高考數(shù)學二輪專題復習解答題答題策略_第1頁
高考數(shù)學二輪專題復習解答題答題策略_第2頁
高考數(shù)學二輪專題復習解答題答題策略_第3頁
高考數(shù)學二輪專題復習解答題答題策略_第4頁
高考數(shù)學二輪專題復習解答題答題策略_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、解答題答題策略【考綱解讀】.解答題應(yīng)寫出文字說明,演算步驟或證明過程.解答題包含的知識容量大、解題方法多、綜合能力要求高,突出了中學數(shù)學的主要思想和方法,考查學生的能力與意識.【考點預測】預測今年各省市高考數(shù)學解答題,有以下幾個特點:.和前幾年一樣,雖略有差別,但總體上高考五至六個解答題的模式基本不變,分別為三 角函數(shù)與平面向量、概率統(tǒng)計、立體幾何、數(shù)列與不等式、解析幾何、函數(shù)與導數(shù)及不等式. 一般來說,前三題屬于中低檔題,第四題屬中檔偏難題,后兩題屬難題.其中,三角函數(shù)與 平面向量、概率統(tǒng)計、立體幾何在前三題中出現(xiàn)的概率較高,掌握這幾類題的解法是大多數(shù) 學生成功的關(guān)鍵?!疽c梳理】.解答題主

2、要內(nèi)容有:三角函數(shù)與平面向量、概率統(tǒng)計、立體幾何、數(shù)列與不等式、解析 幾何、函數(shù)與導數(shù)及不等式 .解答策略:(1)審題要慢,解答要快.審題時,必須充分搞清題意,綜合所有條件,提煉全部線索,形成整 體認識;(2)確保運算準確,立足一次成功;(3)講究書寫規(guī)范,力爭既對又全,這就要求考生在面對試題時,要會而對,對而全,全而規(guī)范.(4)面對難題,講究策略,爭取多得分.解題過程在其中某一環(huán)節(jié)上卡住時,可以承接這一結(jié)論,往下推,或直接利用前面的結(jié)論做下面的(2) (3)問.總之,對高三學子來說:準確、規(guī)范、速度,高考必勝;刻苦、堅韌、自信,勢必成功!【考點在線】考點一三角函數(shù)與平面向量三角函數(shù)的解答題是

3、每年的必考題目,主要通過三角恒等變換考查三角函數(shù)的求值、三角函數(shù)的性質(zhì)及解三角形,可能與平面向量結(jié)合在一起命題。試題呈現(xiàn)以下特點:(1)利用三角函數(shù)公式(同角三角函數(shù)基本關(guān)系式、誘導公式、兩角和與差的三角函數(shù)等)求值;(2)通過升、降哥等恒等變形,將所給三角函數(shù)化為只含一種函數(shù)名的三角函數(shù),然后研究三角函數(shù)的性質(zhì),如:單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性、最值等;(3)利用正、余弦定理及恒等變換解三角形;(4)與平面向量結(jié)合,利用向量的運算,將向量式轉(zhuǎn)化為代數(shù)式,再進行有關(guān)的三角恒 等變換。例1. (2011年高考安徽卷文科 16)在ABC中,a, b,c分別為內(nèi)角A, B, C所對的邊長,a= J

4、3 ,b=J2, 1+2cos(B+C) =0 ,求邊 BC上的高.【解析】A+ B+C= 180 ,所以 B+ C= A,又 1 +2cos(B +C)=0 ,1+2cos(180 -A) = 0 ,1 一。 -即 1-2cosA=0,cos A =,又 0 A180 ,所以 A= 60 2a bbsinA . 2sin60 .工在 ABC中,由正弦定理二 得sin B =三= sin A sin Ba, 32又 b a ,所以B ; )=sin 二 cos : cos: sin :=考點二 概率統(tǒng)計例2. (2011年高考天津卷文科15)編號分別為A, 4,川,A6的16名籃球運動員在某次

5、訓練比賽中的得分記錄如下:運動員編號A1AA3A4AAAA得分1535212825361834運動員編號A9A10A11A12A13A14A15A16得分1726253322123138(I)將得分在對應(yīng)區(qū)間內(nèi)的人數(shù)填入相應(yīng)的空格區(qū)間10,20)20,30)30,40)人數(shù)(n)從得分在區(qū)間20,30)內(nèi)的運動員中隨機抽取2人,用運動員編號列出所有可能的抽取結(jié)果;求這2人得分之和大于50的概率.【解析】(I )4,6,6.(n )(i)解:得分在區(qū)間20,30)內(nèi)的運動員編號為A3, AmAAoAiAs.從中隨機抽取2人,所有可能的抽取結(jié)果有:人人 ,4人 ,A3,A0,A,AJ , %,其,

