高二語(yǔ)文暑假作業(yè)（11）新教材

1、【新教材】高二語(yǔ)文暑假作業(yè)（11）1.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)正在走向繁榮興盛，沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒(méi)有我 今天的自由。往事一幕幕閃過(guò)，恍假設(shè)隔世，卻又 0過(guò)去的1028天，左右胸躅，難抉擇：過(guò)去的1028天，日夜徘徊，縱有萬(wàn)語(yǔ)難言說(shuō)；過(guò)去的1028天， ,不知?dú)w途在何處。有些風(fēng)浪，難免艱險(xiǎn)，唯有直面才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；有些抵 達(dá)，難免迂回，歷盡曲折終會(huì)停泊靠岸。無(wú)數(shù)次奔跑，無(wú)數(shù)次跌倒，唯有此次讓我倍感堅(jiān) 強(qiáng)；無(wú)數(shù)次出發(fā)，無(wú)數(shù)次歸家，唯有此次讓我 o萬(wàn)家燈火總有一盞給我溫暖，浩瀚星河總有一顆予我希望，感動(dòng)于心，感激于情。我們祈禱和平，幸運(yùn)的是，我們生在一個(gè)和平的時(shí)代；

2、我們崇尚偉大，可貴的是，我 們生在一個(gè)偉大的國(guó)家。成長(zhǎng)在改革開(kāi)放時(shí)期，親身經(jīng)歷、親眼看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中 國(guó)和中國(guó)人民是如此偉大,全體同胞數(shù)十年如一日地艱苦奮斗，讓我們的祖國(guó)走向繁榮富 強(qiáng)，人民邁向共同富裕，為世界的和平與開(kāi)展作出巨大的貢獻(xiàn)。感謝親愛(ài)的祖國(guó)，感謝黨 和政府，|正是那一抹絢麗的中國(guó)紅，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗時(shí)刻，引 領(lǐng)我回家的漫長(zhǎng)路途|。.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.記憶猶新A.記憶猶新千頭萬(wàn)緒B.歷歷在目千絲萬(wàn)縷C.歷歷在目千頭萬(wàn)緒D .記憶猶新千絲萬(wàn)縷山高水長(zhǎng) 山高水長(zhǎng) 山重水復(fù) 山重水復(fù)聲淚俱下熱淚盈眶熱淚盈眶聲淚俱下.文中畫(huà)橫

3、線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.成長(zhǎng)在改革開(kāi)放時(shí)期，親眼看到、親身經(jīng)歷了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)和中國(guó)人民是如此偉B.成長(zhǎng)在改革開(kāi)放時(shí)期的我，親身經(jīng)歷、親眼看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)和中國(guó)人民是如 此偉大C.成長(zhǎng)在改革開(kāi)放時(shí)期，親身經(jīng)歷、親眼看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)和中國(guó)人民是如此偉 大D.成長(zhǎng)在改革開(kāi)放時(shí)期的我，親眼看到、親身經(jīng)歷了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)和中國(guó)人民是如 此偉大.文中畫(huà)框線處使用了借代和比喻兩種修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。2.閱讀下面的文字，完成13題。民以食為天。作為一個(gè)飲食大國(guó)，的飲食文化一直是中國(guó)人的驕傲。然而在 餐飲業(yè)高度興旺的今天，食物浪費(fèi)問(wèn)題愈發(fā)凸顯。根

4、據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)餐飲食物浪費(fèi) 量高達(dá)每年1700萬(wàn)至1800萬(wàn)噸，人均食物浪費(fèi)率至少11.7%左右。盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，但對(duì)糧食平安始終要有 的危機(jī)意識(shí)，特別是當(dāng) 今全球新冠疫情全面爆發(fā)，更是給我們敲響警鐘：杜絕浪費(fèi)，!中國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng) 業(yè)大國(guó)，千百年來(lái)農(nóng)耕基因的鹿續(xù)、使得國(guó)人對(duì)糧食有一種天然的敬畏之情。加上曾經(jīng)過(guò) 一段苦日子，“飽時(shí)不忘餓時(shí)饑”成為很多老一輩人的憶苦思甜，這也帶動(dòng)普羅群眾奉行著 “節(jié)約糧食”的淳樸理念?！肮?jié)約糧食”要從全民理念走進(jìn)生活日常，主流媒體要.做好宣傳，持之以恒，長(zhǎng)效推進(jìn)，形成舌尖上的榮辱觀。久而久之，才會(huì)內(nèi)化為持久的習(xí) 慣，最終推動(dòng)全社會(huì)崇尚節(jié)約的綠色生活方

