會計頂崗周記(通用)(1篇)

1、會計頂崗周記(通用)(1篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據自己的需求進行修改套用。會計頂崗周記(通用) 第1篇：會計頂崗周記（一）：第一周：XX有限公司是一家以服裝生產加工銷售為一體的中韓合資企業(yè), 往來款項主要以電匯和承兌匯票為主, 現金的收付較少。但由于我初來乍到, 對很多業(yè)務都不熟悉, 教師給我講的第一課便是現金收付時要需要注意的地方。比如收到現金要當面點清金額, 還有學會辨別真幣假-幣, 雖然單位有驗鈔機, 但機器只是輔助工具, 驗鈔機檢驗過后必須在清點一遍。點清金額后, 便要開出收款收據, 詳細寫明付款單位的名稱、認證填

2、寫大小寫金額等, 在審核無誤后在收款收據上簽字以及加蓋現金收訖章。真正的接觸實際的工作, 還是頭一次, 心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的教師比較理解我此刻的心境, 立刻帶領我熟悉出納的工作流程。一周學的資料不是很多, 最主要的還是盡快適應單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作, 以便在工作中能很好的協(xié)作。第二周：經過第一周的環(huán)境適應階段, 我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊, 之前, 我以為出納只是跑一下銀行, 算一下現金, 認為只可是是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作后, 我改變了原先的看法, 即使瑣碎的工作也是很不簡單的。一周我的主要學習任務是跑銀行

3、。單位收付業(yè)務主要是經過銀行完成的, 所以一周我的工作量突增, 幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓? 還要打出銀行對帳單, 然后填寫收款收據, 加蓋銀行收訖章。最終便運用到在學校學到的知識了, 那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。第三周：加上一周, 我在單位實習了差不多一月了, 由于要寫畢業(yè)設計的原因, 我無時無刻盯緊財務科的一舉一動, 連套近乎帶打聽的, 生怕哪些紕漏被忽視過去, 被問起時也是含含糊糊一語帶過。最終在教師的逼問下, 我繳械投降道出實情。在教師的笑聲中我有些尷尬。但教師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題, 但些

4、現象也是大多數單位常見的, 雖然明白危害性但多數企業(yè)還是么做, 也是不可避免的。多數企業(yè)中自然也包括我在的單位。教師說著還拿出一個夾白條的文件夾給我看, 文件夾中存放的都是被借用現金后打的白條。教師還開玩笑的說了一句, 正是體現了中國的國情, 人情味兒濃重啊!應對教師話, 我有些茫然, 大的道理我也講不出來, 但總感覺有些氣悶。第四周：一周正好趕上月底, 我在教師的帶領下, 對庫存現金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點, 做出現金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的剩余現金存到銀行, 當然個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段, 不但要結賬還要填制憑證做出報

5、表并繳納稅金, 雖然我不是會計人員但也十_大概是會計們太忙了, 所以核算職工工資的任務也落到我的身上。領導對我還是不太放心, 在核算完畢后, 讓我交給會計部的教師們核實一下, 結果證明領導還是很有先見之明的, 有幾人的工資我果然算錯了。教訓啊.可是經過工資核算我發(fā)現, 原先傳達室的大爺也是管理部門的。第九周：工作中, 挨批是難免的, 很不幸的是我在領導極度郁悶且無處發(fā)泄的時候去撞了槍口。件事件的起因是一張傳真件, 在一般情景下, 購貨傳真理應是傳到銷售部門的, 但不知為何, 份資料傳到了財務部。在收到傳真后, 財務部領導讓我跑跑腿給銷售部送過去, 但當時我手上還有一件緊急的事情處理結果就把件事