6、貓,A4,a。 , A,AJ ,包, , 人,八。,認人, A,A3,A0A,A0A,(Ai,A3,共 15種.(ii)解:“從得分在區(qū)間20,30)內(nèi)的運動員中隨機抽取 2人,這2人得分之和大于50”(記為事件B)的所有可能結(jié)果有:2,人, 人小。,a, aJ, 人人。, a0,Ai,共5種.所以 P(B)=-.15 3【名師點睛】本小題主要考查用列舉法計算隨機事件所含的基本事件數(shù)、古典概型及其概率計算公式等基礎(chǔ)知識,考查數(shù)據(jù)處理能力及運用概率知識解決簡單的實際問題的能力.【備考提示】:概率統(tǒng)計解答題是每年高考的必考內(nèi)容,主要考查基本概念、公式,古典概型、幾何概型、互斥事件的概率、抽樣、平均

7、數(shù)、方差、莖葉圖、理科還考查隨機變量的分布列與期望等內(nèi)容,也有可能與統(tǒng)計知識或其它知識結(jié)合,設(shè)計比較簡單。練習2: (2011年高考山東卷理科 18)紅隊隊員甲、乙、丙與藍隊隊員A、B、C進行圍棋比賽,甲對A,乙對B,丙對C各一盤,已知甲勝 A,乙勝B,丙勝C的概率分別為 0.6,0.5,0.5 ,假 設(shè)各盤比賽結(jié)果相互獨立。(I )求紅隊至少兩名隊員獲勝的概率;(n)用表示紅隊隊員獲勝的總盤數(shù),求 之的分布列和數(shù)學期望Et .【解析】(I) 紅隊至少兩名隊員獲勝的概率為 0.6 0.5 0.5 2 0.4 0.5 0.5 0.6 0.5 0.5=0.55.(n)取的可能結(jié)果為0,1,2,3,

8、則P( =0) =0.4 0.5 0.5 =0.1;P(t =1)=0.6x0.5x 0.5 + 0.4 m 0.5 黑 0.5 +0.4 黑 0.5 黑 0.5 =0.35;P( =2) = 0.6 0.5 0.5 2 0.4 0.5 0.5 =0.4;P( =3) = 0.6 0.5 0.5=0.15.所以上的分布列為0123P0.10.350.40.15數(shù)學期望 E=0X 0.1+1 X 0.35+2 X 0.4+3 X 0.15=1.6.考點三立體幾何立體幾何解答題主要分兩類:一類是空間線面平行與垂直的證明;另一類是空間量(理科大多考查空間角與距離的求解,文科大多考查幾何體體積與面積的

9、計算)例3. (2011年高考浙江卷理科 20)(本題滿分15分)如圖,在三棱錐P-ABC中,AB= AC ,D為BC的中點,POL平面 ABC 垂足 O落在線段 AD上,已知 BC=8, PO=4 AO=3, OD=2(I)證明:API BC; (n)在線段 AP上是否存在點 M,使得二面角A-MC- 3為直二面角?若存在,求出 AM的長;若不存在,請說明理由。像20注)【解析】法:(I)證明:如圖,以 O為原點,以射線 OP為x軸的正半軸,建立空間直角坐標系oxyz,則O(0,0,0) , A(0, 3,0), B(4,2,0),TT TC(Y,2,0) , P(0,0,4), AP =

10、(0,3,4), BC = (8,0,0)由此可得 AP BC = 0,所以Ap _LBC ,即 AP _L BC(n)解:設(shè) PM =ZpA,Z1 ,則吊=九(0,3,Y),BM = BP PM = BP PA = (-4,-2,4) (0,-3,-4)-(-4,-2 3 ,4-4 ) , AC =(-4,5,0) , BC =(-8,0,0)設(shè)平面BMC的法向量1=(x1, Y1,Z1),平面APC的法向量n2 =(x2,y2,z2)BM 口BC n2 =0得 -4x(2 3)y1 (4-4=。Rn 廣1 一0加 -2+3九即2+3九,可取n1 =(0,1,7)4二-TM4-44 - 41

