東莞中堂星晨學(xué)校七年級政治12月月考試卷及答案

1、第一試卷網(wǎng) Shijuan1.Com 提供下載20162017學(xué)年度第一學(xué)期十二月份月考七年級思想品德（考試用時80分鐘，滿分100分）姓名 班級 總得分 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案題號 21 22 23 24 25 26 27 28 答案單項(xiàng)選擇題：（下列各題均只有1個最符合題意的選項(xiàng)，請選出正確答案填入答題表內(nèi),共56分）1、下列與同學(xué)交往過程中的情景，你認(rèn)同的是（ ）A、小田不喜歡小明，不管他說什么，起身就走B、探究課上，玲玲急于發(fā)表自己的意見，不耐煩地打斷其他同學(xué)的發(fā)言C、小蘭主動幫助扭傷腳的小

2、婷買午飯D、小龍和小偉是好朋友，對小偉言聽計從2、走進(jìn)中學(xué)，面對的同學(xué)大多數(shù)都是陌生的，班上沒有幾個小學(xué)時認(rèn)識的朋友，讓我們驀然產(chǎn)生孤單的感覺。為了順利度過這“中學(xué)新生困難期”，更好地適應(yīng)中學(xué)生活，我們應(yīng)該（ ）換到一個老同學(xué)多的班級中 主動認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友熟悉校園周圍的環(huán)境 熟悉中學(xué)的規(guī)章制度A、 B、 C、 D、3、美國思想家愛默生曾說過：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好?！睂@句話理解不正確的是（ ）A、缺少熱情，友誼之樹就會枯萎B、我們應(yīng)該主動關(guān)心他人、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并由衷地予以贊揚(yáng)C、在交朋友的過程中太主動會顯得掉價，會被別人看不起D、主動交往是建立良好人際關(guān)系的

3、前提4、“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。”美國思想家杰弗遜的這句話表明（ ）A、取人之長，諒人之短 B、給予會比接受更快樂C、授人玫瑰，手留余香 D、善良要見諸行動5、“在人的一生中，人際關(guān)系就如同樹的年輪一樣，年齡越大，年輪越多”。這句話形象地告訴我們（ ） A、樹和人一樣都有朋友B、人的一生可以不與任何人交往C、人的一生會有許許多多、形形色色的朋友D、隨著年齡的增長及環(huán)境的變遷，人際交往圈都會不斷擴(kuò)大，我們會結(jié)交更多的朋友6、雯雯有個缺點(diǎn)，就是上課的時候愛說話，經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)想給她提意見，指出她的缺點(diǎn)錯誤，但是雯雯個性很強(qiáng)，自尊心過重。作為她的好朋友，你應(yīng)該(

4、 ) A、直截了當(dāng)?shù)叵蛩岢雠u建議B、為了不刺傷她的自尊心，還是不要批評她為好C、無所謂，我不批評她，還有老師和同學(xué)會給她指出來D、在適當(dāng)?shù)膱龊?，委婉地向她提出批評建議7、下列對學(xué)會表達(dá)理解不正確的是（ ）A、學(xué)會表達(dá)是學(xué)會與人共處的重要內(nèi)容B、說話是要選擇雙方感興趣的話題C、說話是要海闊天空，云山霧罩D、語言表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁8、“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肄，久而不聞其臭，亦與之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。這就啟示我們( )A、交友要明智，樂交益友，不交諍友B、交友要平等，互惠互利，不能和而不同C、交友要慎重，樂交諍友，不交損友D、交

5、友要選擇，趣味相投，不能存在差異9、“近朱者赤，近墨者黑”。這句俗語啟發(fā)我們在交友時應(yīng)該（ ）A、廣交朋友 B、樂交諍友C、不交損友 D、慎交朋友10、小強(qiáng)是個性開朗、喜歡交往的孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會上結(jié)識了不少社會青年，父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常向他詢問交友的情況，小強(qiáng)很苦惱。下列說法正確的有（ ）A、小強(qiáng)積極交往，有助于完善自我 B、體現(xiàn)了父母對小強(qiáng)的關(guān)懷，社會人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)應(yīng)謹(jǐn)慎擇友 C、父母的擔(dān)心沒必要，小強(qiáng)已經(jīng)長大成人了D、小強(qiáng)年齡小，不能與社會青年交往11、張麗在QQ上結(jié)識一個網(wǎng)友“大哥”。“大哥”多次要求張麗將她家的詳細(xì)地址、電話號碼等告訴他，并要求與她見面。

6、你認(rèn)為張麗正確的選擇是( ) A、加強(qiáng)自我防范，學(xué)會自我保護(hù)B、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾C、如實(shí)相告，答應(yīng)“大哥”的要求D、把同學(xué)的有關(guān)信息告訴他12、信息高速公路使信息四通八達(dá)，將每個人聯(lián)系在一起，這種信息高速公路的建成（ ） 使人們實(shí)現(xiàn)了“秀才不出門，可知天下事” 使社會能更有效地交流信息為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造巨大的效益 改變了人們的生活、工作和溝通方式 B、 C、 D、13、據(jù)中國青少年犯罪研究會統(tǒng)計，我國青少年犯罪總數(shù)占全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，而青少年犯罪80%與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，泛濫的網(wǎng)絡(luò)暴力、色情游戲等，使部分青少年沉迷其中不能自拔而走向犯罪。這警示我們中學(xué)生要（ ）依法自律，自覺抵制不良誘惑

