英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件

1、 家長(zhǎng)會(huì)Kerry 目 錄1234近期學(xué)習(xí)情況匯總課程與作業(yè)內(nèi)容威廉英語(yǔ)對(duì)孩子英語(yǔ)的成長(zhǎng)規(guī)劃孩子、家長(zhǎng)和教師之間的溝通56小升初時(shí)間管理1近期學(xué)習(xí)情況匯總1. 我們學(xué)了什么？3. 孩子的易錯(cuò)點(diǎn)是什么？4. 課上和課下如何幫助孩子做好鞏固？2. 我們做了什么？我們學(xué)了什么？復(fù)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)復(fù)習(xí)了一般過(guò)去時(shí)學(xué)習(xí)了some和any的用法學(xué)習(xí)了how many和how much的用法學(xué)習(xí)了量詞的用法學(xué)習(xí)了可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)規(guī)則學(xué)習(xí)了課本故事內(nèi)容我們做了什么？1. 六周的homework作業(yè)單2. 六周的練習(xí)冊(cè)3. 六篇周記4. 六次課本故事內(nèi)容回課5. 聽(tīng)寫(xiě)了50個(gè)單詞孩子的易錯(cuò)點(diǎn)是什

2、么？1. 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)不規(guī)則變形容易出錯(cuò)2. some與any在變換句型時(shí)會(huì)忘記3. 一般過(guò)去時(shí)was/were與實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去式類變否定4. 一般過(guò)去時(shí)動(dòng)詞不規(guī)則過(guò)去式變化5. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)be動(dòng)詞容易丟課上和課下如何鞏固？1. 上課及時(shí)記筆記2. 下課及時(shí)復(fù)習(xí)2課程與作業(yè)內(nèi)容1. 課程4B是接著4A的故事，主要還是以這幾個(gè)人物的冒險(xiǎn)故事為主線，讓孩子學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中如何處理一些事情。語(yǔ)法方面主要學(xué)習(xí)一般將來(lái)時(shí)，like的用法，與名詞相關(guān)的some和any, how much2. 作業(yè)內(nèi)容1. 作業(yè)單2. 練習(xí)冊(cè)3. 周記4. 回課3威廉英語(yǔ)對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)規(guī)劃啟蒙階段（3-6歲）積累階段（

3、6-10歲）應(yīng)用階段（10-12歲）突破階段（12-15歲）超越階段（15-18歲）激發(fā)興趣聽(tīng)力積累閱讀啟蒙自然拼讀閱讀積累強(qiáng)化聽(tīng)讀系統(tǒng)學(xué)習(xí)綜合應(yīng)用培養(yǎng)技能深化閱讀從量到質(zhì)應(yīng)試技巧保持習(xí)慣強(qiáng)化學(xué)科出國(guó)深造孩子持續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力規(guī)劃關(guān)鍵詞：文本框；文本框；文本框；文本框 手指兒歌原版動(dòng)畫(huà)，語(yǔ)言啟蒙賞析英文電影，原版小說(shuō)，培養(yǎng)英文鑒賞能力交流與應(yīng)用一體化寫(xiě)作能力與閱讀能力綜合提升突破語(yǔ)法閱讀應(yīng)用 詞匯積累口語(yǔ)交際聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀與規(guī)范書(shū)寫(xiě)能聽(tīng)能讀能說(shuō)能演能寫(xiě)能考應(yīng)試？語(yǔ)用能力英語(yǔ)能學(xué)成什么樣？5孩子、家長(zhǎng)和教師之間的溝通什么是溝通？溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一

4、致和感情的通暢。關(guān)于溝通溝通中的教師溝通中的家長(zhǎng)溝通中的孩子家長(zhǎng)孩子老師思考你的孩子聽(tīng)你的話嗎？您家庭中的溝通順暢嗎？您喜歡和孩子的老師溝通嗎？如何溝通讓孩子樂(lè)學(xué)而好學(xué)？家長(zhǎng)孩子溝通中的表現(xiàn)不溝通 沒(méi)時(shí)間 沒(méi)意識(shí) 沒(méi)方法不會(huì)溝通 只問(wèn)學(xué)習(xí) 批評(píng)說(shuō)教 無(wú)話可說(shuō)- 固定時(shí)間-土壤作用- 學(xué)習(xí)練習(xí)-朋友定位- 聊天關(guān)注- 聆聽(tīng)建議家長(zhǎng)老師溝通中的表現(xiàn)不溝通 不敢和老師溝通 不好意思和老師溝通 沒(méi)有時(shí)間和老師溝通 沒(méi)有意識(shí)到和老師溝通的重要性不會(huì)溝通 不知道溝通什么 被動(dòng)“聽(tīng)喝” 出了事才溝通家長(zhǎng)有效的溝通流程提問(wèn)聆聽(tīng)復(fù)述明確能量溝通中教師的任務(wù)對(duì)象目標(biāo)方法家長(zhǎng)理解幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，了解溝通分工明確，方法