11、二0AC n2 = 03y2 4z2 -0即,22 得-4x2 5y2 = 0-8x1 =05 X 2 = -Y2 4q 3 z 2 = - y2 4一 T _ T T _2 3_4一可取n2 =(5,4,4),由n1 Q =0得4-3 .=0解得九= ,故AM =34 -45綜上所述,存在點 M符合題意,AM =3法二(I)證明: AB = AC,D為BC中點,.AD _ BC,又 PO _L平面ABC, PO _L BC 因為,PO。AD =0所以 BC _L 平面 PAD 故 BC _L PA(n )如圖,在平面 PAB內(nèi)作BM _L AP于M ,連結(jié)CM,由(I)知 BC_L PA,得

12、 PA_L 平面 BMC ,又AP u平面PAC所以平面BMC _L平面PAC,在 RtADB 中,AB2 = AD2+BD2 =41 得 AB =后 在 Rt POD 中,PD2 = PO2 +OD2,在 RtJ PDB 中,PB2 =PD2 +BD2 所以 PB2 = PO2 +OD2 +BD2 =36 得 PB =6,在 Rt POA 中,222PA2 = AO2 OP2=25 得 PA = 5又 cos/BPA =PA2 PB2 - AB22PA PB從而PM =PBcos/BPA = 2,所以AM =PAPM =3綜上所述,存在點 M符合題意,AM =3.【名師點睛】 本小題主要考查

13、空間點、線、面位置關(guān)系,二面角等基礎(chǔ)知識,空間向量的應(yīng) 用,同時考查空間想象能力和運算求解能力【備考提示】:熟練空間線面關(guān)系的判定和性質(zhì)定理、熟練體積、面積公式與空間角的求法,是做好本類題的關(guān)鍵.練習3: 30. (2011年高考全國新課標卷文科 18)如圖,四棱錐 P-ABCD43,底面ABC型平行四邊形,NDAB =60, AB=2AD,PD _L底面ABCD ,(1)證明:PA _ BD ;(2)設(shè)PD = AD =1,求三棱錐D-PBC錐的高.【解析】(1)證明:在三角形 ABD中,因為BAD =60 ,AB =2AD2a該三角形為直角三角形,所以BD _L AD,v PD _L 平面

14、 PAD 二 PD 1 BD且PDc AD =DBD _L 平面 PAD, PD 土 平面 PAD- BD _L PA(2)如圖,作DE _L PB垂足為E ,丁 PD _L平面ABCD/. PD_LBC,又BD_LAD,又,BC/AD,.-. BC_LBD; BC_LC面 PBC,;. BC_L DE: DE _L 平面PBC,由題設(shè)知 PD =1,. BD = .3, PB =2+3 . 3而DE ,PB =PD,BD,DE = ,即所求圖為 DE = 。22考點四數(shù)列與不等式數(shù)列的解答題主要圍繞三個重點:一是sn與an關(guān)系的考查;二是等比、等差數(shù)列的綜合應(yīng)用;三是構(gòu)造新數(shù)列的思想,一般先

15、證明,后求通項;四是“裂項相消法”、“錯位相減”求和。例4. (2011年高考安徽卷文科 21)在數(shù)1和100之間插入n個實數(shù),使得這n+2個數(shù)構(gòu)成遞增的等比數(shù)列,將這 n+2個數(shù)的乘積記作Tn,再令an=lgTn, n 1.(i)求數(shù)列an的通項公式;(n)設(shè)bn = tanan tanan由,求數(shù)列bn的前n項和Sn.【解析】:(i) t1,t2,,tn七構(gòu)成遞增的等比數(shù)列,其中t1 =1, tn七=100 ,則t2tn書tn也Tn =tn七tn書t?也x并利用等比數(shù)列性質(zhì) tn電二=tn+t2=t tt=102得Tn2 =(tn 2 t1)( t2)(t tn 2)=1產(chǎn) 2)an =l

16、gTn =lg10nH2 =n+2, n 1(n)由(i)知 bn = tanan tanan 1 = tan(n 2) tan(n 3), n -1又 7 tan(n 3)-tan(n 2): tan(n 3) 一tan(n 2); tanl 1 tan(n 2) tan(n 3)tan(n 2) tan(n 3)二tan(n - 3) -tan(n - 2)tanl-1Sn =tan(1+2) tan(1+3)+tan(2+2) tan(2 +3) +tan(n+2) tan(n + 3)tan(1 3) -tan(1 2) tan(2 3) -tan(2 2)tan(n 3) -tan(

