優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗,優(yōu)秀家長育兒心得100字

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗,優(yōu)秀家長育兒心得100字 下面是我為大家整理的優(yōu)秀家長育兒閱歷,優(yōu)秀家長育兒心得100字,供大家參考。 優(yōu)秀家長育兒心得體會1 要說我的育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一每日長大，我也和她一起逐漸成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教導(dǎo)培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡樸的談一下這幾年培育佳妮的一些體會吧! 1、以身作那么，成為孩子行動的模范。 在我教導(dǎo)孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。由于他會通過自己的查看，可以從

2、家長那里得出什么事可以做，什么事情不成以做，從而得出行為的準那么。所以作為家長，務(wù)必在工作和生活中時時四處嚴格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的模范。 2、思想品德教導(dǎo)是根基 我個人認為孩子首先要學(xué)會崇敬父母，懂得感恩。每天我擁抱，會和她說：我愛你!晚上會說：晚安!做錯了事情不管是家長還是孩子都需要勇于說：對不起!別人給了東西或者扶助了你，都需要說：感謝!從小就要教導(dǎo)他要有禮貌、忠誠、有愛心、不亂扔垃圾、留神環(huán)保節(jié)能，時常實時關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、關(guān)懷弱勢群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心、可憐心的關(guān)鍵，做父母的要賦予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更喜悅都會給女兒一個。 3、家長要認

3、可孩子，激勵理應(yīng)多于批評，讓孩子有一個自由的空間。 作為孩子最關(guān)切、最了解他的莫過與父母。孩子終究還是孩子，奇怪貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當(dāng)摯友，經(jīng)常與他溝通，察覺她的閃光點，并加予贊美并給于積極引導(dǎo)。家長要擅長察覺孩子的閃光點，曾經(jīng)在幼兒園聽過一個講座當(dāng)時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們理應(yīng)堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨意便的否決自己的孩子。斷定他、激勵她、引導(dǎo)她、支持她、賦予她自信，這樣才有利與鞏固孩子對父母的信任感。 育兒是一項艱辛繁雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與細心，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些喜悅與幸福，同時也能得到一些思量

4、和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，由于那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當(dāng)然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些莽撞大意、做事情還是會有點些莽撞大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，由于到目前我還未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也夢想好的育兒方法和好的老師就宛如一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的學(xué)識海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀! 優(yōu)秀家長育兒心得體會2 時間好快呀，一轉(zhuǎn)瞬燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小摯友了，其中的變化是顯著的，作為家長，我不要求孩子什么都行，但確定要培養(yǎng)他對事情感興趣，我也夢想他

5、能在這樣的環(huán)境中喜悅健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得： 培養(yǎng)他簡樸的自理才能 在孩子上學(xué)之前，我就讓他逐漸學(xué)會穿簡樸的衣服，襪子，鞋子;自己吃飯，自己刷牙洗臉，假設(shè)他說我自己穿，我自己吃，我自己做那你更理應(yīng)讓他嘗試，假設(shè)他不是很情愿，你可以用高興的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不理應(yīng)笑話，反而理應(yīng)說說你真棒，要激勵他，讓他學(xué)習(xí)，否那么難以長大。 培養(yǎng)他的閱讀才能 從他小的時候我就開頭有意無意的講故事給他聽。雖然好多時候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就知道他有了興趣，逐漸長大我就挑些生動的富有道理的故事，兒歌，成語

6、故事，三子經(jīng)，給他聽。讓他用小腦子斟酌，回復(fù)簡樸的問題，或概括的表達下故事情節(jié)，在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力，培養(yǎng)了興趣，知道該做個什么樣的孩子，所以現(xiàn)在我堅持每天晚上都給他講上一遍故事。 培養(yǎng)他的奇怪心 現(xiàn)在滿嘴的為什么。主要是他稍微一點的事情都想知道其中的原理，來得志他的奇怪心，所以千萬不能敷衍他，那就是對他的不負責(zé)任，而是盡量找到答案來回復(fù)他，哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。 平常有空的時候我盡量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長學(xué)識，還能呼吸嶄新的空氣，讓他知道各個國家的風(fēng)情，讓他了解海里的各種生物。 培養(yǎng)他的信仰 好多時候我們不能用

