《電視原理與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、.：.；課程教學(xué)規(guī)范 目 錄一、課程稱號二、適用專業(yè)三、必備根底知識四、課程的位置和作用五、主要教學(xué)內(nèi)容描畫六、重點和難點七、內(nèi)容及要求模塊一：彩色電視根底知識1、教學(xué)內(nèi)容2、教學(xué)要求3、教學(xué)手段及方法4、實訓(xùn)工程及要求模塊二：模擬彩色電視機(jī)的組成原理與檢修1、教學(xué)內(nèi)容2、教學(xué)要求3、教學(xué)手段及方法4、實訓(xùn)工程及要求模塊三：彩色電視新技術(shù)與數(shù)字電視1、教學(xué)內(nèi)容2、教學(xué)要求3、教學(xué)手段及方法4、實訓(xùn)工程及要求八、闡明1、建議運用教材和參考資料2、模塊學(xué)時分配 3、考核方法及手段4、本卷須知一、課程稱號：電視技術(shù)二、適用專業(yè)：運用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子聲像技術(shù)等三、必備根底知識：電子元器

2、件、模擬電子線路、數(shù)字電子技術(shù)四、課程的位置和作用1、課程的位置：電子類專業(yè)的專業(yè)課程。2、課程的作用：經(jīng)過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握彩色電視接納機(jī)的根本原理和組成構(gòu)造，了解現(xiàn)代彩色電視接納機(jī)新技術(shù)和新工藝；掌握電視接納機(jī)維護(hù)、維修、調(diào)試的根本知識和技藝，培營養(yǎng)析和處理實踐問題的才干。五、主要教學(xué)內(nèi)容描畫1、彩色電視根底知識2、模擬彩色電視機(jī)的組成原理與檢修知識3、彩色電視新技術(shù)與數(shù)字電視根底六、重點和難點1、重點：彩色電視機(jī)的根本組成及任務(wù)原理，彩色電視機(jī)常見缺點判別與檢修方法。2、難點：彩色電視機(jī)電原理圖分析，彩色電視機(jī)集成電路功能及特性，彩色電視機(jī)的電壓、波形測試方法及常用調(diào)整方法，彩色

3、電視機(jī)缺點檢修手段，彩色電視新技術(shù)、新電路。七、內(nèi)容及要求模塊一：彩色電視根底知識1、教學(xué)內(nèi)容1圖像光電轉(zhuǎn)換的根本過程，電視掃描原理，彩色全電視信號的組成。2彩色的三要素、三基色原理、彩色電視制式、彩色顯像管的組成和顯像原理。3彩色圖像的分解與重現(xiàn)。4重現(xiàn)電視圖像的根本參數(shù)和電視信號的發(fā)送方式。2、教學(xué)要求1掌握：圖像光電轉(zhuǎn)換的根本過程，電視掃描原理，彩色全電視信號的組成，彩色的三要素、三基色原理，彩色電視制式，彩色顯像管的組成和顯像原理。2了解：彩色圖像的分解與重現(xiàn)。3了解：重現(xiàn)電視圖像的根本參數(shù)和電視信號的發(fā)送方式。3、教學(xué)手段及方法采用從感性到理性，從實踐需求到功能再到單元電路，再從單元

4、電路到系統(tǒng)的教學(xué)方法。采用“問題引導(dǎo)、義務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，教師提出問題或設(shè)計出合理的實訓(xùn)工程，學(xué)生自動參與，整個教學(xué)過程以“導(dǎo)為主而不是以“灌為主。4、實訓(xùn)工程及要求1工程1：彩色電視信號的丈量內(nèi)容：學(xué)慣用示波器對規(guī)范彩色電視信號進(jìn)展丈量，正確平安運用示波器和彩色電視信號發(fā)生器，掌握彩色電視信號的丈量方法。要求：嚴(yán)厲按照要求一步一步地進(jìn)展丈量，不得私自翻開彩色電視機(jī)的后蓋。目的：經(jīng)過實驗掌握用示波器丈量彩色電視信號的方法，學(xué)會示波器和電視信號發(fā)生器的正常運用。2工程2：彩色電視機(jī)的質(zhì)量評價內(nèi)容：客觀檢查彩色電視機(jī)的質(zhì)量。要求：嚴(yán)厲按照要求一步一步地進(jìn)展丈量，不得私自翻

