考試備考技巧講座

1、Welcome to This CET-6 Remedial ClassLecturer: ThomasKnow-how for passing CET-6大學(xué)英語六級(jí)備考技巧考場指令，發(fā)放作文考卷 15:10取下耳機(jī)，開始作文考試 15:35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊（15:40才允許開始做） 15:40-15:55做快速閱讀部分 15:55-16:00收答題卡一（即作文和快速閱讀） 15:55-16:00重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽力考試 16:00開始聽力考試，電臺(tái)開始放音 聽力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)。 17:20全部考試結(jié)束CET-6 主/客觀分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)主觀項(xiàng)客觀項(xiàng)作文 15%試卷一快速閱讀

2、 3%快速閱讀 7%聽力聽寫 10%聽力理解 25%試卷二閱讀簡答 5%閱讀理解 20%改錯(cuò)10%完型填空 10%翻譯 5%Total 38% 62%全國大學(xué)英語六級(jí)考試大綱對寫作的要求能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記，回答問題，寫提綱和摘要，能就一定的話題，提綱，表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫出不少于150詞的短文，能寫日常應(yīng)用文（信函，簡歷），內(nèi)容完整，條理清晰，文理通順。 1.1A作文評分原則 1. CET是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué) 要求，對作文的評判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。2. CET作文題采用總體(GlobalScoring)評分方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分(Rew

3、ardScores)，而不是按語言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)量扣分。3. 從內(nèi)容和語言兩個(gè)方面對作文進(jìn)行綜合評判。內(nèi)容和語言是一個(gè)統(tǒng)一體。作文應(yīng)表達(dá)題目做規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語言來表達(dá)，要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語清楚而適切地表達(dá)思想，也就是要考慮語言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。4. 避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括0分。一名閱卷教師在所評閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。1.1B作文評分標(biāo)準(zhǔn) 1) 作文寫作滿分為15分2) 閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五檔：2分，5分，8分，11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。把作文五個(gè)得分檔換算為100分的話，將分

4、別為：14、 34、 54 、74、 和94 分。在710分的分值里，五個(gè)檔的分值將分別為：14、35、56、78、和99分。3) 閱卷教師根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對照樣卷評分，若認(rèn)為與某一分?jǐn)?shù)（如8分）相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分）；若認(rèn)為稍優(yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)，則可加一分（即9分）。但不得加或減半分。4) 評分標(biāo)準(zhǔn)：2分條理不清，思路紊亂，語言支離破碎。5分基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。大部分句子均有錯(cuò)誤，切多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。8分基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。11分切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。14分切題。表達(dá)思想清楚，文字通順

5、，連貫性較好。基本上無語言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個(gè)孤立的詞而無法表達(dá)思想，則給0分。篇幅：150字（CET-6）達(dá)不到字?jǐn)?shù)要求的，要酌情扣1-5分；120-130扣1分，100-120扣2分，80-99扣3分，60-79扣5分，50-59扣7分，49扣9分布局：三段式 只寫一段為0-4分，只寫兩段0-9分；1.2 閱卷教師的評分習(xí)慣 6級(jí)作文的閱卷標(biāo)準(zhǔn)分為0分，2分，5分，8分，11分和14分這五個(gè)段。所以給改卷老師的第一印象很重要，可以直接影響給分的分段。那么怎么樣能給老師一個(gè)很好的印象？首先一定要注意自己的書寫工整干凈，還有一定要寫出一個(gè)清楚的三段式。如果寫

6、一段最多得到4-5分，如果寫了2段最多也只能得到6-7分。所以作文的框架和書寫是讓閱卷老師給你一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)段的關(guān)鍵所在。 做到上面的要求之后，閱卷老師就會(huì)重點(diǎn)看這三個(gè)地方，在第一段的最后一到兩句話有沒有清楚地給出文章的中心句。接著就會(huì)看文章的主題第二段有沒有清楚的次觀點(diǎn)來支持說明文章的中心句，這時(shí)還會(huì)重點(diǎn)找一些連接詞和過渡詞，他們使支持次觀點(diǎn)從結(jié)構(gòu)上能清楚的展現(xiàn)出來。最后就會(huì)看最后一段的句首部分有沒有表示文章結(jié)束的過渡詞和對文章觀點(diǎn)的再次陳述。在這個(gè)部分就要求學(xué)生一定要對作文的?？夹问秸f明文，議論文還有書信這幾中問題最起碼的結(jié)構(gòu)要很清楚，怎么開始，怎么寫主體部分，怎么結(jié)論要一個(gè)很好的結(jié)構(gòu)了解

