我們與法律同行七道德與法治(下)課件

1、第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長第二框 我們與法律同行我們與法律同行課前預習1.為什么要學會依法辦事？P101* 2.怎樣學會依法辦事？P101-1023.為什么要樹立法治意識？P102* 4.怎樣樹立法治意識？P102-103國家安全法獲通過交警查處違規(guī)機動車少年法庭守法小公民演講比賽立法執(zhí)法司法守法這些做法對我們的生活有什么影響？立法。立法活動可以使我們有法可依。當自己的合法權(quán)益受侵害時，會用法律來保護自己執(zhí)法。能為我們提供有力的司法保障，維護我們的合法權(quán)利。司法。司法行為能夠懲罰犯罪，維護公平正義守法。公民遵守法律，能為我們青少年的成長營造良好的氛圍。材料一：禁止高利放貸近

2、年來，“校園貸”“套路貸”等頻發(fā)，高利貸問題引起廣泛關注。民法典草案禁止高利放貸，借款的利率不得違反國家有關規(guī)定。材料二:禁止高空拋物民法典 第一千二百五十四條禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔侵權(quán)責任。材料三：見義勇為免責?，F(xiàn)實中因救人反被告的事件多次發(fā)生，“扶不扶”“救不救”一度困擾公眾。民法典明確規(guī)定因保護他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔民事責任，受益人可以給予適當補償。因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。法律保障我們的生活學會依法辦事為什么要學會依法辦事？法律保障人們的幸福生活。法律保障

3、功能的實現(xiàn)靠我們每一個人對法律的尊崇和遵守。學會依法辦事怎樣學會依法辦事？小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務問題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非打即罵。每當小宇哭著懇求爸爸不要打罵媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。一天，小宇放學回家，爸爸又喝得酩酊大醉，對小宇的媽媽破口大罵，小宇很害怕學會依法辦事閱讀教材101頁的探究與分享,思考下列問題（1）小宇的爸爸的行為對嗎？為什么（2）你認為小宇應該怎樣做？請從下面的做法中選擇并說明理由。A.小宇忍無可忍和媽媽一起將爸爸痛打了一頓，把爸爸打成了重傷。B.小宇看到爸爸又在打媽

4、媽，他很害怕，躲在同學家里。C.小宇看到爸爸又在打媽媽，這時他撥打了報警電話。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。 2、你認為小宇應該怎么做？為什么？ 小宇應該通過法治方式，表達自己合法的訴求與愿望。因為，法律保障人們的幸福生活。當我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們應用法律武器來保護自己。未成年人保護法規(guī)定，禁止對未成年人實施家庭暴力反家庭暴力法規(guī)定，學校、幼兒園、醫(yī)療機構(gòu)、居委會、村委會、社會工作服務機構(gòu)、救助管理機構(gòu)、福利院及其工作人員，若在工作中發(fā)現(xiàn)無民事行為能力的人、限制民事行為能力的人遭受家暴或疑似遭受家暴，須及時向公安機關報告，公安機關要對報案人的信息保密。

5、中學生曉程在放學路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有錢，往曉程的頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！”學會依法辦事曉程在面對兩名男生堵截向他要錢的情況下，應該先給他們錢，然后向家長、老師說明情況請求幫助或向當?shù)毓矙C關報案。立即撥打110報警電話1、你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害？為什么？2、應對不法侵害，你有什么好的方法？當自己的合法權(quán)益受到傷害時，要用合法方式維護自己的合法權(quán)益，而不該報復對方。未成年人維

6、護自己合法權(quán)益的途徑可分為兩類：一類是非訴訟：如通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等各方面反映問題，尋求幫助；通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛；尋求法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等機構(gòu)的法律服務和幫助。一類是訴訟：即“打官司”，向人民法院提起訴訟。學會依法辦事噪音擾民何時休舞民跳舞有錯嗎？學會依法辦事我國憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。”在實現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和

7、愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。學會依法辦事怎樣學會依法辦事？我們與法律同行樹立法治意識 根據(jù)全國人民代表大會關于憲法宣誓制度的決定，各級人民代表大會及縣級以上的人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應當公開進行憲法宣誓。國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？有利于宣揚憲法的權(quán)威，有利于維護法律的尊嚴有利于樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律名師課堂教學我們與

8、法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)3.為什么要樹立法治意識（法律信仰）？P102 法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從。 建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威要靠人民維護。 推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。樹立法治意識為什么要樹立法治意識名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版P

9、PT)黨的十八屆四中全會通過的決定指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰”。你是如何理解這句話的？只有培育公眾對法律的信仰和尊崇，使人人懷有對法律的敬畏之心，才能真正發(fā)揮法律的作用，才能實現(xiàn)社會的和諧。缺了法律信仰，再好的法律也淪為擺設。名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)* 4.怎樣樹立法治意識（法律信仰）？P102-103樹立法治意識，需要人們發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從。樹立法治意識，需要提高人們的道德水平。人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性。樹立法治意識，青

10、少年更應該成為參與者和推動者。樹立法治意識怎樣樹立法治意識？名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT) 推進法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。在學習法律方面：在遵守法律方面：在依法維權(quán)方面：. .課外多讀關于法律的書籍，豐富自己的法律知識。遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。當自己的合法權(quán)益受侵犯時，告訴家長和老師，或通過法治方式，維護自己的合法權(quán)益。拓展空間名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法

11、律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)實踐探究就校園周邊存在的敲詐勒索學生的現(xiàn)象,某校七年級(1)班同學分成多個小組開展了調(diào)查研究,請你- -起參與并完成下列任務。實地考察:同學們發(fā)現(xiàn),學校周邊有很多家網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室。有些同學經(jīng)不住誘惑,經(jīng)常出入這些場所，增加了與不良社會青年接觸的機會,從而增加了被敲詐勒索的機會。(1)除了被敲詐勒索外,青少年還可能面臨哪些不法侵害？(2)請你結(jié)合青少年自身實際,談談我們被敲詐勒索后應該怎么辦。名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)2、我們要依法辦

12、事，遵守各種法律法規(guī)。被敲詐勒索示，我們應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望?？梢愿嬖V老師、家長，他們幫助我們維護自己的合法權(quán)益。1、校園暴力 、家庭暴力、毒品的侵害、受教育權(quán)收到侵害等等名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)文獻檢索:同學們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容:中華人民共和國治安管理處罰法:盜竊、詐騙.哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的,處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。中華人民共和國未成年人保護法

13、:對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護他們的合法權(quán)益，增強自我保護的意識和能力,增強社會責任感。(3)根據(jù)上述法律規(guī)定,談談我們青少年應該如何做到依法辦事？名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)依法辦事。我們要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿里。在實現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。我們要養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社

14、會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者，堅決捍衛(wèi)者樹立法律意識。對法律發(fā)自內(nèi)心認可、崇尚、遵守和服從。提高自己的思想道德水平，增強尊法守法的意識和自覺性。名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)課堂小結(jié)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)名師課堂教學我們與法律同行七道德與法治（下）課件下載（完整版PPT)1.小林升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了 一輛價值近千元的自行車。一天放學后，小林發(fā) 現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認 為小林的正確做法是（ ） A.自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車 B.找學校理論，要求學校賠償一輛新車 C.及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助 D.為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自 行