5、式。.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)防患未然迫在眉睫鍥而不舍B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)居安思?？滩蝗菥忨Y而不息C.淵源深厚C.淵源深厚居安思危迫在眉睫馳而不息D.淵源深厚D.淵源深厚防患未然刻不容緩鍥而不舍.文中畫(huà)框的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)餐飲食物浪費(fèi)量約為每年1700萬(wàn)至1800萬(wàn)噸，人均食物浪費(fèi) 率至少11.7%oB.調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)餐飲食物浪費(fèi)量高達(dá)每年1700萬(wàn)至1800萬(wàn)噸，人均食物浪費(fèi)率達(dá) 11. 7%左右。C.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，我國(guó)餐飲食物浪費(fèi)量高達(dá)每年1700萬(wàn)至1800萬(wàn)噸，人均食物浪費(fèi)

6、率達(dá) 11. 7%左右。D.調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)餐飲食物浪費(fèi)量約為每年1700萬(wàn)至1800萬(wàn)噸，人均食物浪費(fèi)率至 少 11. 7%o.學(xué)校舉行“節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)”宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你擬兩那么宣傳標(biāo)語(yǔ)。每那么都要求主題明 確，運(yùn)用對(duì)稱(chēng)句，至少運(yùn)用一種修辭手法，不少于10個(gè)字。.閱讀下面的文字，完成13題。永豐村三面環(huán)山，南面水口，形成天然圈椅，洙溪河蜿蜒穿村而過(guò)。村中的古宅由西 北的高地向東南的低地依次而建，（）。整個(gè)村落古宅群村西多而集中，村東少而分散。村中古道均為青紅兩種石板鋪成，（），由南向北緩緩上升，臺(tái)階、石欄依山而建，依勢(shì)而構(gòu)，設(shè)計(jì)（）。|目前，古村落的功能分區(qū)與建設(shè)控制帶已經(jīng)劃定；永豐村所

7、有古建一律不再撤除及易地遷移，不得建古建筑中心區(qū)域新濟(jì)廠|如此一來(lái),永豐村古 宅、古河、古道、古橋（），渾然天成，可謂處處小橋流水人家。路邊一片花海，邁步進(jìn)入，總會(huì)驚起群群飛鳥(niǎo)。天一黑，燈光漸漸熄了，取而代之的是漫天星光和蛙聲一 片。閆峰放棄在上海從事的設(shè)計(jì)工作，在這里建設(shè)了融合民宿、染坊、釀酒、陶藝等功能 的“山里研工社傳統(tǒng)手藝研習(xí)基地”。他說(shuō)，永豐村有一種潛藏的美麗，這里的文化底蘊(yùn)、 淳樸民風(fēng)、山水風(fēng)光都深深吸引著他，這里有設(shè)計(jì)的源泉。.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.高低錯(cuò)落A.高低錯(cuò)落紛繁華美B.錯(cuò)落有致紛繁有序C.錯(cuò)落有致紛繁華美D.高低錯(cuò)落紛繁有序獨(dú)具匠心獨(dú)