17、n 2)所以數(shù)列bn的前n項和為+ + n tan1tan1tan1tan(n 2) -tan 3-ntan1【名師點睛】 本題考查等比和等差數(shù)列,指數(shù)和對數(shù)運算,兩角差的正切公式等基本知識,考察靈活運用知識解決問題的能力,綜合運算能力和創(chuàng)新思維能力.本題考查的是等比數(shù)列前n項積,自然想到等比數(shù)列性質(zhì):tn書t1 =tn+t2 =t1 tn也=102,倒序相乘法是借鑒倒序相加法得到的,這樣處理就避免了對n奇偶性的討論。第二問的數(shù)列求和應(yīng)聯(lián)想常規(guī)的方法:倒序相加法,錯位相減法,裂項相消法。而出現(xiàn) tana,tanP時自然應(yīng)該聯(lián)想正切的和角或差角公式。本題只要將這兩個知識點有機結(jié)合起來就可以創(chuàng)造性

18、的把問題解決【備考提示】:熟練等差等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式是解答好本類題目的關(guān)鍵.練習4: (2011年高考遼寧卷理科 17)已知等差數(shù)列an滿足a2=0, a6+a8= -10(I )求數(shù)列a n的通項公式;_a,an(II )求數(shù)列n一一%的刖n項和.2n4a1d = 0,【解析】(I)設(shè)等差數(shù)列an的公差為d,由已知條件可得1 12a112d = -10, TOC o 1-5 h z .-a1 = 1, ,解得jd ,故等差數(shù)列an的通項公式為an =2-n.aana(II )設(shè)數(shù)列 janrj 的刖 n 項和為 Sn ,即 Sn =a +1 + +-J,故 =1 ,Sn _ a

19、1 . a2 _ . an2242n.所以,當n1時,=為 +曳二亙+亙|滬中222n 2n=1_ 1 1.2 422-n n2n . 2n.2n ,所以Sn =a .一 一綜上,數(shù)列的前n項和為Sn =2考點五解析幾何解析幾何解答題主要考查圓錐曲線的基本概念、標準方程及幾何性質(zhì)等基礎(chǔ)知識和處理有關(guān)問題的基本技能、基本方法,主要考查學生邏輯推理能力、運算能力、分析與解決問題的 能力.例5. (2011年高考安徽卷理科21)設(shè)九a 0,點A的坐標為(1,1),點B在拋物線y=x2上運動,點Q滿足uur uurBQ = KQA,經(jīng)過Q點與x軸垂直的直線交拋物線于點M,點P滿足uuiruuuQM =

20、KMP,求點P的軌跡方程.x軸的直線上,故可設(shè) P(x, y),Q(x,y6, M(x,x3,則 x2_ y 產(chǎn) K(y-x ,即y, =x-(y -x ) = (i : )x- yunuir再設(shè) Blx1yj),由 BQ = 7uQA,即(x x、y。y0 =九(1x, 1ye ,解得x = (: 1 )x - 1y-二(一 )y1將代入式,消去 y得x = (l+八)x 九y = (1+ ;)-x(l+,)yf,又點B在拋物線y = X?上,所以y=x上再將式代入得(l+Q 42_兒(1+Qy_=(+兒)x2 ,即(1+ 尢) 九(1+ K)y 九=(1+ K)&2 2九(1+ 九)x +

21、 九2,即2K(1+7Jx 九(1+九)y九(九+1) = 0 ,因為九a 0,等式兩邊同時約去 九(1+乃得2x-y-l= 0,這就是所求的點 P的軌跡方程?!久麕燑c睛】 本小題考查直線和拋物線的方程,平面向量的概念,性質(zhì)與運算,動點軌跡方 程等基本知識,考查靈活運用知識探究問題和解決問題的能力,全面考核綜合數(shù)學素養(yǎng).【備考提示】:解決好本類題目的關(guān)鍵在于熟練直線、圓、圓錐的基礎(chǔ)知識,充分運用二元二次方程根的判別式和韋達定理,注意運用“設(shè)而不求”的思想方法,靈活運用“點差法”解題,要善于運用數(shù)形Z合思想分析問題.練習5: (2011年高考江西卷文科 19)已知過拋物線 y2=2px(p0的焦

