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1、2015年教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿感恩教師一年一度的教師節(jié)又到了,2015年9月10日是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),為此迎接教師節(jié),在莊重的國(guó)旗下講話(huà),下面是教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿,歡迎大家閱讀借鑒。尊愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天是9月10日,是個(gè)特殊的日子,是個(gè)什么日子呢?-教師節(jié)。是呀!在這個(gè)特殊的日子里,讓我們一起對(duì)我們敬愛(ài)的老師一起說(shuō)一聲:老師,教師節(jié)快樂(lè)!老師,你辛苦了,謝謝您!同學(xué)們,教師,那是一份崇高的職業(yè),老師,更是一個(gè)神圣的字眼。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一個(gè)成功,無(wú)不浸透著老師的心血與汗水,無(wú)不不來(lái)源于老師的栽培與付出。同學(xué)們,老師所做出的這一切,看似很平凡,但他們確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,
2、獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài),體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。因此,同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)我們的老師,我想我們要懷有一顆感恩的心,名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話(huà):“讓人們因我的存在而感到幸?!薄D敲丛诮裉?,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的:祝老師節(jié)日快樂(lè)的話(huà)時(shí),那時(shí)給老師的一個(gè)最大驚喜;同學(xué)們!表達(dá)對(duì)老師的祝福與感恩,方式有千萬(wàn)種,但不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟?/p>
3、的存在而感到幸福。你說(shuō)是嗎?同學(xué)們,感恩老師,我想不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,也并不需要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的眼光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,一個(gè)會(huì)心的微笑,證明了你在滿(mǎn)身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再會(huì),這仍然是感恩;固然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),主動(dòng)地舉手講話(huà),靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿(mǎn)意。同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于
4、身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,老師們又開(kāi)始了新的耕耘,目前灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天下。同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師酷愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園充滿(mǎn)真情的祝福。最后,我想借31個(gè)西席節(jié)來(lái)臨之際,我要祝福我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中扶搖直上,更進(jìn)一步;祝福我們的老師在新學(xué)期里工作順?biāo)?,幸福安康,合家歡樂(lè)!國(guó)旗下講話(huà)完畢,謝謝大家!一年一度的西席節(jié)又到了,2015年9月10日是我國(guó)第31個(gè)西席節(jié),為此迎接
5、西席節(jié),在莊重的國(guó)旗下講話(huà),上面是關(guān)于感恩西席國(guó)旗下講話(huà)稿,歡迎大家閱讀借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我在國(guó)旗下講話(huà)的問(wèn)題是感恩老師,回報(bào)于行。九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于西席的季節(jié)。再過(guò)兩天,又一個(gè)西席節(jié)將寂靜而至。在這喜慶的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福:親愛(ài)的老師,您辛勞了!祝您節(jié)日快樂(lè)!同學(xué)們,如何感謝老師呢?感恩老師,回報(bào)于行。讓我們用實(shí)際動(dòng)作去感謝老師辛勤的教育,感謝老師諄諄的教誨吧:學(xué)習(xí)上,我們樂(lè)學(xué),善學(xué),勤學(xué),進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這是感恩;生活上,我們嚴(yán)格遵照校規(guī)校紀(jì),做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,哪怕是
6、犯毛病了,知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;知識(shí)上、情緒上,我們了解老師、體貼老師,這仍然是感恩;此外,另有,很多,很多啊,老師,對(duì)您的感恩之情,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡,同學(xué)們,就讓我們用動(dòng)作證明吧!感恩之情,回報(bào)于行!最后,再次祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順?biāo)?身體健康!祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!我的講話(huà)完畢,謝謝大家!九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于西席的季節(jié)。再過(guò)4天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)西席節(jié)。在此,我先向每位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝福你們身心健康愉悅,合家幸福完善!西席節(jié)-這是一個(gè)使人沖動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)槲飨?jié)不僅僅
7、贊美西席,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。西席,一個(gè)普通的名字,可是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。西席,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每小我的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勤和奉獻(xiàn)。解決疑問(wèn),西席是書(shū);傳遞文明,西席是橋;科教興國(guó),西席是帆。從退學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每點(diǎn)進(jìn)步,每份成功,無(wú)不滲透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛勞。是老師的手在引導(dǎo),是老師的眼光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的品德在感化。西席不是雕塑家,卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;西席不是偉人,但西席的身上凝結(jié)著學(xué)生滾燙的眼光。西席職業(yè)是崇高的,西席職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把西席比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷復(fù)ど夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義交班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在西席節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兎钌献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制造的西席節(jié)卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福
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