8、具匠心匠心巧運(yùn)匠心巧運(yùn)相映成趣 相映成趣 彼此輝映 彼此輝映.文中畫(huà)框線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.目前，永豐村古建筑中心區(qū)域不得建新房；所有古建一律不再撤除及易地遷移，古村落的功能分區(qū)與建設(shè)控制帶已經(jīng)劃定。B.目前，永豐村所有古建一律不再撤除及易地遷移；已經(jīng)劃定古村落的功能分區(qū)與建設(shè)控 制帶，古建筑中心區(qū)域不得建新房。C.目前，永豐村不得建古建筑中心區(qū)域新房；已經(jīng)劃定古村落的功能分區(qū)與建設(shè)控制帶， 所有古建一律不再撤除及易地遷移。D.目前，永豐村所有古建一律不再撤除及易地遷移；古村落的功能分區(qū)與建設(shè)控制帶已經(jīng) 劃定，不得建古建筑中心區(qū)域新房。.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子整合成

9、整句，并結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)務(wù)涞谋磉_(dá)效果。.閱讀下面的文字，完成各題。2021年8月20日晚，舞蹈詩(shī)劇只此青綠舞繪千里江山圖在國(guó)家大劇院 完成“首秀”。開(kāi)演前，許多觀眾都對(duì)北宋畫(huà)家王希孟傳世的唯一作品千里江山圖有 所耳聞，因此，對(duì)于如何用舞蹈將其呈現(xiàn)也倍感 o隨著大幕緩緩拉開(kāi)，他們的疑問(wèn)逐漸得到了解答。展卷入在書(shū)桌上 地將畫(huà)作翻開(kāi)。隨后，抬頭遠(yuǎn)望，穿越時(shí)空，來(lái)到了千年前，少年畫(huà)家王希孟即將完稿之時(shí)。浣紗織絹時(shí)的素凈優(yōu)雅，畫(huà)院求學(xué)時(shí)的活潑 俏皮，采石制硯時(shí)的鏗鏘有力觀眾跟隨著展卷入的步伐，循著“展卷、問(wèn)篆、唱絲、 尋石、習(xí)筆、淬墨、入畫(huà)”的篇章綱目。與王希孟一同度過(guò)了 繪制千里江山圖的珍貴時(shí)光。有

10、觀眾說(shuō)，展卷人和王希孟相互對(duì)視、王希孟致禮相謝的瞬間，讓人覺(jué)得古 與今真的能在歷史時(shí)空的某一點(diǎn)上,讓人相信文物研究者是真的能夠與文物“對(duì) 話”的。.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.驚訝 慢慢悠悠B.好奇小心翼翼C.驚訝小心翼翼D.好奇 慢慢悠悠A.驚訝 慢慢悠悠B.好奇小心翼翼C.驚訝小心翼翼D.好奇 慢慢悠悠千方百計(jì)交匯嘔心瀝血交匯嘔心瀝血交融千方百計(jì)交融.以下各句中的引號(hào)，和文中“對(duì)話”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.它們之所以都是中國(guó)建筑具有共同的中國(guó)建筑的特性和特色,就是因?yàn)樗鼈兌加弥袊?guó)建筑 的“詞匯”。B.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà)，在歐洲各國(guó)一

11、路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。C.中國(guó)人民是愛(ài)好和平的，中國(guó)政府也一向致力于維護(hù)世界和平;同時(shí)中國(guó)人民也有決心有能 力保衛(wèi)自己的國(guó)家J人不犯我，我不犯人;人假設(shè)犯我我必犯人”。D.從“沙漠之城“到“森林之城”，這些年，我親眼見(jiàn)證了榆林的可喜變化，更是從心底深深地愛(ài)上 了這座城。.文中畫(huà)框的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。5.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。第四屆進(jìn)博會(huì)展館內(nèi)連日來(lái)的火熱景象，成為強(qiáng)勁“進(jìn)博磁力”的生動(dòng)寫(xiě)照。全球企 業(yè)共赴“進(jìn)博之約”，用實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)投出“信任票”，彰顯中國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的吸引 力。“進(jìn)博磁力”持續(xù)顯現(xiàn)，生動(dòng)說(shuō)明龐大中國(guó)市場(chǎng)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要“穩(wěn)定

