幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課頑皮的小雨滴教案反思

1、大班語言優(yōu)質(zhì)課頑皮的小雨滴教案反思這是大班語言優(yōu)質(zhì)課頑皮的小雨滴教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解畫面內(nèi)容，大膽用語言表達(dá)畫面的意境。2、大膽想像，創(chuàng)編作品，理解雨水與環(huán)境以及人們的生活關(guān)系。3、能用連貫的語句表達(dá)。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、圖片活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1小朋友邊唱歌曲春雨邊走進(jìn)教室；2、小朋友，美麗的春天來到了，我們一快去郊游吧！你們聽聽什么聲音？（播放音樂）呀！滴答、滴答下小雨啦！我們趕快找個(gè)地方坐下來躲躲雨吧。

2、小朋友，你們喜歡下雨嗎？為什么？小朋友們見過的雨是什么樣子的呢？雨又是什么顏色的？總結(jié) ：雨是透明的、無色的，它是亮晶晶的，像一粒粒透明的珠子。幼兒結(jié)伴討論一一各抒己見（要求用完整的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)）二、播放多媒體課件并根據(jù)畫面內(nèi)容講述。教師：頑皮的雨滴娃娃離開了云媽媽的懷抱，跳到了樹上，落到了屋頂上，擠進(jìn)了草叢里。提問：你聽到頑皮的雨滴娃娃到了哪里？（引導(dǎo)幼兒表達(dá)表現(xiàn)跳、落、擠等頑皮的動(dòng)作）小雨滴還去了哪些地方？它把妹妹的傘當(dāng)成了什么？把池塘當(dāng)成什么？躲在路邊的土坑里，車開過會(huì)發(fā)生什么事？小雨滴落進(jìn)沙灘后，到哪里去了？三、觀察圖片，大膽講述引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的動(dòng)詞，如：滾、跳、濺、躲等，描

3、述表現(xiàn)雨滴落在不同的地方調(diào)皮情形。四、續(xù)編作品1、小雨滴還會(huì)到哪去呢？又做了哪些調(diào)皮的事？2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作。（如：小雨滴落在竹竿上，把媽媽晾的衣服淋濕了：小雨滴落在花朵上，花朵更漂亮了。）3、如果你是小雨滴，你會(huì)跳到哪里去？五、結(jié)束活動(dòng)幼兒進(jìn)行仿編，編的好的小朋友上來交流?；顒?dòng)延伸：帶領(lǐng)幼兒制作小雨滴，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力?；顒?dòng)反思：本活動(dòng)充分利用了我們身邊常見的自然現(xiàn)象，抓住孩子們的興趣點(diǎn)，滿足孩子們的好奇心，通過聽與想，讓孩子們?cè)谟淇斓耐婧妥晕姨剿髦羞M(jìn)一步了解雨的特性。這是一首非常優(yōu)美的散文詩，教師依據(jù)散文詩制作的課件更是很好地抓住了散文詩中聲、景的完美交融?；顒?dòng)選材比較

4、好，通過讓小朋友回憶去體驗(yàn)，去感受雨滴落到了什么地方，讓小朋友來創(chuàng)編散文詩。還讓小朋友根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來創(chuàng)編散文詩，發(fā)散了小朋友的思維。最后讓小朋友畫畫，小朋友有一種成就感。整個(gè)活動(dòng)安排得比較緊湊，重點(diǎn)較為突出，活動(dòng)效果較好，目的基本上都達(dá)到了。相關(guān)文章大班語言教案：野貓的城市：大班語言活動(dòng)野貓的城市教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，感知野貓的性格特征和富有童趣的故事情節(jié)。啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)以及糾正故事中野貓所犯的錯(cuò)誤，訓(xùn)練幼兒逆向思維和判斷能力。適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看大班語言野貓的城市教案吧。大班語言活動(dòng)：小桃仁：大班語言活動(dòng)小桃仁教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思，活動(dòng)過程等內(nèi)容，傾聽故事，了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程。嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出故事中角色的對(duì)話。適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班語言活動(dòng)小桃仁教案吧。大班語言教案：聽說改錯(cuò)句：大班語言活動(dòng)聽說改錯(cuò)句教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，積極參與游戲，能察覺錯(cuò)句，提高對(duì)語言的判