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文檔簡介
1、 領(lǐng)導(dǎo)者角色定位7/23/20221 研究領(lǐng)導(dǎo)者角色定位的意義幫助領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)變化幫助領(lǐng)導(dǎo)者在管理的崗位上順利成長幫助領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)高潛質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者 幫助領(lǐng)導(dǎo)者:培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識, 做領(lǐng)導(dǎo)的事7/23/20222 領(lǐng)導(dǎo)者角色定位 戰(zhàn)略決策層 業(yè)務(wù)管理層專業(yè)技能層 7/23/20223從專業(yè)技能層上升到業(yè)務(wù)管理層、戰(zhàn)略決策層要實現(xiàn)的轉(zhuǎn)變工作職責(zé)的轉(zhuǎn)變推動方式的轉(zhuǎn)變控制方式的轉(zhuǎn)變工作技能的轉(zhuǎn)變心理滿足方式的轉(zhuǎn)變自我評價方式的轉(zhuǎn)變7/23/20224工作職責(zé)的轉(zhuǎn)變從運動員向教練員轉(zhuǎn)變 管理的本質(zhì)是用人成事的藝術(shù)德魯克上善若水莊子7/23/20225推動方式的轉(zhuǎn)變從個人業(yè)績、精神拉動向管理推動轉(zhuǎn)變?nèi)惾擞米约?,?/p>
2、類人用他人,一類人用組織 張居正組織象一列行進的火車7/23/20226控制方式的轉(zhuǎn)變從直接控制向間接控制轉(zhuǎn)變直接控制會引起更大的混亂間接控制比直接控制更有效、更具魅力7/23/20227工作技能的轉(zhuǎn)變從業(yè)務(wù)技能向管理技能轉(zhuǎn)變想辦法讓演員落淚,而不是替他抽噎 電影一個都不能少的啟示聰明的做事 德魯克7/23/20228自我評價方式的轉(zhuǎn)變從自我績效評價向組織績效評價轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)是“要找到比我們干的更好的的人” 比爾 蓋茨良將無赫赫之功7/23/20229心理滿足方式的轉(zhuǎn)變從受人喜歡向受人尊重轉(zhuǎn)變志以公為上,公則利人利已;行以中為上,中則能舍能?。磺橐云綖樯?,不則不卑不亢。7/23/20221
3、0領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型領(lǐng)導(dǎo)型管理型7/23/202211領(lǐng)導(dǎo)型與管理型特點外部隊伍目標(biāo)靈活想象內(nèi)部業(yè)務(wù)實施穩(wěn)健分析7/23/202212領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為的對比創(chuàng)新的獨特的激勵他人的信任和授權(quán)的長期的做正確的事行政的/事務(wù)性的具體的維持性的依賴控制的短期的正確地做事7/23/202213領(lǐng)導(dǎo)型與管理型權(quán)變因素組織層次組織規(guī)模組織性質(zhì)組織的發(fā)展階段下屬的成熟度7/23/202214領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自省啟示1作為正職,領(lǐng)導(dǎo)型風(fēng)格傾向太弱 容易導(dǎo)致:對外界變化反應(yīng)不敏感; 全局意識不強; 事物巨細(xì),事必躬親; 授權(quán)不夠。7/23/202215領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自省啟示2作為正職,管理型風(fēng)格傾向太弱容易導(dǎo)致:官僚主義; 眼高手
4、低; 缺乏務(wù)實精神。7/23/202216領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自省啟示3作為副職,領(lǐng)導(dǎo)型風(fēng)格傾向太弱容易導(dǎo)致:不重大局,不重整體; 拘泥于細(xì)節(jié); 不能主動配合正職; 領(lǐng)導(dǎo)型風(fēng)格潛質(zhì)萎縮。7/23/202217領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自省啟示4作為副職,領(lǐng)導(dǎo)型風(fēng)格傾向太強容易導(dǎo)致:越位; 不切實際; 難與正職配合。7/23/202218建設(shè)高績效的團隊7/23/202219建設(shè)高績效的團隊為什么在許多團隊中每個成員的智商都在一百二十以上,而整體智商卻只有六十二?為什么有的人在這個團隊中的智能只發(fā)揮了20%,而在別的團隊中卻能發(fā)揮到80-90%?7/23/202220建設(shè)者高績效的團隊有機合理的團隊結(jié)構(gòu)是事業(yè)成功的基石7/2
