幼兒園涼快的夏天教案反思

1、 PAGE PAGE 8 幼兒園涼快的夏天教案反思正文（1）小班主題教案涼快的夏天含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、知道夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點(diǎn)。2、有初步的解決問(wèn)題的能力。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圖片內(nèi)容為幼兒防暑降溫的一些方法。2、圖畫(huà)紙、筆人手一支。3、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。活動(dòng)過(guò)程：1、組織幼兒討論夏天天氣熱如何使自己涼快。(1)問(wèn)：天氣很熱，感覺(jué)怎樣?有什么辦法使自己涼快一些?(2)引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒看看圖上的人們想了些什么辦法使自己涼快的，這樣做為什么能使自己涼快?多喝開(kāi)水身體好：

2、夏天熱了，多喝開(kāi)水，喝水后身體就冒汗，熱量就從汗里帶走了，人就涼快了。吃冷飲：夏天吃冷飲也能使人涼快，但是多吃冷飲好不好?為什么?自己擦汗。洗澡。安靜地做事，如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等。2、請(qǐng)幼兒想一想還有什么辦法能使自己涼快，并將自己的辦法用圖畫(huà)或符號(hào)形式表示出。3、師生共同小結(jié)各種使自己涼快的方法，如游泳、乘涼、吹電風(fēng)扇、開(kāi)空調(diào)等。活動(dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，就是讓孩子從不同的角度，知道和了解了哪些方法可以讓我們?cè)谘谉岬南奶欤饾u變得涼快起。在活動(dòng)中，老師觀察孩子們的生活，將生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象與幼兒進(jìn)行討論，讓孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升。在活動(dòng)中孩子以自己不同的

3、記錄方法進(jìn)行記錄，并進(jìn)行解讀、交流，讓孩子們自己用記錄的方法尋找答案，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探索的積極性!（2）小班社會(huì)教案涼快的夏天含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、知道夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點(diǎn)。2、有初步的解決問(wèn)題的能力。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圖片內(nèi)容為幼兒防暑降溫的一些方法。2、圖畫(huà)紙、筆人手一支。3、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、組織幼兒討論夏天天氣熱如何使自己涼快。(1)問(wèn)：天氣很熱，感覺(jué)怎樣?有什么辦法使自己涼快一些?(2)引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒看看圖上的人們想了些什么辦法使自己涼快的，這樣

4、做為什么能使自己涼快?多喝開(kāi)水身體好：夏天熱了，多喝開(kāi)水，喝水后身體就冒汗，熱量就從汗里帶走了，人就涼快了。吃冷飲：夏天吃冷飲也能使人涼快，但是多吃冷飲好不好?為什么?自己擦汗。洗澡。安靜地做事，如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等。2、請(qǐng)幼兒想一想還有什么辦法能使自己涼快，并將自己的辦法用圖畫(huà)或符號(hào)形式表示出。3、師生共同小結(jié)各種使自己涼快的方法，如游泳、乘涼、吹電風(fēng)扇、開(kāi)空調(diào)等?；顒?dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，就是讓孩子從不同的角度，知道和了解了哪些方法可以讓我們?cè)谘谉岬南奶?，逐漸變得涼快起。在活動(dòng)中，老師觀察孩子們的生活，將生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象與幼兒進(jìn)行討論，讓孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活

5、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升。在活動(dòng)中孩子以自己不同的記錄方法進(jìn)行記錄，并進(jìn)行解讀、交流，讓孩子們自己用記錄的方法尋找答案，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探索的積極性!（3）小班科學(xué)教案涼快的夏天含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、知道夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點(diǎn)。2、有初步的解決問(wèn)題的能力。3、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓?，知道一切都在變?、學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖片內(nèi)容為幼兒防暑降溫的一些方法。2、圖畫(huà)紙、筆人手一支。3、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、組織幼兒討論夏天天氣熱如何使自己涼快。(1)問(wèn)：天氣很熱，感覺(jué)怎樣?有什么辦法使自己涼快一些?(

6、2)引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒看看圖上的人們想了些什么辦法使自己涼快的，這樣做為什么能使自己涼快?多喝開(kāi)水身體好：夏天熱了，多喝開(kāi)水，喝水后身體就冒汗，熱量就從汗里帶走了，人就涼快了。吃冷飲：夏天吃冷飲也能使人涼快，但是多吃冷飲好不好?為什么?自己擦汗。洗澡。安靜地做事，如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等。2、請(qǐng)幼兒想一想還有什么辦法能使自己涼快，并將自己的辦法用圖畫(huà)或符號(hào)形式表示出。3、師生共同小結(jié)各種使自己涼快的方法，如游泳、乘涼、吹電風(fēng)扇、開(kāi)空調(diào)等?；顒?dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，就是讓孩子從不同的角度，知道和了解了哪些方法可以讓我們?cè)谘谉岬南奶?，逐漸變得涼快起。在活動(dòng)中，老師觀察孩子們的生活，將生活中的常見(jiàn)現(xiàn)

7、象與幼兒進(jìn)行討論，讓孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升。在活動(dòng)中孩子以自己不同的記錄方法進(jìn)行記錄，并進(jìn)行解讀、交流，讓孩子們自己用記錄的方法尋找答案，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探索的積極性!（4）小班教案涼快的夏天含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、知道夏天熱了可以用各種不同的方法使自己涼快一點(diǎn)。2、有初步的解決問(wèn)題的能力。3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖片內(nèi)容為幼兒防暑降溫的一些方法。2、圖畫(huà)紙、筆人手一支。3、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、組織幼兒討論夏天天氣熱如何使自己涼快。（1）問(wèn)：天氣很熱，感覺(jué)怎樣？有什么辦法使自己涼快一些？（2

8、）引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒看看圖上的人們想了些什么辦法使自己涼快的，這樣做為什么能使自己涼快？A、多喝開(kāi)水身體好：夏天熱了，多喝開(kāi)水，喝水后身體就冒汗，熱量就從汗里帶走了，人就涼快了。B、吃冷飲：夏天吃冷飲也能使人涼快，但是多吃冷飲好不好？為什么？C、自己擦汗。D、洗澡。E、安靜地做事，如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等。2、請(qǐng)幼兒想一想還有什么辦法能使自己涼快，并將自己的辦法用圖畫(huà)或符號(hào)形式表示出。3、師生共同小結(jié)各種使自己涼快的方法，如游泳、乘涼、吹電風(fēng)扇、開(kāi)空調(diào)等?；顒?dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，就是讓孩子從不同的角度，知道和了解了哪些方法可以讓我們?cè)谘谉岬南奶?，逐漸變得涼快起。在活動(dòng)中，老師觀察孩子們的生活,將生活中