6、給忘了, 直到銷售部接到購貨方的急電風風火火的趕過來, 我才記起還有么件事。由于我的疏忽, 導致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴重我是不明白, 但看領導的臉色, 我明白有我好看了。解釋就是找理由, 而對領導解釋就是找死, 所以我選擇沉默。由于此事件, 我深刻認識到自身的不足且進取的改過自新, 以后遇到應急的事先找個便簽記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。第十_大, 一屋不掃, 何以掃天下的深刻道理。早上, 我基本能保證提前到公司, 在開始工作的前一段時間, 幫教師的桌子收拾一下, 然后再拖一下辦公室, 讓教師工作得更舒適, 心境更愉快, 也能多教我一些東西啊。中午的時候, 我會幫同事一齊訂飯, 按他們

7、各自的口味叫了不一樣的飯菜, 同事也對我訂的飯菜挺滿意。午時, 公司有快遞發(fā)的時候, 我會負責聯(lián)系快遞, 并填寫快遞單后及時發(fā)件, 受到了領導的好評。一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的, 可是雖然是一些瑣碎的小事, 卻和學校里一向和書打交道很不一樣, 我感覺有一種新鮮感, 每一件小事都需要我親歷親為, 經過付出自我的勞動換來的成果很有價值, 也很值得。第十_大的變化。雖然工作資料沒有太大變化, 但工作效率卻比以前提高了不少, 帶我的教師也教了我一些新的東西, 比如去銀行要填哪些單子, 填寫的規(guī)范等等, 一周每一天我都過得很充實, 因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的, 我也深深體會到把書本上的

8、知識轉化到實踐中去的重要性。僅有理論和實踐相結合了, 所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實, 也更有意義。第十_大家各忙各的, 互相合作, 每一個都是不可缺少的, 各司其職, 各盡其責, 相處得也很融洽, 我覺得很有收獲。第十_大團體中, 因為僅有和上司、同事都處理好關系, 才能有利于自我工作的展開。第二周時間過得真快, 轉眼第二周已經結束了, 因為剛進公司的緣故, 一些重要的事情我都沒有涉及, 可是我并沒有灰心, 也沒有覺得大材小用。我想僅有從最基本的開始干起, 一點一滴地積累, 做好我負責的每一件小事, 讓領導和同事放心, 將來才能成就一番大事業(yè)。”不積跬步, 無以致千里

9、”, “江海不拒細流, 方能成其大”“一屋不掃, 何以掃天下”說的就是個道理。早上, 我基本能保證提前到公司, 在開始工作的前一段時間, 幫教師的桌子收拾一下, 然后再拖一下辦公室, 讓教師工作得更舒適, 心境更愉快, 也能多教我一些東西啊。中午的時候, 我會幫同事一齊訂飯, 按他們各自的口味叫了不一樣的飯菜, 同事也對我訂的飯菜挺滿意。午時, 公司有快遞發(fā)的時候, 我會負責聯(lián)系快遞, 并填寫快遞單后及時發(fā)件, 受到了領導的好評。一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的, 可是雖然是一些瑣碎的小事, 卻和學校里一向和書打交道很不一樣, 我感覺有一種新鮮感, 每一件小事都需要我親歷親為, 經過付出自我的勞

10、動換來的成果很有價值, 也很值得。第三周今日已經是第三周了, 實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環(huán)境已經基本熟悉, 同事的名字我也基本能叫上來了, 我的辦事效率也所以提高了不少, 因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了, 看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫忙的。一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責接聽客戶的來電, 訂餐, 購買辦公用品, 兌換零錢, 收發(fā)快遞, 記錄一些小額的開支, 保管一些零錢等等。雖然工作資料沒有太大變化, 但工作效率卻比以前提高了不少, 帶我的教師高嵐姐姐也教了我一些新的東西, 比如去銀行要填哪些單子, 填寫的規(guī)范等等, 但并沒有讓我實際操作, 她