5、開彩色電視機(jī)的后蓋，不得隨意電視機(jī)的其它參數(shù)。目的：經(jīng)過實驗了解電視機(jī)總線控制調(diào)理方法，掌握調(diào)試形狀的含義，會對彩色電視機(jī)進(jìn)展客觀質(zhì)量評價。模塊二：模擬彩色電視機(jī)的組成原理與檢修1、教學(xué)內(nèi)容1彩色電視機(jī)的根本組成、 電視機(jī)的信號流程和信號分別。2調(diào)諧器的根本組成和常見缺點檢修、中頻通道的根本組成和常見缺點檢修、伴音通道的根本組成和常見缺點檢修。3解碼電路、行場掃描電路、顯像管電路、電源電路、遙控系統(tǒng)的根本組成和常見缺點檢修。4電視機(jī)檢修技術(shù)，解電視機(jī)常用的元器件識別和判別。5電視機(jī)關(guān)鍵點電壓的丈量、檢修步驟與檢修方法。2、教學(xué)要求1掌握：調(diào)諧器、中頻通道、伴音通道、解碼電路、行場掃描電路、顯像

6、管電路、電源電路、遙控系統(tǒng)的根本組成和常見缺點檢修。2了解：電視機(jī)檢修的方法，電視機(jī)常用的元器件識別和判別。3了解：彩色電視機(jī)的根本組成、 電視機(jī)的信號流程和信號分別。3、教學(xué)手段及方法采用“黑箱式教學(xué)方法：對于高頻頭等典型的電路模塊，僅關(guān)注電路模塊的輸入/輸出端口和外特性，較少涉及內(nèi)部組成。在綜合缺點分析階段，采用“學(xué)生講、教師評的另類互動方式，每堂課課前給學(xué)生布置義務(wù)，讓他們事先做好預(yù)備，上課時讓學(xué)生輪番上臺分析、講解問題，教師作評價和補(bǔ)充。4、實訓(xùn)工程及要求1工程1：高頻調(diào)諧器電路的測試內(nèi)容：學(xué)習(xí)運用萬用表對彩色電視機(jī)高頻頭電路的丈量，以此來判別高頻頭電路能否正常任務(wù)。要求：嚴(yán)厲按照實驗

7、要求來做，丈量時萬用表的檔位一定要正確，養(yǎng)成先看檔位后丈量的好習(xí)慣，丈量時不要短路，手不要觸及帶電的部位，保證平安。目的：經(jīng)過實驗正確掌握彩色電視機(jī)高頻頭電路的丈量，掌握高頻頭電路的缺點判別和檢修。2工程2：色解碼電路的測試內(nèi)容：學(xué)習(xí)運用萬用表和示波器對彩色電視機(jī)色解碼電路的丈量，以此來判別色解碼電路能否正常任務(wù)。要求：嚴(yán)厲按照實驗要求來做，丈量時萬用表的檔位一定要正確，養(yǎng)成先看檔位后丈量的好習(xí)慣，丈量時不要短路，示波器要運用正確，手不要觸及帶電的部位，保證平安。目的：經(jīng)過實驗正確掌握彩色電視機(jī)色解碼電路的丈量，掌握色解碼電路的缺點判別和檢修3工程3：行、場掃描電路的測試內(nèi)容：學(xué)習(xí)運用萬用表和

