2022年第二學(xué)期學(xué)生處期末工作總結(jié)范文

1、2022年第二學(xué)期學(xué)生處期末工作總結(jié)范文【題記】昨天的你理解“三四五”標(biāo)準(zhǔn)，即三種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)；四種精神：敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神、進(jìn)去拼搏精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流精神；五種才能：教學(xué)業(yè)務(wù)才能、教育科研才能、教育管理才能、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能、交流溝通才能。今天的我做到了嗎？本學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)就從“三四五”標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)，因?yàn)椴还苡趥€(gè)人工作還是學(xué)校開(kāi)展，這“三四五”標(biāo)準(zhǔn)就是立身之本。一，成績(jī)概述一分耕耘一封收獲！只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不負(fù)！這是我之前的工作總結(jié)所述，來(lái)洛陽(yáng)國(guó)際工作兩年，對(duì)這句話(huà)給予了很好的詮釋。本學(xué)期是洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校建校第二個(gè)年頭、第四個(gè)學(xué)期，兩年的春秋，獲得了

2、如今的成績(jī)：平安管理深化人心，平安事故不再發(fā)生，平安意識(shí)人人有責(zé)。本學(xué)期在學(xué)生及所有老師的共同努力之下，平安工作卓有成效，大平安事故沒(méi)有發(fā)生。2、德育隊(duì)伍精兵強(qiáng)，德育制度擁護(hù)人心，崔校長(zhǎng)一直以來(lái)跟我強(qiáng)調(diào)我有三支德育隊(duì)伍一定要加強(qiáng)管理和實(shí)在有效完成工作，所以從本學(xué)期剛開(kāi)場(chǎng)就緊抓三支隊(duì)伍：班主任、生活老師、學(xué)生自治管理隊(duì)伍的建立和管理、培訓(xùn)。到本學(xué)期末，三支隊(duì)伍都能獨(dú)當(dāng)一面且更能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)形成合力，發(fā)揮更好地管理效果。德育制度根據(jù)兩年的管理經(jīng)歷進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，除了的繁文縟節(jié)，增加了的實(shí)際應(yīng)用，讓工作變得簡(jiǎn)易高效，讓制度更加人性合理，這樣好的制度推進(jìn)優(yōu)秀的隊(duì)伍管理，方能有如今本學(xué)期的老師管理隊(duì)伍的程度更

3、上一層樓，學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮貌變化翻天覆地，好評(píng)如潮。更是在班主任隊(duì)伍建立中獲得了優(yōu)異成績(jī)，如本學(xué)期一年級(jí)二班班主任宋艷秋老師獲得了市級(jí)優(yōu)秀班主任的申請(qǐng)和提名。3、本學(xué)期按照總校的指導(dǎo)和要求，學(xué)生進(jìn)展了本學(xué)期豐富多彩的德育活動(dòng)，真正做到了讓學(xué)生做中學(xué)，學(xué)中做，通過(guò)活動(dòng)鍛煉孩子們的行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子們良好的養(yǎng)成習(xí)慣，本學(xué)期小學(xué)部的餐廳、宿舍、集會(huì)的“靜齊快”是大家有目共睹的，一直被崔校長(zhǎng)所贊為lyis的“兩景”。4、家校結(jié)合促學(xué)、合作共贏謀開(kāi)展。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)展了有效溝通和屢次合作交流，形成了1+12的合力，讓學(xué)生管理更加有效，家長(zhǎng)意見(jiàn)得到及時(shí)反應(yīng)和有效處理，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。不管是我們

4、的入學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)還是我們lyis國(guó)際文化節(jié)的家長(zhǎng)會(huì)，還有畢業(yè)班的家長(zhǎng)會(huì)，讓整個(gè)家庭學(xué)校形成一個(gè)有機(jī)的整體，從而到達(dá)了如崔校所說(shuō)：家校利益共同體，為了我們共同的目的：為了孩子的明天，我們一直在努力著。5、本學(xué)年我們的招生繳費(fèi)工作一直刻不容緩，主人翁態(tài)度積極融入管理和工作。我們?cè)谛Ｉ拿總€(gè)人家庭的詳細(xì)檔案，入校之前的母校，我們都做了詳細(xì)的調(diào)查和存檔，為我們的招生工作起到了前期的鋪墊工作，讓招生工作可以全面展開(kāi)奠定了根底。繳費(fèi)工作更是錦上添花，上學(xué)期小學(xué)部圓滿(mǎn)完成了繳費(fèi)控流工作，本學(xué)期更是在學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任老師的努力下，繳費(fèi)工作獲得了有效成績(jī)。以上對(duì)本學(xué)期學(xué)生處工作進(jìn)展了概述，下面我再?gòu)钠?/p>

5、他六個(gè)方面詳細(xì)詳細(xì)闡述學(xué)生處本學(xué)年德育工作。二，平安工作。平安是我們一切工作的底線(xiàn)，今天你把一個(gè)健安康康的孩子交給我，明天我定還你一個(gè)“完好無(wú)損、安康快樂(lè)”的優(yōu)秀學(xué)子。平安教育周、人人有責(zé)“平安重于泰山”在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的極度重視之下，同樣作為平安管理的學(xué)生處直接部門(mén)更是重抓、常抓、狠抓此項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)生處就已制定了平安責(zé)任狀，讓每個(gè)班主任老師、任課老師與學(xué)生家長(zhǎng)簽署，并在學(xué)生處存檔，以做到平安工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人查，處處有人看，人人有責(zé)任的零平安死角的的全方位管理形式。同時(shí)還做到了以下幾點(diǎn)加以穩(wěn)固。2、常規(guī)管理、必要保障開(kāi)展平安督查，樹(shù)立平安意識(shí)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的平安教育工作，把它作