7、大人的做法來衡量對比，怪他這個做的不好，那個做的不對，哪怕一點點的小事都要力求他完備，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒信仰，覺得都做不好，要得到批評。我們理應(yīng)適當(dāng)?shù)谋頁P，再指出哪里的缺乏，下次確定會做的更好。讓他不畏縮，更自信滿滿。 以上是我在平日生活中積累的一些提防得，當(dāng)然可能不是很好，很到位，夢想能和更多的爸爸媽媽交流，學(xué)到更好的育兒學(xué)識。把我們的小寶物們教的更好、更懂事、更健康。 優(yōu)秀家長育兒心得體會3 小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很鮮明這個時段顯得尤為重要。這是一個學(xué)識從無到有，從有到逐步加大面的過程。好多人都知道小孩子的奇怪心很強，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要

8、的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問。不解，知道的可以用好玩的比喻或故事來回復(fù)，不領(lǐng)會的可以暫緩回復(fù)，譬如說容我斟酌一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回復(fù)不知道，別煩，由于這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，由于隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平日我也很留神孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)孩子在時間上的安置，譬如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很合

9、作使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，無意他媽媽叫他先吃好晚飯后再持續(xù)做時，他都會苦求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目斟酌到一半突然中斷，斷定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會由于要玩而展現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑指點，對于無意濫看電視或玩電腦嬉戲的他一旦被我察覺絕不縱容，他的乞求是毫無磋商的余地。 引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先斟酌是我教導(dǎo)兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親自完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再報告他正確的斟酌方式。假設(shè)對孩子有些問題的提問總是直接回復(fù)，外觀

10、上看是扶助孩子學(xué)到了學(xué)識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生憑借性，不愿動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。 孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平日要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀閱歷的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧! 優(yōu)秀家長育兒心得體會4 要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一每日長大，我也和她一齊逐漸成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教導(dǎo)培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。 寶寶是一

11、個脾氣很倔的孩子，但又是一個吃軟不吃硬的乖孩子，你越對她兇，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說，反而會乖乖聽話，懂事的讓我們驚詫，跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換主角，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽，她會一一報告我這個要這么做，那個不能夠這樣做，之后她也就逐漸改掉了平日不好的習(xí)慣，而我到達了預(yù)先的目的，感覺何樂而不為呢? 孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，雖然有脾氣，但很爽直，我不熱愛孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，譬如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說哎呀，昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了?她就馬上不鬧而

12、是去把那個玩具找不出，還說你看呀，不是在這嗎?早上孩子往往會賴床，天性是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不愿起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說看看這是什么呀?你明白嗎，這天親公給你買了什么好吃的嗎?她馬上就清楚過來，呵呵，還屢試不爽呢。 但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會哭到東哭到西，然后有個好人就站出來，跟她講道理，這個時候她馬上止住哭鬧，還一個勁的說妹妹乖，妹妹不哭了我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來。孩子還小，我們的教導(dǎo)都是正面的，從來不威嚇她，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老

13、師經(jīng)常表揚她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果，讓她拾掇明凈，必是不容許的，只有說 我們一齊來比賽看看誰拾掇的最明凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動，最會模仿大人的樣貌，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水四處擦，盡管有的時候反而弄臟了，但是看到她專心喜悅的樣貌，我們就都開心了!我們?nèi)疫€往往跟她一齊互動，譬如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個你想吃什么菜，那個你想吃什么菜，我們都專心的說我要吃蛋炒飯，我要吃清蒸魚，于是她就說好的，馬上做。一會就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的

14、樣貌，還不住的夸獎?wù)f真好吃，真香，她馬上咯咯地笑個不停。 孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點概念。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，由于她不熱愛，有的小摯友做了不對的事，老師為了教導(dǎo)大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對的，可她會跟他們一齊站到上面，這個時候就合作老師對孩子舉行細心的教導(dǎo)，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也熱愛玩水，譬如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還濫用了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，濫用水是錯的，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小摯友由于沒有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要儉約用水。此刻她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊

15、說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬虒?dǎo)的對象呢。 孩子從小就有虛榮心，熱愛爭第一。開頭的時候她看到自己不能得第一了就賴皮，務(wù)必要我們等她讓她，有時候干脆哭鬧，這時我就教導(dǎo)她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小摯友得第一，那是人家的才干大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很榮譽的，別人得第一你也該為摯友欣喜。逐漸的她懂了，再也不會由于沒有得到第一而哭鬧了。 由于身體的理由，我們還是會慣著她一點，看著她咳嗽咳的喘但是氣來我們都會很心疼，但是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃，結(jié)果到超市看看這個甜的，那個又是甜的，說怎樣都是甜的呀，厭惡死了!我聽了

