科學(xué)家訪談　探索生物大分子的奧秘

1、探索生物大分子 的奧秘-與鄒承魯院士的一席談洞口縣第三中學(xué) 思考大家都是來自不同的學(xué)校，有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我不知道大家對(duì)生物這門課了解多少？不過，我想讓同學(xué)們思考幾個(gè)問題：日常生活中有哪些常見的生物？日常生活中有哪些與生物息息相關(guān)？我們的衣食住行能離開生物嗎？什 么是生物 ？2014年9月3日1.生物體都有新陳代謝作用新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱 2.共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-細(xì)胞（病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)必須依靠活細(xì)胞）3.生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的現(xiàn)象遺傳4.生物體都有遺傳和變異的特性5.生物體都有應(yīng)激性應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)

2、動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成。應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，可見它是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式。 哪一個(gè)才是真正的花？2014年9月3日蘭花螳螂6適應(yīng)環(huán)境與改造環(huán)境2014年9月3日生物學(xué)與咱們的生活是密不可分的有些生物可以給我們提供很多的樂趣威脅人健康的四大“殺手”1.癌癥2.心血管病3.艾滋病4.糖尿病當(dāng)然有些也會(huì)和人類健康有關(guān)日常誘癌10例 感染乙肝病毒的可誘發(fā)肝癌 吸煙（每日超過2包，10年以上）可誘發(fā)肺癌 被動(dòng)吸煙（22年以上）可誘發(fā)肺癌與喉癌 經(jīng)常接觸放射線者，易誘發(fā)肺癌與白血病 長(zhǎng)期使用化學(xué)性染發(fā)劑可誘發(fā)淋巴癌

3、 經(jīng)常在太陽(yáng)下曝曬，可誘發(fā)皮膚癌 酗酒可誘發(fā)咽喉癌 新鮮水果及蔬菜攝入不足可誘發(fā)肺癌 牛肉、羊肉攝入量過大，可誘發(fā)結(jié)腸癌 高鹽咸食者，易患胃癌新的傳染病使人恐懼 小調(diào)查以下兩副圖中你看到了什么? 駱駝 58紅綠色盲癥常見的人類遺傳病，指患者色覺障礙，不能區(qū)分紅色和綠色。2014年9月3日 克隆技術(shù) （Dolly，1996年7月5日 - 2003年2月14日）是一只通過現(xiàn)代工程創(chuàng)造出來的雌性綿羊，也是世界之初第一個(gè)成功克隆的人工動(dòng)物。 試管嬰兒 世界第一例試管嬰兒誕生于1978年的英國(guó)，而我國(guó)大陸第一例“試管嬰兒”于1988年在北京誕生。試管嬰兒技術(shù)能幫助通過常規(guī)治療后仍然無(wú)法妊娠的不孕不育的夫

4、妻獲得嬰兒。太空育種 轉(zhuǎn)基因技術(shù)科學(xué)訪談探索生物大分子的奧秘 與鄒承魯院士的一席談 生物化學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。做學(xué)問遵循的基本原則是：努力追求科學(xué)真理，避免追求新聞價(jià)值，跟蹤最新發(fā)展前沿，不斷提高水平，勤奮工作，永不自滿。鄒承魯院士 1923.5 出生于青島 1945 西南聯(lián)大化學(xué)系畢業(yè) 1951 獲英國(guó)劍橋大學(xué)生物化學(xué)博士學(xué)位 19511970 中科院上海生物化學(xué)所工作 1970- 中科院生物物理所工作 1980 當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員（院士） 1989-1995 中國(guó)科學(xué)院學(xué)部主席團(tuán)成員 2006.11.23 逝世于北京鄒承魯院士（1923年-2006年）（1965年）胰島素的發(fā)現(xiàn)歷史1

5、921年：由加拿大的班廷 、貝里斯特發(fā)現(xiàn)胰島素（從動(dòng)物提取）；1955年：桑格成功測(cè)定牛胰島素序列；1965年：鄒承魯團(tuán)隊(duì)成功合成牛胰島素；1978年：半合成人胰島素-丙氨酸（豬） 蘇氨酸（人 ）；目前：生物合成人胰島素。替換 * 人工合成牛胰島素在生物學(xué)上有什么重大的意義？世界上第一個(gè)人工合成的蛋白質(zhì)，生物科學(xué)發(fā)展歷程中一個(gè)重要的里程碑。 * 從訪談中，你認(rèn)為造就這次成功的因素是什么？ 實(shí)事求是、艱苦鉆研、鍥而不舍等。 * 從鄒承魯院士的科學(xué)訪談中，對(duì)于你學(xué)高中生物有何啟示？科學(xué)啟示（1）科學(xué)熱情、勇氣（2）準(zhǔn)備工作、創(chuàng)新思維（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作、鍥而不舍啟示新學(xué)期，新起點(diǎn)，新學(xué)習(xí)，新挑戰(zhàn)！加油！

6、分子與細(xì)胞 鄒承魯： 辦老實(shí)事， 說老實(shí)話， 做老實(shí)人！生物學(xué)科的重要性 二十一世紀(jì)最有發(fā)展前景的學(xué)科之一，自然科學(xué)領(lǐng)域的帶頭學(xué)科；人類社會(huì)在新世紀(jì)面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和健康問題的解決，都將在很大程度上依賴于生物科學(xué)的進(jìn)步；是知識(shí)的互動(dòng)，更加是能力培養(yǎng)和思維方式的不斷完善的過程高中生物課學(xué)什么必修一：分子與細(xì)胞理解生命的本質(zhì)（細(xì)胞水平）必修二：遺傳與進(jìn)化理解生命的延續(xù)和發(fā)展（基因水平）必修三：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境理解生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（個(gè)體和群體水平）1、重視課本，包括文字和圖片，那些都是經(jīng)典！2、重視“記憶”、加強(qiáng)理解記憶、結(jié)合圖表記憶，萬(wàn)一當(dāng)時(shí)不理解的，也請(qǐng)你記住。你記住了，能用了，那東西就是你的。（天天記生物、每天十分鐘）3、專心上課，積極思考，參與課堂討論