江蘇省常州市2020版中考語文試卷D卷

1、第 頁共9頁江蘇省常州市2020版中考語文試卷D卷姓名:班級:成績:一、積累與運用（共4題；共30分）（6分）（2017八上富順月考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1），銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）（2）人生自古誰無死，。（文天祥過零丁洋）（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴：, （陶弘景答謝中書書）,出則無敵國外患者，國恒亡。（生于憂患，死于安樂），化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩）（10分）（2016 杭州模擬）語言運用亳無疑問，飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)把世界變成了一個地球村，公司和公司，人和人，國和國之間的聯(lián)系更加緊密。但正因為如此，也帶來了網(wǎng)絡治理問題，因為一些非法的網(wǎng)絡監(jiān)聽、攻擊、恐怖主義早已成為全

2、球公害。事實證明 ，因此，為了這個新領域的安全，包括中國在內(nèi)的世界各國必須推動制定各方普遍接受的網(wǎng)絡空間 規(guī)則，制定網(wǎng)絡空間國際反恐公約，以便使得法律能夠觸及這個虛擬的世界，使之不會成為不毛之地。當然，這離 不開各國的通力合作，但沒有一個統(tǒng)一的國際法規(guī)來規(guī)范，沒有一個各國認可的機構來協(xié)調，這都是不易實現(xiàn)的。 而這也就牽涉到網(wǎng)絡主權，因此，國際社會要相向而行，積極對接各自的發(fā)展方向和國家戰(zhàn)略，深刻把握各方共同 利益，為良好網(wǎng)絡空間關系的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。根據(jù)文意填寫橫線上的話，使上下文銜接自然。這段文字在用語得體、語言結構、標點使用上各有一處不當，請加以修改。（10分）（2017九上南鄭月考

3、）綜合性學習。材料一：國學大熱背后存硬傷，學國學被誤解為背經(jīng)典。如（下圖）材料二：國學教育應該成為當今教育的補充，以滿足對青少年教育的需求。比如：學齡前至小學期間，就可為 孩子做三字經(jīng)、弟子規(guī)之類的教育，以幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀。青少年在中學、高中時期，則 可以重點培養(yǎng)他們的古文閱讀與寫作，拓展學習國學的能力。而大學之后的學生們，則當自主地尋找感興趣的國學 知識，并通過對國學大師們的學習而更加深刻地領會我國傳統(tǒng)文化的精髓，將中華傳統(tǒng)文化發(fā)展出去。語文出版社 社長王旭明在2014年亞洲教育論壇年會上向記者透露，”在新修訂的初中語文教材中，國學篇目所占比重約增至 35%. ”材料三：國家

4、主席習近平在“紀念孔子誕辰2565周年”國際學術研討會上發(fā)表重要講話：“不忘歷史才能開 辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天 的事業(yè)?！闭埬阌煤喢鞯恼Z言說明上而一幅漫畫的內(nèi)容。要求：采用總分的結構方式。運用合理的說明順序。學校要舉行“崇國學，弘文化”讀書月活動。請你為這次活動擬一則宣傳標語。(4分)名著閱讀?！拔乙姷降牡谝粋€人形容枯槁，雙手和臉都像煙一樣黑，頭發(fā)、胡子很長，衣衫襤褸，而且有幾處被火燒糊了。 他的外表、襯衫和皮膚全是一種顏色。八年以來他都在設計從黃瓜里提出陽光來，密封在小玻璃瓶里，在陰雨濕冷 的夏天，就可以放出來使空

5、氣溫暖。”文中的我”是斯威夫特所著的一書中塑造的文學形象。上面這個情節(jié)諷刺了當時英國社會 的現(xiàn)實。下面關于朝花夕拾內(nèi)容的表述有誤的一項是()A .藤野先生中，使“我”的人生決定發(fā)生變化的是匿名信事件和發(fā)電報事件。B .狗貓鼠追憶了童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。C .二十四孝圖憶述兒時閱讀二十四孝圖的感受，揭露封建孝道的虛偽和殘酷。D .五猖會記敘了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情。二、閱讀理解(共3題；共57分)(22分)魯博士公休儀公儀休者，魯博士也。以高第為魯相。奉法循理，無所變更，百官自正。使食祿者不得與下民爭利，受大者 不得取小?？陀羞z相魚者，相不受。客曰

