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1、一、儒家文明第1課 儒家演變1一、基本記憶史實(shí)儒家學(xué)說的發(fā)展1、春秋儒家孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派,后成為顯學(xué);政治思想仁、禮;教育成就開辦私學(xué);孔子編訂古籍 (詩書春秋)2、儒家思想的特點(diǎn):3、戰(zhàn)國儒家孟子政治思想:繼承了“仁”學(xué)說;人性本善;仁政,民貴君輕2一、基本記憶史實(shí)5、秦漢治國方略的變化秦的暴政和焚書坑儒,法家嚴(yán)刑峻法漢初,休養(yǎng)生息;黃老之術(shù),無為之治漢武帝,有為,從“黃老”到“獨(dú)尊儒術(shù)”6、西漢儒學(xué)董仲舒(官方哲學(xué))(舉賢良對(duì)策)a、大一統(tǒng)b、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)C、天人感應(yīng)d、三綱五常說背景:順應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要地位:儒學(xué)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想3二、基本理解要求1、春秋戰(zhàn)國的背景
2、(經(jīng)濟(jì)和階級(jí)關(guān)系:封建土地私有制開始出現(xiàn)和發(fā)展;政治制度:封建地主階級(jí)專政;思想文化:百家爭(zhēng)鳴。)2、如何評(píng)價(jià)孔子?3、百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的原因(文化繁榮的因素)“百家爭(zhēng)鳴”局面結(jié)束的標(biāo)志是什么? “百家爭(zhēng)鳴”到此結(jié)束的原因。5、為什么儒學(xué)成為戰(zhàn)國顯學(xué)?6、思想與政治的關(guān)系7、如何看待“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”這一文化現(xiàn)象?8、司馬遷說孟子的學(xué)說“迂遠(yuǎn)而闊于事情”,秦始皇以“焚書坑儒”壓制儒家學(xué)說,而漢武帝卻采納了“獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,分析說明儒家學(xué)說在戰(zhàn)國、秦、漢地位不同的原因。并指出儒學(xué)地位變化反映的中國封建社會(huì)在思想文化方面的特征。4三、能力拓展要求荀子思想: a、唯物主義,人定勝天 b、人性惡孟子
3、與荀子的思想是否矛盾?儒家中心思想始終還是一個(gè)“人道思想”如何看待“焚書坑儒”政策5如何看待“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”這一文化現(xiàn)象?綜合各家學(xué)說;(成功的重要原因)教育考試選官的結(jié)合,使儒家思想滲透社會(huì)各方面;政治與儒學(xué)的結(jié)合,初步形成儒家政治的歷史傳統(tǒng);延續(xù)了封建專制主義文化政策,皇權(quán)(政治)干預(yù)思想學(xué)術(shù)。6司馬遷說孟子的學(xué)說“迂遠(yuǎn)而闊于事情”,秦始皇以“焚書坑儒”壓制儒家學(xué)說,而漢武帝卻采納了“獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,分析說明儒家學(xué)說在戰(zhàn)國、秦、漢地位不同的原因。并指出儒學(xué)地位變化反映的中國封建社會(huì)在思想文化方面的特征。孟子在政治上主張實(shí)行“仁政”,強(qiáng)調(diào)“民為貴”“君為輕”提倡放寬刑罰 ,減輕賦稅,
4、保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這些主張雖有一定的進(jìn)步性,但戰(zhàn)功紛爭(zhēng)的局面下,靠仁政不能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。儒學(xué)被冷落是因?yàn)槠湔沃鲝埦喈?dāng)時(shí)激烈的社會(huì)變革太遙遠(yuǎn)。秦朝時(shí),儒生們非議郡縣制,以古非今,站在了專制主義中央集權(quán)制的對(duì)立面,因此遭到鎮(zhèn)壓,儒學(xué)不僅不能為封建統(tǒng)治者服務(wù),而且落后于形勢(shì)的發(fā)展。漢武帝時(shí),董仲舒適應(yīng)了君主專制中央集權(quán)政治的需要,為儒家學(xué)說增添了君權(quán)神授、天下一統(tǒng)的內(nèi)容,使儒家學(xué)說發(fā)生了很大變化,不僅為封建專制集權(quán)政治提供了理論依據(jù),而且為政治上的統(tǒng)一提出了思想統(tǒng)一的方案,因此才獲得獨(dú)尊的地位。特征:思想文化必須為專制主義服務(wù)才能生存發(fā)展。7第2課 國家政治8一、基本記憶史實(shí)1、政治(1)中央政府的組織形
