《儒林外史》：諷刺作品的閱讀

1、吳敬梓學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解封建科舉制度對(duì)當(dāng)時(shí)人們思想的影響。2.學(xué)習(xí)小說(shuō)對(duì)比手法、夸張的諷刺藝術(shù)。檢查預(yù)習(xí)倒運(yùn) 腆著 舍 與 央及 管待 商酌 敘功 相與 唯唯連聲帶挈 相公 長(zhǎng)親 拙病 綰發(fā) 桑梓星宿 癩蝦蟆 啐 緊攥 軒敞 tinhxiqicuwnzzhngxingzhush ydozun挺著施舍懇請(qǐng)結(jié)交家鄉(xiāng)連連答應(yīng)高大寬敞提攜 一、作者簡(jiǎn)介 吳敬梓（1701-1754），清代諷刺小說(shuō)家。出生于官僚地主家庭，吳敬梓20歲中秀才，此后即屢舉不中，23歲喪父。從此，他的生活起了很大變化，由于“素不習(xí)治生，性復(fù)豪上，遇貧即施，不數(shù)年而產(chǎn)盡矣”，大家都拿他作“敗家子”的典型來(lái)教育子孫。他33歲時(shí)移居

2、南京，生活愈加貧困，到后來(lái)甚至常常無(wú)米下鍋。病逝于揚(yáng)州。 吳敬梓一生中的大半時(shí)間在南京、揚(yáng)州兩地，他所交往的多是些“上層人士”，如官僚豪紳、紈绔子弟、舉業(yè)中人、清客等，對(duì)他們的卑劣的靈魂，腐朽的生活，一切穢行劣跡，有較深刻的了解；加上他個(gè)人經(jīng)濟(jì)地位的劇變，使他與廣大下層人民有較多的接觸，這些成了他創(chuàng)作儒林外史的豐富的素材。 儒林外史成書于作者50歲以前。這部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)共55回，刻畫了100多個(gè)人物，但并無(wú)一個(gè)中心人物做主干，是連綴很多故事而成的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 “儒林”指讀書人這一階層。儒林外史：是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇章回體諷刺小說(shuō)。全書以封建知識(shí)分子為主要對(duì)象，描寫他們的生活和精

3、神。沒(méi)有一個(gè)主干，但有一個(gè)貫穿其中的中心，那就是:反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)習(xí)氣。成功地展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗畫。當(dāng)然，由于時(shí)代的局限，作者在書中雖然批判了黑暗的現(xiàn)實(shí)，卻把理想寄托在“品學(xué)兼優(yōu)”的士大夫身上，看不到改變?nèi)辶趾蜕鐣?huì)的真正出路，這是應(yīng)該加以批判的。 二、關(guān)于儒林外史作家作品介紹吳敬梓（17011754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代小說(shuō)家，代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)儒林外史儒林外史介紹 這是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，共55回，主要描寫封建知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài)，揭露科舉制度的腐朽

4、和在這個(gè)制度奴役下的士人的丑惡靈魂。本文選自第三回?？婆e制度簡(jiǎn)介 童生：要取得正式考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱為儒生或童生。 生員：錄取入學(xué)的童生稱為生員。 秀才：生員肆業(yè)后稱為秀才。 舉人：通過(guò)本省學(xué)政巡回舉行的科考的成績(jī)優(yōu)良的秀才參加每三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試之后，考中的稱舉人，第一名稱解元，其他的稱亞元。 貢士：舉人于鄉(xiāng)試后第二年春天參加禮部舉行的會(huì)試，取中后稱為貢士，第一名稱為會(huì)元。 進(jìn)士：貢士參加殿試，取中后稱進(jìn)士。進(jìn)士分三甲進(jìn)士及第、進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名狀元、榜眼、探花。 “范進(jìn)中舉”這個(gè)片斷選自儒林外史第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報(bào)”。小

5、說(shuō)描寫廣東學(xué)道周進(jìn)上任后主考南海、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時(shí)已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當(dāng)花白著胡子的范進(jìn)坐在考場(chǎng)里，引起了周進(jìn)的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)與自己當(dāng)年的遭遇非常相似。周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒(méi)有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢買了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因?yàn)槿绱?，他才?duì)范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。與本課有關(guān)的小說(shuō)情節(jié)開端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：屠戶“賀喜”范進(jìn)賣雞屠戶治瘋鄉(xiāng)紳拜訪范進(jìn)發(fā)瘋用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述故事情節(jié)。整體感知范進(jìn)中舉 喜極而瘋范進(jìn)借錢 范進(jìn)中舉按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為 和

6、 兩大部分。第一部分（1、2段）中舉前貧困的生活和卑微的社會(huì)地位，以及他不顧一切參加鄉(xiāng)試的情況。 第二部分（312段）寫范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋及中舉以后社會(huì)地位顯著變化。課文結(jié)構(gòu) 中舉前中舉后找出文中對(duì)胡屠戶的描寫，思考下列問(wèn)題：1、中舉前胡屠戶對(duì)范進(jìn)是什么態(tài)度？2、中舉后胡屠戶對(duì)范進(jìn)又是什么態(tài)度？3、從這對(duì)比中我們可以看出胡屠戶是個(gè)什么樣的人？該死的畜牲！你中了甚么？胡屠戶范進(jìn)中舉前范進(jìn)中舉后動(dòng)作神態(tài)來(lái)時(shí)拿一副大腸、一瓶酒走時(shí)橫披衣服，腆著肚子，一口啐在臉上語(yǔ)言稱范母“老太太”稱范進(jìn)“賢婿”“我小老一雙眼睛卻是認(rèn)得人的”“癩蛤蟆想吃天鵝肉”“才學(xué)又高，品貌又好”“體面的相貌”“是你長(zhǎng)親”“我不得不

