白鹿原之家族的學(xué)堂

1、 白鹿原是一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩，一軸中國農(nóng)村斑斕多彩、觸目驚心的長幅畫卷。主人公白嘉軒六娶六喪，神秘的序曲預(yù)示著不祥。一個家庭兩代子孫，為爭奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭斗不已，上演了一幕幕驚心動魄的話?。呵扇★L(fēng)水地，惡施美人計，孝子為匪，親翁殺媳，兄弟相煎，情人反目大革命，日寇入侵，三年內(nèi)戰(zhàn)，白鹿原翻云覆雨，王旗變幻，家仇國恨，交錯纏結(jié)，冤冤相報代代不已古老的土地在新生的陣痛中顫栗。 白鹿原作為清末民初解放前夕中國歷史的見證，可以視為民族歷史發(fā)展的一個縮影。從政治文化角度看，其社會結(jié)構(gòu)有以田福賢、岳維山為代表的國民黨反動勢力，有以鹿兆鵬、白靈為代表的共產(chǎn)黨革命力量，有以鹿兆謙(黑娃)、大拇

2、指為代表的農(nóng)民土匪武裝。從民間文化角度看，有以白嘉軒、鹿子霖為代表的宗法家族團(tuán)體，有以朱先生為代表的白鹿原的精神領(lǐng)袖。階級矛盾、家族紛爭、利欲情欲的角逐，相互融匯交織，構(gòu)成白鹿原半個多世紀(jì)的“民族秘史”。 本課節(jié)選自第五章。節(jié)選之前寫了李寡婦一地賣兩家，引起了白嘉軒與鹿子霖的爭斗。兩人為了掙個面子，決定見官去解決。后來由朱先生出面，了結(jié)了官司。這件事影響很大，滋水縣令批為“仁義白鹿村”。節(jié)選的文字就是從這里開始的。修葺祖祠，興建學(xué)堂，教育后人，為的是“仁義白鹿村”的精神永久流傳。dndngchnchunli qieqioynnjuchyn成語釋義 1趔趔趄趄：身子歪斜，腳步不穩(wěn)。 2形影不離：

3、像形體和它的影子那樣分不開，形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。 3面面相覷：你看我，我看你。形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。 4不容置疑：不允許有懷疑。意思是沒有什么可懷疑的。 5天經(jīng)地義：指絕對正確、不容改變的真理。也用以表示理所當(dāng)然，無可懷疑的意思。 6順理成章：原指作文順著條理，自成章法。比喻作文，做事遵循理路就能順利完成。后也形容說話，做事合乎情理，有條不紊。 7慷慨激昂：形容情緒激動，精神振奮，充滿正氣。 陳忠實(shí)，1965年初發(fā)表散文處女作， 已出版陳忠實(shí)小說自選集三卷、陳忠實(shí)文集七卷及散文集告別白鴿等40余種作品。信任獲1979年全國短篇小說獎，渭北高原，關(guān)于一個人的記憶

4、獲19901991全國報告文學(xué)獎，長篇小說白鹿原獲第四屆茅盾文學(xué)獎(1998)，在日本、韓國、越南翻譯出版?，F(xiàn)任中國作家協(xié)會副主席。 白鹿原的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，陜西白鹿原村的一個家族兩代子孫，為爭奪白鹿原的統(tǒng)治，代代爭斗不已，上演了一幕幕驚心動魄的活?。呵扇★L(fēng)水地，惡施美人計，孝子為匪，親翁殺媳，兄弟相煎，王旗變幻，家仇國恨，交錯纏結(jié)，冤冤相報，代代不已通過對西安東南這片天然的黃土高原上地域人風(fēng)的描寫，折射出從清末到建國初期整個中華民族的巨變。 白鹿原以白鹿原為近現(xiàn)代歷史更替嬗變的舞臺，以白、鹿兩家三代人的各自命運(yùn)發(fā)展和相互間的人生糾葛為主線，細(xì)膩地反映出白、鹿兩大家族及周圍各色人等祖輩

