部編版六年級道德與法治下冊學(xué)會寬容第2課時課件ppt

1、部編版六年級道德與法治下冊學(xué)會寬容第2課時種族歧視1955年12月1日，時年42歲、當裁縫的帕克斯在一輛公共汽車上就座時，一名白人男子走過來，要求她讓座。這無關(guān)“尊老愛幼”的美德。在美國內(nèi)戰(zhàn)后種族隔離依然盛行的美國南方，法律明確規(guī)定黑人與白人在公車、餐館等公共場所內(nèi)需分隔，且黑人必須給白人讓座。在北方，法律認可的種族歧視也使黑人被許多行業(yè)和社區(qū)拒之門外。隨處可見的種族歧視影片中，黑人女性計算員被單獨分在一個“有色人種計算組”里，他們不能與白人雇員同工同酬，得不到升職的機會，不能參加重要的會議，甚至不能在同一個區(qū)域用餐、不能使用同一個咖啡機、不能共用一個洗手間.走進電影隱藏人物隔離的咖啡飲用區(qū)隔

2、離的洗手間隔離的用餐區(qū)VS請你談?wù)勀銓Α胺N族歧視”的看法？你認為白人天生高貴嗎？觀點對對碰觀后小分享為什么要設(shè)置“國際寬容日”呢？了解了“國際寬容日”的起源以后，你有什么感想？和而不同我們生活在一個充滿差異的世界中，學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的必修課?；顒訄@近日，六（2）班的“戰(zhàn)火”燒起來了，少數(shù)同學(xué)之間互不相讓、互相貶損。起因是上周課間休息時，有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理地玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來，有同學(xué)貶低他們的愛好，覺得身為六年級學(xué)生還玩這么幼稚的游戲，簡直可笑，而且認為玩游戲不可能有利于學(xué)習(xí)。于是，這幾個同學(xué)反唇相譏，譏諷對方幼稚，居然崇拜那些矯揉

3、造作的明星.思考：六（2）班的“戰(zhàn)火”因為什么而燒起來？這對班級的和諧有什么影響？班級的每個同學(xué)各不相同，因為彼此的不同和不寬容而燃起的“戰(zhàn)火”會燒毀班級的和諧，破壞班級的團結(jié)，不利于班級的進步與發(fā)展。貶低別人的興趣愛好小鏡頭班級嘲笑他人的不同看法小鏡頭班級班級大討論1、在平時的生活中，你還發(fā)現(xiàn)哪些類似的現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？2、對于那些不寬容的觀點，我們應(yīng)該怎么說服他們？別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大

4、家的意見，才能更加全面。.我會這樣說服你小故事， 大道理思考：請你評價一下劉伯承和鄧小平兩位歷史名人，并說說你從他們的故事當中感受到了怎樣的道理？ 在我國革命歷史上，劉伯承、鄧小平兩人之間的合作，充分驗證了“君子和而不同”的從政道德。劉、鄧二人都是四川人，但劉伯承生于1892年，鄧小平生于1904年，年齡相差不小。在革命工作中，按照分工，劉伯承主管軍事工作，鄧小平主管政治工作。但是分工不分家，始終在工作互相支持。劉伯承工作態(tài)度是“舉輕若重”，無論大事小事，事事必恭傾；而鄧小平則是“舉重若輕”，每遇大事，都以輕松態(tài)度對待。但兩人從不固執(zhí)己見，哪個意見比較對，就一致地去做。劉鄧團結(jié)協(xié)作，默契配合，

5、使劉鄧大軍數(shù)十年如一日地?zé)o論遇到多么大的困難，都能百戰(zhàn)百勝。小小分享會通過學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，談?wù)勀銓捜莸睦斫狻＝?師 寄 語我們生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，凡事不多計較，便是寬容。世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。 雨果公共汽車上人很多，一位女士無意間踩到了一位男士的腳，趕緊紅著臉道歉說:“對不起，踩到你了。”不料男士卻說:“不不，應(yīng)由我來說對不起，我的腳長得也太不苗條了?！焙宓囊宦暎?車里響起了片笑聲。 顯然，這笑聲是對這位優(yōu)雅男士由衷的贊美。 而且，身臨其境的人們也不會懷疑，這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象。小拓展：感受寬容之美一位女士不小心摔倒在一家 整潔的鋪著木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，于是她便歉意的向老板笑笑，不料老板卻說：“真對不起，我