6、：“聞君嗜魚，遺君魚，何故不受也？ ”相曰：“以嗜魚，故不受也。今為相，能自給魚；今受魚而免，誰復給我魚者？吾故不受也?！薄咀⑨尅扛叩冢嚎荚嚰翱己艘死舫煽儍?yōu)等。給下而句子劃分正確的朗讀節(jié)奏。受大者不得取小解釋文中劃線的詞i吾。嗜遺用自己的話說說下面句子的意思。今受魚而免，誰復給我魚者？吾故不受也。請你評價一下公休儀是個怎樣的人。這篇短文給我們什么啟發(fā)？(20分)閱讀下文，完成問題。想為那個看自行車的女人寫點什么念頭，己萌生在我心里很久了。第一次見到她，是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包，書包的帶子已從她肩頭 滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里，以帶著

7、哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天 掙點兒錢多不容易呀！”她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地攤貨。腳下是一雙老式舊布鞋, 沒穿襪子，腳面曬得很黑。帽舌下，她的兩只眼睛，呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐。我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因：那胖女人存車時，忘了拿放在車筐里的包，包丟了。她 認為這個看自行車的外地女人應該負責任，并且懷疑是被她藏起來了。胖女人一用力，終于將看自行車的女人那書包奪了去，她將一只手伸進包里去掏，卻只不過掏出了一把零錢。 “當”的一場，一只小搪瓷碗拋在看自行車女人的腳旁，搶奪者騎上自己的自行車，帶著裝有一把零錢的別人的書 包，揚長而

8、去?？醋孕熊嚨呐俗妨藥撞剑仡^看看一排自行車，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。忽然， 她把頭往身旁的大樹上一抵，嗚嗚哭了第二次見到她，是在一家商場的自行車場。我因沒買到合適的東西，帶著的一百元錢也就沒破開。取自行車 時，我歉意地說：“忘帶存車的零錢了，一百元你能找得開嗎？我以為她會朝不好的方而猜疑我，因為一個人從 第3頁共9頁第 頁共9頁商場出來，居然說自己兜里連幾角零錢都沒有，不大可信的。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“那 就不用給錢了，走吧走吧！ 她當時那笑，給我留下很深的印象。我們許多人，不是已被猜度慣了嗎？偶爾有一次 竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度，于是我

9、們自己反倒覺得很稀奇了。每每的，竟至于感激起來。我當時的心 情就是那樣。應該不好意思的是我，她倒那么不好意思。后來我又去那家商場，付存車費時，我說：“上次欠你兩毛錢，這次一起付給你。我之所以如此主動，是 我學得她肯定記得我欠她兩毛錢的事，若由她提醒，我會尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔，然后一笑，很不好 意思地說：“不用啊，不用?。?”硬塞還給了我兩毛錢。我將裝東西的紙箱夾在車后座上，忍不住問她：“來北京 多久了？ ”“還不到半年。”“家鄉(xiāng)的日子怎么樣？ ”“不容易啊再加上我兒子又上了大學”她將“大 學”兩個字說出特別強調的意味，一臉自豪。我推自行車下人行道時，覺得后輪很輕，回頭一看，她正替我

10、提著后 輪呢。騎上自行車剛蹬了幾下，紙箱掉了，她跑過來，從書包里掏出一截塑料繩這年冬天，雪后的一個晚上，單位一位退休攝影師給我打電話，讓我替他寫一封表揚信。他要表揚的，就是 那個看自行車的女人?！拔业侥羌疑虉鋈?，遇到的熟人聊了一會兒，竟忘了取自行車，拎兜也忘在車里了。拎兜里 的幾百元錢倒沒什么，關鍵是我洗的三百多張老照片??！干了一輩子攝影，那些老照片可都是我的寶呀！天黑了我 才想起來，急忙趕去，你猜怎么著？就剩我那輛車了！商場早關門了，看車的女人在冷風中站著，抱著我的拎兜， 守著我那輛舊自行車。人心不可以沒有了感動呀，是不是？人對人也不可以不知感激呀，是不是？ ”他在電話里言 辭恩切。不久前我