7、。 （ten-sentence writing pattern） 老師在閱卷的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)注意句子語法錯(cuò)誤，所以考生一定盡量少犯語法錯(cuò)誤。即使句子簡單，只要錯(cuò)誤少，也能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。還有如果可能的話可以用一些短語，比較好的詞來換掉一些比較普通詞語，這樣也能提高分?jǐn)?shù)。但是如果大家對這些詞沒把握的話，就最好用自己熟悉的詞，即使很簡單也沒很大的關(guān)系。 總之，如果大家要取得更好的成績，最快最好的方式就是要注意自己文章的書寫以及整體文章的清楚結(jié)構(gòu)，即使不會(huì)使用很多不錯(cuò)的詞組和短語，也達(dá)到不錯(cuò)的效果。 熟悉老師的評分習(xí)慣，考生可以正常甚至超常發(fā)揮自身水平。評分重點(diǎn)在于文章的結(jié)構(gòu)和語言水平。除此以外，有“兩

8、個(gè)基本點(diǎn)”即閃光點(diǎn)和語法點(diǎn)。比較好的范文中，我們可以看到像提問法、諺語總結(jié)法、從句、并列句、理由段公式、理由詞匯、路線句型、插入語、名詞化以及被動(dòng)語態(tài)等閃光點(diǎn)，而在一篇低分例文中，基本的語言錯(cuò)誤則多的數(shù)不勝數(shù)。 In addition, individuals today are expected and encouraged to go outside to widen their horizon and to face the real world of globalization. 對閱卷教師的考核是非常嚴(yán)厲的。要用一個(gè)上午的時(shí)間研讀評分標(biāo)準(zhǔn)及樣卷。每位教師在開始正式閱卷前都須試判30份

9、試卷，所判分?jǐn)?shù)均輸入計(jì)算機(jī)與上海的國家大學(xué)英語四、六級(jí)考試中心的專家分值相比較。正確值低于1/2的閱卷教師，大組長要經(jīng)常光顧檢查指導(dǎo)，以糾正其偏差值。 參照項(xiàng)的重要性是不言而喻的。新題型中的作文參照項(xiàng)是快速閱讀。它的得分高低也能反映出考生在寫作中的大致分?jǐn)?shù)，所以很多閱卷教師也愿意參考它的得分值大致打出一個(gè)相對應(yīng)的作文分值。 雷同卷是絕對要避免地。作文雷同卷是指兩段以上錯(cuò)誤率相同。客觀題雷同卷是指錯(cuò)誤率在65%-70%之間相同。凡是被認(rèn)定為雷同卷的作文一律得0分，兩份雷同試卷復(fù)印后發(fā)回學(xué)校作后續(xù)處理。 群體高低分現(xiàn)象在6級(jí)閱卷中是非常普遍的。為避免優(yōu)秀的考生拿不到作文高分的現(xiàn)象出現(xiàn)，每個(gè)參加考試

10、的同學(xué)都需認(rèn)真努力地寫好每一個(gè)詞匯，每一個(gè)句子，以求將整體分?jǐn)?shù)抬上去。5767647665413414875767751364154166657736778417418 閱卷標(biāo)準(zhǔn)的簡易口訣： 2分段：一塌糊涂 5分段：稀里糊涂 8分段：馬馬虎虎 11分段：清清爽爽 14分段：眼前一亮 = 10 * GB3 一份卷紙的平均閱卷時(shí)間： 日定量：500份 日均時(shí)間：8小時(shí)=480分鐘 400分鐘=24000秒600份= 40秒/份1.36級(jí)作文的寫作要求審題。在落筆前花費(fèi)三分鐘時(shí)間進(jìn)行思考，可以利于理清行文思路，避免差之毫厘、失之千里。尤其在應(yīng)對圖表累作文，要看清圖表，把握好各個(gè)數(shù)據(jù)的變化和相互關(guān)系