22、點,斜率為2J萬的直線交拋物線于 A(x1, y2 ), B(x2, y2 ) ( x1 x2)兩點,且 AB =9.(1)求該拋物線的方程;(2) O為坐標原點,C為拋物線上一點,若 OC=OA十九OB ,求K的值.【解析】(1)直線AB的方程是y =2 J2(x-E),與y2 =2px聯(lián)立,從而有 4x25px + p2 =0, 2所以:+*2=迎,由拋物線定義得:AB =x1+x2 + p = 9,所以p=4,4拋物線方程為:y2 = 8x2 L2由 p=4, 4x -5px p =0,化簡得 x 5x + 4 = 0,從而Xi =1,x2 =4, y1 = -2V2, V2 =4&,從

23、而 A:(1, -2V2 ),B(4, 42 )設(shè) OC =(x3,y3) =(1,-2V2)+(4,412) = (1+4-272+4V2),又 y32 = 8x3 ,即5J2(2九-1 j =8 (4 九+1),即(2九1)2 =4九+1,解得九=0,或九=2.考點六函數(shù)與導數(shù)、不等式例6.(2011年高考福建卷文科22)已知a , b為常數(shù),且aO ,函數(shù)f (x) =ax+b+axln x, f (e) =2 (e=2.71828 是自然對數(shù)的底數(shù))(I)求實數(shù)b的值;(II )求函數(shù)f (x)的單調(diào)區(qū)間;(III )當a=1時,是否同時存在實數(shù) m和M (m0 時,由 f(x)0 得

24、 x1;由 f(x)0得0 cx 1;當 a 0得 0 cx1;由 f (x) 1.綜上所述,當a a0時,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,十無),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,1);當a0時,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,1),單調(diào)遞減區(qū)間為(1,).(3)當 a =1 時,f (x) =x 十2 十ln x, f(x)=lnx._ 2 一一1又2*立意3一當曲線y =, . 1由(2)可得,當x在區(qū)間(1,e)內(nèi)變化時,f(x), f(x)的變化情況如下表 ex1 e(1,1) e1(1,e)ef(x)-0+f(x)2-2 e單調(diào)遞減極小值1單調(diào)遞增2毒第*例4首靖瞬翻秋雅麗頤據(jù)可觸噂嚼黜V

25、露摹F唯,晾承都豳融翻盤建揖Ml卡一盧小)【名師點睛】本題主要考查函數(shù)、導數(shù)等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、抽象概括能力、運算求解能力,考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合思想【備考提示】:在求與函數(shù)或不等式有關(guān)的問題時,要充分發(fā)揮導數(shù)的工具作用,優(yōu)化解題策略,簡化運算過程.練習6: (2011年高考陜西卷文科 21)(本小題滿分14分)設(shè)f (x) =ln x, g(x) = f (x) + f (x)。( I)求g(x)的單調(diào)區(qū)間和最小值;(n )討論g(x)與 TOC o 1-5 h z 11 ,、g(一)的大小關(guān)系;(出)求a的取值氾圍,使得 g(a)-g(x)一

26、對任息x0成立。xa1. x 1【解析】(I)由題設(shè)知 f (x) =ln x,g(x) =ln x+,/. g(x) = 2-,令 9(*) = 0得乂=1, xx當x e (0, 1)時,g(x) V0,故(0, 1)是g(x)的單調(diào)減區(qū)間。當x e(1, +8)時,g (x) 0,故(1, +8)是g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,因此, x=1是g(x)的唯一值點,且為極小值點,從而是最小值點,所以最小值為g(1) = 1.111. (x-1)2 TOC o 1-5 h z (II) g (-) = -Inx +x設(shè) h(x) = g(x) g(一) =1Inx -x + ,貝U h (x) =

27、 2,xxxx1當 x=1 時,h(1)=0 即 g(x) = g(一),當 x w (0,1)= (1,)時 h (1)= 0 ,一,、,一,,-1因此,h(x)在(0,)內(nèi)單調(diào)遞減,當 0Mx1 時,h(x) Ah(1)=0 即 g(x) g().1.(iii )由(I )知g(x)的取小值為1,所以, g(a)- g(x)0 ,成立二 g(a) -1一即 In a 1,從而得 0 a e. a【易錯專區(qū)】問題:立體幾何證明空間關(guān)系或求解時,步驟規(guī)范例.(2011年高考浙江卷文科 20)如圖,在三麴隹P - ABC中,AB = AC , D為BC的中點,PO,平面ABC ,垂足O落在線段A

