統(tǒng)編版四年級語文下冊期末達標檢測卷(含答案)

1、 11/11統(tǒng)編版四年級語文下冊期末達標檢測卷基礎百花園(33.5分)一、請在橫線上正確、工整地抄寫下面的句子。(2分)沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。法國羅曼羅蘭_二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、根據拼音將詞語補充完整。(4.5分)mn_吞吞_滅_妙zh 油_ _條 _布hu 余_ 指_ _心四、選擇合適的詞語填空。(6分)凝視 注視 俯視1當你站在山頂()遼闊的大地時，你有何感想？2我們在學正步走的時候，眼睛一定要()前方。3小花貓趴在墻角，屏息()，等著老鼠出洞。 4你()付出了辛勤的努力，()會收獲豐碩的果實。 5()我?guī)椭藙e人，()我得到了快樂

2、。6()天氣再惡劣，()不能阻擋我前進。五、用修改符號在原句上修改。(5分)陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個月的時間，就掌握了熟練地電腦的程度設計。他的老師贊嘆道：“你們中國人真了不起！”經過克苦努力，陳叔叔以全優(yōu)的優(yōu)異成績收到了博士學位。六、按要求完成句子練習。(8分)1雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣。(改為比喻句)_2轉述時要弄清要點。轉述時要注意人稱的轉換。(用關聯(lián)詞將兩句話合成一句)_3這就是偉大的奇觀。(改為反問句)_4小剛把盆裝滿水，開始擦玻璃。(用兩個或兩個以上的動詞寫一句話)_主題訓練營(15.5分)七、根據要求，在橫線上填上合適的詩詞句或名言。(5分)1詩詞

3、的意味無窮，在詩詞中，我們可以領略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，_”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，_”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_。最喜小兒亡賴，_”；可以體會對生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報。_，_”。2人應該發(fā)奮圖強，與時俱進，正如周易里說的：“天行健，_?！弊鳛樾W生，我們應該更加勤奮刻苦地學習：“_，學海無涯苦作舟?！蔽覀円嘧x詩歌，因為“詩是_，詩給_”。八、根據課本內容填空。(10.5分)1童話充滿著_的想象，本學期我們學過的童話有：_作家_的海的女兒，_國作家王爾德的_，中國作家_的_。2通過本學期的學習，我們了解了許多人物：有_的黃

4、繼光，_的雨來，_的男子漢， _的哈爾威船長。3老舍是杰出的語言大師，被譽為“_”。他的代表作有長篇小說_、話劇_等。4繁星的作者是兒童文學作家_，文中有兩個“風雨”，第一個“風雨”是指_，第二個“風雨”是指_。 5我們常把老老實實、勤勤懇懇工作的人叫作“_”，把外表強大兇狠而實際空虛無力的人叫作“_”，我知道這樣的詞語還有_、_。讀寫展示臺(51分)九、課內閱讀。(12分)什么是納米技術呢？這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉

5、眼根本看不見，就是普通的光學顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質擁有許多新奇的特性，納米技術就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學問。納米技術就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作碳納米管 的神奇材料 比鋼鐵結實百倍 而且非常輕 將來我們有可能坐上 碳納米管天梯 到太空旅行 在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它。1在選文第二自然段的“ ”里加上標點。(2分)2從選文中找出一對近義詞寫在下面的括號里。(2分)()()3根據選文內容判斷，對的打“”，錯的打“”。(3分)(1)納米是非常小

6、的重量單位。()(2)冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能。()(3)將來我們可以坐著“碳納米管天梯”到太空旅行。()4選文用了_、_、_、_等說明方法介紹了納米的有關知識，讓我們感受到了科技的神奇。(2分)5納米技術就在我們身邊，它的作用很大：它能夠使_；可以制作_材料；還能夠把_。(3分)十、課外閱讀。(9分)自然界的時鐘公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界就是一座奇妙的活時鐘。仔細觀察一下各種花開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點鐘左右開放，到八九點鐘就凋謝了；牽牛花大約在清晨四點鐘打開喇叭，快到中

7、午便收攏了；五點鐘野薔薇綻開笑臉；六點鐘蒲公英和龍葵向你含笑點頭；七點鐘芍藥開始爭奇斗艷；到了太陽當頭的時候，美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌；夜來香在夜幕降臨后，不聲不響地開始吐香植物知道時間，動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴，日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘招呼，到時它自然就醒了。不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準時去拜訪它。有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但這只是生物有規(guī)律活動的

