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文檔簡介

1、內(nèi)裝訂線請不要在裝訂線內(nèi)答題外裝訂線第 = PAGE 1*2-1 1頁 共 = SECTIONPAGES 2*2 4頁 第 = PAGE 1*2 2頁 共 = SECTIONPAGES 2*2 4頁第PAGE 頁碼5頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)15頁【蘇教版】 2021-2022學(xué)年四年級下冊期末數(shù)學(xué)專項(xiàng)提升試卷一、口算 (共12分)1(本題12分)直接寫得數(shù)。二、豎式計(jì)算(共9分)2(本題9分)用豎式計(jì)算。三、脫式計(jì)算(共12分)3(本題12分)計(jì)算下面各題,能簡便的要簡便計(jì)算。(1)(2)(3)四、選擇題(共16分)4(本題2分)算式30179的積最接近()。A2400B24000C21

2、000D230005(本題2分)987610萬,里可填寫()個(gè)數(shù)。A5B6C96(本題2分)下列說法正確的是()。A長度為8cm,5cm,2cm的三根小棒可以圍成一個(gè)三角形B小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變C兩個(gè)內(nèi)角都是60的三角形一定是一個(gè)正三角形D把一個(gè)軸對稱圖形沿它的對稱軸剪開,再通過平移,兩部分可以完全重合在一起7(本題2分)下面各式中,()的積小于5000。ABC8(本題2分)梯形的上底CD在不斷地變化,當(dāng)CD的長等于零時(shí),這個(gè)圖形就變成了(),當(dāng)CD的長和下底AB長相等時(shí),這個(gè)圖形就變成了()A三角形平行四邊形B長方形三角形C平行四邊形三角形9(本題2分)下面算

3、式中,()所表示的不是加法交換律。AabcdB20abab20Caxxa10(本題2分)小明在操練方隊(duì)中的位置無論從哪個(gè)方向看,用數(shù)對表示都是(3,3),他所在的方隊(duì)一共有()人。A9B36C25D4911(本題2分)師徒兩人一共做了200個(gè)零件,師傅比徒弟多做16個(gè),師傅做了()個(gè)。A84B92C108D116五、填空題(共19分)12(本題2分)一個(gè)數(shù),億位上是2,千萬位和萬位上是6,其余位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作( ),改寫成用“萬”作單位的數(shù)就是( )萬。13(本題1分)小芳和小明分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行。小芳每分鐘走52米,小明每分鐘走58米,經(jīng)過5分鐘兩人相遇,甲

4、、乙兩地相距( )米。14(本題4分)和十萬位相鄰的數(shù)位是( )位和( )位。比499多1的數(shù)是( ),比49999多1萬的數(shù)是( )。15(本題2分)直角三角形的一個(gè)銳角是,它的另一個(gè)銳角是( ),當(dāng)n45時(shí),這是一個(gè)( )三角形。16(本題2分)如圖,142,那么2( ),3( )。17(本題3分)把一個(gè)梯形切割拼成平行四邊形(如圖)。梯形的上底是3厘米,下底5厘米,高6厘米,拼成的平行四邊形的底是( )厘米,高是( )厘米,面積是( )平方厘米。18(本題3分)觀察下面的算式,找出規(guī)律后填一填。49364499435644499944355644449999( ) ( )999999(

5、)19(本題2分)10張A4紙疊在一起,厚度約是1mm。照這樣計(jì)算,( )張這樣的A4紙厚度大約是1dm;1億張這樣的A4紙大約厚( )m。六、作圖題(共6分)20(本題6分)畫出下面圖形指定底邊上的高。 七、解答題(共26分)21(本題6分)公園里有菊花100盆,比月季花少35盆,郁金香是菊花和月季花總數(shù)的3倍。公園里有郁金香多少盆?22(本題6分)A站有公共汽車26輛,B站有公共汽車30輛。每小時(shí)由A站向B站開出汽車12輛,B站向A站開出汽車8輛,都是經(jīng)過1小時(shí)到達(dá)。幾小時(shí)后B站的公共汽車輛數(shù)是A站的3倍?23(本題6分)丹頂鶴是世界上瀕臨滅絕的珍稀鳥,被列為我國一類重點(diǎn)保護(hù)鳥類。36位老

6、師帶領(lǐng)18個(gè)班的學(xué)生去某丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)觀賞丹頂鶴,平均每班有42人。一共租了15輛大客車,每輛大客車限載54人。租的這些大客車夠嗎?24(本題8分)學(xué)校有一個(gè)長方形花圃,長28米。擴(kuò)建后花圃的長增加了6米,面積增加了90平方米。原來花圃的面積是多少平方米?(1)選一選:如果畫圖表示題意,上面序號為()的圖是正確的。(2)算一算:原來花圃的面積是多少平方米?答案第 = page 15 15頁,共 = sectionpages 10 10頁答案:1150;300;84;300;60;93;100;3600;84;560;2700;260【詳解】略215066;9500;11368;【分析】三位數(shù)

