白板2eu parents guide家長指導(dǎo)

1、1DayLesson 1 Schools學(xué)生課本第一冊第 45 頁pen（筆）, pencil（鉛筆）, eraser（橡皮擦）, ruler（尺）,生字：pencil case（鉛筆盒）, backpack（背包）x 不定冠詞 a/anx 用 what 開頭的疑問句文法：What is it?Itsn.Its an eraser.在家學(xué)習(xí)活動(dòng)讓孩子在家中尋找並收集生字裡的物品，接著和孩子一起練習(xí)，逐一指著每樣物品問：What is it?（這是什麼？）孩子則回答：Its a (pen).（這是 筆。）用此方式練習(xí)過所有的生字之後，角色互換，由孩子發(fā)問、您回答。練習(xí)作業(yè)簿第 45 頁學(xué)生版練習(xí)

2、 CD 第 5 首孩子已能夠談?wù)搶W(xué)習(xí)用品。談?wù)摰?4 頁的大圖。運(yùn)用第 5 頁的 Everybody U Oxford University Press. Permisgranted to reproduce for inWhat is it?p Expres。structional use.Everybody Up Level 1在家學(xué)習(xí)活動(dòng)讓孩子畫出生字裡的每樣物品，接著和孩子一起練習(xí)，當(dāng)您說 Its a (book). It isnt a(notebook).（這是 書，不是 筆記本。）孩子要正確的圖片（書本），並將錯(cuò)誤的圖片（筆記本）翻面或蓋住。接著角色互換，由孩子來唸句子。練習(xí)作業(yè)簿

3、第 67 頁學(xué)生版練習(xí) CD 第 67 首孩子已能夠談?wù)搶W(xué)習(xí)用品。唱 Its a Book。Its a chair.運(yùn)用第 7 頁的 Everybody Up Expres。Everybody Up Level 1 Oxford University Press. Permisgranted to reproduce for instructional use.Lesson 2 Schools學(xué)生課本第一冊第 67 頁生字：book（書）, notebook（筆記本）, desk（桌子）, chair（椅子）文法：使用 be 動(dòng)詞的現(xiàn)在式肯定句與否定句（第三人稱單數(shù)）Its a book.It

4、 isnt a notebook.Lesson 3 Story學(xué)生課本第一冊第 89 頁會(huì)話：向他人問好How are you?Im fine. Tk you.Be friendly（. 友善。）品德：在家學(xué)習(xí)活動(dòng)每當(dāng)您要跟孩子打招呼時(shí)，都使用英文：Hi, (Emma)! How are you?（嗨，！你好嗎？）請孩子也做出回應(yīng)。和孩子討論 Be friendly（友善）的品德，問孩子會(huì)對其他小朋友表現(xiàn)友善。練習(xí)作業(yè)簿第 89 頁學(xué)生版練習(xí) CD 第 8 首孩子已能夠友善待人。唱 Hi! How are You?。Im great.How are you?運(yùn)用第 9 頁的 Everybody

5、 Up Expres。Everybody Up Level 1 Oxford University Press. Permisgranted to reproduce for instructional use.在家學(xué)習(xí)活動(dòng)和孩子在家中走動(dòng)，指著門、窗和其他物品，問：Is it a (square)?（這是 正方形嗎？）孩子則回答：Yes, it is.（是。）或 No, it isnt.（不是。）接著角色互換，由孩子指物品發(fā)問、您回答。練習(xí)作業(yè)簿第 1011 頁學(xué)生版練習(xí) CD 第 9 首孩子已能夠談?wù)摳鞣N形狀。找出各種形狀。運(yùn)用第 11 頁的 EverybodyExpres。 Oxford University Press. Permisgranted to reproduce for inA001261Lesson 4 Shs學(xué)生課本第一冊第 1011 頁Upstructional use.Everybody Up Level 1Look! Its a rectangle.生字：circle（圓形）, square（正方形）, triangle（