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1、角的度量相信自己我能行!北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的度量優(yōu)質(zhì)課課件PPT觀察:思考:角的大小與什么相關(guān)嗎?與什么無關(guān)? 結(jié)論:角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān),張開的越大,角越大;角的大小與角的兩邊畫出的長短沒相關(guān)系。12觀察:思考:角的大小與什么相關(guān)嗎?與什么無關(guān)? 結(jié)論:角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān),張開的越大,角越大;角的大小與角的兩邊畫出的長短沒相關(guān)系。1212 你知道這兩個(gè)角誰大誰小嗎?北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的度量優(yōu)質(zhì)課課件PPT 你知道這兩個(gè)角誰大誰小嗎?21 你知道這兩個(gè)角分別有多大嗎?21我可以自己看書解決這些問題用什么來量角的大小呢?測(cè)量角的大小用什么單位呢?你認(rèn)識(shí)量
2、角器嗎?怎樣用量角器測(cè)量角的度數(shù)? 大家好!我叫量角器,外形很簡(jiǎn)單,是一個(gè)半圓,所以人們也稱我為半圓儀想要知道角的大小,就要用我量角器來幫忙。角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“ ”表示,把量角器分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做一度角。記作 “1 ” 。1認(rèn)識(shí)量角器北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的度量優(yōu)質(zhì)課課件PPT量角器的中心這是圓心,也就是量角器的中心。認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0 刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90 刻度線0000000000180180180180180180180180180180通過中心的這條直線,叫做零度刻度線。 量角器上有許多刻度,為了使用方便,把這些
3、刻度分成了兩圈,里面的一圈叫內(nèi)刻度,外面的一圈叫外刻度。認(rèn)識(shí)量角器怎樣用量角器測(cè)量角的度數(shù)?自學(xué)教材1.閱讀數(shù)學(xué)書P27“試一試”。2.用量角器試著量一量P26 A用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合;2、零度刻度線和角的一條邊重合;3、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度,就是這個(gè)角的度數(shù)。0050120 你知道這兩個(gè)角分別有多大嗎?2120 1270你知道這兩個(gè)角誰大誰小嗎?判斷(請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或“ ”表示)。這個(gè)角是110 判斷(請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或“ ”表示)。這個(gè)角是40 判斷(請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或“ ”表示)。這個(gè)角是80 觀察:思考:角的大小與什么有關(guān)嗎?與什么無關(guān)? 結(jié)論:角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān),張開的越大,角越大;角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。12猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎?并說明原因。猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎?并說明原因。70猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎?并說明原因。7030小結(jié):1.這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么?2.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲和體
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