7、 拒絕上網(wǎng)，積極參加集體活動增強(qiáng)自我保護(hù)意識和防范能力 防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣 B、 C、 D、14、新修訂的中小學(xué)生守則，增加了文明綠色上網(wǎng)等新時期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容這一修訂（）是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)充斥著不少不良信息 體現(xiàn)了以改革創(chuàng)新為核心的時代精神有利于增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識和能力 有利于引導(dǎo)青少年自覺抵制不良誘惑 B、 C、 D、15、師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更影響著我們的身心發(fā)展。以下關(guān)于師生關(guān)系的認(rèn)識不正確的是（ ）A、老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者B、遇到問題時和老師主動溝通,可以尋找到更好的解決問題的辦法C、建立

8、在民主平等基礎(chǔ)上的新型師生關(guān)系不必拘泥于日常交往禮儀D、要正確對待老師的批評，有則改之，無則加勉、16、在學(xué)習(xí)生活中，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是（ ）A、告訴家長，讓父母質(zhì)問老師 B、據(jù)理力爭，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威C、敬而遠(yuǎn)之，減少與老師的交往 D、主動溝通，化解與老師的矛盾17、下列能體現(xiàn)正確對待老師表揚(yáng)與批評的是 ( ) A、“我 竟然沒被選上，老師真沒眼光，我簡直氣瘋了”B、“老師今天對我的批評雖然有些嚴(yán)厲，但也是對我的愛護(hù)”C、“老師竟然不選我的日記做范文，我再也不認(rèn)真寫日記了”D、“老師今天對我的批評太過分了，我就要在課堂上頂撞她18、以下能夠體現(xiàn)正確與

9、他人交往的有（）A、小平會從背后突然拍打前面行走的老師B、小剛與小松決定周末一起去網(wǎng)吧玩游戲C、小春因成績較差，小遠(yuǎn)不愿意與他同桌D、小付周末在家會主動幫爸媽做一些家務(wù)19、“在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；當(dāng)我們犯錯誤的時候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑”對此，下列說法正確的是（ ）老師對我們的成長起著不可替代的作用。老師的工作平凡而偉大。做好學(xué)生的思想工作是老師的唯一任務(wù)。我們成長的每一步都傾注了老師的心血。A、 B、 C、 D、20、7、下列有關(guān)寬容的說法，錯誤的是（ ）A、同

10、學(xué)、朋友之間既要寬容友善，又要堅持原則B、寬容不是軟弱，而是一種發(fā)自內(nèi)心的真誠和友善C、家長、老師對我們進(jìn)行批評教育，就是對我們不寬容D、真誠地寬容別人能夠增加自己的人格魅力，贏得別人的尊重21、遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目歸來，客觀地反映了一些留守兒童的生活狀態(tài)：他們因情感缺失，變的自卑，霸道，暴力，花錢大手大腳，沉迷網(wǎng)絡(luò)你對這些留守兒童的正確建議是（）培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，形成高雅情趣明辨是非，提高自我控制能力體會父母對自己的愛和生活艱苦，以實(shí)際行動孝敬父母主動與他人交往，結(jié)交各種朋友A、 B、 C、 D、 22、處于青春期的我們，經(jīng)常會因與父母的意見相左而倍感煩惱對此，解決問題的最好辦法是（）A、堅

11、持己見，決不讓步 B、表面妥協(xié)，暫時應(yīng)付C、順從父母，以表孝心 D、換位思考，保持溝通23、據(jù)報道，成都某市民將兒子照片、學(xué)校、班級等具體信息發(fā)在微博上，造成信息泄漏，給兒子招來綁架之禍，這啟示我們（）A、上網(wǎng)時絕對不能跟網(wǎng)友說實(shí)話B、要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免受到傷害C、不能過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)D、上網(wǎng)時要保護(hù)好自己的隱私24、2014年9月1日。央視播放的開學(xué)第一課第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會我”為主題，分為“孝”“禮”“愛”三個篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。這（ ）是因?yàn)樯鐣蓡T扮演著相同的角色，承擔(dān)著相同的責(zé)任有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀有利于引導(dǎo)中小學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識，孝親敬長，

12、關(guān)愛他人和社會有利于引導(dǎo)中小學(xué)生禮貌待人，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，肩負(fù)民族復(fù)興的使命A、 B、 C、 D、25、下邊漫畫理解正確的是（ ）A、老年人的合法權(quán)益開始有了保障B、孝敬父母就是給予他們精神上的慰藉C、體現(xiàn)了法律的規(guī)范、協(xié)調(diào)、制裁的作用D、回家看望父母是兒女必須履行的法定義務(wù)26、家長肖某懷疑正在讀初三的丹丹談戀愛，偷偷看了她的微信記錄，女兒一時想不通而離家出走。請你運(yùn)用所學(xué)知識勸導(dǎo)家長肖某和丹丹。下列說法正確的是（ ）家長的行為是不對的，侵犯了女兒的隱私權(quán)，會引起女兒的反感家長的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心女兒，丹丹要學(xué)會換位思考，理解家長的一片苦心,不能采取極端方式對抗父女要加強(qiáng)溝通，消除誤會作為