5、具體孩子欣賞指導(dǎo)放大優(yōu)勢(shì)，肯定鼓勵(lì)面對(duì)缺點(diǎn)，教會(huì)技能溫暖專業(yè)，指導(dǎo)練習(xí)！溝通中家長(zhǎng)的任務(wù)對(duì)象目標(biāo)方法教師積極主動(dòng)表達(dá)關(guān)心虛心配合問(wèn)表現(xiàn)，問(wèn)建議重視主動(dòng)，規(guī)律階段孩子時(shí)刻關(guān)注注入能量視為朋友，以柔克剛抓住機(jī)會(huì)，交換意見(jiàn)積極評(píng)價(jià)，明確要求溝通中孩子的任務(wù)對(duì)象目標(biāo)方法教師求助請(qǐng)教完整表達(dá)問(wèn)表現(xiàn)，問(wèn)建議重視主動(dòng)，規(guī)律階段家長(zhǎng)積累能量心靈成長(zhǎng)視為朋友，以柔克剛抓住機(jī)會(huì)，交換意見(jiàn)積極評(píng)價(jià)，明確要求同學(xué)友好融洽精準(zhǔn)高效禮貌、尊重、換位思考學(xué)期初與孩子溝通的傻瓜模板提問(wèn)：新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，感覺(jué)怎么樣？與上學(xué)期有什么不同？班級(jí)里有什么新鮮事嗎？您怎么看？聆聽(tīng)：哦???？是嗎？好的復(fù)述：提問(wèn)：有什么需要爸爸或是媽媽幫助

6、的嗎？肯定：聽(tīng)你這么一說(shuō)我就放心了！我發(fā)現(xiàn)過(guò)了一年，你真的長(zhǎng)大了！也變得懂事了！心里也都有數(shù)了不管什么時(shí)候，有需要爸爸媽媽幫忙的事情，都可以及時(shí)告訴我們學(xué)期初與老師溝通的傻瓜模板問(wèn)好：老師，您好！我是的媽媽（爸爸）。想了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，不知道您現(xiàn)在是否方便？提問(wèn)：上課是否認(rèn)真聽(tīng)講？下課是否團(tuán)結(jié)同學(xué)？課后作業(yè)是否符合要求？有什么需要我們配合的？聆聽(tīng)：哦？是嗎？好的復(fù)述：我知道了，他（她）提問(wèn)：那需不需要我們家長(zhǎng)這兒感謝：謝謝老師！我們一定會(huì)配合您的教學(xué)!保證按要求做到家庭部分。家長(zhǎng)有效的溝通流程提問(wèn)聆聽(tīng)復(fù)述明確能量6時(shí)間管理關(guān)鍵詞：文本框；文本框；本框；文本框時(shí)間管理四象限“如果就”計(jì)劃

7、時(shí)間管理四象限緊急不重要重要緊急不緊急重要不緊急不重要“如果就”計(jì)劃 制訂計(jì)劃。 決定具體行動(dòng)。你首先要決定達(dá)標(biāo)所需的具體步驟。 決定時(shí)間和地點(diǎn)。決定做每個(gè)步驟的時(shí)間和地點(diǎn)。請(qǐng)盡可能做到詳細(xì)。 整理出“如果就”計(jì)劃。把上述幾步整理成一句“如果就”式的陳述。 瞄準(zhǔn)障礙。想想達(dá)標(biāo)路上有可能出現(xiàn)的障礙與誘惑。你要如何應(yīng)對(duì)？為你想到的每一點(diǎn)制訂一條“如果就”計(jì)劃。（“如果平日晚上朋友叫我出去玩，我就拒絕并告訴他們周末見(jiàn)?！保┨嵩缰朴喅鲎罴延?jì)劃，不論遇到何種情況都能保證不偏離達(dá)標(biāo)的軌道。作業(yè)的正確打開(kāi)方式準(zhǔn)備：生理（喝水，上廁所）；物理（學(xué)習(xí)用品）靜心：深呼吸，告訴自己開(kāi)始了回憶所學(xué)內(nèi)容：前一周需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子，幫他梳理預(yù)計(jì)作業(yè)時(shí)間：定目標(biāo)正式寫(xiě)：不翻書(shū)（為以后打基礎(chǔ)），不間斷，不打擾記錄結(jié)束時(shí)間：計(jì)時(shí)長(zhǎng)，不求突破，求滿意度，準(zhǔn)確度檢查：親子共查自我檢查預(yù)習(xí)新知識(shí)：親子共同預(yù)習(xí)獨(dú)立預(yù)習(xí)6小升初小升初英語(yǔ)其實(shí)并不難，只要你做到我的要求，基本上在課堂上就可以解決！詞類：小升初英語(yǔ)考點(diǎn)時(shí)態(tài)：題型：名詞，形容詞，動(dòng)詞，副詞，連詞，數(shù)詞，介詞，代詞一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)選擇，選詞