28、D上.p(I)證明: AP,BC ; (n)已知 BC =8,盤/NlPO=4, AO =3, OD=2.求二面角 BAPC 的大小.【解析】(I) AB = AC,D為BC中點,. AD _LBC,必PO 1 平面ABC, BC 1 PA燃:鼻(n )在平面PAB內(nèi)作BM _L APf M連結(jié)CM,BC_L P A得PA_L平面BMC ,所以AP_LCM,則/BMC為二面角BAPC的平面角,在 RtADB 中,AB (2011年高考山東卷文科 18)甲、乙兩校各有 3名教師報名支教,其中甲校2男1女,乙 = AD2+BD2 =41 得 AB =T4i在 RtL POD 中,PD2 = PO2

29、 +OD2,在 RtLJPDB 中,PB2 =PD2 +BD2所以 PB2 =PO2 +OD2 +BD2 =36得 PB =6,在 RtJ POA 中,PA2 =AO2 +OP2 =25 得 PA = 52.2 sin . BPA =3PA2 PB2 -AB21cos. BPA = 2PA PB 3同理 CM =4、2,因為 BM 2 CM 2BM =PBsin BPA =42BC2所以/ BMC = 90即二面角B-AP-C的大小為90:【名師點睛】:本小題考查空間的線線與線面垂直關(guān)系的證明、二面角的求解.【備考提示】:在復習中,有意識地注意步驟的規(guī)范,才能在這方面少失分【考題回放】1.(2

30、011年高考山東卷文科17)在ABC中,內(nèi)角 A, B, C的對邊分別為 a, b, c.已知cosA-2cos C 2c-a =. cosB bsinC./古求的值;sin A(II ) 若cosB= 1, ABC的周長為5,求b的長. 4【解析】(1)由正弦 定理得a=2RsinA, b = 2RsinB, c = 2RsinC,所 以cosA- 2cosc 2 c - a2sin C - sin A= = ,即 cosBbsin Bsin B cos A -2sin B cosC =2sin C cos B -sin Acos B ,即有 sin( A+ B )= 2 sin(B + C

31、 ,)即 TOC o 1-5 h z -.sinCsin C = 2sin A,所以=2.sin A(2)由知snC =2,所以有c =2 ,即c=2a,又因為&ABC的周長為5,所以b=5-3a,由余弦定 sin Aa理得:b2 =c2 +a2 -2accosB ,即(53a)2 =(2a)2 +a2 -4a2,解得 a=1,所以 b=2.4校1男2女.(I)若從甲校和乙校報名的教師中各任選1名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師性別相同的概率;(II )若從報名的6名教師中任選2名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師來自同一學校的概率.【解析】(1)從甲校和乙校報名的教師中各任選1

32、名,所有可能的結(jié)果為(甲男1,乙男)、(甲男2,乙男)、(甲男1,乙女1)、(甲男1,乙女2)、(甲男2,乙女1)、(甲男2,乙女2)、(甲 女,乙女1)、(甲女,乙女2)、(甲女,乙男),共9種;選出的2名教師性別相同的結(jié)果有 (甲男1,乙男)、(甲男2,乙男)、(甲女1,乙女1)、(甲女1,乙女2),共4種,所以選出 的2名教師性別相同的概率為 4 .9甲女)、(乙男,乙女1)、(乙(2)從報名的6名教師中任選2名,所有可能的結(jié)果為(甲男1,乙男)、(甲男2,乙男)、(甲 男1,乙女1)、(甲男1,乙女2)、(甲男2,乙女1)、(甲男2,乙女2)、(甲女,乙女1)、(甲 女,乙女2)、(甲

33、女,乙男)、(甲男1,甲男2)、(甲男1,甲女)、(甲男2,甲女)、(乙男, 乙女1)、(乙男,乙女2)、(乙女1,乙女2),共15種;選出的2名教師來自同一學校的所 有可能的結(jié)果為(甲男1,甲男2)、(甲男1,甲女)、(甲男2,E男,乙女2)、(乙女1,乙女2),共6種,所以選出的2名教師來自同一學校的概率為 =-.15 53. (2011年高考山東卷理科 19)在如圖所示的幾何體中, 四邊 形ABC型平行四邊形,/ ACB=90, E A,平面A BCD,EF/AB, FG/BC , EG/ AC .AB=2EF.(I )若M是線段AD的中點,求證:GM/平面ABF E ;(n)若AC =