6、為學(xué)校德育工作的首要大事，所以從上學(xué)期到如今我們學(xué)部安排了行政值班，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能在老師監(jiān)視下進(jìn)展活動(dòng)，保證了學(xué)生的根本平安。2、同時(shí)根據(jù)國(guó)家要求開(kāi)展了各類(lèi)大型平安教育活動(dòng)，如開(kāi)展防震演練活動(dòng)，讓學(xué)生獲得平安自救才能。lyis小學(xué)部再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害降臨時(shí)最有效的逃生方法，并于_年6月4日下午16：1016:50在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。此次演練最快用時(shí)36秒82，最慢用時(shí)2分10秒，通過(guò)此次演練不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安

7、事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的才能。1 2 3 4 5 6 7 8 下一頁(yè) 3,針對(duì)目前社會(huì)上出現(xiàn)的暴力恐懼事件，學(xué)生處在5月22號(hào)將視頻材料以及相關(guān)自救材材料以文件包形式發(fā)給所有班主任老師，并且開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)議先進(jìn)展學(xué)習(xí)后再在班級(jí)進(jìn)展專(zhuān)題班會(huì)學(xué)習(xí)，從而進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)和自救才能。平安教育重在平時(shí)，意在訓(xùn)練。3、本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生處根據(jù)學(xué)部的實(shí)際情況，提出了“保平安，提素質(zhì)”的整體工作思路。學(xué)生處處始終把“學(xué)生平安”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生平安”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教育。首先，每周學(xué)部會(huì)議都會(huì)將平安

8、作為學(xué)會(huì)處重點(diǎn)工作進(jìn)展匯報(bào)，楊校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生平安。第二，建立學(xué)部小督導(dǎo)隊(duì)伍，課間進(jìn)展檢查。學(xué)生小督導(dǎo)對(duì)發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時(shí)向?qū)W生處通報(bào)，及時(shí)進(jìn)展整改，消除平安隱患。第三，每周的班主任例會(huì)上都會(huì)強(qiáng)調(diào)平安教育，并進(jìn)展每班的平安隱患檢查。第四，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，加強(qiáng)平安教育。第五，學(xué)生處對(duì)住宿生嚴(yán)格管理，出門(mén)必須家長(zhǎng)簽字，班主任簽字，憑證出校門(mén)。本學(xué)期更加有效的平安管理工作就是我們一日三餐平安教育，讓平安意識(shí)深化人心，更轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上，所有這些工作都為學(xué)生平安提供了有力保障。3、績(jī)效考核、細(xì)那么明晰自上學(xué)期以來(lái)我們就將平安考核作為每

9、個(gè)老師考核重中之重，本學(xué)期細(xì)化平安考核，做到可以平安事宜人人有責(zé)，誰(shuí)出事，追其責(zé)，罰其重的績(jī)效考核細(xì)那么，是我們的平安隱患更容易防止，老師人人重視平安工作。三，德育隊(duì)伍的建立，德育制度的完善。1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立及帶好三支隊(duì)伍管理，即“班主任老師隊(duì)伍管理、生活老師隊(duì)伍管理和學(xué)生自治管理隊(duì)伍”。班級(jí)是學(xué)校的根本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。班主任是德育工作隊(duì)伍中的主力軍，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任們的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期通過(guò)調(diào)整，充實(shí)班主任隊(duì)伍，組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)和選排外出進(jìn)修學(xué)習(xí)相結(jié)合

10、、“以老帶新”、強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)、進(jìn)步班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂(lè)于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊、盯生嚴(yán)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和開(kāi)展做出了較大的奉獻(xiàn)；在班主任培訓(xùn)上強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí).為了使廣闊師生增強(qiáng)平安意識(shí)，學(xué)校利用各種宣傳工具，對(duì)師生進(jìn)展平安教育，每周的班主任例會(huì)上，組織全體班主任學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法中小學(xué)老師職業(yè)道德等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)老師的責(zé)任感，使命感，同時(shí)還屢次學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)部門(mén)的文件精神，通過(guò)深化學(xué)習(xí)，使廣闊老師從思想上進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。2、優(yōu)化班主任工作考核力度。根據(jù)學(xué)校班主任考核方法，進(jìn)一步加大班主任考核力

11、度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查，每天及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果；加強(qiáng)了學(xué)生公寓的衛(wèi)生管理檢查，整體公寓衛(wèi)生大有進(jìn)步；每周點(diǎn)名冊(cè)上交得非常及時(shí)，記載也很詳細(xì)，各位班主任對(duì)學(xué)生的考勤管理工作抓得較好；對(duì)衛(wèi)生大掃除工作實(shí)行嚴(yán)格檢查，及時(shí)公布；每月把班級(jí)管理工作考評(píng)各項(xiàng)工作及時(shí)詳細(xì)地公布出來(lái)，讓各位班主任心中有數(shù)，認(rèn)真考評(píng)，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，拉開(kāi)考核成績(jī)，充分發(fā)揮多勞多得的體制優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊班主任工作的熱情并在每月開(kāi)一次班主任例會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳達(dá)學(xué)校和學(xué)部的文件精神，做好上一階段的工作總結(jié)和下一階段的工作布置，并每月評(píng)出優(yōu)秀國(guó)際情懷班級(jí)。3、開(kāi)學(xué)初班主任嚴(yán)格工作方案的擬訂，要求方案中

12、做到目的明確詳細(xì)切合實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排詳細(xì)有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的方案性。認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工作條例班主任工作職責(zé)，通過(guò)一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng)，年經(jīng)班主任的工作才能短時(shí)間進(jìn)步，為學(xué)生服好務(wù)的意識(shí)有明顯改良，多數(shù)班級(jí)開(kāi)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班級(jí)活動(dòng)組織好，班級(jí)常規(guī)工作抓的好等充滿(mǎn)活力、富有特色的班集體。學(xué)生都在各種大會(huì)場(chǎng)合和以郵件形式進(jìn)展了實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)、認(rèn)可、獎(jiǎng)勵(lì)，從而更有效的進(jìn)步了班主任工作的積極性。4、充分利用好每周一的國(guó)旗下的講話(huà)，每一節(jié)班會(huì)課開(kāi)展專(zhuān)題系列教育活動(dòng)，挖掘班級(jí)德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級(jí)的常態(tài)管理進(jìn)展討論和研究。如每周五的班級(jí)班會(huì)中會(huì)實(shí)時(shí)的提出相