11、說下周應當能夠帶我跑跑銀行了。在三周里, 每一天我都過得很充實, 因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的, 我也深深體會到把書本上的知識轉化到實踐中去的重要性。僅有理論和實踐相結合了, 所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實, 也更有意義。第四周在慢慢的學習與提高中, 我的實習周期也已經一個月了。在一周里, 我收獲頗豐, 不但把以前所干的事情干得越來越好, 越來越熟練, 和同事之間的關系也相處的越來越融洽了, 另外, 帶我的高教師還帶著我跑了銀行, 教我支票的填寫規(guī)范, 現金日記賬, 銀行日記賬的登記方式, 填錯后如何更正等等。雖然些大學里的教師都有教過我們, 但經過高教師邊

12、講解邊操作給我看之后, 我掌握的更好, 理解得更深刻了。一周開始, 我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識, 并將其轉化到時間中去。我接觸了現金日記賬, 銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作, 但都是高教師在做, 我在旁邊慢慢地學。下周高教師說會讓我實際操作。周我還幫公司收發(fā)了很多快遞, 由于我及時地聯(lián)系快遞, 正確地填寫單子, 為公司提高了辦事效率, 也受到了公司同事的贊許。一周又是么快過去了, 每一天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的, 互相合作, 每一個都是不可缺少的, 各司其職, 各盡其責, 相處得也很融洽, 我覺得很有收獲。第五周又到了我記下我一周的周記的時候了, 到今日已經是第五周了,

13、 實習周期的一半已經過去了, 真的是彈指一揮間。上一周的時間, 高教師主要是指導了我如何登記現金日記賬, 如何登記銀行日記賬, 如何填寫支票, 填錯后如何改正等等。周高教師說要讓我單獨操作, 她發(fā)現問題的時候再給我指正, 她問我有沒有問題, 我雖然心里有點虛, 但還是拍拍胸脯說沒問題?，F金日記賬, 銀行日記賬雖然看似簡單, 但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方, 貸方的登記方向, 要注意”0”的個數, 要注意小數點的位數等等。剛開始的時候, 我由于不熟練, 經常填錯小數位, 所以借方, 貸方一向不平, 我只好用紅字更正法, 但有時候紅字更正法更正的次數太多, 已經無法繼續(xù)做賬了,

14、只好重做一張。還好有高教師在旁邊耐心地指導我, 不斷地指正我的錯誤, 我很感激她。前四周都是在處理一些瑣事中度過的, 過得比較順利, 但一周我就有點頭大了, 讓我實際操作還是會出現很多問題, 看來理論和實際是有差距的, 我決定以后要多加操練, 樣才能提高工作效率。第六周越是臨近實習期結束, 越會覺得時間過得飛快。周已經是實習的第六周了, 按照學校的要求, 我的實習周期的一半已經過去了?；仡欉^去的六周時間, 我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環(huán)境, 熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司, 我從擦桌子、端茶倒水, 收拾辦公室開始, 到之后, 經過高教師的指點和孜孜不倦

15、的教誨, 我漸漸地能夠獨立處理一些事情, 并能夠在某些方面獨當一面, 我覺得自我有了很大的提高, 并以此感到十_大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。種浮躁的態(tài)度讓我忽視會計分錄的正確填制, 以至于高教師讓我自我嘗試制單時, 我感到手足無措, 時才想到高教師的良苦用心。因為白天自我的麻痹大意, 導致自我的工作很失敗。一周時間, 我每一天回家都用功補課, 我把會計學原理又拿出來復習了一遍, 并把一些常用的會計分錄又重新寫了一遍, 背到滾瓜爛熟為止。我一邊學習公司的業(yè)務處理, 一邊試著自我處理業(yè)務。經過前幾周的實習, 我已經把前面的業(yè)務都很熟練了, 但一接觸新的業(yè)務, 還是有一種挫敗感。雖然