16、又好笑又憐惜，期望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個健康的寶寶! 寶寶超熱愛跳舞，說的概括一點就是扭屁股，每次都讓我開啟手機里的音樂，然后讓我們坐好，她就開頭舞起來了。其實從她六個月的時候就開頭對音樂有感覺了，總能抓住節(jié)拍，扭的很歡，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了，終止了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更熱愛舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢戮駬褚W(xué)拉丁舞，十足不埋沒她的這個小天分。 其實，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，報告她生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最喜悅的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有

17、節(jié)制的玩耍，認知，讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)切別人，做一個良善的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。 和寶寶在一齊，自己往往也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變低智商了。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界，愛戴的寶寶，期望你健康成長，這是我們每個家庭的期望，也是全社會的期望! 優(yōu)秀家長育兒心得體會5 幼兒園進入小學(xué)學(xué)習(xí)，變成一名小學(xué)生，是孩子成長中的一件大事。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美國出名的哲學(xué)家、心里學(xué)家威廉.詹姆士說：播下一

18、種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。對于小學(xué)生更加是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他學(xué)到了多少學(xué)識要重要的多。一個具有良好習(xí)慣的.孩子是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子;一個沒有良好習(xí)慣的孩子是讓你一輩子費神的孩子，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是我們教導(dǎo)孩子的源點和起點，作為家長，教導(dǎo)孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標：那就是夢想我們的孩子可以喜悅學(xué)習(xí)，健康成長!下面是我教導(dǎo)孩子的一些心得體會，與大家共勉。 一、提防發(fā)揮家庭的教導(dǎo)功能。 父母是孩子的第一任老師，是孩子的模范，所以父母要把握好自己的角色，處理好自己與孩子的親

19、子關(guān)系。教導(dǎo)子女的責(zé)任要由父母共同承受，對待孩子的教導(dǎo)問題上，父母確定要統(tǒng)一思想，行動一致。在日常的生活 中，父母要以身作那么，留神自己的言行舉止，隨時做好孩子的模范。 二、懂得傾聽，多給孩子一些表揚和激勵。 孩子無論大小，都有自己獨立的人格。我們要擅長激勵孩子說出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子溝通的過程中確定要有細心， 不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子。多給孩子賞識的目光，擅長察覺孩子的優(yōu)點，看到孩子的一點一滴的進步，斷定他，激勵他，細心的引導(dǎo)他并以實際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。 三、提防與孩子的日常交流，扶助孩子抑制缺點。 要和孩子成為摯友，平日多和孩子交

20、流，讓他說說學(xué)校里好玩的事情，說說班級同學(xué)的優(yōu)缺點，最近下課都在玩些什么好玩的嬉戲，自己還有哪些缺乏需要提升啊，交流時確定要以一個摯友的身份，不能居高臨下的質(zhì)問。察覺孩子的缺點要想手段幫他提升，要針對孩子的性格想出適合孩子的手段，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為摯友是你扶助孩子成長最為關(guān)鍵的。 四、加強與班主任和老師的溝通和聯(lián)系，精細合作老師的工作。 主動向班主任介紹自己孩子的處境，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)處境，將孩子的點點進步向班主任和老師匯報，實時溝通。孩子是否能順遂成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學(xué)，老師也精力有限，作為家長的我

21、們務(wù)必要全力合作老師的各項工作。 五、充分崇敬孩子的天性，并培養(yǎng)他學(xué)會休息和調(diào)整。 奇怪心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子對比小，天性愛玩，在這方面要保證孩子有充分的機動時間去玩和放松，去做自己熱愛的事。我們可以給孩子養(yǎng)成放學(xué)就完成作 業(yè)的好習(xí)慣，不拖拉，不磨蹭，學(xué)習(xí)完后就可以去做自己想做的事情?，F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學(xué)回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強補充養(yǎng)分，更需要教會孩子學(xué)會休息和調(diào)整，譬如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要提防培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理才能，要給孩子磨練的機遇，不要事事包辦，讓他獨立完成老師布置的力所能及的