7、乘兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要對齊。先用兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘, 再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘,乘得結(jié)果要與十位對齊, 然后兩個(gè)結(jié)果相加就得到三位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果?!驹斀狻?(1);(2)0;(3)【分析】(1),根據(jù)加法結(jié)合律,原式化為:(),再進(jìn)行計(jì)算;(2),根據(jù)加法交換律、結(jié)合律和減法性質(zhì),原式化為:()(),再進(jìn)行計(jì)算;(3)1,根據(jù)減法性質(zhì),原式化為:1(),再把化為1;化為;化為;化為;化為;原式化為:1(1),再進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻浚?)()1(2)()()110(3)11()1(1)1(1)114B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法,求出30

8、179的積,再進(jìn)行解答?!驹斀狻?01793008024000故B三位數(shù)乘兩位數(shù)估算時(shí),將因數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù),再進(jìn)行計(jì)算。5A【分析】根據(jù)題意,987610萬,的數(shù)字大于等于5且小于10的數(shù),據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知,987610萬,的可以填5、6、7、8、9,一共5個(gè)數(shù)。故答案選:A本題主要考查“四舍五入”法的靈活應(yīng)用,精確到萬位,就要看千位上的數(shù)字,是“四舍”還是“五入”。6C【分析】(1)三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊;據(jù)此解答即可。(2)小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;而不是小數(shù)點(diǎn)的后面

9、添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。(3)根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180可知,第三個(gè)內(nèi)角是60,這三個(gè)內(nèi)角相等,三角形是正三角形。(4)軸對稱圖形沿對稱軸對折,對稱軸兩旁的圖形完全重合。則將對稱軸兩旁的圖形通過平移,不可以完全重合?!驹斀狻緼528,則長度為8cm,5cm,2cm的三根小棒不可以圍成一個(gè)三角形,該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知,只有小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”;小數(shù)的大小不變;該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C兩個(gè)內(nèi)角都是60,那么第三個(gè)內(nèi)角為:180606060,所以三個(gè)角都是60,是正三角形,該選項(xiàng)說法正確;D把一個(gè)軸對稱圖形沿它的對稱軸剪開后,通過平移不能將二者重合在一起,還

10、需要通過旋轉(zhuǎn);該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故C。利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三根小棒能否圍成一個(gè)三角形時(shí),用較短的兩個(gè)小棒長度和與較長小棒長度和比較大小。靈活運(yùn)用三角形的內(nèi)角和定理求出第三個(gè)內(nèi)角的度數(shù),即可明確這個(gè)三角形是什么三角形。7B【分析】將各選項(xiàng)中的算式計(jì)算出答案,再和5000比較即可解答?!驹斀狻緼128455760B153204800C20433673248005000所以15320的積小于5000。故B掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵。8A【詳解】三角形:由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。平行四邊形:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。梯形:只有一組對

11、邊平行的四邊形叫做梯形。故答案為A。一道很好的題目,展示了三角形、平行四邊形、梯形的聯(lián)系與區(qū)別。9A【分析】根據(jù)整數(shù)加法交換律abba,據(jù)此即可解答?!驹斀狻緼abcd,不是加法交換律;B20abab20,運(yùn)用的是加法交換律;Baxxa,運(yùn)用的是加法交換律;故A本題考查了整數(shù)的加法交換律的理解和應(yīng)用。10C【分析】小明在操練方隊(duì)中的位置無論從哪個(gè)方向看,用數(shù)對表示都是(3,3),說明小明所在的方陣有5排5列,用乘法求出他所在方隊(duì)的總?cè)藬?shù)?!驹斀狻?525(人)故C用數(shù)對表示位置時(shí),通常把豎排叫列,橫排叫行。一般情況下,確定第幾列時(shí)從左往右數(shù),確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在

12、后。11C【分析】根據(jù)“師傅比徒弟多做16個(gè)”,說明原來兩人相差16個(gè)零件,又因?yàn)閹熗絻扇艘还沧隽?00個(gè)零件,根據(jù)和差公式,即可解答?!驹斀狻浚?0016)22162108(個(gè))故C此題主要考查了和差公式的應(yīng)用,即:(和差)2大數(shù),(和差)2小數(shù),或和大數(shù)小數(shù)。12 260060000 26006【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);把一個(gè)數(shù)改寫成以“萬”作單位,只要把末尾4個(gè)0去掉,再添上“萬”字即可解答?!驹斀狻恳粋€(gè)數(shù),億位上是2,千萬位和萬位上是6,其余位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作這個(gè)數(shù)寫作:260060000,改寫

13、成用“萬”作單位的數(shù)就是:26006萬。此題主要考查整數(shù)的寫法和改寫成以“萬”作單位的數(shù)的方法。13550【分析】小芳每分鐘走的路程加小明每分鐘走的路程,再乘相遇需要的時(shí)間即可解答?!驹斀狻浚?258)51105550(米)本題主要考查學(xué)生對乘法分配律的掌握和靈活運(yùn)用。14 百萬 萬 500 59999【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知,與十萬位相鄰的數(shù)位是百萬位和萬位,據(jù)此解答;用4991求出比499多1的數(shù);用4999910000求出比49999多1萬的數(shù);【詳解】和十萬位相鄰的兩個(gè)數(shù)位分別是百萬位和萬位;4991500;499991000059999;本題主要考查整數(shù)的數(shù)位順序,注意數(shù)位和計(jì)