11、又去那家商場，見看自行車的已經(jīng)換成一個男人了，我想問原先那個女人到哪里去了，張了張嘴， 卻什么也沒問。我祈愿她永遠也不會再碰到什么欺負她的人，比如那個搶奪了她書包的胖女人。1叩光底下，人與人應該是平等的。弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配，而是因為這起 碼的平等往往太少，太少(作者：梁曉聲。有刪改)本文寫了 “看自行車的女人”的哪幾件事？請用簡潔的語言分別概括。品讀第段和第段，從人物描寫的角度，結合相關語句進行賞析。本文表現(xiàn)了作者的理性思考。作者是如何做到這一點的？請以第段為例進行分析。從全文看，“我”為什么想為“看自行車的女人”寫點兒什么？(15分)心中有個世界總愛一個人悄悄

12、翻開一本詩詞集，時光就極靜極靜地拂著面頰，流過。心沉醉在長短句中，好舒適。于是就 有了一個好舒適的名字一一境界。進入了 “境界”，長短句就有了一種音樂流程般的美。讀來，滿口嗡香。順著音樂流出的是：如七弦古琴的 低低哀訴，如吳儂軟語的綿綿溫柔，如朔風胡馬的悲壯，如大漠風沙的豪邁。深山古寺的空靈，天地一沙鷗的浩渺, 江湖夜雨的漂泊，銀鞍白馬的飄逸，盡融于此境界中。心中印滿了詩詞，以至稍有觸動，就要流出來。窗外下雨“幕雨蕭條過鳳城，靠靠颯颯重還輕雨滴 梧桐秋夜長，愁心和雨到昭陽?！秉c燃一盞孤燈一一“落葉他鄉(xiāng)村，孤燈獨夜人” “白發(fā)無情侵老境，青燈有味似 兒時?！别┰庐斂找灰弧吧盍秩瞬恢?，明月來相照”

13、 “今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”。每天發(fā)生在身邊的事 何止聽雨、觀燈、弄月？于是都在詩詞的感覺中度過。心細膩到了極點，就會變得多愁善感，如那位林妹妹?；ㄩ_ 花謝，草青草黃，雁來雁往，都能惹人灑幾滴淚珠。然而就在悲傷的一剎間，又感覺一種詩詞境界的美，它的名字 叫憂郁。在古詩詞中，好像那流傳千古的名句中都有一絲淡淡的憂郁?！岸∠憧战Y雨中愁“一江春水向東流人 比黃花瘦”，莫不如此。當讀到這些詩詞時，細細吟誦品味，于是心也沉浸在這種氛圍中了，好像自己就是那位紅 樓怨女、天涯游子。愛品味這種憂郁的滋味，也喜愛那些悲涼的怨歌。如馬致遠的“枯藤老樹百鴉，小橋流水人家，古道西風瘦 馬。夕陽西下，斷腸人在天

14、涯。每句話都是一幅畫，每幅畫都能引發(fā)人的許多聯(lián)想。讀它，就如同在清冷月光下 長吟，幽深、清遠又寂寥。常有人問我：“你工作之余的生活是什么？ ”我說：“讀古詩詞?！庇谑?，一種異樣的眼光就無可回避地落 在我身上了。古詩詞太靜，太遙遠，靜得有些枯燥，遙遠得又捉摸不定，但可愛的就是這靜，就是這遙遠，靜中卻 能激起心上的驚濤駭浪，遙遠卻能向你心中更深處靠近。當一本本詩集詞集刻在腦中，詩詞的精華也融于精神中，忽然發(fā)現(xiàn)：不管是在象牙塔內(nèi)還是飄然于塔外，只 要我愛，時光就會靜靜地流過，拂過而頰。身外有個世界，雜亂紛繁的世界。心中有個世界，古詩詞的世界，靜靜的，靜靜的請你對第段“心中印滿了詩詞，以至稍有觸動，就

