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臨潼區(qū)櫟陽小學(xué) 張 妮 學(xué)會調(diào)控自己的情緒情緒的分類:喜 怒 哀 懼情緒調(diào)控的方法:轉(zhuǎn)移注意法理智調(diào)控法情感宣泄法評價(jià)推遲法課堂練習(xí) 我們把新課進(jìn)行完,下來是緊張的復(fù)習(xí)階段,在這一段時(shí)間的復(fù)習(xí)中,你廢寢忘食的學(xué)習(xí),總認(rèn)為自己這次會考到好的成績??墒窃嚲戆l(fā)下來的時(shí)候,自己因?yàn)橐坏缿?yīng)用題的失誤和書寫的潦草,導(dǎo)致自己才剛剛65分的成績。試問: 如果你就是這個(gè)學(xué)生,你的心情怎樣? 你會用那種方法調(diào)控自己的不良情緒?小男孩釘釘子的故事 有一個(gè)小男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親給了他一袋釘子,并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍欄上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子!慢慢地,每天釘下釘子的數(shù)量減少了。小男孩漸漸學(xué)會了控制自己的脾氣。終于有一天,這個(gè)男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣。 他告訴了父親這件事,父親建議他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就可以拔出一根釘子。一天天地過去了,最后小男孩告訴他的父親,他終于又把所有釘子都拔出來了。父親牽著他的手來到后院,指著圍欄上留下的釘孔說:“你做得很好,我的孩子。但是你看看那些圍欄上的洞,這些圍欄將永遠(yuǎn)不能恢復(fù)成從前的樣子。你生氣的時(shí)候說的話,也會像這些釘子留下的疤痕。不管你說多少次對不起,那個(gè)傷
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