保爾和冬妮婭第二課時(shí)課件

1、保爾和冬妮婭蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基你學(xué)會(huì)了嗎？1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A侮蔑（mi）柵（shn）欄 躊躇（chu zh）B投奔（bn）蓬（png）亂 撓（no）癢C挑剔（t）書櫥（ch）褪（tu）色D揩（ki）鞋 發(fā)窘（jing）賞（shng）心悅目你學(xué)會(huì)了嗎？2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A他對眼下這種感情懷著誡備和疑俱。B她領(lǐng)著他穿過飯廳，走進(jìn)一間擺著一只很大的橡木書櫥的房間。C冬妮婭有用挑惕的眼神看了看他那退了色的、發(fā)黃的襯衫和破了的褲子。D“你要當(dāng)心，別把我的秘密瀉露了?！彼稽c(diǎn)兒也沒注意到已經(jīng)把“您”字改做“你”字了。1.本文是第幾人稱的小說，文章中的主要

2、人物是誰？文章中的人物各具有什么身份？文章記敘了保爾與冬妮婭之間的什么事情？理清文章的故事情節(jié)理清文章的故事情節(jié) 首先敘述保爾對冬妮亞 的復(fù)雜心理，接著寫保爾第一次到 家里的情景。保爾被冬妮亞領(lǐng)進(jìn)自己家的花園，并參觀了 ，談?wù)撝?。冬妮亞把保爾介紹給 ，最后又帶他來到了 。在熱情、友好的冬妮亞面前，保爾的心由“ ”到“ ”進(jìn)而“ ”。他們都十分快樂，十分滿足。當(dāng)冬妮亞把保爾的頭發(fā)梳理的整整齊齊，并用挑剔的眼神看了看他 時(shí)，敏感的保爾感到了慚愧。第二次當(dāng)保爾以嶄新的形象發(fā)窘地站在冬妮亞面前，他們已經(jīng)成為知心朋友。保爾把 告訴了冬妮亞。至此，兩顆少年的心無所猜忌、相容相悅。由此，文章可以捋出 為線

3、索組織材料的。分析人物形象把握人物的性格特征 文章中運(yùn)用了生動(dòng)形象地外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫來塑造人物的形象，凸現(xiàn)人物性格。試從文章中找出對人物描寫的句子，分析人物的性格特點(diǎn)。保 爾冬妮亞 保爾第二次見冬妮婭的時(shí)候，保爾刻意打扮了自己。請你給保爾的行為找一個(gè)合適的理由。各抒己見 你如何看待保爾和冬妮亞的之間的這段感情呢？各抒己見 請運(yùn)用肖像、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫或側(cè)面描寫來刻畫你班里的一位同學(xué)，并讓大家猜一猜你描寫的是誰？拓展練習(xí) 保爾和冬妮亞的這段感情是純潔的、美好的，但是后來他們兩個(gè)人的感情有決裂了，這究竟是怎么回事呢？請你搜集有關(guān)材料，比如觀看電視劇或閱讀原著，然后給同學(xué)們介紹。

4、布置作業(yè)鋼鐵是怎樣煉成的故事簡介 保爾柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些斯壓榨人的飯店老板，厭惡那些花天酒地的有錢人?！笆赂锩北l(fā)后，帝國主義和反動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝別托卡鎮(zhèn)也經(jīng)歷了外國武裝干涉和內(nèi)戰(zhàn)的歲月。紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了，只留下老布什維克朱赫來在鎮(zhèn)上做地下工作。他在保爾家住了幾天，給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，朱赫來是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。 在一次釣魚的時(shí)候，保爾結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭。 一天，朱赫來被白

5、匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，保爾經(jīng)受住了拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為迎接白匪頭子彼得留拉來小城視察，一個(gè)二級軍官錯(cuò)把保爾當(dāng)作普通犯人放了出來。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進(jìn)了花園。由于上次釣魚時(shí)，保爾解救過冬妮婭，加上她又喜歡他“熱情和倔強(qiáng)”的性格，他的到來讓她很高興。保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛情。為了避難，他答應(yīng)了冬妮婭的請求，住了下來。幾天后，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾青，他

6、把弟弟送到喀察丁參加了紅軍。 保爾參軍后當(dāng)過偵察兵，后來又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的能干而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀牛虻、斯巴達(dá)克斯等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。 這篇小說是以作者的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)提煉加工而成的。小說真實(shí)而深刻的描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活，成功地塑造了以保爾為代表的一代英雄的光輝形象。在閱讀時(shí)我們很難將主人公保爾的經(jīng)歷和作者本人的經(jīng)歷分開,但卻絕不能把真實(shí)和虛構(gòu)兩者混同起來.保爾精神的主要之點(diǎn)在于他對革命理想的無限忠誠,百折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂觀的人生態(tài)度.他既是一個(gè)特定歷史條件下的革命英雄,又是一個(gè)超越時(shí)空局限的人性英雄,人類精神世界中的永恒強(qiáng)者.關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。出生一個(gè)工人家庭，當(dāng)過童工，飽嘗過屈辱。十月革命后投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭。1920年秋在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷，轉(zhuǎn)到勞動(dòng)戰(zhàn)線，跳進(jìn)第聶伯河打撈木材，因而患上傷寒和風(fēng)濕癥。后來又因?yàn)閯诶圻^度，健康日益惡化，最終全身癱瘓，雙目失