湯姆索亞歷險記-課件1

1、歷險記湯姆.索亞1美國作家馬克吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。 代表作有短篇小說競選州長百萬英鎊長篇小說：湯姆索亞歷險記哈克貝利費恩歷險記 美國文學中的林肯2馬克吐溫馬克吐溫這個筆名取自密西西比河上的水手的行話，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行無阻。1865年，他因幽默故事加利維拉縣有名的跳蛙一舉成名，成為聞名全國的文學幽默大師。3 本書介紹了湯姆索亞是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個

2、女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏 。 故事梗概4詞語萌生：萌發(fā)無賴：指撒潑放刁。不講道理的人兇悍：懶惰成性，不愛勞動。游手，閑著手不做事。落荒而逃：離開大路向荒野逃去。嫁禍：轉移災禍、罪責等衣衫襤褸：衣服破破爛爛溺水：沉入水中5一個主題，四個“敘事單位”一個孩子從少年到成熟期的成長故事。一、湯姆和蓓姬的故事二、湯姆和穆夫波特的故事三、杰克遜島的故事四、湯姆和印第安人喬的故事6預習課文的時候將文章中的生字新詞和四字詞進行了梳理和自學。學習梗概的時候，解決兩個問題：1、通過讀梗概，湯姆經歷了幾次歷險？2、在梗概中，你認為湯姆是一個怎樣的人，你是從哪些詞句中知道的？ 7梗概線索墓地試膽荒

3、野郊游出庭作證鬼屋尋寶洞中迷路洞中挖寶梗概寫五次歷險：墓地歷險 _荒島歷險_鬼屋歷險_山洞歷險 洞中尋寶片段線索：洞中迷路搜尋未果全鎮(zhèn)悲傷找回孩子欣喜若狂訴說經歷休整調養(yǎng)看望朋友得知封洞揭發(fā)罪犯8是一個典型的“頑童”形象1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風頭。2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。4、向往自由，喜歡冒險。湯姆人物形象分析9關注表達的特點關注表達的特點：如，細節(jié)描寫傳神-撒切爾太太和波莉姨媽的絕望狀態(tài)和湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格；語言描寫生動-湯姆在講歷險時不停“怎樣”“如何”，夸張與

4、吹噓溢于言表；側面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地襯托出湯姆的冒險與勇敢機智的精神；幽默：如鎮(zhèn)上的人們略顯失常的表現(xiàn)，“欣喜若狂、衣衫不整；成群結隊地迎接，邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街小巷，歡呼聲一浪高過一浪。排著隊摟著獲救的孩子又親又吻，使勁握著撒切爾太太的手，淚水如雨，灑了一地”等。101、精彩情節(jié)概括本章描寫了湯姆在厭倦了學?？菰锏纳?，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產生的一系列心理活動（湯姆躲在一個僻靜的林子之中，心情憂郁地苦思冥想。一會想：死去的日子很太平，要能死一會兒多好啊；一會又想：當海盜很威風，還是當海盜好。）表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。2、人物性格湯姆

5、喜歡幻想，喜歡冒險。天真幼稚。厭惡教會學校里枯燥的生活，幻想過上新奇冒險的生活。當“海盜”去111、精彩情節(jié)概括本章描寫了湯姆、喬、哈克三的小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，三個人在擺脫了成人社會的禁錮之后，在這里享受著大自然自由自在、無拘無束的生活情趣（花草樹木、蟲草動物，美好和諧、充滿生機。）在這充滿溫馨、新奇與歡樂的地方，他們忘卻了人世間的一切煩惱。2、人物性格湯姆喜歡冒險，追求自由；注重友情?！昂１I”生活121、精彩情節(jié)概括 本章描寫了湯姆和蓓姬被困山洞，在死亡和恐怖的威脅下，湯姆仍帶領著蓓姬，不輕言放棄，努力探尋著出路。2、人物性格沉著、勇敢、機智，友愛。不顧個人安危，處處為蓓姬著想。洞中歷險131、湯姆索亞歷險記中，湯姆和他的好朋友_（人名）一起在山洞歷險，最終迷路。表現(xiàn)了湯姆 的精神和 的友情。 2、湯姆索亞歷險記第31章，敘述了 和 在巖洞里奇妙、曲折、緊張的歷險過程。3、 的小說湯