藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(學(xué)生版)

1、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告書系部專業(yè)班級(jí)：藝術(shù)系：藝術(shù)設(shè)計(jì)姓名學(xué)號(hào)實(shí)訓(xùn)課程上課學(xué)期實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成績(jī)總評(píng)成績(jī)指導(dǎo)教師簽名寫生第四學(xué)期風(fēng)景速寫風(fēng)景色彩人物素描風(fēng)景、人物攝影專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)第五學(xué)期平面設(shè)計(jì)方向（兩選題任選其一）選題一：廣告招貼設(shè)計(jì)系列張選題二：書籍裝幀設(shè)計(jì)系列本室內(nèi)設(shè)計(jì)方向（兩選題任選其一）選題一：室內(nèi)空間施工圖設(shè)計(jì)與繪制選題二：展示模型設(shè)計(jì)與制作注：專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中“平面設(shè)計(jì)方向”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與“室內(nèi)設(shè)計(jì)方向”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)生根據(jù)所選方向任選一項(xiàng)完成實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)一：寫生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告實(shí)訓(xùn)名稱：指導(dǎo)教師：實(shí)訓(xùn)日期：實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：一、實(shí)訓(xùn)目的：寫生課程是藝術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的綜合實(shí)訓(xùn)課程。通

2、過寫生課程的訓(xùn)練，可以使學(xué)生了解風(fēng)土人情，開闊設(shè)計(jì)眼界，積累設(shè)計(jì)素材，更新設(shè)計(jì)理念，讓創(chuàng)意思維得到全方面的開闊和提升。二、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容和要求：序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地要求實(shí)訓(xùn)目標(biāo)風(fēng)景速寫戶外寫生基地1筆法熟練2線條流暢3畫面疏密得當(dāng)，構(gòu)圖布局合理4畫面有較好的表現(xiàn)力和一定的個(gè)人風(fēng)格1通過風(fēng)景速寫，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。2把握畫面的構(gòu)圖和布局。3鍛煉線條的表現(xiàn)力風(fēng)景色彩戶外寫生基地1色彩表達(dá)準(zhǔn)確2畫面具有一定的色彩傾向性3構(gòu)圖飽滿、疏密有致4畫面有較好的表現(xiàn)力和一定的個(gè)人風(fēng)格1訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受力和表現(xiàn)力2掌握構(gòu)圖技巧3了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。人物素描戶外寫生基地1筆法熟練2線條流暢3有合理的空間感和

3、立體感表現(xiàn)4構(gòu)圖合理5畫面有較好的表現(xiàn)力和一定的個(gè)人風(fēng)格1了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。2訓(xùn)練學(xué)生對(duì)空間和立體的感受力。3提咼線條的表現(xiàn)力4鍛煉觀察能力，能夠抓住模特的細(xì)節(jié)特征風(fēng)景、人物攝影戶外寫生基地1有一定的攝影技巧2畫面有較好的鏡頭表現(xiàn)力3畫面有一定的感情流露，具有感染力1訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于光影的理解2鍛煉觀察能力，能夠抓住人物、景物的細(xì)節(jié)特征3了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施步驟：1、教師對(duì)于畫面表現(xiàn)技法的講解2、鉛筆、炭筆、紙張、畫架、照相機(jī)等工具用法的講解3、學(xué)生臨摹優(yōu)秀作品4、分組進(jìn)行寫生練習(xí)5、教師點(diǎn)評(píng)6、作品展出四、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工具及材料：實(shí)訓(xùn)設(shè)備：設(shè)計(jì)桌實(shí)訓(xùn)工具：鉛筆、橡皮、繪圖紙張、直

4、尺、三角尺、鋼筆、彩鉛馬克筆、水彩材料。五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)二：專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告實(shí)訓(xùn)名稱：指導(dǎo)教師：實(shí)訓(xùn)日期：實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：一、實(shí)訓(xùn)目的專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)一門專業(yè)必修課。該課程實(shí)訓(xùn)除了讓學(xué)生了解必要的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、要求和操作流程，更著重進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。本實(shí)訓(xùn)目的是使學(xué)生熟練操作畢業(yè)前所學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和表現(xiàn)技術(shù)，從而適應(yīng)崗位需求。在教學(xué)中以項(xiàng)目為中心展開課程，并結(jié)合企業(yè)設(shè)計(jì)流程，把整個(gè)課程劃分為畢業(yè)設(shè)計(jì)制作技能和評(píng)價(jià)兩大部分。以平面設(shè)計(jì)及表現(xiàn)和空間設(shè)計(jì)及表現(xiàn)為載體，設(shè)計(jì)著重強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合，對(duì)于專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)各部分的操作程序上利用大量實(shí)際案例進(jìn)行分析，并有針對(duì)地結(jié)合理論分步驟進(jìn)行課題訓(xùn)練

5、，力求使學(xué)生完整地了解畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作全過程。二、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容和要求：序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地要求實(shí)訓(xùn)目標(biāo)平面設(shè)計(jì)方向廣告招貼設(shè)計(jì)系列張?jiān)O(shè)計(jì)教室1設(shè)計(jì)方案合理、可行，表現(xiàn)內(nèi)容準(zhǔn)確；2設(shè)計(jì)材料及工具使用合理，技術(shù)熟練，能較好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容；3設(shè)計(jì)方案能很好的實(shí)施并完成實(shí)物制作。1通過表現(xiàn)和設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)根據(jù)具體對(duì)象要求來確定設(shè)計(jì)方案及草圖表現(xiàn)；、使學(xué)生掌握l(shuí)設(shè)計(jì)的軟件表現(xiàn)及操作內(nèi)容；3培養(yǎng)學(xué)生色彩搭配能力；4使學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)合作精神，并能夠動(dòng)手操作完成平面設(shè)計(jì)方案的制作及設(shè)計(jì)實(shí)物效果表現(xiàn)。書籍裝幀設(shè)計(jì)系列本室內(nèi)設(shè)計(jì)方向1室內(nèi)空間施工圖設(shè)計(jì)與繪制設(shè)計(jì)教室1設(shè)計(jì)方案合理、可行，表現(xiàn)內(nèi)

6、容準(zhǔn)確；2設(shè)計(jì)材料及工具使用合理，技術(shù)熟練，能較好的表現(xiàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容；3設(shè)計(jì)方案能很好的實(shí)施并完成實(shí)物制作。1通過室內(nèi)空間表現(xiàn)和設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)根據(jù)具體對(duì)象要求來確定設(shè)計(jì)方案及草圖表現(xiàn)；、使學(xué)生掌握及軟件表現(xiàn)及操作；3培養(yǎng)學(xué)生空間分析能力；4使學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)合作精神，并能夠動(dòng)手操作完成室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的制作及設(shè)計(jì)實(shí)物效果表現(xiàn)。2展示模型設(shè)計(jì)與制作三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施步驟：1、設(shè)計(jì)方案內(nèi)容，繪制設(shè)計(jì)草圖并準(zhǔn)備好繪圖工具；2、用鉛筆繪制設(shè)計(jì)圖并進(jìn)一步修改圖稿內(nèi)容；3、完成鉛筆圖稿繪制后在草圖方案基礎(chǔ)上用設(shè)計(jì)軟件制作完成最終設(shè)計(jì)方案及效果表現(xiàn)；、選用材質(zhì)豐富設(shè)計(jì)內(nèi)容和表現(xiàn)形式；5、制作畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的后期細(xì)節(jié)；6、整理和加工實(shí)物模型細(xì)節(jié)，最