13、應(yīng)的主題教育“三個(gè)一”、“行為標(biāo)準(zhǔn)，文明禮儀”學(xué)習(xí)等。5，在學(xué)生處的管理下，班主任隊(duì)伍更是涌現(xiàn)出很多很多的感人事跡，還記得一二班宋艷秋老師每天組織孩子喝水的身影，還記得一三班班主任李玉格老師一四班班主任李曉飛老師每周日都要像媽媽一樣哄著兩個(gè)班級(jí)的田雨涵、黃金玉兩個(gè)小公主，讓他們不再依戀家，而是把學(xué)校當(dāng)家，尤其是我們一四班的黃金玉同學(xué)不但改了想家的缺點(diǎn)，而且還成為了班級(jí)的小班長(zhǎng)，幫了李老師很多的忙呢。作為畢業(yè)班的黃育衛(wèi)老師和張全芳老師，每晚都能看到查宿舍的身影，指導(dǎo)孩子們?nèi)胨欧判牡淖吡?。五一班劉景歌老師不管是班?jí)管理還是衛(wèi)生清掃本學(xué)期都堪稱(chēng)小學(xué)部的模范班級(jí)，想找出點(diǎn)管理破綻真是讓我們“煞費(fèi)苦心

14、”而無(wú)果。 3 4 5 6 7 8 下一頁(yè) 2、生活老師管理考核，以事實(shí)說(shuō)話(huà)的管理標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)公平、公正生活老師是學(xué)校管理的后盾力量，生活老師相當(dāng)于我們后院，本學(xué)期從一開(kāi)學(xué)就加強(qiáng)了后院的培訓(xùn)和管理，在生活主管麻俊芬主管帶著下下，小學(xué)部生活老師工作才能和工作業(yè)績(jī)?cè)诒緦W(xué)期得到了前所未有的進(jìn)步，為前院的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí)學(xué)生處在以下幾個(gè)方面做了生活老師隊(duì)伍的建立和管理。根據(jù)洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校的實(shí)際情況，制定和完善了洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校生活老師一日常規(guī)，lyis小學(xué)部學(xué)生管理日流程圖，生活老師工作職責(zé)，生活老師工作績(jī)效考核施行方案，這些制度的建立和完善使我們的管理有規(guī)可循，有據(jù)可依；也使我們的生活老師工作做到心

15、中有數(shù)，從而進(jìn)步了生活老師的工作責(zé)任感和工作效率。2、每周召開(kāi)生活老師會(huì)議，進(jìn)展每周總結(jié)和每周工作方案，為下一周的生活老師工作做了周密部署，同時(shí)加強(qiáng)了班主任和生活老師溝通，在培訓(xùn)中深化第一線(xiàn)調(diào)查研究。讓生活老師工作情況可以和班主任在第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)，讓班主任可以有效的進(jìn)展配合管理，形成合力。3、班主任和生活老師的親密配合。班主任的晚寢看班情況。加大力度，使二者形成合力，使二者活潑起來(lái)。4、學(xué)部會(huì)議宿舍主管必須參加，加強(qiáng)了前院和后院的直接聯(lián)絡(luò)，為學(xué)生工作的開(kāi)展奠定了根底。我們的生活老師在lyis工作的兩年來(lái)業(yè)績(jī)突出，表現(xiàn)優(yōu)異。每次有來(lái)學(xué)校參觀的外賓都對(duì)我們小學(xué)部宿舍的環(huán)境以及管理贊不絕口，用崔校長(zhǎng)和

16、賈局長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)：小學(xué)部宿舍任何時(shí)候去參觀都很放心都是一景，領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可讓生活部的老師們工作更加兢兢業(yè)業(yè)，變現(xiàn)突出的生活老師，像我們的麻俊芬主管，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的生活老師，上次外賓參觀還用英語(yǔ)進(jìn)展了交流。像我們的國(guó)二一班楊蘭香老師孩子都稱(chēng)為像媽媽一樣的照顧著我們；二二班李曉霞老師班級(jí)里面的幾個(gè)小魔頭在其管理下已經(jīng)成為了班級(jí)的小干部，家長(zhǎng)對(duì)孩子的變化也是贊不絕口，二二班李蘭冰家長(zhǎng)對(duì)生活老師更是感謝涕零等等太多的感人事跡不一一而談，這支隊(duì)伍響當(dāng)當(dāng)！3，學(xué)生自治、人人為主針對(duì)上學(xué)期學(xué)生自治管理沒(méi)有很好調(diào)動(dòng)起來(lái)和利用到位，本學(xué)期開(kāi)學(xué)針對(duì)上學(xué)期的問(wèn)題，學(xué)生處內(nèi)部幾次會(huì)議針對(duì)該問(wèn)題進(jìn)展了討論并制定實(shí)在有效的施行方