5、式:西周分封制:諸侯世襲,各行其政,臣屬周王封建專制主義中央集權(quán)制度的確立的朝代,特點(diǎn)(皇帝專權(quán)/地方聽命與中央),措施(皇帝制、中央官制(三公九卿)、郡縣制)(具體內(nèi)容需記憶)隋唐時(shí)期,中央政府的組織形式為三省六部制(具體內(nèi)容)元:行政中樞轉(zhuǎn)到中書省明:廢中書,設(shè)內(nèi)閣清:軍機(jī)處9一、基本記憶史實(shí)(2)、地方行政制度:秦;漢;唐;元,明清(3)、監(jiān)察機(jī)構(gòu):西漢刺史;唐:御史和節(jié)度使(4)、官吏選拔制度:先秦,秦,漢,魏晉南北朝,隋到清科舉制,1905年廢除2、經(jīng)濟(jì):分散小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合;自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。 國家管理-以戶籍征收租、賦、稅 經(jīng)濟(jì)政策以農(nóng)
6、為本(具體內(nèi)容)3、法律(復(fù)習(xí)法系)10二、理解和拓展要求1、秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度的意義: 有利于加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固和發(fā)展國家統(tǒng)一,有利于封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,有利于各民族的交流、融合,促進(jìn)華夏族的發(fā)展2、三省六部制的作用我國古代中央和地方官制演變的基本趨勢(shì):不斷削弱地方權(quán)力,加強(qiáng)中央集權(quán);不斷分散臣權(quán),加強(qiáng)皇權(quán);逐漸強(qiáng)化對(duì)地方官吏的控制和監(jiān)視;對(duì)邊疆地區(qū)的治理漸趨嚴(yán)密。3、封建專制主義中央集權(quán)制度的歷史影響4、中國古代科舉制度的作用與評(píng)價(jià)5、中國古代以農(nóng)立國的思想及重農(nóng)抑商政策11封建專制主義中央集權(quán)制度的歷史影響進(jìn)步(早中期)有利于維護(hù)封建制度,鞏固了封建統(tǒng)治,維護(hù)了國家的統(tǒng)一。創(chuàng)
7、造了和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,有利于民族融合。它適應(yīng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,聚集分散的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行重大工程建設(shè)的作用,推動(dòng)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和文化在較廣闊的范圍內(nèi)傳播。12消極(晚期)經(jīng)濟(jì)上,明朝中期以后實(shí)行閉關(guān)鎖國、對(duì)商業(yè)收重稅,束縛社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,阻礙資本主義萌芽發(fā)展。政治上,統(tǒng)治者用自上而下的一整套國家機(jī)構(gòu)統(tǒng)治人民、鎮(zhèn)壓人民,明清中后期空前強(qiáng)化的專制統(tǒng)治使人民毫無政治地位和言論自由,反封建的民主思想受到壓制和打擊。思想上,明清中后期八股取士、文字獄的專制統(tǒng)治使讀書人只知埋頭攻讀經(jīng)書,不去鉆研有關(guān)國計(jì)民生的真才實(shí)學(xué),嚴(yán)重阻礙了科學(xué)發(fā)展,極大地影響了中國社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的進(jìn)步,阻滯了中
8、國社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程,表明封建專制主義中央集權(quán)制度的日趨反動(dòng)。13中國古代科舉制度的作用與評(píng)價(jià)利在于:沖破世家大族壟斷仕途的局面,抑制門閥;擴(kuò)大官吏來源(庶族地主參政);把讀書一考試做官三者聯(lián)系,提高官員素質(zhì);把選才和任官的權(quán)利集中到中央,加強(qiáng)中央集權(quán),利于政局穩(wěn)定;利于唐詩發(fā)展,促進(jìn)文學(xué)繁榮。弊在于:明清實(shí)行八股取士,從內(nèi)容到形式嚴(yán)重束縛應(yīng)考者,使許多知識(shí)分子不講求實(shí)際學(xué)問,束縛了知識(shí)分子的思想;八股取士所帶來的脫離實(shí)際的學(xué)風(fēng),對(duì)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展產(chǎn)生了極為消極的影響;清末科舉制度嚴(yán)重阻礙科學(xué)文化的發(fā)展,是導(dǎo)致近代中國自然科學(xué)落后的重要原因之一;科舉制度不利于知識(shí)創(chuàng)新,更不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。14中