13、子女，要規(guī)范自己的行為，不要讓父母操心A、 B、 C、 D、27、“今之孝者，是謂能養(yǎng)至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”孔子的這句話強(qiáng)調(diào)了孝敬父母（）A、主要是物質(zhì)上的供養(yǎng) B、是中華民族的傳統(tǒng)美德C、不在于贍養(yǎng)父母 D、重在尊敬關(guān)愛父母28、家風(fēng)”是什么？有人說，“家風(fēng)”是老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事；有人說，“家風(fēng)”是吃苦耐勞，誠實(shí)守信；有人說，“家風(fēng)”是尊老愛幼，勤儉持家倡導(dǎo)這樣的“家風(fēng)”有利于（）弘揚(yáng)社會主義核心價值觀家庭和睦，下一代健康成長全面汲取中華傳統(tǒng)文化國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧A、 B、 C、 D、二、簡答題（8分） 29、2014年9月10日，2014“尋找最美鄉(xiāng)村教師

14、”大型公益活動頒獎典禮在中央電視臺播出。這些獲獎鄉(xiāng)村教師沒有抱怨房舍的簡陋，沒有埋怨工資的低廉，更不嫌棄學(xué)生的貧困，用愛撐起農(nóng)村教育的藍(lán)天。在以后學(xué)習(xí)、生活中，我們中學(xué)生應(yīng)如何尊師愛師？三、辨析題（10分） 30、 一天張倩同學(xué)身體不適，仍然堅持上課，但是到了多半節(jié)課的時候張倩實(shí)在不舒服就趴在了桌子上。老師不掌握情況批評了她。于是張倩就和老師吵了起來。你認(rèn)為張倩的做法對嗎？請發(fā)表你的看法。四、材料分析題（12分）31、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。學(xué)習(xí)繪畫幾年了，小麗恨透了畫畫。她對父母時常提醒自己“別忘了練習(xí)繪畫”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快畫畫”的話

15、都心生厭倦，更不用提父母過問她的學(xué)習(xí)成績了?？傊←惙锤懈改刚f的每一句話。（1）、你認(rèn)為小麗的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？（2）、如果小麗不設(shè)法調(diào)整心態(tài)將給她帶來哪些危害？（3）、與父母交往要講藝術(shù)，你認(rèn)為小麗應(yīng)該如何學(xué)會與父母溝通？（至少寫出三種方法）五、綜合探究題（14分）32、閱讀材料，回答問題。材料一 漫畫第二天到學(xué)校后，李銘因?yàn)樯险n打瞌睡，被老師批評了，李銘心想：“老師對我就是有意見，他越批評我，我就越是不聽他的?！辈牧隙?李占彬，出生后兩個月因急性肺炎救治不當(dāng)，患上腦癱，喪失了獨(dú)立行走的能力。然而他一直懷揣著自己的文學(xué)夢想?！皩懽魇莾鹤拥膲粝?，他不能走我就背著他走，為了他的夢想，我會一

16、直背著他走下去?！倍嗄陙砝钯F就是兒子的腿，為實(shí)現(xiàn)兒子的文學(xué)夢想四處奔走。近期，李占彬的自傳尋獲得全國優(yōu)秀獎，被多家雜志及網(wǎng)絡(luò)刊登。 （1）、李銘心理很清楚自己錯了但就是不愿承認(rèn)這反映了什么心理？ 如果任其發(fā)展會導(dǎo)致怎樣的結(jié)果？（2）、李銘應(yīng)該如何正確對待老師的批評？（3）、“父母的背，托起腦癱青年的文學(xué)夢！”很多人感動于這深深的父母之愛，請你結(jié)合兩則材料談?wù)勎覀儜?yīng)該以怎樣的實(shí)際行動報答父母之愛？題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案CDCCDDCCDB題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案ADBDCDBDDC題號 21 22 23 24 25 26 2

17、7 28 答案ADDDDDDB29、（1）尊敬老師的勞動。（2）虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評。（3）對老師有禮貌。30、張倩的行為是不對的。老師嚴(yán)格要求學(xué)生，是為了學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而張倩并沒有理解老師的良苦用心。當(dāng)老師不了解情況批評自己、誤解自己時，應(yīng)該學(xué)會冷靜思考，不能跟老師吵。應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師進(jìn)行交流，或者在課下向老師說明一下自己生病的情況，或者以書面的形式把原因向老師說明，這樣做也是尊敬老師、熱愛老師的表現(xiàn)31、 (1)逆反心理。 （2 分） （2）懲罰自己、影響學(xué)習(xí)、傷害父母，使父母傷心，影響親子關(guān)系、一味的 逆反會做錯事甚至誤入歧途等。 （4 分） （3）培養(yǎng)多向