34、 B C =2 AE ,求二面角A - B F - C的大小.【解析】(I )連結(jié)AF,因為EF/ A B , F G / B C ,EFA F G =F,所以平面EFG/平面ABCD又易證AEFG s AABC ,B C A B2一 1 AFG = AD ,又 M為 AD 21一的中點,所以AM =AD ,又因為F G/ B C/A D,所以F G / A M,所以四邊形 AMGF是平 2行四邊形,故GM/ FA,又因為GM 0平面ABFE ,FAU平面ABFE ,所以GM/平面ABFE .(n)取 AB的中點O,連結(jié)CO,因為AC = B C ,所以COL AB,又因為EAL平面AB CD

35、,CO=平面ABCD,所以E A,CO,又E A A AB=A,所以COL平面A B F E ,在平面 ABEF內(nèi),過點O作O也BF于H,連結(jié)CH,由三垂線定理知:CH,BF,所以/ CHO為二面角A -B F - C的平面角設(shè) AB =2 EF =2a,因為/ ACB=90 , ac = bc =V2a,CO=a, AE = a ,連 ZFO,容易2證彳導FO/ EAH FO = a,所以BF2.6. 223=a ,所以 OH= a 父=2263a,所以在RtCOH中,tan / CHO=CO = J3,故/CHO0 ,所以二面角 A - B F - C 的大小為 60 .OH4.(2011

36、年高考浙江卷理科 19)已知公差不為0的等差數(shù)列an的首項2 =a ( aWR),設(shè)111數(shù)列白刖n項和為Sn,且一,一,一成等比數(shù)列(I)求數(shù)列 an的通項公式及Sn (n) a a2 a4記An =111.SS2S3aia2a221+,當n之2時,試比較An與Bna2n的大小.【解析】(i)a2 a111=a4a2 = aa4 =, (a d) = a(a 3d)=- d = a = aan 二4 (n_1)d =4 51)0 = n4 二 naSn = a1nn(n 1)AnS1 S2S1十30111 22n(n 1)a2a n(n 1)= 2(1a因為a2n =2na ,所以Bn114

37、&a?a221-221a,當 n22 時,22=C0+C:+ C2+| + Cnn An+1 即 1_所以當a A0時,An Bn ;當 a 2r.假設(shè)該容器的建造費用僅與其表面積有關(guān).已知圓柱形部分每平方米建造費用為3千元,半球形部分每平方米建造費用為c(c 3).設(shè)該容器的建造費用為y千元.(I)寫出y關(guān)于r的函數(shù)表達式,并求該函數(shù)的定義域;(n)求該容器的建造費用最小時的r.【解析】(I)設(shè)容器的容積為 V,由題意知V =nr2l +4兀r3,又V =380 二n(n -1) , n(n -1) -d = an - a43V 一奠r故 l 二一J二 r80 42 r 3r2 34/0、飛

38、(”一)由于l _2r因此 0 :二 r m 2.所以建造費用y八,八2-4 20二2 二 rl 3 4 二 r c = 2 二 r ( 3、 一2-r) 3 4二 r c,2 160二因此 y=4二(c2)r,0 :二 r 三2.r(II )由(I)得 y=8n(c 2)r160 二8二(c -2)320(r -),0 :二 r :二 2.c-2由于c3,所以c2 0,當-發(fā)州rd02“2、m ).令在m,則m0所以 y = 8 (c2 2) (r -m)(r2 rm r一 9(1)當 0m2即cA時, 2當 r=m寸,y=0;當r E(0,m)時,y0.所以r =m是函數(shù)y的極小值點,也是

39、最小值點。9(2)當m之2即3c時,2當r三(0,2)時,y 0,函數(shù)單調(diào)遞減,所以r=2是函數(shù)y的最小值點,9綜上所述,當32),a1二1樣滿足,所以 an = nf(n)=f (n 1)=f (n 1) - f (n)=2n1+ +n 3 n1+2n 1 2n 212n 111+2n 2112n 2 2n 2 n 1所以f (n)是單調(diào)遞增,故f (n)的最小值是f (2)12c 、.1 一.1113 ) bn=,可得 Sn=1+* n2 3 n-1, 一Sn - Snj (n _ 2) nnSn (n-1)&=0+1,5-1)0,-5-2)&二=0二 1S2 -S1 = S11nSn -

40、s =s S2 S3Snn-1S1 +S2 +S3 + +Sn,=nSn -n=n(Sn -1), n2 g(n)=n故存在關(guān)于n的整式g (x) =n,使得對于一切不小于2的自然數(shù)n恒成立a ln x b5. (2011年局考全國新課標卷文科21)已知函數(shù)f(x)=+,曲線y=f(x)在點x 1 x(1, f (1)處的切線方程為x+2y3 = 0,(1)求a,b的值.ln x(2)證明:當 xA0,x#1 時,f (x) 1 -x,x 1 .、a( -lnx) b【解析】(I) ; f(x)=x 2一二,由題意知:(x 1) xf(1)=1f二-b = 11 即 a ,1b =222.a