11、。卷面。作為作文這種主觀題來講，考生與閱卷老師是彼此互動(dòng)、相互影響的一個(gè)考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識(shí)地傳達(dá)這個(gè)信息。用筆的顏色（深藍(lán)色使人心情放松愉快）、粗細(xì)（粗線條給人以安全感），整齊劃一的格式（段首或一律頂格或一律空兩格），明了的段落感（每段空一行），清晰的字?jǐn)?shù)感（一行以十字位為宜），工整的字跡都會(huì)給任何閱讀者留下深刻的正面印象，從而使考生先發(fā)制人、取得先機(jī)。表達(dá)。言之無文，行而不遠(yuǎn)。語言作為評分原則的基本要素之一，在六級(jí)作文評分的整個(gè)過程中具有決定性作用。有評分老師甚至斷言： “It is not what you say, it is the way that you

12、say it.”（重要的并不在于考生寫了些什么，而在于考生是怎么表達(dá)的。）雖然這種說法本身似乎有失偏頗，可是參加過國際標(biāo)準(zhǔn)化英語考試的同學(xué)應(yīng)該也聽說過那么一句話，叫做： “Give the monkey exactly what he wants.”（給閱卷老師最想要的。），不是嗎？譬如同樣是描述數(shù)據(jù)，一些同學(xué)拘泥于圖表本身，動(dòng)輒按部就班地引用圖表上現(xiàn)成的數(shù)字和年代，其實(shí)這都是圖表作文的忌諱。聰明的同學(xué)引而不用，他們常喜歡用倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、或者一些動(dòng)詞（double / triple / quadruple）來表現(xiàn)極端數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)以及他們的相異之處。題目：國外旅游 19952000

13、20051萬人近4萬12萬以上1、近十年來某城市越來越多人選擇出去旅游 2、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因 3、這種現(xiàn)象可能產(chǎn)生的影響 Travelling AbroadFrom the table, we can see that in the past 10 years, the number of people in a given city who have gone traveling abroad has increased considerably. Especially in the recent 5 years, the figure has been more than tripled

14、, surging from 40,000 to 120,000.檢查。行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反復(fù)推敲、一再修改。然而，由于考試時(shí)間和條件等諸多因素的限制，考生絕對需要慎重對待作文的檢查和修改。這里，不得不提考生檢查作文時(shí)的三大“通病”，即，數(shù)字?jǐn)?shù)、孤芳自賞、和做結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上的修改。我們必須明確：考試作文的潤色和修改只需要達(dá)到三個(gè)目的即可： 1. 拼寫正確，看文章中是否有漢字、多 余符號(hào)、胡亂涂改、劃線、和錯(cuò)別字； 2. 搭配正確； 3. 語法正確，特別是人稱、時(shí)態(tài)、和單復(fù)數(shù)的三一致。（Please refer to .PPT1）1.4如何寫好六級(jí)作文概述 教育部1999年最新六

15、級(jí)考試大綱對寫作的具體要求是：能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出大約150詞的短文，能寫通知或便條，表達(dá)意思清楚，無重大語言錯(cuò)誤?？v觀近10年的大學(xué)英語六級(jí)考試，作文內(nèi)容偏重工作、學(xué)習(xí)、交通及社會(huì)文化等方面的問題。考試形式中，給出英文題目和中文提綱式作文占68.4%，圖表作文21%，給出英文題目及中文提示作文5.3%。大學(xué)英語六級(jí)考試作文評分原則來取總體評分，就文章的總體印象給分及獎(jiǎng)勵(lì)分，而不是按語言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。如14分作文的標(biāo)準(zhǔn)是：切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無語言錯(cuò)誤。如何進(jìn)行準(zhǔn)備 首先要了解六級(jí)寫作考試

16、大綱的內(nèi)容，評分標(biāo)準(zhǔn)、原則，歷年真題范圍，從而掌握出題原則及規(guī)律。同時(shí)，弄清自身在寫作方面存在的問題：詞匯貧乏還是不知如何下手。只有這樣課下才能有針對性地學(xué)習(xí)，才能做到知已知彼，百戰(zhàn)不殆。打好基本功。了解六級(jí)寫作考試選詞要熟悉、簡潔、具體及多樣化；句子要語法規(guī)范，具有一致性，連貫性及多樣性；段落要中心突出，思想上保持一致，內(nèi)容上有連貫性等特點(diǎn)。熟悉各種文體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，寫作技巧及常用句型、套話等。 The Importance of Reading ClassicsIt is widely acknowledged that reading the classics is both import