7、教導(dǎo)你”1234567提著七八斤肉，四五千錢千恩萬(wàn)謝，低著頭，笑瞇瞇走了?！袄喜凰赖睦夏铩薄暗惯\(yùn)”“現(xiàn)世寶”“天上的文曲星”“尖嘴猴腮”“賢婿老爺，不是我敢大膽”小說(shuō)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)出胡屠戶怎樣的性格？ 通過(guò)對(duì)比，表現(xiàn)胡屠戶欺貧愛(ài)富、嗜錢如命、趨炎附勢(shì)、貪財(cái)虛偽的市儈小市民。2、張鄉(xiāng)紳是個(gè)怎么樣的人？張鄉(xiāng)紳對(duì)待范進(jìn)態(tài)度的變化反映了什么？ 1、鄉(xiāng)鄰們的變化說(shuō)明了他們是一群什么樣的人？表現(xiàn)了什么樣的社會(huì)風(fēng)氣？嫌貧攀富，冷漠勢(shì)利，趨炎附勢(shì)、惟利是圖，整個(gè)社會(huì)都彌漫著冷漠炎涼的氣息。道貌岸然、老奸巨滑反映了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)結(jié)黨營(yíng)私、官官勾結(jié)、相互舞弊的事實(shí)課堂小結(jié)從小說(shuō)中三類人的變化，反映出當(dāng)時(shí)人們對(duì)有

8、錢有勢(shì)的人極力巴結(jié)奉承，對(duì)無(wú)錢無(wú)勢(shì)的人冷漠無(wú)情。作者借他們的描寫展現(xiàn)了科舉制度下形形色色人的丑惡嘴臉和封建社會(huì)衰朽的世風(fēng)，表現(xiàn)出了科舉制度下的世態(tài)炎涼。四、布置作業(yè)1、自讀分析范進(jìn)的形象。2、體會(huì)小說(shuō)用了哪些手法。第二課時(shí) 速讀課文，結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)范進(jìn)是一個(gè)怎樣的人？ 從文中 內(nèi)容，可以看出范進(jìn)是一個(gè)具有 的性格的人。整體感知范進(jìn)考到五十歲才得秀才，但他心有不甘，不顧胡屠戶的反對(duì)，到處籌錢應(yīng)考。中舉后又歡喜得發(fā)了瘋。受到胡屠戶的辱罵，他聽了只是“唯唯連聲”，一句也不敢頂撞。對(duì)胡屠戶的稱呼由“岳父”轉(zhuǎn)為“老爹”；以前與家門口那些做田的、扒糞的拱手作揖，平起平坐，現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳逢迎自如。 范進(jìn)主

9、要的性格特點(diǎn)熱衷功名：懦弱迂腐：圓滑世故：行為： 自己把兩手拍了一下，笑了一聲拍著手大笑拍著笑著語(yǔ)言： 噫！好了！我中了！（2次） 昏厥瘋跑跌倒瘋走集上范進(jìn)聽到中舉時(shí)是怎樣的表現(xiàn)？發(fā)瘋兀自拍著掌，口里叫道：“中了！中了 ！” 范進(jìn)為什么會(huì)發(fā)瘋？ 這是喜極而瘋。范進(jìn)中了舉，幾十年來(lái)的貧苦屈辱一旦改變就驚喜得發(fā)瘋了。范進(jìn)中舉前后生活狀況和地位的對(duì)比 項(xiàng)目中舉前中舉后吃 住 用地位每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒(méi)有早飯米餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶送肉茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋無(wú)盤費(fèi)去應(yīng)考無(wú)錢打發(fā)報(bào)錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩胡屠戶罵得狗血淋頭無(wú)人理會(huì)無(wú)人幫助胡屠戶奉承

10、恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏通過(guò)對(duì)比的運(yùn)用，我們更加理解范進(jìn)為何熱衷功名，為何會(huì)喜極而瘋，那么像范進(jìn)那樣的讀書人是什么決定了他們的命運(yùn)？ 封建科舉制度改善生活提高地位中舉中舉到底是喜劇還是悲?。勘砻媸窍矂。举|(zhì)是悲?。?從個(gè)人來(lái)看，把一生浪費(fèi)在科舉考場(chǎng)中，是“范進(jìn)”的人生悲劇。 把知識(shí)分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他們獨(dú)立的人格和自由的靈魂，是國(guó)家民族的悲劇。文中多處引人發(fā)笑，這是運(yùn)用諷刺手法的結(jié)果。為了有這樣的效果作者用了什么諷刺手法？1、夸張手法。范進(jìn)中舉喜極而瘋，在挨了一個(gè)巴掌后才清醒過(guò)來(lái)。2、對(duì)比手法。胡屠戶對(duì)范進(jìn)中舉前后兩種截然不同的態(tài)度來(lái)揭示他嗜錢如命、嫌貧愛(ài)富、庸俗自私的市儈性格。3、運(yùn)用典型細(xì)節(jié)揭露人物的矛盾。范進(jìn)的瘋態(tài)。胡屠戶的貪婪相?？缭綍r(shí)空的心靈對(duì)話你想對(duì)范進(jìn),胡屠戶說(shuō)什么?我想說(shuō)小結(jié) 課文對(duì)比描寫范進(jìn)中舉前后，特別是出榜那一天截然不同的境遇，著重刻畫范進(jìn)顛狂的丑態(tài)與他周圍各色人等趨炎附勢(shì)的嘴瞼，批判的鋒芒不僅對(duì)著科舉制度而且指向整個(gè)黑暗的封建社會(huì)。布置作業(yè)1、完成課后練習(xí)一、