高爾基和他他的兒子

1、14. 高爾基和他的兒子14. 高爾基和他的兒子高爾基，前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)活動(dòng)家。他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對(duì)他的思想和創(chuàng)作開展具有了重要影響。登上文壇后，他塑造了一系列工人和無產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象，抨擊了西方資本主義制度和反動(dòng)思潮。代表作有?海燕之歌?，自傳體三部曲?童年?在人間?我的大學(xué)?等。前蘇聯(lián)有以高爾基命名的州和城市。 如果用一個(gè)字來形容高爾基和兒子之間的感情，你會(huì)用哪個(gè)字？ 高爾基是一位偉大的作家，他很愛自己的兒子。學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠在品讀語言文字中感受父愛子、子愛父的人間親情。2.能有感情地朗讀課文。3.懂得人生的快樂在于付出的道理。 休養(yǎng) 妻子 探望

2、 镢頭 芳香 栽種 欣賞 臉龐 姹紫嫣紅 讀一讀1、兒子如何愛父親？ 從“顧不上-一直-各種各樣的花草談體會(huì)：兒子不顧長(zhǎng)途奔波的勞累，顧不上休息，為父親栽種各種花草，猜猜看，他做這件事時(shí)心里會(huì)想些什么？可能是讓花草來陪伴父親，排解父親孤獨(dú)寂寞的心情；也可能在想父親欣賞到自己種的鮮花身體早日康復(fù)同學(xué)們高爾基的兒子當(dāng)時(shí)有多大？只有10歲多高？還沒有頭那么高干這樣的活容易嗎？不容易雖然小小年紀(jì)，卻有這樣的愛心、孝心，真是個(gè)懂事的好孩子。你想不想夸夸他？通過你的朗讀夸夸他吧。 休養(yǎng) 妻子 探望 镢頭 芳香 栽種 欣賞 臉龐 姹紫嫣紅 讀課文，思考文中寫了高爾基和他兒子幾件事？第1自然段第25自然段第6

3、9自然段第一件事栽花賞花第二件事寫信教子 高爾基很愛他的兒子。課文脈絡(luò) 快速閱讀課文，思考以下問題1、第一段中哪個(gè)字概括了高爾基和他兒子的關(guān)系？2、文中是如何寫出兒子對(duì)高爾基的愛的？劃出有關(guān)的句子，談?wù)勼w會(huì)。3、高爾基怎樣愛自己的兒子？ 快速閱讀課文，思考以下問題1、第一段中哪個(gè)字概括了高爾基和他兒子的關(guān)系？2、文中是如何寫出兒子對(duì)高爾基的愛的？劃出有關(guān)的句子，談?wù)勼w會(huì)。3、高爾基怎樣愛自己的兒子？ 到了島上后，高爾基的兒子做了些什么？他為什么這樣做？高爾基和他的兒子有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有10歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，

4、他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他辭別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。 “只有能不能去掉？為什么？ 高爾基的兒子來到爸爸身邊，顧不上休息就忙著栽種各種鮮花。他忙得滿頭大汗，但他絲毫不覺得 ，因?yàn)?，他心里一直想?。 高爾基的兒子就要辭別爸爸，跟媽媽回家去了，他望著滿院親手栽種的花草，幸福地笑了，他仿佛看見發(fā)揮你的想象，把下面補(bǔ)充完整。姹紫嫣紅 春天到了，兒子種的花全都開了。春風(fēng)吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只小蜜蜂。 高爾基和他的兒子 黃昏，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的快樂。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的

5、臉龐啊!高爾基欣賞兒子種的花時(shí)心情如何？為什么？ 怎樣理解“說不出的快樂？ 試著背一背吧： 春天到了，兒子種的花 。春風(fēng)吹來， 。 黃昏，彩霞 。高爾基坐在院子里， 。 瞧，那些盛開的花朵多像 ！ 你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！ . . . . . . . .兩句中的“美好的東西分別指什么？ 讀一讀，想一想：“給永遠(yuǎn)比“拿愉快是什么意思？“給：給予，留給人們美好的東西?！澳茫合蛉藗兯魅?。 “那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快點(diǎn)

6、睛之筆 “你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。 “要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！ “那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快快樂，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。兒子收到了高爾基寄來的信，很沖動(dòng)，決定也給爸爸寫一封回信。同學(xué)們想一想：如果你就是高爾基的兒子，這封回信應(yīng)該寫些什么內(nèi)容呢？ 小 練 筆：高爾基和他的兒子1請(qǐng)你代替高爾基的兒子給高爾基寫一封回信。提示：根據(jù)父親的來信內(nèi)容，表達(dá)對(duì)父親的感謝，以及自己的愿望等，注意書信格式。親愛的爸爸： . . . . . . 想念您的兒子. 年月日. 親愛的爸爸： 您好！ 您的身體好些了嗎？近來心情可好？ 爸爸，您的信我收到了。讀完您的信，我思緒萬千。你在信中的諄諄教誨，我已銘記在心。爸爸，您在信里說：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快。生活中的我，正努力地感受著這句話的深刻含義。 上次，我的一位同學(xué)流鼻血了，我趕緊從口袋中掏出紙巾，為她擦去血跡。那位同學(xué)一個(gè)勁兒感謝我，媽媽知道了也一個(gè)勁兒地夸贊我懂得幫助同學(xué)了。 要是你知道了這些事，也一定會(huì)表揚(yáng)我的，對(duì)嗎？ 爸爸，從您那意味深長(zhǎng)的話語中我懂得了：我們每個(gè)人都應(yīng)該助人為樂，因?yàn)榉瞰I(xiàn)可以塑造愛。當(dāng)同學(xué)們忘記帶文具時(shí)，愛就在你送出文具的一瞬間凝聚；當(dāng)有人摔倒時(shí)，愛就在你伸手的剎那間綻放光輝；