8、示波器對彩色電視機(jī)行、場掃描電路的丈量，以此來判別行、場掃描電路能否正常任務(wù)。要求：嚴(yán)厲按照實驗要求來做，丈量時萬用表的檔位一定要正確，養(yǎng)成先看檔位后丈量的好習(xí)慣，丈量時不要短路，示波器要運用正確，手不要觸及帶電的部位，以保證平安。目的：經(jīng)過實驗正確掌握彩色電視機(jī)行、場掃描電路的丈量，掌握行、場掃描電路的缺點判別和檢修。模塊三：彩色電視新技術(shù)與數(shù)字電視根底1、教學(xué)內(nèi)容1大屏幕彩色電視采用的新技術(shù)和新電路。2液晶顯示根本原理、等離子顯示根本原理、投影顯示根本原理。3數(shù)字電視的根本組成和根本原理。2、教學(xué)要求1掌握：液晶顯示根本原理、等離子顯示根本原理、投影顯示根本原理。2了解：大屏幕彩色電視采用

9、的新技術(shù)和新電路。3了解：數(shù)字電視的根本組成和根本原理。3、教學(xué)手段及方法教學(xué)中除實際教學(xué)外，可以多運用實驗室、多媒體、演示、討論、室外教學(xué)等。提高學(xué)生對知識的了解及掌握。4、實訓(xùn)工程及要求1工程1：數(shù)字電視的根本運用內(nèi)容：學(xué)習(xí)數(shù)字電視的根本運用方法和調(diào)整方法。要求：嚴(yán)厲按照實驗要求來做，不要進(jìn)展誤操作。目的：經(jīng)過實驗正確掌握數(shù)字電視的根本運用方法和調(diào)整方法。2工程2：數(shù)字電視的整機(jī)構(gòu)造內(nèi)容：數(shù)字電視的整機(jī)組成，數(shù)字電視的模塊構(gòu)造，數(shù)字電視的常用元器件判別與識別。要求：嚴(yán)厲按照實驗要求來做，不要隨意取下銜接線，不要搬壞電路板上的元器件。目的：經(jīng)過實驗掌握數(shù)字電視的根本組成，數(shù)字電視的模塊構(gòu)造，

10、數(shù)字電視的常用元器件的判別。八、闡明1、建議運用教材和參考資料 教材，、等參考書。2、模塊學(xué)時分配序號模 塊 名 稱實際教學(xué)學(xué)時實際教學(xué)學(xué)時小計1彩色電視根底知識164202模擬彩色電視機(jī)的組成原理與檢修3812503彩色電視新技術(shù)與數(shù)字電視根底26430合 計80201003、考核方法及手段經(jīng)過學(xué)期中各階段實際+實際的測試，檢查學(xué)生掌握知識的情況4、本卷須知1教案編寫本課程規(guī)范對教案的定義是指在本課程完成整體教學(xué)設(shè)計,確定課程學(xué)習(xí)工程及各工程組成木塊明確的根底上,對每一模塊的教學(xué)內(nèi)容按每一教學(xué)單元(原那么上是2學(xué)時為宜教學(xué)單元)進(jìn)展的教學(xué)方案設(shè)計,包括對本模塊學(xué)習(xí)目的、任務(wù)義務(wù)、才干要求及學(xué)習(xí)內(nèi)容分解到本教學(xué)單元中的詳細(xì)授課內(nèi)容、課堂活動教學(xué)的組織方式與教學(xué)要求、課時建議等。特別是要經(jīng)過設(shè)計清楚論述針對本模塊的任務(wù)義務(wù)如何將典型實際性環(huán)節(jié)所需實際知識融入實際知識學(xué)習(xí)中，并根據(jù)才干要求，如何將技藝實際融入學(xué)習(xí)過程中。 2教學(xué)資源作的配合本課程教學(xué)資源條件可以根據(jù)本課程性質(zhì)要求開發(fā)的各種教學(xué)資料以及該課程可以利用的各種教學(xué)資源，工具和場所，主要包括各種案例資料和信息，可是多媒體光盤，計算機(jī)軟件及網(wǎng)絡(luò)，圖書館，以及相應(yīng)實驗設(shè)備，