文明班級(jí)申報(bào)張寶平

1、文明班級(jí)申報(bào)材料邵原王莊張寶平孩子們是否能健康快樂(lè)成長(zhǎng)不僅關(guān)系著他們家庭是否幸福，更關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)是否光明。自從我接任這個(gè)班的班主任工作以來(lái)我就強(qiáng)烈意識(shí)到，班級(jí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)教育的主要“陣地”。先進(jìn)班集體是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保證。通過(guò)同學(xué)們的共同努力，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科任教師的關(guān)懷下，三年級(jí)班面貌發(fā)生了新的變化：班級(jí)總體成績(jī)逐步上升，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，同學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力邁上了一個(gè)新臺(tái)階。一、發(fā)揮班干部的作用，創(chuàng)建文明班，增強(qiáng)榮譽(yù)感。培養(yǎng)和指導(dǎo)班干部的工作更是一項(xiàng)對(duì)班風(fēng)建設(shè)起主要作用的關(guān)鍵，采取班干部能上能下的原則，選出威信較高熱情為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)的班干部。從政教處規(guī)定的

2、各項(xiàng)制度入手，對(duì)兩操，教室、衛(wèi)生區(qū)保潔，個(gè)人衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)等嚴(yán)抓嚴(yán)管，采取班干部輪值制，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，如課室整潔，勞動(dòng)委員安排值日生清潔，再由班干部檢查，做得不夠的由班干部補(bǔ)救，并做好原始記錄，及時(shí)匯報(bào)班主任做好加強(qiáng)勞動(dòng)觀念、責(zé)任心的教育。由于有嚴(yán)格的制度，管理到位，有班干部的榜樣模范作用，同學(xué)們基本能自覺(jué)遵守班級(jí)和學(xué)校制度，并在全班同學(xué)的努力下，上學(xué)期三次文明班評(píng)比，二次獲得流動(dòng)紅旗，學(xué)期總評(píng)第一名。 二、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以提高整體素質(zhì)為目標(biāo)。通過(guò)抓班風(fēng)，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)，上學(xué)年大部分同學(xué)能有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也有個(gè)別同學(xué)不夠自覺(jué)，如劉義帆、李金龍有遲到、曠課和上課不夠?qū)Ｐ闹v話

3、的現(xiàn)象，通過(guò)個(gè)別談話、聯(lián)系家長(zhǎng)配合教育，后有反饋進(jìn)步情況，家校配合共同鼓勵(lì)，進(jìn)步相當(dāng)明顯，如王飛學(xué)習(xí)紀(jì)律較松散，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的教育都能很好地轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。通過(guò)和任課老師的溝通配合，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚，互相學(xué)習(xí)互相幫助的精神體現(xiàn)出來(lái)，課堂紀(jì)律較好。三、以多姿多彩的活動(dòng)豐富我們的生活 在班級(jí)的集體生活方面，我們開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好

4、的學(xué)風(fēng)。班級(jí)是一個(gè)整體，大家為這個(gè)整體爭(zhēng)得榮譽(yù)而感到自豪。上學(xué)期校運(yùn)會(huì)和校歌唱比賽，本班分別取得了中年級(jí)第一和全校第一的好成績(jī)。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！蓖瑢W(xué)們以此自律，正因?yàn)檫@樣，自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的信念已根植于三年級(jí)班同學(xué)的心中，他們正以積極的心態(tài)迎接四年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)挑戰(zhàn)，以昂揚(yáng)的精神邁向他們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。 四、優(yōu)異的成績(jī)催我們奮進(jìn) 我們班一年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，上學(xué)期多次獲得學(xué)校評(píng)比周紅旗班級(jí)，在學(xué)校組織的三月“講文明樹(shù)新風(fēng)”中被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)；班級(jí)中有人受到學(xué)校的表彰；在中心校組織的“我的中國(guó)夢(mèng)”手操報(bào)評(píng)比活動(dòng)中，名學(xué)生手抄報(bào)獲得一等獎(jiǎng)。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。 “學(xué)無(wú)止境”，孩子們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)