17、案。一、常規(guī)自制首先是先以集中制方式組建一支優(yōu)秀的學(xué)生自治團(tuán)隊(duì)即lyis小學(xué)部學(xué)生自治管理睬，有學(xué)生處大隊(duì)輔導(dǎo)員張恒老師親自督導(dǎo)、建立和培訓(xùn)。2、該學(xué)生自治管理睬是由會(huì)長(zhǎng)和各班代表組成。所有成員組成：是由每班班督導(dǎo)組成，每班的班督導(dǎo)是本班的直接負(fù)責(zé)人，每班六個(gè)督導(dǎo)員，與班主任協(xié)商，將六個(gè)人平均分配班級(jí)里面，統(tǒng)管班級(jí)的六個(gè)小組，也為班級(jí)的小組長(zhǎng)，這樣小學(xué)部學(xué)生自治體系就形成了自上而下，由點(diǎn)及面，面面俱到的管理形式。3、小學(xué)部已經(jīng)制定了lyis小學(xué)部學(xué)生自治管理工作章程，該章程的產(chǎn)生是有老師領(lǐng)導(dǎo)下消毒道門(mén)共同商議制定，這樣既尊重了學(xué)生，又符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，同時(shí)讓他們親自參與有利于發(fā)揮他們主人翁的

18、態(tài)度，真正的把自己當(dāng)成學(xué)校的小主人。標(biāo)準(zhǔn)的工作制度，為學(xué)生自治管理提供了保障和根底，這樣小督導(dǎo)每天可以根據(jù)工作章程進(jìn)展工作，等形成習(xí)慣之后，即使沒(méi)有老師指導(dǎo)，他們都能有一定的組織性標(biāo)準(zhǔn)性。4、本學(xué)期在張恒老師的親自組織、管理和培訓(xùn)之下，小督導(dǎo)工作成績(jī)突出，不僅在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，如我們家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，承當(dāng)了學(xué)生管理和組織的角色，在每周的升旗儀式大型活動(dòng)的有效管理和監(jiān)視，造就了小學(xué)部現(xiàn)如今的靜齊快的行為習(xí)慣。本學(xué)期更是在張恒老師的組織籌劃之下組織小學(xué)部特色德育活動(dòng)lyis特色德育活動(dòng)愛(ài)心篇：養(yǎng)老院活動(dòng)，此次活動(dòng)小督導(dǎo)隊(duì)伍表現(xiàn)優(yōu)異活動(dòng)了光華老年公寓領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。這就是我們的小督導(dǎo)隊(duì)伍

19、，我相信在下一學(xué)年他們將更擔(dān)任著自治管理的重任，作出更突出的業(yè)績(jī)。四，學(xué)生處特色德育活動(dòng)的開(kāi)展小學(xué)部學(xué)生處秉承學(xué)校的特色建校為主線(xiàn)并抓住“進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，養(yǎng)成正確行為習(xí)慣”這條主線(xiàn)配合而來(lái)，且根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思路：高分高能兩條腿走路。在進(jìn)展如火如荼的教育、教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)生處根據(jù)學(xué)校和學(xué)部總體目的也開(kāi)展了大量豐富多彩的各種活動(dòng)。這些合適學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的才能，更增進(jìn)了師生間的感情，還加強(qiáng)了師生之間的交流、溝通。為學(xué)生處的開(kāi)展工作贏得了有利的外部條件并通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)以練促優(yōu)、以獎(jiǎng)促優(yōu)、賞識(shí)教育、弘揚(yáng)正能量?？纯次覀儽緦W(xué)年的豐富多彩活動(dòng)吧。 3 4 5 6 7 8 下一頁(yè)

20、2月23號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之責(zé)任篇學(xué)?；锸澄易鲋鳎锸澄瘑T會(huì)3月5號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活動(dòng)之獨(dú)立篇第二屆國(guó)際貿(mào)易節(jié)3月13號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活動(dòng)之獨(dú)立、責(zé)任篇lyis植樹(shù)節(jié)活動(dòng)3月19號(hào)小學(xué)部小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之獨(dú)立篇第二屆疊被子大賽3月26號(hào)小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之感悟篇春游活動(dòng)4月16號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之創(chuàng)新篇班牌設(shè)計(jì)展4月15號(hào)lyis小學(xué)部特色家校工作家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)評(píng)比展評(píng)工作5月9號(hào)lyis家長(zhǎng)開(kāi)放日之班級(jí)親子活動(dòng)5月15號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之責(zé)任篇我的地盤(pán)我做主班級(jí)文化評(píng)比5月16號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之感恩篇母親節(jié)我能做

21、的事5月22號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之平安教育篇遇到恐懼襲擊如何自救5月30號(hào)lyis六一兒童節(jié)6月4號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之開(kāi)竅篇防震演練6月9號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之愛(ài)心篇愛(ài)心募捐捐活動(dòng)6月11號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之愛(ài)心篇少先隊(duì)入隊(duì)儀式6月12號(hào)lyis小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之愛(ài)心篇敬老院愛(ài)心活動(dòng)1，3月5號(hào)我們的貿(mào)易節(jié)活動(dòng)在學(xué)生處的前期籌劃，組織下獲得了圓滿(mǎn)成功。小學(xué)部上下一心的互幫互助的協(xié)作才能也是本次活動(dòng)必不可少的關(guān)鍵因素。首先是楊校長(zhǎng)的大力支持，對(duì)我們的貿(mào)易節(jié)的海報(bào)評(píng)比帶著我們的評(píng)委團(tuán)認(rèn)真打分，活動(dòng)雖小，認(rèn)真為大，還有綜合組的大力支持，美術(shù)老

22、師岳瑩瑩、江曼、趙曉倩，三位老師加班加點(diǎn)的把我們學(xué)部的國(guó)際貿(mào)易節(jié)的logo和海報(bào)做出來(lái)，而且非常精巧的呈如今廣闊師生面前，是我們的貿(mào)易節(jié)立上一個(gè)檔次。江曼老師邀請(qǐng)函的制作，張園園老師翻譯能手，郭陽(yáng)老師幫助制作文化墻，邢梅珂老師負(fù)責(zé)的小采訪和文章報(bào)道都為我們本次國(guó)際貿(mào)易節(jié)盡自己能及之力，教學(xué)處也是大力配合，讓我們的貿(mào)易節(jié)不英語(yǔ)、不貿(mào)易，得以貫徹和落實(shí)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、組織、應(yīng)變、表達(dá)、創(chuàng)新等各項(xiàng)綜合才能；培養(yǎng)學(xué)生初步的商品價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)交往意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的簡(jiǎn)樸生活意識(shí)和誠(chéng)信交往意識(shí)。就如我們校醫(yī)董醫(yī)生說(shuō)：小學(xué)部孩子們?nèi)缃駚?lái)買(mǎi)藥都會(huì)講價(jià)了。很多家長(zhǎng)也反映，孩子們花錢(qián)也不像以前那么大手大腳了，