16、在學校學習了那么多的理論知識, 但真正運用到實踐中還是需要一個過程的, 我決定在僅剩的兩周時間里趕緊練習。第九周周已經是我實習周期的倒數第二周了, 周過去, 只剩一周我就要回學校了。越是到最終, 我越發(fā)現自我沒有實習到的東西還有很多, 真想再延長幾周時間, 但是不可能的, 因為還要回學校進行我的實習匯報。么多周下來, 我深切體會到了會計專業(yè)的特殊性, 會計, 是一門實用性、操作性很強的學科, 如果不進行實際操作演練, 而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計門行業(yè)的, 你的工作將會十_大概的了解, 并結合書本知識總結了一下手工做賬的來龍去脈。經過自我的努力, 我的實習變得越來越得心應手,

17、我感覺很欣慰。第十_大學中從未學到的。比如, 如何與同事, 與領導相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課, 在實習時, 我經常會留心周圍的同事是如何相處的, 也盡量虛心請教, 與同事們相處, 不但能夠放松神經, 也學了不少為人明白。最終要離開了, 和公司再見, 和可愛的同事們再見。會計頂崗周記（三）：第一周今日十_大家都想在周末前做完一些事情, 等到放假的時候能夠安心的休息。電話一多就容易亂, 幸好有同事在旁邊一同應付, 更多的時候他們幫我, 有時候我也幫他們。大家互相幫忙也使問題容易解決得多了。第三周我慢慢適應了上班的生活, 慢慢適應了公司的環(huán)境, 以往的孤獨似乎逐步淡化。那天

18、部門經理安排我去稅局幫忙, 我好開心, 我最終能夠有有關會計事情做了。到了那, 了解了本年應繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情景, 主管安排了應收票據、長期待攤費用、管理費用、財務費用等科目給我。應對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件, 我似乎被打倒了, 突然感覺自我什么都不會做, 感覺自我學的都是理論, 真正使用起來談何容易?？上攵? 那天我是怎樣窘迫的度過的, 當然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有辦法, 不會也要硬著頭皮做, 我相信自我會慢慢學會, 于是我遇到不懂的地方就問邰教師和張教師, 一開始還覺得不大好意思, 之后臉皮好像變厚了不停的問, 呵呵, 都不

19、明白兩位教師有沒有嫌我很煩啊。慢慢的, 我有了點思路, 每個科目我要首先獲取或編制明細表, 然后根據編制的程序表實施一些審計程序, 主要是抽查憑證、分析性復核, 再根據抽查的結果填制檢查情景表, 最終再完成審定表。仔細想想個過程最起碼從表面上看也沒有什么復雜的, 可是對于一個什么實務也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。第四周稅務局規(guī)定每月申報納稅期限不得超過十_大概我也最多看看上頭的標簽而已;還有那成堆的產成品, 當時我就顧著他們在跟我說, 我真不明白怎樣去盤那滿屋堆放的東西。就么糊里糊涂的盤點完, 出來感覺好失敗, 感覺都是他們在說, 他們要是真想掩飾點什么, 我根本發(fā)現不了的。也許是第一次做

20、吧, 有點緊張哈, 可是感覺也就是那么回事。第六周前一階段的時間主要是完善各式各樣的電子表格, 主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調整系統(tǒng)表、財務決算表、財務報表附注等。對前面三張表還是比較熟悉的, 至于后面三張我又陷入了緩慢的學習狀態(tài)。此刻看來其實也并不復雜, 只是完成任務的時候只顧著做, 事先缺少了一些指導與思考, 以至于大腦混亂、做事沒有條理。此刻來看些表格, 覺得在質量控制上還是有些幫忙的。會計報表調整系統(tǒng)主要是經過填列本年和上年的試算平衡表來對資產負債表、利潤表、現金流量表等進行審定, 最大的優(yōu)勢在于編制調整分錄來對報表進行自動調整, 可是感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能;財務決算表的數據其實是從會計報表調整系統(tǒng)中審定數中直接獲取的, 它是最終附于審計報告之后的報表, 財務決算表工作簿里面自帶一張審核表, 對會計報表之間的鉤稽關系進行了一次審核;財務報表附注工作簿中主要有財務報表和個附注項目明細, 工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關系進行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理復核工作底稿, 對于