老師年終個人工作總結900字5篇

1、老師年終個人工作總結900字5篇|1.老師年終個人工作總結900字本學年，我擔任XX年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅, 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學年中的工作總結如下：一、教學方面開學初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學年工作的目標 和任務，結合學校工作的現(xiàn)狀和特點，按照新課程標準的要求，制定了切實 可行的教學計劃。教學中認真遵照新課程標要求，認真貫徹*的教育方針，堅持 思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工 作。在教育教學工作中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學 校安排的課時比擬少（一周每班兩節(jié)）這對

2、于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老 師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了 備好課，寫好教案外，我查閱各種資料，制作教學課件。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本 動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學 生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的 生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使 學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。我組的科研課題是依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材。我能結合課本 內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進行教學Q為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美

3、術教學中，我還注重面向全體學生，以 學生開展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成， 促進他們?nèi)骈_展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生開展的美術知識總結三年來的思想、教學和科研情況，有成績也更有缺乏，我愿意在以后的 工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適 應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形 成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。、自身情況我能扎扎實實地做好本行工作。能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校 的規(guī)章制度，利用課余時間，我能學習有關業(yè)務方

4、面的知識，不斷地提高自身修 養(yǎng)。三、輔導學生方面課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織學生參加各種正規(guī)比賽。四、需要加強的方面1、老師加強示范，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片、美術作品及 影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。2、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力開展并重, 并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來開展。3、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面或紋樣等概念 時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。2.老師年終個人工作總結900字時間過得真快，轉眼間一年的教學工件已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后 的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓

5、，本人就這學期的工作總結如下：、思想工作方面。一學年來，本人始終堅持貫徹*的教育方針，忠誠于*的教育事業(yè)，堅持四項 基本原那么，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，熱愛學生，尊重學生。為了提高自 己的思想覺悟，我認真地進行政治學習，并做好學習筆記。在工作中我積極、主 動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。二、工作方面1、教學工作在教學中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，無論是新課還是復習課，我從不上無準 備的課。課前，我認真地鉆研教材，查找資料，制件課件，備好每一課。走進課 堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。在教學中，我注重 抓實抓穩(wěn)，爭取做到，教過一課，消化一課，不留

6、后患，并且注重在教學中進行 自我的更新，將新的教學理念，新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中，在教學中, 注重對學生能力的培養(yǎng)。同時在課堂教學中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法, 既保證聰明的孩子有空間，又不放棄任何一個差生。課后，我認真批改作業(yè)，寫 好教學反思。對個別后進生，我能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時 進行查缺補漏。我經(jīng)常利用課余時間輔導學生，并在課堂上對他們多關注，多提 問，多檢查，及時疏導。同時在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活 動。2、班主任工作方面今年，我接任了五班的班主任工作。首先，我認真完成學校布置的各項 工作，如學校里開展班容美評比，我利用休息時

7、間，自掏腰包布置教室;廣播操比賽時，我組織學生認真訓練，結果取得了不錯的成績，兩次比賽分別獲校班容 美評比三等獎，廣播操比賽三等獎。其次，我重視班風、學風的培養(yǎng)。良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點 之一。我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在 這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法:(1)班長輪換制，只要在本周各方面外表突出的，通過推選都有可能是下周 的班長。(2)清潔衛(wèi)生由小組負責。衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選 好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行清掃衛(wèi)生，清掃完畢 后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由

8、組長負責檢 查值日情況。(3)開展多彩的活動。小學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中, 能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用 班會開展一些小活動，讓學生在活動中接受教育，培養(yǎng)能力，增強自信。(4)加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通 知家長，并力爭家長的理解、支持和配合，共同商量對策，使家庭教育與學校教 育同步，共同培育學生。在我們的共同的努力下，學生的行為習慣有了很大進步, 在六項競賽中取得了不錯的成績。三、學習方面我積極參加校內(nèi)外教學研討活動，校本培訓，不斷汲取他人的珍貴經(jīng)驗，提 高自己的教學水平。認真學習各種教育理論，以

9、充實自己，以便在工作中以堅實 的理論作為指導，更好地進行教育教學。金無足赤，人無完人，當然我做的還很不夠，在班級管理還有一些不盡人意 的地方。我將會以更大的信心和熱情投入到工作中去。|3.老師年終個人工作總結900字時間飛逝，眨眼間這一學期就要結束了?；仡欉@一學期，有許多值得總結和 反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持*的教育方針，面向全體學生， 教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動開展為中心的教學思 想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、

10、美、 勞全面開展。我一直熱愛自己的教學事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為自己的學生。一學期來， 我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的 差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春 和活力。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，在這個學 期的教學工作中，我除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提 高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課 程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好 的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先

11、進的教學理念，也明確了今后教育 教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要 任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別 是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教 材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求 讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素質(zhì)教育 的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以 培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和 開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工

12、作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，及時的總結 自己的經(jīng)驗。并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了 自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中 存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。 缺乏有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度 緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達 自己心中的目標。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自 己在數(shù)學教學的特色點。4、工作

13、的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工 作中的進一步改正和加強。針對自身的這些缺乏，所以在以后的工作教學中，我當努力做到加強自身基 本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培 養(yǎng)。同時對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大 進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而 我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。|4.老師年終個人工作總結900字一年來，在教育教學工作中，我始終堅持*的教育方針，面向全體學生，教 書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的 教學思想，重視學生

14、的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、 體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來 約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的 心目中樹立起典范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政 治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項 工作。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持*的教育方針，面向全體學生， 教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心 的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)

15、學生德、智、 體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師 的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使 自己能順應社會開展的需要，適應崗位競聘的需要。一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己 與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同 時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無 涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。 隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極 參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習

16、，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng), 使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學 習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓 自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要 任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別 是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教 材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求 吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學 與教

17、育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精 練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教 材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。 力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素質(zhì) 教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高 學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些 自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自

18、己最為需要的信息資源, 并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。|5.老師年終個人工作總結900字轉眼三年的考核期已到，學校要求把個人三年的情況做一總結，我很是慚愧, 覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其 實從學校要求我們簽考核任務書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標準進行考核，一年一定 要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等，否那么就要 如何這般。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣一一傳道授業(yè)解惑，二是它的自 由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高 校