23、先學(xué)會(huì)過(guò)日子了。2，3月19號(hào)小學(xué)部小學(xué)部特色德育活開(kāi)工作之獨(dú)立篇第二屆疊被子大賽，竅立悟新是我們lyis的德育形式，針對(duì)崔校長(zhǎng)提出來(lái)的德育形式，我們進(jìn)展了活動(dòng)的學(xué)習(xí)和理論，立：我明白“學(xué)習(xí)是自己的事情”的道理，我有才能管理好我的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、時(shí)間、情緒。我知道學(xué)會(huì)自我管理、自我約束的鍛煉過(guò)程，是養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，是完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信, 學(xué)會(huì)理解和尊重別人,擅長(zhǎng)與別人溝通和交往,和諧相處，獨(dú)立考慮，做出正確的自我的決定的過(guò)程！我們的疊被子大賽鍛煉孩子們的自理才能，就如二二班吳勝凱爸爸所說(shuō)：如今孩子周末回家，家務(wù)都是孩子自己做的，起床之后還要教我怎么疊被子。3，校園文化是學(xué)校

24、教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是德育體系中的重要方面。校園文化可以通過(guò)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、多種形式的校園文化活動(dòng)、美妙的校園環(huán)境等給學(xué)生帶來(lái)潛移默化而深化的影響。學(xué)生處高度重視學(xué)部校園文化建立工作，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹崔校長(zhǎng)的教育理念，展現(xiàn)崔校長(zhǎng)教育理念與學(xué)校特色，使得lyis理念可以吸引學(xué)生與家長(zhǎng)，孩子可以樹(shù)立正確的價(jià)值觀與人生觀。學(xué)生處張恒、寧金頂老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑搜索校園文化建立工作的有關(guān)經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)學(xué)生處與各位班主任的共同努力，校園文化建立獲得圓滿(mǎn)成功。在校園文化建立中，為防止學(xué)生的審美疲勞，校園文化作用的削弱，學(xué)生處在崔校長(zhǎng)的指示下，及時(shí)更新校園文化建立，實(shí)在發(fā)揮校園文化的作用。

25、并在5月15號(hào)lyis小學(xué)部舉辦了我的地盤(pán)我做主班級(jí)文化評(píng)比，對(duì)班級(jí)文化進(jìn)展了評(píng)比。4，lyis文化藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日是lyis重要的節(jié)日之一，每次為此節(jié)日學(xué)生處都進(jìn)展了大量的工作部署， 最后在所有老師的共同努力之下獲得了圓滿(mǎn)成功。我們按照l(shuí)yis文化藝術(shù)節(jié)的方案有序有組織的進(jìn)展著每一步，首先是觀摩主題課堂，當(dāng)天的課程在所有任課老師的做好的充分準(zhǔn)備下，課堂效果非常突出。從問(wèn)第二個(gè)環(huán)節(jié)陽(yáng)光大課間組織，在學(xué)生處張恒老師、寧金頂老師、班主任老師和學(xué)生自治管理睬以及同學(xué)們的共同配合下，可算是將我們的“靜齊快”很好的展如今大家的面前。讓家長(zhǎng)、國(guó)外友人驚嘆！一、文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展示環(huán)節(jié)更是將此次活動(dòng)推向了一

26、個(gè)高潮，整臺(tái)匯演在責(zé)任老師的不辭辛苦的排練下和語(yǔ)文組藝體組全體老師的努力下，為家長(zhǎng)朋友們呈現(xiàn)了一臺(tái)精彩的晚會(huì)，讓家長(zhǎng)朋友贊不絕口，也表達(dá)了我校的辦學(xué)目的：高分+高能 3 4 5 6 7 8 下一頁(yè) 二、最后的家長(zhǎng)會(huì)將此次活動(dòng)做了一個(gè)完美的收尾，讓此次lyis文化藝術(shù)節(jié)得到了家長(zhǎng)朋友的深化的認(rèn)識(shí)，并達(dá)成了一致的共識(shí)：洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校的教育形式是一次國(guó)際教育與國(guó)內(nèi)教育很好的交融，更好地做到高分+高能的培養(yǎng)目的，對(duì)這所學(xué)校還是充滿(mǎn)了信心。同樣對(duì)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日我們也做了大量客觀數(shù)據(jù)分析p 以及對(duì)我們調(diào)查問(wèn)卷做了詳細(xì)的閱覽和統(tǒng)計(jì)分析p ，并將其中的問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，并針對(duì)相關(guān)問(wèn)題及時(shí)的聯(lián)絡(luò)各部門(mén)加以解決。分析p

27、 如下卷調(diào)查表上的第三個(gè)問(wèn)題反應(yīng)信息看，滿(mǎn)意度到達(dá)100%。家長(zhǎng)會(huì)所有的問(wèn)卷調(diào)查已經(jīng)裝訂成檔存于學(xué)生處，用于檔案記錄和原始材料的保存。三、最后就是我們家長(zhǎng)開(kāi)放日最美的身影優(yōu)秀事跡匯總楊校長(zhǎng)，身兼數(shù)職大領(lǐng)導(dǎo)，面面俱到細(xì)節(jié)妙。楊校長(zhǎng)此次家長(zhǎng)開(kāi)放日既要負(fù)責(zé)當(dāng)天的名師工作室的匯報(bào)，同時(shí)還要兼顧整個(gè)學(xué)部的家長(zhǎng)開(kāi)放日的整體安排和工作部署，還有整臺(tái)演出的節(jié)目審核，犧牲很多個(gè)人休息時(shí)間。幾多晚上，挑燈夜戰(zhàn)，每每深夜我們下班楊校辦公室照舊燈火通明。身先士卒的“平民校長(zhǎng)”梁主管公開(kāi)課安排妥當(dāng)，上課滿(mǎn)意率很高；引領(lǐng)家長(zhǎng)到位，家組織有序，一直以來(lái)只要家長(zhǎng)組織有序我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日就成功了一半，所以說(shuō)此次家長(zhǎng)開(kāi)放日如此成