9、國古代以農(nóng)立國的思想及重農(nóng)抑商政策 重農(nóng)抑商政策是歷代封建王朝一直奉行的基本的經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想和政策。它產(chǎn)生于戰(zhàn)國時(shí)代,最早由李悝在魏國的改革內(nèi)容中有所體現(xiàn),隨后商鞅在秦國的變法中將重農(nóng)抑商政策第一次明確提出,并以此作為大力推行農(nóng)戰(zhàn)方針的基本內(nèi)容付諸實(shí)施。成為歷代統(tǒng)治者治國的典范。重農(nóng)抑商政策實(shí)質(zhì)上是維護(hù)封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在封建社會(huì)初期,對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)新興地主階級(jí)政權(quán)的鞏固起到了積極的作用。但是到了明清時(shí)期隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,商品經(jīng)濟(jì)的活躍,中國資本主義萌芽已經(jīng)出現(xiàn),而在這時(shí),統(tǒng)治階級(jí)依然堅(jiān)持重農(nóng)抑商政策,把商農(nóng)發(fā)展對(duì)立起來,并在重農(nóng)抑商政策思想的指導(dǎo)下推行一系列不利于資本主義發(fā)展的
10、措施,從而阻礙了資本主義萌芽的成長,違反了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,失去了初期的進(jìn)步性。15第4課儒家文明的傳播16一、基本記憶史實(shí)1、主要地區(qū):朝鮮、日本2、主要內(nèi)容:A、文化上:傳播途徑重要途徑:漢字教育、儒學(xué)教育具體內(nèi)容:儒學(xué)教育機(jī)構(gòu),尊孔、社會(huì)基本倫理道德 、科舉(朝鮮儒學(xué)選官)、官學(xué)(日本)17一、基本記憶史實(shí)B、政治上:集權(quán)政治朝鮮:7世紀(jì),新羅仿唐建立中央集權(quán)體制;15世紀(jì),仿大明律編成經(jīng)國大典日本:79世紀(jì)的遣唐使;7世紀(jì)中圣德太子建立中央集權(quán)政治制度;大化改新C、經(jīng)濟(jì)上:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)3、儒家文明與現(xiàn)代化(考點(diǎn))日本:模仿形成本國特色文化近現(xiàn)代將儒家文化與西方科技、新式學(xué)校教育的結(jié)合18二、基
11、本理解要求1、儒家文明傳播的歷史原因中華文明的歷史悠久;中華文明的成熟與先進(jìn)(文明的輻射);農(nóng)業(yè)文明的共同特征(經(jīng)濟(jì)、政治制度)2、以國家為主題整理這一課3、今天我們?nèi)绾卧诶^承傳統(tǒng)文化與發(fā)展現(xiàn)代文化之間尋找結(jié)合點(diǎn)?(考點(diǎn))19三、能力拓展要求1 、 唐朝文化圈形成的社會(huì)原因、影響、給我們的啟示2、唐朝時(shí)中日文化交流的史實(shí)。20唐朝文化圈形成的社會(huì)原因、影響、給我們的啟示原因:政治、經(jīng)濟(jì)、文化影響:促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì),文化的繁榮加強(qiáng)了中國同亞、歐、非各國的友好往來對(duì)亞洲、世界的經(jīng)濟(jì)、文化的重大貢獻(xiàn)。啟示:21唐朝時(shí)中日文化交流的史實(shí)。遣唐史政治;經(jīng)濟(jì);文化;科技貿(mào)易往來;出現(xiàn)一批中日友好往來的使者(
12、鑒真、晁衡)22第5課 基督教會(huì)23一、基本記憶史實(shí)1、基督教產(chǎn)生的時(shí)間,地點(diǎn)(產(chǎn)生和中心),典籍2、羅馬帝國時(shí)的基督宗教(1)初期被鎮(zhèn)壓(2)313年,君士坦丁一世頒布米蘭敕令,初步奠定基督宗教的合法地位(基督教史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn))(3)392年,狄奧多西一世承認(rèn)基督宗教為國教2、法蘭克王國時(shí)基督宗教496年,克洛維接受洗禮。511年,法蘭克王國居民,信仰基督宗教3、查理曼帝國時(shí)基督宗教:查理大帝4、基督宗教成為中世紀(jì)歐洲封建社會(huì)的主要精神支柱 5、基督教的兩次大分裂(高一內(nèi)容)24二、基本理解要求1、基督宗教地位變化的原因:A、鎮(zhèn)壓無效,基督教仍得到廣泛傳播;B、一些富人、官吏也紛紛加入教會(huì),并且逐漸占據(jù)了教會(huì)的主要職位;C、基督教教義中提倡馴服、忍耐和階級(jí)調(diào)和,具有麻痹人民斗志的作用。2、比較基督宗教的傳播與中國儒學(xué)的發(fā)展有什么相同點(diǎn),從中總結(jié)文化與政治的關(guān)系 25第6課 西歐中世紀(jì)社會(huì)一、基
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