12、 器”。誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)這14億多人的超大市場(chǎng)首屆進(jìn)博會(huì)意向成交578. 3億美元，第二 屆為711.3億美元，第三屆達(dá)726.2億美元。不少參展商跋涉萬(wàn)里、隔離21天也要參展。 通過(guò)進(jìn)博會(huì)，中國(guó)展現(xiàn)了主動(dòng)同世界提供開(kāi)展紅利的胸懷，中國(guó)開(kāi)放的春風(fēng)也溫暖了世界 經(jīng)濟(jì)的“一池春水”?！斑M(jìn)博磁力”持續(xù)顯現(xiàn)，有力昭示了中國(guó)踐行真正的多邊主義的決心。進(jìn)博會(huì)每年都 發(fā)出擴(kuò)大開(kāi)放的“東方之諾”，中國(guó)言必信、行必果。堅(jiān)持“拉手”而不是“松手”，堅(jiān) 持“拆墻”而不是“筑墻”。中國(guó)始終順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的歷史潮流，|在開(kāi)放中共同開(kāi)展， 在合作中迎接挑戰(zhàn)，是致力于消除開(kāi)展鴻溝、共建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。L以下各句中的破

13、折號(hào)，和文中的破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A. “就是一一”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說(shuō)，“一個(gè)人死了之后，究 竟有沒(méi)有魂靈的？ ”B.那時(shí)在湖南一所偏僻山村農(nóng)校一一安江農(nóng)校任教的袁隆平便下定決心，拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)饑餓。C.但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，一一而且要背出來(lái)。D.“嘩一一嘩一一”，我循聲望去，原來(lái)是保潔阿姨在掃銀杏葉。.文中畫(huà)框線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.在開(kāi)放中共創(chuàng)未來(lái),A.在開(kāi)放中共創(chuàng)未來(lái),在合作中共享機(jī)遇,表達(dá)了致力于消除開(kāi)展鴻溝、共建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。B.在開(kāi)放中共享機(jī)遇,在合作中共創(chuàng)未來(lái),是致力丁消

14、除開(kāi)展鴻溝、共建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。C.在開(kāi)放中共享機(jī)遇,在合作中共創(chuàng)未來(lái),表達(dá)了致力于消除開(kāi)展鴻溝、共建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。D.在開(kāi)放中共創(chuàng)未來(lái),在合作中共享機(jī)遇,成為了致力于消除開(kāi)展鴻溝、共建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。.文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻修辭，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。6.閱讀下面的文字，完成13題。風(fēng)景是歷史間一種真實(shí)的存在，而過(guò)客只是時(shí)光里散落的塵埃。悠悠千載的黃鶴樓， 坐在深深的流水邊，回憶三國(guó)的那場(chǎng)云煙，還有唐宋的風(fēng)月，明清的從前，就這樣，過(guò)盡 一段又一段的 o看那煙波江上，一葉順流而下的小舟，劃過(guò)碧水長(zhǎng)天，劃過(guò)往事如煙，它所追子的又是怎樣的一段永遠(yuǎn)?來(lái)過(guò)的人

15、,其間不乏王侯將相，文人雅士，他們之中能讓后人記住的卻只 有為數(shù)不多的幾個(gè)。相信許多的人來(lái)到這里，都是懷著 的心境，放下對(duì)世間名利的追求，他們登樓望月，看煙波江水，并不希望會(huì)在歷史上留下深刻的 o叵世事就是如此，當(dāng)你沉醉于仕途功名時(shí)，耗盡心力。到頭來(lái)，反而是一場(chǎng)虛空。|而你淡泊 名利，寄興山水，相忘江湖，卻是不留名處自留名。許多文人雅客來(lái)到這里，不知是尋覓那一去不返的黃鶴，還是追憶那乘鶴遠(yuǎn)去的古人? 情可生景，景亦可生情，不同朝代的人，面對(duì)黃鶴樓，會(huì)生出不同的感慨。心境不同，所 看到的景致也會(huì)不同，每個(gè)人都是帶著不同的情感來(lái)追溯過(guò)往，探索未來(lái)。人生本是這 般，因?yàn)椴粡?fù)回返，才覺(jué)得充滿(mǎn)了多姿的傳

