摩擦力的大小與什么有關(guān)

1、探究摩擦力的大小與什么有關(guān)？八年級(jí)物理第七章第六節(jié)1自學(xué)97頁(yè)和99頁(yè) “科學(xué)窗”回答1、什么叫做滑動(dòng)摩擦？2、什么叫做滑動(dòng)摩擦力？3、滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？4、什么叫做靜摩擦？滾動(dòng)摩擦？21、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生阻礙相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象，稱為滑動(dòng)摩擦。2、在滑動(dòng)摩擦過程中產(chǎn)生的力，叫做滑動(dòng)摩擦力。33、兩個(gè)相對(duì)靜止的物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦。4、一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦叫做滾動(dòng)摩擦。4生活中的摩擦現(xiàn)象：想一想：在地面上滾動(dòng)的足球，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的車輛最后都會(huì)停下來，這是為什么？試一試：用手按在桌面上滑動(dòng)，用腳在地上蹭一蹭，有什么感受？做一做：用彈簧秤拉

2、著物體在桌面上運(yùn)動(dòng)，觀察秤的示數(shù)。5總結(jié)：物體表面凹凸不平,是摩擦力的產(chǎn)生原因之一, 關(guān)于摩擦力的產(chǎn)生,現(xiàn)在有很多假說,課后同學(xué)可以通過書籍、網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的資料。6問題l：小明讓媽媽他買了一瓶水果罐頭，可小明怎么也打不開蓋子，你能幫助他嗎?問題2：小華星期天要去參加學(xué)校的攀巖比賽，你認(rèn)為小華怎樣做才不易滑下來而盡快到達(dá)終點(diǎn)?問題3：小紅的媽媽去市場(chǎng)買回了幾條泥鰍，可小紅怎么也抓不住，怎么辦呢？他們?cè)撛趺崔k？7一、探究影響摩擦力的大小的因素、猜想：摩擦力的大小可能與哪些因素有關(guān)？壓力的大小、物體重力的大小、運(yùn)動(dòng)速度的大小、接觸面的面積的大小、接觸面的粗糙程度81、怎樣測(cè)量摩擦力?2、你計(jì)劃采取什

3、么方法來研究自己選擇的課題?溫馨提示：9、驗(yàn)證計(jì)劃：探究影響摩擦力的大小的因素：（控制變量法：讓影響摩擦力的一個(gè)因素改變，而其他因素保持不變，研究摩擦力與這一外因素之間的關(guān)系。）你的做法是：（請(qǐng)寫下來）（注意：一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)物體，從彈簧秤的示數(shù)可以反應(yīng)出摩擦力的大小）10、收集證據(jù)： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 實(shí)驗(yàn)條件 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)壓力情況接觸面情況123411、評(píng)估與交流：各小組交流實(shí)驗(yàn)探究的情況。探究影響摩擦力的大小的因素：12探究影響摩擦力的大小的因素：、分析與結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與兩個(gè)物體的有關(guān)，還與的大小有關(guān)。接觸面越、壓力，滑動(dòng)摩擦力也就越大。13二、增大或減小摩擦力的方法：、生活中的有害摩

4、擦：舉例：；減小方法：；14、生活中的有益摩擦：舉例：；增大方法：；15怎樣增大有益摩擦？怎樣減小有害摩擦？1617課堂小結(jié)：我今天學(xué)到了什么？18課堂檢測(cè)：1、關(guān)于摩擦力，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A、 滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B 、在相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小C 、在任何情況下摩擦力總是有害的D 、輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦19（2）騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時(shí)，用力捏閘，其目的是為了（ ） A、 增大壓力以增大摩擦 B 、使接觸面粗糙以增大摩擦 C 、減小摩擦 D 、以上說法都不對(duì)20（3）關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小，下列說法正確的是（ ） A

5、、兩木塊的接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大 B、 在同一個(gè)接觸面上滑動(dòng)時(shí)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大C 、兩木塊相對(duì)滑動(dòng)得越快，滑動(dòng)摩擦力就越大D、 只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動(dòng)摩擦力21 （4）下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是 ，屬于有益摩擦的是 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部件之間的摩擦 拔河比賽時(shí)，手與繩之間的摩擦汽車行駛時(shí)與空氣之間的摩擦 吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦 （5）讓世人矚目的我國(guó)首條磁懸浮列車線路在上海建成科學(xué)家們利用磁懸浮使得列車與導(dǎo)軌脫離接觸，目的是為了 ，從而提高車速22（6）冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時(shí)，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是采用的辦法來 摩擦的（7）體