17、ant and beneficial to the character development and personal growth of the young people. The majority of the Chinese people believe that works like The Dream in the Red Chamber and The Legend of Three Kingdoms can drastically elevate a persons aesthetic taste and deepen the understanding of the glor

18、ious history of Chinese culture.。如論說文的常用開頭法有諺語法、定義法、引用法、提問法、直接法、間接法、故事法、概括法及綜合法；中間段的擴(kuò)展法有時(shí)間、空間、定義、分類、過程、例證、比較與對比及因果法；結(jié)尾段常用方法有重述法、總結(jié)法、提問法、預(yù)測法、建議法及名言法等。了解各種書信及簡歷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫法；熟悉英文摘要及圖表作文的具體要求：如何歸納信息、描述中心內(nèi)容，如何用詞簡潔等。背誦一些常用于論說文中的起、承、轉(zhuǎn)、合結(jié)構(gòu)的詞(組)，句型以及各種書信(如求職信、申請信、邀請信、感謝信等)中常用于開頭或結(jié)尾的套話等。勤學(xué)多練，熟能生巧。在閱讀范文前可根據(jù)所給作文題目及

19、要求按自己的思路試寫一下，然后與范文對照找出差距，并有意識(shí)地背誦一些涉及科技、社會(huì)、文化等各個(gè)側(cè)面的代表性文章，儲(chǔ)存多種信息，以防寫作時(shí)無話可說。平時(shí)在閱讀英語文章、報(bào)紙以及做模擬題時(shí)，要注意積累常用詞匯、表達(dá)法及句型，分析文章的構(gòu)思、組織方法，以便在寫作考試時(shí)能做到有條不紊，順理成章。熟悉各種應(yīng)試技巧：如何識(shí)別提綱中的關(guān)鍵詞；如何將提綱轉(zhuǎn)化為各段的主題句；如何描述圖表內(nèi)容，提出相關(guān)問題并加以分析、說明；如何開頭；如何結(jié)尾等。 臨場注意事項(xiàng) 放松情緒，消除恐懼感，必要時(shí)可借助深呼吸來緩解緊張的心情。6級(jí)作文的寫作一定要打點(diǎn)草稿：擺事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)，且論證豐富的觀點(diǎn)入手，不局限于一種看

20、法，一種表達(dá)法或一種句式。具體寫作時(shí)最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個(gè)好印象。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無不準(zhǔn)確的地方；句式有無變化；句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等?？傊?，為了順利通過六級(jí)寫作考試，突破最低分?jǐn)?shù)線，不但需要了解相應(yīng)的考試要求，評分原則，掌握各種文體的寫作要領(lǐng)，而且更需要平時(shí)多讀多練習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐。1.5六級(jí)作文命題趨勢與特點(diǎn)6級(jí)作文寫作的目的在于考察考生用英語進(jìn)行書面表達(dá)的能力，主要是測試考生綜合運(yùn)用英語語言的能力，其內(nèi)容涉及科技、社會(huì)和文化等方面。6級(jí)作文寫作的形式主要為命題作文，看圖作文

21、和情景作文；從文體上看，它分為議論文，說明文或者議論和說明相結(jié)合的形式。6級(jí)作文的寫作模式通常為長度不能少于150詞，結(jié)構(gòu)多為“三段式”，一般可以用1214句子完成的文章。 1)開頭部分 這部分必須點(diǎn)題，用2-3個(gè)句子完成，它約占全文的20%-30%。 2)主體部分 在這部分里，考生應(yīng)該首先寫出主題句，然后從23個(gè)方面比較詳細(xì)地論述短文的主題。這部分約占全文60%。 3)結(jié)尾部分 考生應(yīng)該用概括性的語言來總結(jié)全文主題，得出結(jié)論。結(jié)尾部分約占全文15%-20%。 必須說明的是，有時(shí)作文提示要求考生從正反兩個(gè)方面來論證某一問題。在這種情況下，考生可以把作文的主體部分分作兩段來分別闡述正反兩種觀點(diǎn)，

22、這樣，原來的“三段式”就變成了“四段式”。 It Pays to Be Honest Although honesty is believed to be a virtue, there are still dishonest people in our society. For example, some businessmen sell fake product to their consumers; some students cheat in the exams. Dishonest people are short-sighted. Those who sell fake produ