8、外在條件。在動植物身體的內部還有一個像鐘表一樣的機構，生物用它計量著時間。這個神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”。 (有刪改)1聯(lián)系上下文，給下列加點的字選擇正確的解釋。(填字母，2分)(1)熟知()A成熟，植物的果實或種子長成。B因常接觸而知道得清楚。C程度深。(2)東方欲曉()A將要。B欲望。C想要，希望。2短文中畫橫線的句子是一個_句，它的作用是_。(2分)3短文從哪幾個方面具體地寫出了“自然界就是一座奇妙的活時鐘”？(2分)_4為什么自然界的生物能有規(guī)律地活動？(3分)_十一、習作展示。(30分)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的

9、實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會讓你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你生活中曾經歷過的一次嘗試，把題目“那是一次_的嘗試”補充完整，寫一篇記敘文。要求：把事情的經過寫具體，條理要清晰，400字左右。期末達標檢測卷一、略。二、規(guī)矩朦朧譬如燦爛敏捷胳膊堆砌蔬菜三、慢漫曼脂枝織暉揮灰四、1.俯視2.注視3.凝視4.只有才5因為所以6.即使也五、略。點撥：“掌握了”和“熟練地”調換位置?！俺潭取备某伞俺绦颉??！翱恕备某伞翱獭??！叭珒?yōu)的”去掉?！笆盏健备某伞澳玫健?。六、1.示例：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣。2轉述時不僅要弄清要點，還要注意人稱的轉換。

10、3這難道不是偉大的奇觀嗎？4示例：老師推開門，走進教室，開始給我們上課。七、1.麥花雪白菜花稀一片冰心在玉壺中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬待到山花爛漫時她在叢中笑2君子以自強不息書山有路勤為徑人類向未來寄發(fā)的信息人類以朝向理想的勇氣八、1.奇妙丹麥安徒生英巨人的花園張?zhí)煲韺毢J的秘密2英勇獻身機智、勇敢獨立自強忠于職守、舍己為人3人民藝術家駱駝祥子茶館4冰心自然界的風雨生活中的挫折、困難及不愉快5老黃牛紙老虎示例：應聲蟲鐵公雞九、1.“”，“”。2一般普通(或：新奇神奇)3(1)(2)(3)4列數字作比較下定義舉例子5蔬菜保鮮期更長結實而且非常輕的探測雷達波吸收掉十、1.(1)B(2)A2過渡承上啟

11、下3植物開花和凋謝的時間以及動物活動的時間。4因為除了太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報時以外，動植物身體的內部還有一個生物鐘，生物用它計量時間，所以能有規(guī)律地活動。十一、思路點撥：扣題眼“嘗試”，表明那是一件從來沒有做過的事情。在嘗試后你一定有許多的感受，是成功的感悟，還是失敗的啟示？將過程寫具體，注意抓住心理活動來寫。例文略。(亂碼)主閱讀情話里的故事導學生分享的的李曉個什么樣的子從哪些方面了解？還可從哪些方面了解？中“海導航的內容們，你們也希望像故事中李曉一樣的了解自己吧請你考在生活中，我們如認自呢？總結：通過兩個動的總結歸納，我們可較為全面地了解一人。每個人身上都有優(yōu)點和缺點，不能過高評價

12、己，要勇于正己缺點和不足；要挖掘自己身上的優(yōu)點和長處。只解自己，才能確評價自己。動拓展識自己眼的我我們來做一個測驗，請拿出“誰”這張卡片請在卡片上做一個單的自我檢測，看看你對自己解多少，可以是優(yōu)點，也可以是不足，要實事求是的來認識一個的人。 （可參考活動一任務臺來說說己眼里的“我一個怎樣的人學們如果你認同他的說法就點頭，如果認同就搖頭結：師從他的分和同學贊同他的評價中，覺得他是一個夠實事求的同學眼中的我流活動點轟炸”每個組員輪流說出自己的點他員對他進行“優(yōu)點轟炸”被轟炸者只許聆聽，不必謙讓。成員討論“被轟炸”的感受。師結：在生活中，同學們要多創(chuàng)設溫的能量氛圍。聽到同學的評價，的心里是否覺得溫暖，以后可以好地展自己，“