16、奇，才會(huì)留下無(wú)邊的向往。.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）.文中畫(huà)框的句子有語(yǔ)病,以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.白駒過(guò)隙萬(wàn)萬(wàn)千千高山仰止足跡B.白駒過(guò)隙林林總總風(fēng)輕云淡足印C.似水流年林林總總高山仰止足印D.似水流年萬(wàn)萬(wàn)千千風(fēng)輕云淡足跡A.然面世事就見(jiàn)如此,當(dāng)你醉迷于仕途功名，耗盡心力,到頭來(lái),反而是一場(chǎng)虛空。B.然而世事就是如此,當(dāng)你沉醉于仕途功名，耗盡心力,到頭來(lái),是一場(chǎng)虛空。C.然面世事就是如此,當(dāng)你沉迷于仕途功名，耗盡心力,到頭來(lái),反而是一場(chǎng)虛空。D.然面世事就是如此,當(dāng)你沉迷于仕途功名，耗盡心力,到頭來(lái),是一場(chǎng)虛空。.文中畫(huà)橫線的句子可以改寫(xiě)成：“看一葉那煙波江上順

17、流而下的小舟正在追尋一段久遠(yuǎn)的 記憶?！睆恼Z(yǔ)義看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好，為什么？答案以及解析L答案：LC 2. D3.“絢麗的中國(guó)紅”借中國(guó)紅代指五星紅旗，把重獲信心比喻成點(diǎn)燃“信念之火”； 以簡(jiǎn)代繁，引人聯(lián)想、化實(shí)為虛，使表達(dá)形象生動(dòng)具體，特點(diǎn)鮮明突出，不顯干癟。解析：1.歷歷在目：一個(gè)一個(gè)清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。記憶猶新：過(guò)去的事，至今印象還 非常清楚，就像剛才發(fā)生的一樣。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)往事一幕幕閃過(guò)，應(yīng)選“歷歷在目”。千頭萬(wàn) 緒：比喻事情的開(kāi)端，頭緒非常多；也形容事情復(fù)雜紛亂。千絲萬(wàn)縷：形容彼此之間關(guān)系 復(fù)雜，難以割斷。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)左右跑蹦，難以抉擇，應(yīng)選“千頭萬(wàn)緒”。山高水長(zhǎng)：原比喻 人

18、的風(fēng)范或聲譽(yù)像高山一樣永遠(yuǎn)存在。后比喻恩德深厚。山重水復(fù)：山巒重疊，水流盤(pán) 曲。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)不知?dú)w途在何處，應(yīng)選“山重水復(fù)”。聲淚俱下：形容極其悲苦、激動(dòng)。熱 淚盈眶：形容感動(dòng)至極或非常悲傷。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)感動(dòng)，應(yīng)選“熱淚盈眶”。.畫(huà)橫線的句子有兩處語(yǔ)病，一是“成長(zhǎng)在改革開(kāi)放時(shí)期”成分殘缺，排除A、C兩項(xiàng)；二 是“親身經(jīng)歷、親眼看到語(yǔ)序不當(dāng)，排除B、C兩項(xiàng)。.題干明確指出了兩種修辭手法，只需根據(jù)這兩種修辭的構(gòu)成要素及表達(dá)效果分析即可。 “中國(guó)紅”與五星紅旗的顏色一致，以此借代五星紅旗；以點(diǎn)燃信念之火比喻重新獲得信 心。表達(dá)效果依據(jù)借代和比喻的作用分析即可。.答案：LB; 2.D; 3.例如:浪費(fèi)的是糧食