23、cts may make money at first, but consumers wont buy their products any more in the long term. As a result, they will lose their fortune or even be sent to prison. By contrast, honest people gain a lot. Those who always tell truth or keep to their promise not only let others trust them but gain respe

24、ct from other people as well. Such persons are sure to have a lot of good friends. Because they are trustable and respectable, everyone is eager to make friends with them, besides, it is easier for a person with a good record to get a good job. Generally speaking, every employer wants his employees

25、to be honest. So we can say that anyone who is honest will be paid back later. In a word, honesty wins trust, respect and honor. So it is important that we should be honest. 另外，也可以保持“三段式”不變。有時(shí)命題者要求考生先描述一種情況，再對此問題展開討論。在這種情況下，第一段所占的篇幅就要提高，約占全文的30%-40%。1.66級(jí)作文的寫作原則一、 長 短 句原則 工作還得一張一弛呢，老讓閱卷老師讀長句，累死人！寫一個(gè)

26、短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題： However, I can not accept the job you offered to me. I think there are at least three personal reasons for this. First, I can not make full use of my major which I learned at college, though you pay much attention to me. Second, I have a habit to ch

27、allenge myself. If a job or learning seems to lose the meaning of challenge, I will have to quit and find a challenging one for me. Third, I am not used to working in the same place for a long time. I want to have more working experiences and know a lot of different people. Therefore, I can not acce

28、pt your offer. 如此可見，長短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，事半功倍！因此建議廣大考生在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長后短；在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長的句群形式，定會(huì)讓主體部分妙筆生輝！文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。二、 主 題 句原則國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無首”之感，所以在6級(jí)作文中一定要寫一個(gè)主題句，放在文章的開頭（保險(xiǎn)型）或者結(jié)尾，讓閱卷教師一目了然，必會(huì)平安無事！ 如：To begin with, you must work hard at your lessons and be full

29、y prepared before the exam（主題句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一 二 三原則 領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn) 如此羅嗦?？僧吘惯€是條理清楚。閱卷教師閱卷時(shí)也必然要通過這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來判定你的作文是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。 1）first, second, third, last（不推薦使用，原因：現(xiàn)已

30、使用過濫） 2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦使用，原因：現(xiàn)已使用過濫） 3）the first, the second, the third, the last（不推薦使用，原因：現(xiàn)已使用過濫） 4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推薦使用，原因：現(xiàn)已使用過濫） 5）to begin with, then, furthermore, finally（推薦使用） 6）to start with, next, in addition, fina

31、lly（推薦使用） 7）first and foremost, besides, last but not least（推薦使用） 8）most important of all, moreover, finally 9）on the one hand, on the other hand（適用于兩點(diǎn)的情況） 10）for one thing, for another thing（適用于兩點(diǎn)的情況）四、 短語優(yōu)先原則 寫作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語，有兩個(gè)好處：其一、用短語會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語，必然會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)精彩

32、的短語，那么你的文章定會(huì)得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦？用短語是一個(gè)辦法！比如： I cannot bear it. 可以用短語表達(dá)：I cannot put up with it. I want it. 可以用短語表達(dá)：I am looking forward to it. 這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確?？蒲姓撐膶懽髡喾矗篟esearchers have recently come up with hybrid vehicles that use a fuel-cell engine and a battery-assisted power train. 五、 多實(shí)

33、少虛原則 原因很簡單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如： 走出房間，一般用詞是：walk out of the room 但是小偷走出房間應(yīng)該說：slip out of the room 小姐走出房間應(yīng)該說：sail out of the room 小孩走出房間應(yīng)該說：danc

34、e out of the room 老人走出房間應(yīng)該說：stagger out of the room所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩!六、 多變句式原則 1）加法（串聯(lián)） 都希望寫下很長的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫長句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說： I enjoy music and he is fond of playing guitar. 如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式： Not only the fur coat is soft, but it is also warm. 其它

35、的短語可以用： besides, furthermore, likewise, moreover 2）轉(zhuǎn)折（拐彎抹角） 批評某人缺點(diǎn)的時(shí)候，我們總習(xí)慣先拐彎抹角說說他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說缺點(diǎn)，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，考生在寫作的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來點(diǎn)迂回的話，注意二者之間用個(gè)轉(zhuǎn)折詞就夠了。 The car was quite old, yet it was in excellent condition. The coat was thin, but it was warm. 更多的短語： despite that, still, however, ne