28、功，軍功章上梁主管的家長(zhǎng)組織和引導(dǎo)狠狠地劃上了一筆。敢當(dāng)大任，能當(dāng)大任的“l(fā)yis女將”。潘主管當(dāng)天，平安總負(fù)責(zé)，整場(chǎng)文化藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日下來(lái)我們的平安事故為零，這得益于潘主管多年的老校長(zhǎng)的管理經(jīng)歷和當(dāng)天一直寸步不離、半刻不歇的敬業(yè)精神和高度責(zé)任感。眾人皆知的屈尊主管的“老校長(zhǎng)”。致敬！張_、韓_老師整臺(tái)文化藝術(shù)節(jié)的節(jié)目組織、籌劃和管理，不說(shuō)別的，最后整臺(tái)晚會(huì)精彩絕倫的演繹已經(jīng)證明了我們學(xué)科帶頭人的實(shí)力和語(yǔ)文，藝體教研組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理才能。再看我們四次的彩排組織、六次節(jié)目單的變換、各種節(jié)目的協(xié)調(diào)、演員學(xué)生的管理，不得不說(shuō)國(guó)有馮導(dǎo)、校有張導(dǎo)和馮導(dǎo)lyis的“?！睂?dǎo)！學(xué)生處：張_老師 從整個(gè)家長(zhǎng)

29、開(kāi)放日的籌劃、組織、協(xié)調(diào)工作都有參與，同時(shí)兼顧著學(xué)部的衛(wèi)生，可謂是跑斷腿、累酸腰、流干汗、想破腦，每個(gè)早晨都能看見(jiàn)他的身影，更是在家長(zhǎng)開(kāi)放日降臨之際，張老師幾乎每天要檢查五遍，針對(duì)南門(mén)崗的衛(wèi)生難題，張恒老師親自上陣，帶著五一五二班學(xué)生整了幾個(gè)上午，炎熱下不喊累，繁忙中不喊苦，身為年輕人的我們致敬。衛(wèi)生工作最難整但是有心就有奇跡，家長(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天幾乎一上午都是站立著，維護(hù)著學(xué)生的平安，效勞著正常匯演的學(xué)生管理。當(dāng)天早上由于協(xié)調(diào)不及時(shí)，二樓體育館的凳子擺放錯(cuò)誤，張恒老師，親自帶著學(xué)生臨危授命，硬是在節(jié)目開(kāi)場(chǎng)之前中小學(xué)部700多凳子擺放好，在此表示最衷心的感謝。無(wú)愧于lyis幕后的“英雄”。寧_ 學(xué)部

30、的又一員大將，各班家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查605，所有老師的工作手冊(cè)65份，寧老師一手打印，分發(fā)，保證了當(dāng)天家長(zhǎng)會(huì)的成功也深深的加重了一筆，同時(shí)家長(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天身兼數(shù)職，既要維護(hù)學(xué)生平安和管理，又兼顧照相，錄影，同時(shí)還要檢查各崗位工作情況，樣樣都負(fù)責(zé)，個(gè)個(gè)都有效，堪稱(chēng)“l(fā)yis多面能手” 江_老師：身懷六甲，身體特殊，但是人手有限，臨危授命，當(dāng)天負(fù)責(zé)照相工作，穿梭于臺(tái)前幕后各個(gè)角落，在此向這位幸福的準(zhǔn)媽媽致敬！“l(fā)yis最美攝影師”張_、楊_老師家長(zhǎng)開(kāi)放日的當(dāng)天負(fù)責(zé)了整個(gè)音箱系統(tǒng)，從沒(méi)開(kāi)場(chǎng)張_老師都已經(jīng)在二樓體育館靜靜地準(zhǔn)備，認(rèn)真的守候，所以lyis文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦離不開(kāi)她們的認(rèn)真付出。lyis家長(zhǎng)開(kāi)放

31、日最難的環(huán)節(jié)就是家長(zhǎng)組織，但是在我們下面老師的才能內(nèi)，我只想說(shuō)五個(gè)字：那都不是事。王_幾位老師他們從家長(zhǎng)開(kāi)放日開(kāi)場(chǎng)，一直引導(dǎo)著家長(zhǎng)，以最辛苦的工作，換來(lái)了家長(zhǎng)最滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)。其中有一位家長(zhǎng)更在跟其他家長(zhǎng)交流中說(shuō)的話(huà)，被我無(wú)意中聽(tīng)到：zz國(guó)際學(xué)校很專(zhuān)業(yè)啊，連家長(zhǎng)都有引導(dǎo)，這樣我們來(lái)了之后都不用多操心了，一切都有人組織安排，挺不錯(cuò)的。聽(tīng)到這樣的話(huà)我為你們感到驕傲和自豪，謝謝你們。lyis最美的“風(fēng)景”。還有我們李丹老師，由于薛佳老師既要主持人培訓(xùn)，又要負(fù)責(zé)節(jié)目，所以班級(jí)工作只能委托給李丹老師，雖然已不是班主任的李老師，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，勇于承當(dāng)重任，在此表示衷心的感謝。最最得意的人中還包括我們的排練節(jié)目的老