41、=b =1ln x 1(n)由(i)知 f (x)=十,所以, x 1 xIn xf(F1 -xx2 -12(2lnx )x一x2 _1 .(x.1)2設(shè) h(x)=2lnx -,(x0)貝 U, h (x)=-xx當 x#1 時,h(x) 0,當x三(1,收),時h(x) 0 1-xIn xIn x從而,當x0時,f(x)0,即f(x)A。x -1x -16.(文科)(2011年高考山東卷文科 22)在平面直角坐標2系xOy中,已知橢圓C : 士 + y2 =1.如圖所示,斜率為k(k0)且不過原點的直線l交橢圓C 3于A , B兩點,線段 AB的中點為E ,射線OE交橢圓C于點G ,交直線

42、x = -3于點D(-3,m).(D求m2 +k2的最小值;(n)若|OG: = OD ?OE , (i )求證:直線l過定點;(ii )試問點B , G能否關(guān)于x軸對稱?若能,求出此時 LI ABG的外接圓方程;若不能,請說明理由.【解析】(I)由題意:設(shè)直線l : y = kx + n(n 0 0),y = kx n由2 2 消 y 得:(1+3k2)x2+6knx+3n23 = 0,設(shè) A(x1,y1)、B(x2, y?) ,ab 的中點W y 二1 TOC o 1-5 h z E (X0, y0), 則由韋達定理得:X1+X2 =6kn2, 即1 3k2x0 =也2 , y0 = kx

43、0+n =-如,m k + n = -n-,所 以中點 E 的 坐標為 1 3k21 3k21 3k2E( 3kn2 , 一),因為O E、D三點在同一直線上,所以kOE = Kod ,即2=m ,解1 3k2 1 3k2OE OD 3k 3得1.2212222.m=,所以m +k = +k之2 ,當且僅當k =1時取等號,即m +k的最小值為kk2(n) (i )證明:由題意知:n0,因為直線OD勺方程為y = -mx,所以由3my Y23y2 = 13 y得交點G的縱坐標為yG M IT,又因為yE = n 2,yD =m,且OG2= OD ?OE ,所以 Ym2+31+3k221 =m

44、小方,又由(i)知:m = -,所以解得卜二門,所以直線l的方程為 m2 313k2k l : y = kx + k ,即有l(wèi) : y = k( x+ 1),令x = -1得,y=0,與實數(shù) k無關(guān),所以直線l過定點 (-1,0).(ii )假設(shè)點B , G關(guān)于x軸對稱,則有LI ABG的外接圓的圓心在 x軸上,又在線段AB的中 垂線上,由(i )知點G( . -3, , m ),所以點B( ( 1 -3, . f ),又因為直線l過定點, m2 3, .m2 3, m2 3, . m2 3-m(-1,0),所以直線l的斜率為加 +3 =匕又因為m=1,所以解得m2=1或6,又因為 TOC o

45、 1-5 h z 二3一 1km2 3222-3 13 m2 0,所以 m2 =6舍去,即 n2 =1 ,此時 k=1,m=1,E(, ),AB的中垂線為 2x+2y+1=0,4 4 1-3 1 ,一 5 一. .、.1c c 5圓心坐標為(一一,0) , G(,),圓半徑為 ,圓的方程為(x+)+y =.綜上所述, 22 2224點B, G關(guān)于x軸對稱,此時ABG的外接圓的方程為(x+1)2+y2 = 5.2422x y6.(理科)(2011年局考山東卷理科 22)已知動直線l與橢圓C: 一+工=1交于P %,%、32Q( x2, y2 )兩不同點,且4OPQ勺面積SaPQ=咚,其中O為坐標原點2222 (I)證明x +X2和yi +丫2均為定值;(n)設(shè)線段 PQ的中點為M,求| OM | | PQ |的最大值;(出)橢圓C上是否存在點 D,E,G,使得SaDE =SmDG =S#EG = J6?若存在,判斷 DEG 的形狀;若不存在,請說明理由 .【解析】(I)解:(1)當直線l的斜率不存在時,P, Q兩點關(guān)于x軸對稱,所以 x2 = %, y2 = _y TOC o 1-5 h

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論