15、要流出來”中劃線的“流”字進行賞析。結合上下文，說說第段作者“愛品味這種憂郁的滋味”的原因。作者心中有個什么樣的世界？作者為什么充滿深情地贊頌心中的這一世界？三、寫作（共1題；共5分）（5分）（2019八上大通月考）根據(jù)要求作文。我們總是在羨慕別人，卻常常對自己所擁有的視而不見。冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候。動人的文章, 甚至一個小小的善舉，一個溫暖的眼神只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多！請以“原來，我也擁有這么多”為題目，寫一篇文章。（提示與要求）寫出真情實感，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。內(nèi)容要充實，文章不要少于600字。參考答案一、積累與運用（共4題；共30分

16、）r1、第1空颯科周版-2、【第1空】器取丹心照汗青3、【第2空】腌績K-4、【第1空】人則磁冢攜士5、【第1空】落紅不是無情物27、網(wǎng)絡空間既要自由，也要秩序，任何憑休和個人都不能例外2-2,不毛之地改為空白之地” .”公司和公司“與”人和人”豆換位疊，“網(wǎng)絡空間規(guī)則.后的改為“3-1、示例：該漫畫由上下兩部分組成,漫畫的上方，中間是一位老學者.他左手指著身邊的“國學班”招生旗，說先背三字 經(jīng),右手拿著厚厚的一本書；畫面的左邊是兩位家長和兩位背著書包的孩子，曼中媽媽說：兒子，背一句獎十元！畫面的右邊的兩個孩子以欽慕的眼光看著這位老者.漫畫的下方是一行字.國學=之乎者也=有面子？ ”3.2、示

17、例：與經(jīng)典同行，與圣黃為友；人生第一課，國學第一師；誦讀文優(yōu)經(jīng)典，傳承中華文明.【第1空】格列佛游記4T、【第2空】科學家沉溺于幻想，發(fā)明家篇該不經(jīng)4-2, A二、閱讀理解（共3題；共57分）5-1,受大吉/不得取小【第1空】砌5-2.【第2空】給予、贈送5.3、今天收下你的魚而被免官，今后港還算給我送魚?所以我決不能收下.5一4、看法循理、廉法無禮為民著想.5一5、颼清白做人，覺正做官；T要因眼前利益而影響前途.6-1被胖女人冤枉，被搶走了裝錢的書包，i蜘道我沒事錢時，免收我的存車費，網(wǎng)不8窗說她的存車費，還幫我抬 主、捆紙箱.西I蠟候忘了取車的據(jù)影師，并幫他保管冷奧6-2、第段：主要運用了

18、外貌描寫.舊迷彩眼老式舊布鞋腳面曬得很黑”寫出了她衣服的廉價、穿著的過時、工作的幸 苦.或：她的兩只跟睛，呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐”寫出了她當時的處境和內(nèi)心的愫恐。第段：主要運用了動作道寫.“追” 回頭看看慢慢走回“撿起 ar 抵”第寫出了她購后的為整無助 與傷心6-3、 在敘述她免收“我”存車箜這件事后進行議論由她對“我的信色 體諒，引起了 “對人與人之間猜度與信任的感慨，1 人深思.6-4、W自行車的女人的遭遇金我同情，地對峨”的體諒、對工作的盡職盡責令.我感動.春自行車的女人是社會中弱 者的代表，為她寫點什么是為了呼吁人們孽重他們、平等對待他們.7-1、“流”字一方面表現(xiàn)了作者積累詩詞之多，聯(lián)想之豐言；兄一方面化抽象為具體，生動形受7-2.憂郁是TWi幅界的美,更容易令讀者的情感與主人公融合,產(chǎn)生共嗚.7.3、作者心中有一個古話詞的世界.因為這一世界寄托了作者遠離塵世曜就世俗紛爭追求寧靜 淡泊情懷.三、寫作（共1題；共5分）8-1【參考例文】原來我也胡有這么多幾年前我的腿不慎骨折，起初躺在床上的那段日子，心情猶如早春的天氣，還蘢H在冬天的陽影里，倍感孤獨、凄涼.那時雖然是早春,可乍暖還寒。醫(yī)生說我需要好養(yǎng)。爸媽工作繁忙，每天只能供給我一日三隹。每天獨自一人第在床上，凝 望者慘白的天花板，園增加了我的索昌.我不禁聯(lián)想到自己骨折前的歡樂：課堂上沉醉于老師的講