36、vertheless, in spite of, despite, notwithstanding 3）因果（so, so, so） 昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我主動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們認(rèn)識(shí)了，然后我們成為了朋友可見，講故事的時(shí)候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個(gè)詞就變得很常見了。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系！ The snow began to fall, so we went home. As the snow began to fall, we went home.更多短語： then, therefore, consequently, accord

37、ingly, hence, as a result, for this reason, so that4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重） 有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長成這個(gè)樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。文章中如果出現(xiàn)這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾不同。其實(shí)就是主語從句，表語從句，賓語從句的變形。 舉例：This is what I can do. Whether he can go with us or not is not sure. 同樣主語、賓語、表語可以改成如下的復(fù)雜成分： When to go has not b

38、een decided yet. Why he goes away is hard to explain. 5）附加（多此一舉） 如果有了老婆，總會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)你再講某個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)插一句說，我昨天見過他；或者說，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語從句和同位語從句或者是插入語。 The man whom you met yesterday is a friend of mine. I dont enjoy that book you are reading. Mr Liu, our oral English teacher, is easy-going. 其實(shí)很簡

39、單，同位語-要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成；定語從句借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是whom or that 關(guān)鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。 6）排比（排山倒海句） 文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個(gè)個(gè)的排比句，一個(gè)個(gè)得對偶句，一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)地詞，一個(gè)個(gè)的短語，如此表達(dá)將會(huì)使文章有排山倒海之勢！ Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.

40、 Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides. We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. （氣勢恢宏） 要想寫出如此氣勢恢宏的句子非用排比不可七、 挑戰(zhàn)極限原則 既然是挑戰(zhàn)極限，必然是比較難的，但是并非不可攀

41、！ 原理：在學(xué)生的文章中，很少發(fā)現(xiàn)諸如獨(dú)立主格的句子，其實(shí)也很簡單，只要花上5分鐘的時(shí)間看看就可以領(lǐng)會(huì)，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語一致，而獨(dú)立主格則不然。比如： The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills. Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China. 如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪！調(diào)尾句強(qiáng)調(diào)：He called his gir

42、lfriend every night to be sure she wasnt out with someone else.To be sure she wasnt out with someone else, he called his girlfriend every night.1.7 六級(jí)作文常見套用句型（總結(jié)，開頭，結(jié)局等寫法）提高寫作只有一個(gè)字“恒”，絕對的熟能生巧。網(wǎng)上有很多自詡為高手寫的文章，簡直可以用恐怖來形容，完全是閱讀理解的水平，而一篇好的文章的寫作訣竅就是每天寫每天練！只要不斷的寫不斷的改，你的文章會(huì)讓你自己吃驚。套用一句：寫作恒久遠(yuǎn)，練習(xí)永流傳。然而備考的時(shí)間是很緊

43、的，不可能每天保持大量的練習(xí)，好在其要求也不高，從現(xiàn)在開始，到考前完全可以達(dá)到要求，但千萬不要間斷！很多同學(xué)都有一個(gè)情況，越不寫，越怕寫；越怕寫，越不寫。萬事開頭難，所以開始的練習(xí)尤為重要，而練習(xí)應(yīng)以詞句為主+閱讀好文章，希望人人都能有有一本記錄本，專門收集好的詞句，效果很好。這里列其中一些較簡單實(shí)用的，希望能對大家有所幫助（不過，建議同學(xué)們最好自己寫，自己收集，印象會(huì)深很多，每天花10分鐘試試，絕對值得。另外，這里所列的句子很有限，多半是骨架，大家要學(xué)會(huì)擴(kuò)展，并且在記憶的時(shí)候多聯(lián)想一下。舉例來說，一篇你的文章，用心改一下，好好套用幾個(gè)句式，改些檔次較高的詞和詞組，可以提高不少哦）：一 總結(jié)句

44、型1) *in general/above all/with the result that/as a result/consequently, *2) As far as I am concerned/as for me, *3) This truth above seems to be self-evident.4) Whether we examine the *above, such things can happens anywhere anytime to anyone.5) In my point of view, I like/prefer A much more than B

45、.6) I still prefer A, however, for they teach me not only to be *but also to be* ，both in *and in*.7) There is no doubt that*8) In order to make our world a better place in which to live, we should do our utmost to*9) To a large extent, *, therefore, reflects*10) If all above mentioned measures are

46、achieved, *11) Wherever you are and whatever you do, *is always meaningful.12) So clear/evident/obvious it is that there are quite different opinions on it.13) Now, which one do you prefer-the one*or the one*? Were it left to me to select, I should not hesitated a moment to choose the former/latter.