5、三代人的恩怨紛爭、靈肉交纏。 借助這個頗具史詩意蘊(yùn)的故事，小說深刻地審視了凝結(jié)在上個世紀(jì)前五十年關(guān)中農(nóng)人身上的民族的生存追求和文化精神，且演繹了“一個民族的秘史”，將蘊(yùn)藏在這部秘史之中的悲愴國史、隱秘心史和畸態(tài)性史揭示得痛快淋漓。 本文中，家族宗法制度鮮明地站在白鹿原上。從族長的繼承，到“仁義”的碑文，再到祠堂里全體男人的跪拜，無一不體現(xiàn)著家族宗法制度。同時，作者把白、鹿兩家修祠堂、建學(xué)堂當(dāng)做一件大事來寫，對這樣一件功德無量的事情的敘寫，也表達(dá)了作者由衷的贊美之情。 文章在表述興辦學(xué)堂的前前后后時，設(shè)置了哪些情節(jié)來渲染熱鬧的氣氛？表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度？ 明確從事情的起因著手，對祠堂來歷和村莊歷

6、史的交代，翻修祠堂，族人有錢出錢，有力出力，整個村莊洋溢著歡悅的喜慶的氣氛；工程竣工時請來了戲班子，唱了三天三夜；白嘉軒、鹿子霖一起去白鹿書院請朱先生，朱先生對他們感激不盡；簡樸而又隆重的開館典禮作者把興辦學(xué)堂當(dāng)成了一件大事情來寫，由衷地贊賞這種功德無量的事情。 白嘉軒作為父親，深愛著他的兩個兒子，但表現(xiàn)出的卻是很冷酷的一面。試分析其原因。 明確(1)白嘉軒作為一位封建族長，自覺維護(hù)著那一套森嚴(yán)的封建宗法家族體系，正是族長這一有別于地主的特殊身份，使他擁有了宗法家庭制度所賦予的至高無上的權(quán)威。在對待兩個兒子的態(tài)度上自然就表現(xiàn)出專制的色彩。開篇“買罐罐兒饃”一部分就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，像他媽和他媳婦所

7、說的“心硬”。 (2)白嘉軒又深愛著他的兩個兒子，他往往在兒子不留意的時候?qū)Ｗ⒌乜粗麄儯瑓s不會像其他父親一樣去領(lǐng)孩子看戲，更甚者沒有背過他們，抱過他們，更說不出有什么親昵的表示。他創(chuàng)辦學(xué)堂不全是為了他的兩個兒子，只是覺得應(yīng)由他來促成此舉。在這里父愛表現(xiàn)得更加博大、更加厚重。 文章結(jié)尾學(xué)堂開館典禮作者為什么寫得那么詳細(xì)，試結(jié)合歷史背景加以分析。 明確(1)突出小說的主旨。揭示出宗法社會所蘊(yùn)涵的道德力量的強(qiáng)大。(2)批判對仁義的固守。本來建學(xué)堂是一件善事，可在白嘉軒、朱秀才這樣以悲壯情懷固守之下，難免不會有所壓制和束縛。 1“他的名字將與祠堂和學(xué)堂一樣不朽”一句的含義是什么？ 明確白嘉軒認(rèn)為仁義

8、之道是亙古不變的立身思想。作為族長，他對家族的公益事業(yè)有義不容辭的使命感；作為個人，他希望他的名字永垂不朽。 2“祠堂和村莊一樣悠久”的含義是什么？ 明確象征著封建家族倫理秩序的祠堂，歷經(jīng)劫難而生命力猶存，始終維系著鄉(xiāng)民的人心與福祉。 3為什么“鹿子霖回到廂房就有些被輕賤被壓低了的不自在”？ 明確鹿子霖精明、喜歡鉆營，他內(nèi)心何嘗不想做“族長”，正是這種心思在作怪，鹿子霖才有這種感覺。 文中的敘述方式以正敘為主，插敘為輔。插敘部分可否去掉？ 明確整部小說結(jié)構(gòu)上有兩大特點(diǎn)，一是時空的直接跳躍，跳躍之處以空行來標(biāo)明。這樣能避免行文的拖沓，使任何一段場景都能在精彩之處戛然而止，而進(jìn)入另一時空的文字也無須過多地交代。二是過去時敘述(倒敘、補(bǔ)敘、追敘)、進(jìn)行時敘述(正敘)、將來時敘述、過去將來時敘述的綜合運(yùn)用。既使主次分明，敘述起來從容不迫，又使