19、，流淌的是血汗一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲 半縷恒念物力維艱；解析：1.源遠(yuǎn)流長(zhǎng):河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)。常比喻歷史悠久，根底深厚。淵源深厚:關(guān) 系很密切，或者事情之間的關(guān)系很近。文中是強(qiáng)調(diào)中國(guó)飲食文化的歷史悠久，應(yīng)用“源遠(yuǎn)流 長(zhǎng)”。防患未然:在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以預(yù)防。居安思危:雖然處在平安的環(huán)境里，也 想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能。指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。從上文“危機(jī)意識(shí)”可知，此 處是強(qiáng)調(diào)隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，應(yīng)用“居安思?！?。迫在眉睫：比喻事情臨近眼 前，十分緊迫?？滩蝗菥?時(shí)間一點(diǎn)都不容許耽誤。形容形勢(shì)緊迫，必須立即行動(dòng)。文中強(qiáng)調(diào) 的是行動(dòng)的必要性，應(yīng)用“刻不容緩”。鍥而

20、不舍:不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。馳而 不息:奔馳向前不停息。從后文“持之以恒，長(zhǎng)效推進(jìn)”可知,此處強(qiáng)調(diào)的是不停息，應(yīng)用“馳而不息”。應(yīng)選B。.原句共有三處錯(cuò)誤:結(jié)構(gòu)混亂?！案鶕?jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅,可刪除“根據(jù)”或“顯 示”其中之一。搭配不當(dāng)?！案哌_(dá)”應(yīng)接一個(gè)具體數(shù)字，而“1700萬(wàn)至1800萬(wàn)噸”是一個(gè) 約數(shù),故應(yīng)將“高達(dá)”改為“約為”。不合邏輯。“至少”與“左右”不能同時(shí)存在，應(yīng)刪 除其一。只有D修改正確。應(yīng)選D。3,木題要求寫(xiě)關(guān)于節(jié)約糧食的宣傳標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)要求運(yùn)用對(duì)稱(chēng)句,至少運(yùn)用一種修辭手法。所 以每條標(biāo)語(yǔ)應(yīng)是兩句,字?jǐn)?shù)相同,還要運(yùn)用修辭手法。在宣傳標(biāo)語(yǔ)中常用的修辭手法有對(duì) 偶、比

21、喻、擬人、夸張等，在擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)時(shí)可以從這幾種修辭中選擇。糧食是農(nóng)民付出艱辛勞 動(dòng)取得的，其中包含著他們的血汗，據(jù)此可以擬寫(xiě)為“倒下的是剩飯，流走的是血汗”，這句 標(biāo)語(yǔ)將“剩飯”比喻成“血汗”?；蛘咧苯右妹?，如“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易半絲半 縷恒念物力維艱”，考生可依此寫(xiě)出其他標(biāo)語(yǔ)。.答案：LB;2.B;3.步入一片花海，驚起群群飛鳥(niǎo)。整句表達(dá)能夠增加文字典雅的美感，符合 古文化村落保護(hù)的內(nèi)容;整齊的句式與散句結(jié)合，錯(cuò)落有致，富有詩(shī)意，與自然環(huán)境的優(yōu)美相映 生輝。解析：1 .“錯(cuò)落有致”比高低錯(cuò)落”多了“有情致”的意味;“紛繁有序”與前文青紅兩色石板鋪 古道”中的“兩色”呼應(yīng)更加緊密;“獨(dú)具匠心

22、”與“匠心巧運(yùn)”意義相近,且都可與主語(yǔ)“設(shè)計(jì)”搭 配;“相映成趣”突出趣味，“彼此輝映”強(qiáng)調(diào)光彩照耀，前者與主語(yǔ)“古宅、古河、古道、古橋”搭 配更為恰當(dāng)。.本段文字的中心是“永豐村古建，所以三個(gè)分句要圍繞這個(gè)中心逐層展開(kāi)，分號(hào)的使用也表 明層次的區(qū)分。A項(xiàng),分句排列重點(diǎn)不突出，主次不清楚;“古村落的功能分區(qū)與建設(shè)控制帶已 經(jīng)劃定”這一分句與前一分句關(guān)聯(lián)不夠緊密。C項(xiàng),重點(diǎn)不夠突出，此外，“不得建古建筑中心區(qū) 域新房”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不得在古建筑中心區(qū)域建新房D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。.從散句變?yōu)檎洌瓤疾閷W(xué)生突出重點(diǎn)、壓縮文句的能力，也考查其對(duì)整句修辭手法的應(yīng)用 能力。要求結(jié)合文段分析,還要有把握文段