32、師，我知道，節(jié)目的彩排是最辛苦的，好深耗時(shí)耗力，但是下面老師勇于承當(dāng)，在此我們要為他們大大的點(diǎn)贊。我們共進(jìn)展了四次排練，第五次才正式演出。參與前兩次節(jié)目排練的老師有：邢梅珂、羅米莎、李玉格、康引茹、王琰、張全芳、王如磊、楊帆、康俊麗、郭陽(yáng)、郭蓓、韓曉飛、韓艷波、張?chǎng)┠?、閆君君、陳媛、劉景歌、宋隔、牛翠平。 3 4 5 6 7 8 下一頁(yè) 最值得點(diǎn)贊的老師一 在節(jié)目排練中，很多是班主任老師，比方，羅_她們平時(shí)工作都很忙，除了正常上課，還要解決一大堆班里的事情，每天晚上工作到深夜，每天晚上，辦公室熄燈最晚的就是語(yǔ)文辦公室。12點(diǎn)多了，她們才拖著疲憊的身軀去休息，可是第二天早上，她們還要精神抖擻的開(kāi)

33、場(chǎng)一天的工作。她們本以為中午可以休息一會(huì)了，可是為了排練節(jié)目，她們把中午僅有的緩沖休息的時(shí)間都占用來(lái)進(jìn)展排練節(jié)目。我覺(jué)得她們是最得意的老師，最敬業(yè)的老師，最值得點(diǎn)贊的老師！最值得點(diǎn)贊的老師二 接學(xué)校的通知我們小學(xué)部要和中學(xué)部一起演出節(jié)目。所以我們不得忍痛割?lèi)?ài)，刪掉了許多很優(yōu)秀的節(jié)目。其中劉_羅_等老師接到通知要?jiǎng)h去節(jié)目，她們當(dāng)時(shí)很難過(guò)，但是想到大局，所以她們不計(jì)較個(gè)人的得失，在下面無(wú)數(shù)次做孩子們的思想工作，穩(wěn)定孩子們的情緒。她們也是一群做得意的老師，最值得點(diǎn)贊的老師。最值得點(diǎn)贊的老師三 經(jīng)過(guò)挑選上的節(jié)目，主要有王_老師負(fù)責(zé)的節(jié)目，這些老師不負(fù)眾望，每天認(rèn)真排練，把自己所有的空余時(shí)間都用在排練上

34、，特別是王如磊老師每天早上以及大課間都能看到他帶著孩子們認(rèn)真排練的身影，為了讓節(jié)目精彩，他不惜請(qǐng)外來(lái)專(zhuān)業(yè)街舞人員參與演出，讓節(jié)目錦上添花。大家為了能把節(jié)目排精彩。真是費(fèi)力心思，不斷改良，不斷總結(jié)。全力以赴。最后兩次的排練到達(dá)了爐火純青的效果。她們不愧為是lyis 最值得點(diǎn)贊的老師！最值得點(diǎn)贊的老師四 一臺(tái)節(jié)目的圓滿(mǎn)演出，還離不開(kāi)優(yōu)秀的工作人員。薛佳老師作為主持人輔導(dǎo)老師，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，一遍又一遍，身兼班主任工作，雜事又多，身體也不好，但是她沒(méi)有一點(diǎn)怨言，分配什么工作都能按時(shí)完成。王顯老師負(fù)責(zé)傳遞話(huà)筒和領(lǐng)導(dǎo)席布置，岳瑩瑩老師負(fù)責(zé)會(huì)徽設(shè)計(jì)及催場(chǎng)，身兼多職，但是沒(méi)有一點(diǎn)怨言，工作效率高，工

35、作高度負(fù)責(zé)。聽(tīng)從指揮。張全芳老師作為節(jié)目的總負(fù)責(zé)人，節(jié)目單就做了五六次，每一個(gè)合理的建議都會(huì)聽(tīng)從，每一個(gè)節(jié)目都會(huì)認(rèn)真審查，每一次排練都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都會(huì)認(rèn)真叮嚀。每一個(gè)人員安排都要到位，正是因?yàn)橛袕埨蠋煹木礃I(yè)，和精心安排，才使我們的節(jié)目精彩紛呈。像這樣的人還有很多，比方，康引茹、張燈、張佳佳。她們是最值得點(diǎn)贊的老師。最值得點(diǎn)贊的老師五 節(jié)目要精彩離不開(kāi)化裝和漂亮的演出服，5月8號(hào)下午，張全芳、韓艷波、康俊麗老師不怕炎炎烈日，到老城挑選演出服，一件又一件，每一件都經(jīng)過(guò)精心挑選才到達(dá)了這次演出服裝也是那樣漂亮。5月9號(hào)，早上是化裝的時(shí)刻，康引茹、岳瑩瑩、楊苗苗、康俊麗、韓艷波、李玉格、

36、王顯、郭陽(yáng)、郭蓓、陳媛、老師早早到學(xué)校給學(xué)生化裝。其中康引茹老師來(lái)年早飯都沒(méi)有老的及吃，就趕快突入到工作中。她們?yōu)榱藢W(xué)校的工作，忘記了自我。她們是liys 最得意的老師，也是最值得點(diǎn)贊的老師。但是也有老師沒(méi)有按時(shí)到位，工作上推三撿四，給工作造成了不便。lyis最大的功臣中毫無(wú)疑問(wèn)是我們最辛苦最忙最無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任老師，在這次大型互動(dòng)中身兼數(shù)職、一專(zhuān)多能來(lái)形容我們的班主任老師再貼切不過(guò)了，他們要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生組織、家長(zhǎng)安排、衛(wèi)生清掃等所有細(xì)節(jié)詳細(xì)的工作，更有甚者的班主任老師如薛佳、劉景歌、張全芳、康引茹、韓曉飛、閆君君他們不但有上述任務(wù)還有負(fù)責(zé)自己那一塊的節(jié)目，薛佳老師負(fù)責(zé)主持人從最開(kāi)場(chǎng)的培訓(xùn)