6、操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了 摩擦；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，這是為了 摩擦238、分析在自行車中哪些地方采取了些什么方法增大摩擦？哪些地方是在減小摩擦？24課外實(shí)踐活動(dòng)： 調(diào)查你生活周圍那些是地方存在摩擦？并以“假如沒有了摩擦力，世界將會(huì)是什么樣？”25； 網(wǎng)店轉(zhuǎn)讓 淘寶轉(zhuǎn)讓 dth26ewc什么好吃的，還不立即想著姐姐愛吃，有什么好頑的，便想著姐姐要玩，定要給姐姐送了來，著姐姐開心了，我才開心？”這些都是真的。明遠(yuǎn)和明詩(shī)對(duì)明秀的照顧，比明柯多。但他們是哥哥姐姐，又是嫡親的，明柯說起來只是堂弟，又是庶出，這份情意也實(shí)在是難得了。雖然他或許是不得親爹與母親的寵、

7、親娘又靠不上，想給自己找條粗大腿抱，才投資到明秀身上，有這么個(gè)小九九在，感情攙了雜，但好歹有了感情，比那些不懂投資、光曉得抱怨得罪人的蠢材好得多?？疵骺伦约菏帐皳P(yáng)琴，明秀忙阻攔：“這樣累活何用你動(dòng)手？叫個(gè)人來不就完了?！薄皼]事兒！外頭田莊里，我干的活兒還多呢！算什么？”明柯咧嘴笑，“大伯還勉勵(lì)說，天欲將大任于斯人也，必先勞其體膚！四姐你瞧我的嘿！”差點(diǎn)沒閃著腰。而且不知是有心還是無意，他把琴邊的一個(gè)格子一撥，有片小小的紙箋從琴里滑出來，落在地上。應(yīng)該是以前就夾在琴里的吧？說不定是從前琴主人遺留的？被明柯一撥弄，就滑了出來，但奇怪的是，明柯看不見、明秀也看不見。明柯道：“四姐，那回頭我叫人來抬！

8、”明秀親自送他到門口，一笑回去。揚(yáng)琴還擺在雙螭銀妝燈架邊兒上，紙落在架腳，近窗。明秀揀起它來，其實(shí)并不是很舊，小小、秀麗得似春水般一封信箋，封得鄭重。明秀還未拆開，筱筱報(bào)說，表 來訪。明秀便把信箋還丟在地上，足一鉤，踢它到長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇的窗簾子底下，去見寶音，臨去給筱筱一個(gè)眼色，筱筱會(huì)意，闔了琴房的門。寶音坐在書房中。適才她來時(shí)，撞見了五少爺，行禮、問好，明柯恭賀她身子看起來大安了，她道了謝。他又問，過幾天要不要同上學(xué)塾去？指的是府中的女塾，韓毓笙若不生病臥床時(shí)，是愛去的，寶音便點(diǎn)點(diǎn)頭。明柯殷勤，約好這兩天幫她理書，便先告辭去了，寶音款款行進(jìn)書房，坐著品茗等四姑娘來，一邊欣賞她書房景致。這書房，內(nèi)外兩間，鴛鴦板壁，堂心一道水磨紫檀嵌太湖石的屏風(fēng)隔開，進(jìn)得屏后，壁上一卷云煙山水、兩掛草字聯(lián)軸，架上圖書經(jīng)籍、卷典冊(cè)頁(yè)，桌前文房四寶、香茗細(xì)點(diǎn)，案邊珊瑚凈瓶、雕漆香盒，小窗外頭，細(xì)木曲作芍藥欄，一彎細(xì)泉從假山上引下來，恰似檐前飛瀑。寶音看此景致，與表 屋里比起來，何止天上地下？無怪乎劉四姨娘、明蕙，還有不少人，爭(zhēng)爭(zhēng)爭(zhēng)，吐了血都要往上爭(zhēng)。所謂安貧樂道，除非住在深山里，心遠(yuǎn)地自偏，對(duì)紅塵