23、整體風(fēng)格的能力。文段內(nèi)容是記敘鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化 保護(hù)的，既有歷史文化厚重的一面，也有鄉(xiāng)村自然秀美的一面，學(xué)生要理解整句修辭手法和文 段風(fēng)格之間的關(guān)系，才能準(zhǔn)確理解修辭手法的內(nèi)涵,從而答出表達(dá)效果。.答案：l.B;2.A;3.使句子敘事清楚，邏輯性強(qiáng)。如“浣紗織絹時(shí)，畫(huà)院求學(xué)時(shí)，采 石制硯時(shí)”用排比句式把人物的活動(dòng)按時(shí)間順序排列。增強(qiáng)了抒情性。”的素凈優(yōu)雅,的活潑俏皮,的鏗鏘有力”，三個(gè)形容詞很好的 描述了各階段不同特點(diǎn)的美，抒發(fā)了對(duì)人物的欣賞和贊美。整體看來(lái)，運(yùn)用排比，使語(yǔ)言節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)和表達(dá)效果。解析：1 .驚訝，感到很奇怪;驚異。好奇，謂對(duì)自己不熟悉不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。

24、語(yǔ) 境是“觀眾對(duì)有所耳聞，因此，對(duì)于.倍感.強(qiáng)調(diào)感興趣”，應(yīng)選“好奇”。慢慢悠悠：不著 忙，慢條斯理的。小心翼翼：形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢 疏忽大意。此處寫(xiě)展卷人翻開(kāi)畫(huà)作的嚴(yán)肅虔誠(chéng)，應(yīng)選“小心翼翼千方百計(jì)：想盡或用盡一 切方法。嘔心瀝血：比喻用盡心思，多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。此處形 容王希孟繪制千里江山圖用盡心思，應(yīng)選“嘔心瀝血”交匯：水流、氣流等匯合在一起，也 指聚合。交融：形容事物的交匯融合。也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融 合。此處強(qiáng)調(diào)古今的匯合聚合，應(yīng)選“交匯”。應(yīng)選：Bo.文中“對(duì)話”的引號(hào)作用是表示特殊含義,指引號(hào)中的詞語(yǔ)

25、在具體的語(yǔ)言環(huán)境中產(chǎn)生了新的 意思。A.中國(guó)建筑的“詞匯”引號(hào)作用是表示特殊含義。B.幾位大師”們,引號(hào)作用是表挖苦， 反語(yǔ)。C.“四人幫”表示特定稱(chēng)謂。DJ沙漠之城”到“森林之城”表示強(qiáng)調(diào)的對(duì)象也是特定稱(chēng) 謂。應(yīng)選:A。.“浣紗織絹時(shí).畫(huà)院求學(xué)時(shí)采石制硯時(shí).”用排比句式把人物的活動(dòng)按時(shí)間順序排列，可 見(jiàn)敘事清楚，邏輯性強(qiáng);的素凈優(yōu)雅,的活潑俏皮,的鏗鏘有力”,三個(gè)形容詞很好的 描述了各階段不同特點(diǎn)的美，抒發(fā)了對(duì)人物的欣賞和贊美。綜合起來(lái)，運(yùn)用排比，表達(dá)了強(qiáng)烈 奔放的感情使語(yǔ)言節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)和表達(dá)效果。.答案:1.B.C.句子將中國(guó)的開(kāi)放比喻成“春風(fēng)”，將世界經(jīng)濟(jì)比作“一池春水”。生動(dòng)形象地寫(xiě) 出了進(jìn)博會(huì)展現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的活力，給參會(huì)企業(yè)帶來(lái)了希望和信心。寫(xiě)出中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)世界 經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要作用。解析：1.此題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。例句的破折號(hào)，表示解釋說(shuō)明。A.表示 停頓；B.表示解釋說(shuō)明；C.表示語(yǔ)意遞進(jìn)；D.表示聲音的延續(xù)。應(yīng)選B。.此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中