37、到當(dāng)天主持人上場(chǎng)，都是全時(shí)跟蹤，到最后完畢之時(shí)嗓子都啞到失聲了，讓所有老師心疼不已。二三班班主任老師王靜靜，家長(zhǎng)會(huì)方案到5、8號(hào)當(dāng)天晚上還在盡善盡美的完善之中，將最后的方案發(fā)到學(xué)生處，這樣的班主任老師們?cè)趺磿?huì)讓家長(zhǎng)不滿(mǎn)意，怎么會(huì)讓學(xué)生不愛(ài)戴，怎么會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不器重，因?yàn)槟銈兾覀兊膌yis小學(xué)部更加能打勝仗，因?yàn)槟銈兾覀儾艜?huì)安枕無(wú)憂(yōu)，因?yàn)槟鷤兾覀儾鸥衛(wèi)yis的明天。堪稱(chēng)：lyis女將！ 五、家長(zhǎng)學(xué)校家校聯(lián)絡(luò)，溝通無(wú)極限1，pta的開(kāi)展和工作成績(jī)、合力助學(xué)，家校聯(lián)誼會(huì)的建立。在上學(xué)期崔校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)的帶著下我們成立了并開(kāi)展了學(xué)校的家校聯(lián)誼會(huì)，同時(shí)學(xué)部的家校聯(lián)誼會(huì)也順利成立，并成功的向?qū)W校推薦了兩名

38、小學(xué)部的家校聯(lián)誼會(huì)的人選。家校聯(lián)誼會(huì)的成立在教育事業(yè)蓬勃開(kāi)展的今天，在我們先進(jìn)的洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校學(xué)校受到前所未有的重視。目的就是為了更好地維護(hù)家長(zhǎng)的教育參與權(quán)，逐步形成學(xué)校與家庭和諧、協(xié)調(diào)、共鳴、齊心的教育,同時(shí)為增強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，增進(jìn)社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解，家校聯(lián)手，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。本學(xué)期我們家校聯(lián)絡(luò)會(huì)從一開(kāi)學(xué)就積極做了很多工作，比方這學(xué)期的活動(dòng)的方案和安排都給與了很多建立性的意見(jiàn)，并在與其他家長(zhǎng)的溝通上起到了積極的作用，為學(xué)校的工作奠定了根底和促進(jìn)作用。比方我們本學(xué)期的2月23號(hào)lyis小學(xué)部學(xué)?；锸澄易鲋?，伙食委員會(huì)就邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)的參加和管理。 3 4 5 6 7 8 下一頁(yè) 2，

39、編撰我們洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校特色的家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)，使學(xué)校和家庭每周都能通過(guò)我們的家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)進(jìn)展實(shí)時(shí)的溝通。本學(xué)期我們家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)進(jìn)展了適時(shí)調(diào)整，每?jī)芍軐?xiě)一次，在家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)方面上繼續(xù)每?jī)芍芤惶顚?xiě)，一總結(jié)，一檢查，一落實(shí)，做到班主任，學(xué)生，家長(zhǎng)可以通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)進(jìn)展有效溝通。3，我們學(xué)部會(huì)議以及班主任、生活老師會(huì)議上要求班主任通過(guò)校訊通實(shí)時(shí)跟家長(zhǎng)進(jìn)展溝通交流，反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，按照班主任考核要求定期進(jìn)展家訪或 家訪。六、招生繳費(fèi)工作、全面開(kāi)花本學(xué)期從開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)生處就緊抓招生和繳費(fèi)工作，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展著手做準(zhǔn)備。招生工作我們對(duì)在校生604位同學(xué)進(jìn)展了普查，原生地和生學(xué)校，生市場(chǎng)分析p ，幼兒園地址

40、，園長(zhǎng)和咨詢(xún) 聯(lián)絡(luò)方式等進(jìn)展了詳細(xì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。如表格所示同時(shí)本學(xué)期小學(xué)部接待了高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、第一幼教國(guó)際幼兒園等十多個(gè)幼兒園的參觀，并積極參加外宣活動(dòng)人，如參見(jiàn)了關(guān)林幼兒園的宣講活動(dòng)等等。并組織參與了中學(xué)部6月29號(hào)大型招生活動(dòng)，并得到了284名家長(zhǎng)的報(bào)名登記，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。普通班548人，目前已繳費(fèi)506人，未交費(fèi)：42人，除去勸退4人，一名因資金緊張下學(xué)期上交的學(xué)生，6名因家庭搬遷原因轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，疾病轉(zhuǎn)學(xué)4名，未繳費(fèi)的學(xué)生共是28名，我們的控流率是94.8%。生就是學(xué)校根，面對(duì)這一壓力，學(xué)生處臨近學(xué)期就展開(kāi)了繳費(fèi)工作大戰(zhàn)，成立繳費(fèi)工作專(zhuān)職小組，反復(fù)性的召開(kāi)了繳費(fèi)專(zhuān)題會(huì)議，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的進(jìn)展繳費(fèi)工作責(zé)任到人制。七、存在的主要問(wèn)題及對(duì)策_(dá)第二學(xué)期來(lái)的lyis小學(xué)部學(xué)生處工作綜述匯報(bào)其中有成績(jī)但是在整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，學(xué)生處工作并非一帆風(fēng)順，在此經(jīng)過(guò)反思談?wù)劤霈F(xiàn)問(wèn)題的原因，以及所做的工作，還剩下的問(wèn)題以及下學(xué)期的工作重點(diǎn)。首先對(duì)小學(xué)部整體狀況的描繪：本學(xué)期在開(kāi)學(xué)初實(shí)時(shí)的系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生的平安教育效果顯著，本學(xué)期小學(xué)部沒(méi)有一起大平安事故，但是班級(jí)的小傷的情況頻發(fā)。但是小學(xué)部