5、3/202221高績效的團隊完成西天取經(jīng)大業(yè),有賴于唐僧的?孫悟空的?沙和尚的?豬八戒的? =一個各得其所的合理的團隊結(jié)構(gòu)7/23/202222貝爾賓的團隊角色理論:一個人在團隊中同時扮演著兩種角色:職能角色和團隊角色。職能角色是一個人的崗位職責(zé)要求其扮演的角色;團隊角色是與個人的氣質(zhì)密切相關(guān)的、穩(wěn)定的行為特征。團隊能否成功,職能角色固然重要,團隊角色卻是置關(guān)重要。7/23/202223貝爾賓的團隊角色:行政者協(xié)調(diào)者推進者創(chuàng)新者信息者監(jiān)督者凝聚者完美主義者7/23/202224貝爾賓的團隊角色:行政者條理性計劃性實干精神缺乏靈活性7/23/202225貝爾賓的團隊角色:協(xié)調(diào)者親和力影響力抑制力
6、寬容性智力平平7/23/202226貝爾賓的團隊角色:推進者高效率任務(wù)至上結(jié)果導(dǎo)向粗放急躁易傷人7/23/202227貝爾賓的團隊角色:創(chuàng)新者才華創(chuàng)造力與眾不同恃才傲物現(xiàn)實感差7/23/202228貝爾賓的團隊角色:信息者熱情交際靈通喜新厭舊持續(xù)力差7/23/202229貝爾賓的團隊角色:監(jiān)督者冷靜理智客觀判斷力易降低士氣7/23/202230貝爾賓的團隊角色:完美主義者盡善盡美勤奮細(xì)致一絲不茍舉輕若重焦慮易陷入細(xì)節(jié)7/23/202231貝爾賓的團隊角色:溫和者人際導(dǎo)向敏感隨和中庸原則性不強易寡斷優(yōu)柔7/23/202232貝爾賓的團隊角色理論:人無完人,而一個團隊卻可以完善。7/23/2022
7、33貝爾賓的團隊角色理論:無法預(yù)測一個團隊肯定成功,卻可以預(yù)測一個團隊注定失敗。7/23/202234團隊角色結(jié)構(gòu)分布7/23/202235貝爾賓的團隊角色理論啟示:1、角色齊全人無完人,但集體可以完美7/23/202236貝爾賓的團隊角色理論啟示:2、尊重差異多樣性是組織的重要資源7/23/202237貝爾賓的團隊角色理論啟示:3、用人之長人沒有廢物,只有放錯地放的財富7/23/202238貝爾賓的團隊角色理論啟示:4、容人之短水至清則無魚,人至察則無從7/23/202239貝爾賓的團隊角色理論啟示:5、主動補位木桶盛水取決于最短的那塊木板7/23/202240貝爾賓的團隊角色理論啟示:6、
8、增強彈性皎皎者易污,僥僥者易折7/23/202241企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要面對?7/23/202242企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)和壓力資金困惑成本困惑銷售困惑品牌困惑擴張困惑人事困惑7/23/202243良好的心理素質(zhì)對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的意義:1、發(fā)揮潛能2、承擔(dān)責(zé)任3、經(jīng)受風(fēng)浪4、正視現(xiàn)實5、心理年輕6、適應(yīng)變革7/23/2022441、發(fā)揮潛能 能否在新的條件下,將多年積累的工作經(jīng)驗,對人生的感悟,對現(xiàn)代市場經(jīng)濟運作的獨到理解和把握,超水平的發(fā)揮,首先需要的是面對壓力始終保持一個積極坦然的心態(tài)。 以內(nèi)在的意志面對壓力7/23/2022452、承擔(dān)責(zé)任 能否在艱難時刻,頂住壓力,即使必須付出額外的代價,也要全力以
9、赴,盡應(yīng)盡之責(zé)。 勇氣是所有美德的踏腳石。7/23/2022463、經(jīng)受風(fēng)浪 “百尺竿頭,更進一步”的詮釋,。 得意之時不忘形,失意之時不落魄。 勝利屬于堅忍的人 拿破侖 7/23/2022474、正視現(xiàn)實保持樂觀豁達(dá),懶惰會將有限的生命毀壞流失7/23/2022485、心理年輕 超越心理障礙,拼棄狹隘之見;向青年人學(xué)習(xí),上進心是世上最強大力量。 在這個世界上,儲備知識、經(jīng)驗和能力,才是自保的唯一方法。 亨利 福特7/23/2022496、適應(yīng)變革 不固執(zhí)已見,愿意接受調(diào)整,樂意迎接挑戰(zhàn),不負(fù)重望。 領(lǐng)導(dǎo)者的速度就是團隊的速度 阿什7/23/202250培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)超越心理障礙,拼棄狹隘之見;樂意迎接挑戰(zhàn),不負(fù)重望;約束私欲,磊落無畏行事;以內(nèi)在的意志面對壓力;不固執(zhí)已見,愿意接受調(diào)整;超越現(xiàn)況觀察并回應(yīng)人生處境保持樂觀豁達(dá),懶惰會將有限的生命毀壞流失對各種恩怨,報以寬容之心7/23/202251競爭新策略什么是競爭競爭為了什么7/23/202252商戰(zhàn)模擬 2 4 123456A公司B公司7/23/202253商戰(zhàn)模擬規(guī)則:全
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