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1、3. 1水循環(huán)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2、繪制水循環(huán)的全過程圖,培養(yǎng)動手能力、地理空間思維能力、形象思維能力和綜合分析 加工地理信息的能力。2、列舉水循環(huán)的過程,說明水循環(huán)的意義及對地理環(huán)境的影響,培養(yǎng)綜合分析問題的能力。【學(xué)業(yè)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)】K繪制并運(yùn)用水循環(huán)示意圖,說明水循環(huán)的過程及主要環(huán)節(jié)。2、運(yùn)用水循環(huán)示意圖,說明水循環(huán)的意義?!竞诵乃仞B(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)】1、通過水循環(huán)的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠結(jié)合生活實際,解釋生活中的問題,用科學(xué)的理念、發(fā) 展的觀點指導(dǎo)個人行為。2、使學(xué)生增強(qiáng)水資源的憂患意識,樹立科學(xué)的資源觀,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣?!菊n前自主學(xué)習(xí)】皿謝測M軸S.9淋54和K.三種形式相互轉(zhuǎn)化,形成各種水體。 %,是地球水的

2、主體::10.冊1、水在地理環(huán)境中以.2、海洋水:占全球水儲量的 大氣水:數(shù)量雖少,但是成云致雨的必要條件。、生物水等,數(shù)量雖陸地水:包括、沼澤水、土壌水、不多,但與人類社會的關(guān)系最為密切。和地3、陸地水體相互聯(lián)系:陸地上各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。在. 球重力的共同驅(qū)動下形成了水循環(huán)。二、水循環(huán)過程結(jié)合課本59頁圖,在下圖中用箭頭畫出海洋和陸地之間的水循環(huán)示意并將箭頭含義注明?!菊n堂探究一】水循環(huán)的環(huán)節(jié)請同學(xué)們發(fā)揮想象,把小水滴旅行記補(bǔ)充完整:我是一滴小水滴,和兄弟姐妹們生活在起。有一天,太陽公公格外親熱,照得身上暖洋洋的,我不由自主地飄了起來 小結(jié):類型海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循

3、環(huán)發(fā)生領(lǐng)域海洋與陸地之間陸地與陸地上空之間海洋與海洋上空之間主要環(huán)節(jié) 及示意圖特點最重要的類型,又稱大 循環(huán),使陸地水得到補(bǔ) 充.水資源得以更新、 再生補(bǔ)給陸地水的水量很 小,但對干旱地區(qū)非常 重要攜帶水量最大的水循 環(huán),是海陸間循環(huán)的近 10倍【學(xué)以致用1】判斷下列詩句描述的是水循環(huán)的哪一類型?羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)五月天山雪,無花只有寒【課堂探究二】讀材料,說明水循環(huán)的地理意義材料一 :君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!辈牧隙核h(huán)對地表太陽輻射的吸收、轉(zhuǎn)化、傳輸和調(diào)節(jié)作用,緩解了不同緯度熱量收支 不平衡的矛盾。舟山漁場地處長江、錢塘江入???,來自大陸的地表徑流每年平均入海

4、近一萬億立方米,為 漁場帶來大量浮游生物,與海水營養(yǎng)鹽類相結(jié)合,促使其迅速生長繁殖匚材料三:小結(jié):【學(xué)以致用2下列關(guān)于水循環(huán)的敘述,錯誤的是()水資源處于不斷地循環(huán)更新過程中,因而”取之不盡,用之不竭“海陸間水循環(huán)和陸地循環(huán)都能使水資源得到不斷的更新水循環(huán)實現(xiàn)了陸地和海洋之間的物質(zhì)遷移和能量交換D水循環(huán)影響著全球的氣候和生態(tài),并不斷地雕塑著地表形態(tài)【課堂探究三】人類活動對水循環(huán)的影響案例一:據(jù)悉,湍急的黃河水從濱州市博興縣打漁張引水閘的6個閘門涌岀,經(jīng)過長途跋涉于月29日凌晨抵達(dá)它的終點站一一棘洪灘水庫。從1989年口月25日第一次“引黃濟(jì)青“至今,每年的11月到次年3月,這條人工開鑿的”黃金

5、水道都要為青島輸送黃河水,讓我市徹底告別了缺水的無奈。1、除引黃河水外,還應(yīng)采取哪些措施,確保青島市供水安全?2、每年春季黃河常斷流,請從水循環(huán)角度列舉治理措施。案例二:2012年7月21S,北京遭遇特大暴雨。暴雨導(dǎo)致79人死亡,163處不可移動文物不同程 度受損,10660間房屋倒塌,116.4億元經(jīng)濟(jì)損失2013年7月15、16S,暴雨侵襲遼寧多座城市,沈陽、阜新等地均出現(xiàn)嚴(yán)重城市內(nèi)澇。2015年4月7日,長沙遭遇暴雨襲擊,城區(qū)內(nèi)多處出現(xiàn)嚴(yán)重內(nèi)澇,部分街道變成了澤國”。長沙,2015年第一個遭受內(nèi)澇的城市。這一事件被網(wǎng)民調(diào)侃為“2015年的第一波城市海爭”城市內(nèi)澇頻發(fā):“天災(zāi)之外,“人禍1

6、幾何?小結(jié):1 該流域開發(fā)過程中()。D .地表徑流減少【學(xué)以致用3下圖示意某流域開發(fā)的三個階段(a)和三條流量變化曲線(b)。讀圖讀圖完成 下列小題,)居民點植被水文站河流流城界線C .下滲減少 2 .下圖示意某流域開發(fā)的三個階段(a)和三條流量變化曲線(b)。讀圖,假設(shè)該流域三個階 段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過程,在P處形成的流量變化過程與圖b中分別對應(yīng)的 是()。A I、 II、 B II、 I、III C III、 II、 I D . I、川、II【課堂總結(jié)】存在形態(tài)自然界的水循環(huán)地球表面水體存在空間陸地水體類型和環(huán)節(jié)地理意義人類的影響連續(xù)運(yùn)動 相互轉(zhuǎn)換【演練廣場】下圖示意我國西北某閉合

7、流域的剖面。該流域氣候較干,年均降水量僅為210毫米,但湖面年蒸發(fā)量可達(dá)2 000毫米,湖水淺,鹽度飽和,水下已形成較厚鹽層,據(jù)此完成下題。2、鹽湖面積多年穩(wěn)定,表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量A .遠(yuǎn)大于2 000毫米B 約為2 000毫米 C 約為210毫米D .遠(yuǎn)小于210毫米2、流域不同部位實際蒸發(fā)量差異顯著,實際蒸發(fā)量最小的是A坡面B-洪積扇C河谷D湖盆3、如果該流域大量種植耐旱植物,可能會導(dǎo)致A湖盆蒸發(fā)量增多B.鹽湖面積縮小 C.湖水富營養(yǎng)化加重D-湖水鹽度増大 雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設(shè)的淺凹綠地,主要用于匯聚并吸收來 自屋頂或地面的雨水,并通過植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的 雨水不僅可以補(bǔ)給地下水,也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意雨水花園結(jié)構(gòu)。 據(jù)此完成下列各題。鋪設(shè)樹皮覆蓋層的主要目的是為植物提供養(yǎng)分B.控制雨水滲漏速度 C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分5雨水花園的核心功能是提供園林觀賞景觀保護(hù)生物多樣性控制雨洪和利用雨水調(diào)節(jié)局地小氣候6.閱讀材料,回答問題口人民網(wǎng)2

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