14、數(shù)單位的區(qū)別。15 90n 等腰直角【分析】由于三角形的內(nèi)角和是180,直角三角形其他兩個(gè)銳角的和是90,由于其中一個(gè)銳角是n,另一個(gè)銳角:(90n),把當(dāng)n45,代入式子,求出另一個(gè)角的度數(shù),由此即可判斷?!驹斀狻克牧硪粋€(gè)銳角是:(90n),當(dāng)n45時(shí)904545所以是一個(gè)等腰直角三角形。本題主要考查用字母表示數(shù)以及直角三角形的特征,要注意可以把這個(gè)字母當(dāng)成已知數(shù),代入數(shù)量關(guān)系即可。16 48 132【分析】1和2合起來是個(gè)直角,即為:1290,根據(jù)142,即可求得2;3和2合起來是平角,即為180,即可求得3的度數(shù)?!驹斀狻恳?yàn)?290,142;2901904248因?yàn)?3180,248

15、;3180218048132本題考查平角和直角的概念,關(guān)鍵是從圖中看到哪些角的和是90度,哪些角的和是180度。17 8 3 24【分析】由圖意知:把一個(gè)梯形切割拼成平行四邊形后,平行四邊形的底就是梯形的上底與下底的和;平行四邊形的高是梯形高的一半,即623厘米,再利用平行四邊形面積公式即可求得平行四邊形的面積。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?3)(62)8324(平方厘米)本題考查了梯形和平行四邊形的轉(zhuǎn)化知識。理解平行四邊形的底、高與梯形的上底、下底和高之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。18 44435556 444444 444443555556【分析】觀察前三個(gè)算式可以發(fā)現(xiàn),第一個(gè)因數(shù)的每一位都是4,第

16、二個(gè)因數(shù)的每一位都是9,并且兩個(gè)因數(shù)的位數(shù)是相同的。所得積的數(shù)字依次是4、3、5、6,其中4和5的個(gè)數(shù)等于因數(shù)的位數(shù)減1;只有一個(gè)3在4的后面,一個(gè)6在積的末尾。據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:4444999944435556444444999999444443555556本題的關(guān)鍵是根據(jù)已知算式找出積和因數(shù)的關(guān)系及變化規(guī)律,再利用這個(gè)規(guī)律求解。19 1000 10000【分析】1dm100mm,也就是1dm里面有100個(gè)1mm,也就是有100個(gè)10張,所以1000張這樣的A4紙厚度大約是1dm; 1億里含有幾個(gè)十,就是幾個(gè)1mm,據(jù)此解答?!驹斀狻?dm100mm, .10001010010

17、0101000 (張)10000000010110000000(mm)10000000mm10000m1000張這樣的A4紙厚度大約是1dm; 1億張這樣的A4紙大約厚10000m。此題考查了大數(shù)的認(rèn)識,掌握大數(shù)的組成以及長度單位間的進(jìn)率是解題關(guān)鍵。20見詳解【分析】(1)從與三角形底邊相對的頂點(diǎn)作底邊的垂線段,即為底邊上的高;(2)從梯形一條底邊上一點(diǎn)作另一底邊的垂線段,即為梯形的高;(3)從平行四邊形底邊的對邊上一點(diǎn)作底邊的垂線段,即底邊上的高?!驹斀狻勘绢}主要考查學(xué)生畫三角形、梯形和平行四邊形高的方法的掌握。21705盆【分析】先用菊花的盆數(shù)加35盆,計(jì)算出月季花的盆數(shù);然后用菊花的盆數(shù)

18、加月季花的盆數(shù),計(jì)算出菊花和月季花的總盆數(shù);最后用菊花和月季花的總盆數(shù)乘3即可?!驹斀狻浚?0035100)32353705(盆)答:公園里有郁金香705盆。此題考查的是對倍的認(rèn)識,先計(jì)算出月季花的盆數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。223小時(shí)【分析】先求出變化后A站和B站的車輛數(shù),然后根據(jù)1小時(shí)A站少1284輛進(jìn)行分析?!驹斀狻浚?630)(13)56414(輛)(2614)(128)1243(小時(shí))答:3小時(shí)后B站的公共汽車輛數(shù)是A站的3倍。本題考查差不變原理和差倍問題的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是確定把數(shù)量差作為解答的突破口。23夠了【分析】用平均每班學(xué)生人數(shù)乘班級數(shù),求出學(xué)生人數(shù)。再加上老師的人數(shù),求出參觀總?cè)藬?shù)。用每輛大客車限載人數(shù)乘大客車數(shù)量,求出這些大客車可以乘坐人數(shù)。再與參觀總?cè)藬?shù)比較大小?!驹?/p>

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