禁止非法搜查公民的身體共三十九頁我國法律禁止公民實施的行為還有：未成年人(wi chn nin rn)禁止進入網(wǎng)吧禁止用任何方式對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童P21共三十九頁知識(zh shi)區(qū)：有哪些是法律(fl)禁止做的？ 民法條文：第75條 公民的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結、沒收。第99條 公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。憲法條文：第9條 礦藏、水流、

10、森林等自然資源，都屬于國家所有。國家保障自然資源的合理利用，保護珍貴的動物和植物。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源。第37條禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。 第38條 公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。 第39條 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。第49條禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。共三十九頁一、法律提倡和鼓勵(gl)做的，我們積極去做二、法律(fl)要求做的，我們必須去做三、法律禁止做的，我們堅決不做共三十九頁我們要怎樣(znyng)加強公民意識，做一個具有高度法制觀念的好

11、公民？1)作為公民，正確行使權利,自覺(zju)履行義務。2）提高法律意識，學法、懂法，以法作為行為選擇的首要標準；)守法、用法、護法，做有高度法制觀念的好公民。共三十九頁 你認為怎樣做才算是一個(y )合格的中學生？ 最基本的應該具備兩個條件(tiojin)： 一是認真去做中學生守則、中學生日常行為規(guī)范和校紀校規(guī)要求做的事情； 二是不去做中學生守則、中學生日常行為規(guī)范和校紀校規(guī)禁止做的事情。 共三十九頁單項選擇：1、青少年學習法律知識的最終目的是A在考試中取得好成績 B幫助身邊人維護合法權益 C學會用法律武器維護自己的合法權益 D增強公民意識，正確行使權利(qunl)，自覺履行義務D共三十九

12、頁2、在我國，有人因見義勇為獲得榮譽；有人因熱心為人民辦事被選為人大代表；有人因科研成果顯著獲重獎等。這些都表明（ ） A權利是要自己努力爭取的 B公民的權利和義務是分開的 C公民的權利和義務互相促進、相輔相成(xing f xing chng) D有些人享有權利，有些人沒有權利C共三十九頁3、在人們廣泛運用(ynyng)計算機網(wǎng)絡的同時，政府對網(wǎng)絡的合理使用也制定了相應的規(guī)定，公民必須嚴格遵守。這表明A、權利是科技進步帶來的，義務是政府規(guī)定的 B、公民先享有權利，再履行義務C、對公民義務的規(guī)定侵犯了公民的權利D、公民享有權利的同時必須履行相應的義務D共三十九頁4、下列屬于公民忠實履行義務的是

13、（ ）A、小王積極(jj)學說普通話B、小華把公園的花摘下來帶走C、小紅吃完西瓜后把西瓜皮隨手丟掉D、小明的父親去世后，他繼承了父親留下的一大筆遺產A共三十九頁5、下列行為符合我國法律履行公民義務規(guī)定的是（ ）A、未經同意，小民將他人的東西捐經希望工程B、一位同學看到小偷在盜竊電纜，沒去報警C、小偉制止同學在街心公園的草坪上踢足球D、家長讓八年級學生小剛外出(wi ch)打工，掙錢養(yǎng)活自己C共三十九頁6、“守法朝朝樂，違法日日(r r)愁”這句諺語的根據(jù)在于（ ）A、遵守法律無需盡義務B、違犯法律要受到懲罰C、守法是人們早上做的事情D、違法的事常發(fā)生在白天。B共三十九頁7、案例分析初中生孫某的

14、自行車常被偷, 認為是農民工所為,于是萌發(fā)了報復的想法,就多次結伙(ji hu)攔劫農民工, 共搶人民幣上千元.法院依據(jù)刑法第263條“以暴力,脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,處三年以上,十年以下有期徒刑”的相關規(guī)定,判處孫某有期徒刑8年. （1）初中生孫某是什么原因受到法律制裁？（2）這個案例告訴我們哪些道理？共三十九頁 （1）因為他們不懂法，做了法律禁止做的事情(sh qing). （2）警示：我們法律禁止做的，必然有其危害，我們堅決不做；同時我們要提高自身道德水平和法制觀念，知法、懂法、守法、用法。共三十九頁小張參軍前是一個勤奮好學的好學生。復員后開辦了食品加工廠，他守法經營、自覺納稅，每月給年邁的父母寄生活費。他的工廠招收(zhoshu)了許多下崗職工，前不久被人們選為市人大代表。 (1)小張履行了哪些義務？（2）小張又享有哪些權利？（3）從中你受到哪些啟示？ 共三十九頁內容摘要忠實履行義務。實施見義勇為，推廣普通話，扶貧幫困，熱心公益事業(yè)，愛崗敬業(yè)，誠實守信，學習科學文化(wnhu)知識，造福社會、奉獻社會，勤儉持家，捐資助學、發(fā)展教育事業(yè)等。