22、事和在家做些力所能及的家務(wù)，讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)。 優(yōu)秀家長育兒心得體會6 現(xiàn)代社會，當(dāng)家長不輕易，當(dāng)優(yōu)秀家長更不輕易。曾聽知心姐姐盧勤說過，現(xiàn)代孩子心目中的家長是，懂一點英語，懂一點電腦，化一點淡妝，能跟自己摯友式的交流。時代在變，教導(dǎo)在變，觀念在變?，F(xiàn)在在這科技興隆的今天，家長對孩子的要求提高了，孩子對家長的要求也提高了。我們作為家長，要適時變更觀念，與時俱進，努力成為孩子心目中的家長。 現(xiàn)在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽略與孩子的親子交流、親子互動。 一、言傳身教，多溝通交流 在家里，作為家長，對孩子說過的話確定要算數(shù)。對孩子承諾過的東西確定要履行，要以身作那么樹立一個正面的形象，

23、不要誤導(dǎo)孩子愛說謊。記得有一次，女兒要去學(xué)鋼琴，我對她說：你要專心學(xué)，放學(xué)后媽媽和你去書店買班尼兔套書。后來我忘卻了，她生氣地說：媽媽你說到，做不到，沒有口齒!說得我臉都紅了，從那以后我對她說過的話確定要做到。由于你是孩子的模范，潛移默化的氣力很重要。平日我還會和孩子多溝通交流。譬如放學(xué)的路上，逛商場的時候，隨機教導(dǎo)，通過身邊的任何事情、任何東西隨時隨地跟她說，引導(dǎo)她查看，說出她的感受。每天的睡覺前，我都會和孩子彼此共享交流，讓孩子跟你共享幼兒園的趣事，而她也容許聽你共享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界，相互溝通得很好。 二、積極參與親子活動 現(xiàn)在的社會，每個家長工作都挺忙，但再

24、忙也不要忽略與孩子的親子交流、親子互動。平日多跟孩子一起參與活動，如打羽毛球、滑冰、去體能訓(xùn)練場攀爬等。讓孩子在玩的過程中，增進交流，培養(yǎng)性格，增長見識。每次幼兒園的活動，我都積極抽空加入，如切實不能出席要實時跟她溝通，不要讓孩子到時消沉。每次老師布置的小制作，我都會和孩子一起磋商制作什么，選什么材料，然后一起剪剪貼帖。平日我也熱愛搞一些家庭聚會，相約一些同齡的小摯友一起參與玩嬉戲，大食會等，讓家長與孩子都有一個放松、玩樂的機遇。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受，也很重要。 三、培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣 我們的孩子連忙就要升大班了，現(xiàn)在要有意識地培養(yǎng)孩子的獨立性和良好的興趣習(xí)慣。現(xiàn)在孩子能自己刷

25、牙、洗臉、拾掇書包、自己洗澡、自己獨立睡小床。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教化。每天睡覺前我都會和孩子講故事，互動。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達才能、朗誦才能得到提高。我還有意識地訓(xùn)練她寫好自己的名字，每晚寫一篇日記，讓她口述，媽媽作記錄。一個行為持續(xù)21天，就能成為習(xí)慣。我欣喜我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。 家庭教導(dǎo)是一個春風(fēng)化雨的過程，要有細心、細心，有聰慧。作為新時代的父母，我們要用新時代的尺子來量量自己，學(xué)點新學(xué)識，變個新形象，當(dāng)好新時代的父母! 優(yōu)秀家長育兒心得體會7 大家好，我是海弛的媽媽，很欣喜能和大家有今天這種交流機遇，首先講講我們家的概括處境及成員，爺爺、奶

26、奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平日工作對比忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅F(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康喜悅的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間對比長，所以一向以來在吃飯方面對比被動，語言表達才能差，在對待這些的問題上面我查過好多相關(guān)資料，給他買了好多圖書和DVD還有點讀筆，經(jīng)常和他閑聊，有機遇就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性特別向、活潑開朗，愛表達愛交摯友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到好多學(xué)識更重要。還有重要的一點好孩子是夸出來的。 一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，教孩子關(guān)切他人 (摯友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣

27、是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，譬如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平日自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他精心了，你就要對他豎起大拇指對他說棒! 現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能進展方面對比占優(yōu)勢，但在天性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫無私，什么叫大氣。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)切他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如： 1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш枚嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男从压蚕?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小摯友和弟弟妹妹感謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。 2、帶他去親戚摯友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會