47、二 開首句型1) Have you ever gone*? Have you ever been to*? If you have no experience like these, your life is an inadequate one.2) Are you*? Are you*? We are, usually.3) In large part, as a consequence of*, some have focused a great deal of attention in recent years on something.4) We expect the day will

48、 come when A with its characteristic of*5) Being adj. is one of the virtues that people must possess (not only in*but also in*/during*/when*)6) What A to B, that C to D7) Currently, there is a widespread/serious concern over that*8) The reasons for the*are manifold, for instance, *9) Several factors

49、 contribute to this*, such as*, as for as Im concerned, however, *is the most significant ingredient/element.10) *is more violent than what we thought it should be before.11) There are intimate relations between the two.三 并列句型1) Some people like A due to*. However, there are many young people, inclu

50、ding me, especially like B.2) There might be two reasons, I think*, for the change.3) A and B are both important, they are attribute which are equally necessary for a person to achieve success in his life.4) Different people have different attitudes towards*, some believe that*others, however, argue

51、 that*still others maintain that*5) First*besides, in addition*whats more*6) For one thing*nevertheless, for another*四 轉(zhuǎn)折句型1)*Such defects as mentioned above can be prevented by the other way of *2) Except for *s sake only.3) Perhaps A is the wrong word, however, B might be better.4) First*last but

52、not least*5) Shall we do this? Not necessary the case.6) *, and vice versa indeed .7) On the contrary, in spite of these increase*8) Compared with A, B has many advantages such as*9) Not so much* as he had talked about.10) *, the truth of the matter, however, is that*11) For some, the way maybe righ

53、t, nevertheless, for many others*12) As everything going to the extreme has its negative aspects, so has*13) It is fairly well know that*however, it is less know that*14) *, but this was not always the case.15) At first, *different in their opinions, on second thoughts, however, all of them agree to

54、*16) None the less(盡管如此)*17) When people succeed, it is because of hard work, however, luck has a lot to do with it too.18) *, sometimes it isnt totally the case, however.19) Do some A else but B.五 名理句型1) It is usually the case that *2) It is plain common sense-the more/less*the more/less*3) The ser

55、ious reality had taught us a lesson: not being environment friendly will be avenged mercilessly.4) As a proverb says/as is known to all/as a popular saying goes, *5) I can think of no better illustration than an English poem/adage which goes like this:*6) The old story of*can serve as a good illustr

56、ation that*六 強(qiáng)調(diào)句型1) With/due to/spurred by*we can certainly cope with any task we are faced with, that is, *2) The reason why*is no other than*as I know.3) The same thing is true with*4) What I want to point out is that, for a person who wants to be successful in life and to be useful in society, he

57、 will have to learn to be both A and B.5) What a wonderful picture! Especially this is true for us students always swimming in the sea of books!6) Its high time that immediate measures were taken to better the strength and face the challenges.7) Before everything else, *is the secret of success.七 圖表

58、句型1) From the figures/statistics given in the table it can be seen/noticed that*2) From the graph/table/diagram/chart above, we can see that*obviously.3) As show in the chart/by the graph*4) Have you ever anticipated the prospects of*in the coming decades? Let us just take a look at the figures of*a

59、s shown in the graph above.5) The gap between*and*will be further widened.6) In face of increasingly serious shortage of energy, we should take effective measures/which of the measures we should take?7) It is clear that the increase of percentage gets greater and greater.8) By*, the number of*had le

60、ss/more than doubled/tripled compared with that of*9) 短語：made up about*/the figure amounted to/will rise to/will reach/will double that/will tripled that1.8幾種最常見的作文首尾寫作方法一、 六級(jí)寫作技法和策略 1 對應(yīng)法 由于六級(jí)寫作都是提綱式寫作，有時(shí)，我們可以采用對應(yīng)法按照中文提綱分別寫成三段。 如：96年6月份考題： 提綱： 有人認(rèn)為淡水是取之不盡的。（雨水、河水、井水） 實(shí)際上淡水是非常緊缺的。（人口增加、工業(yè)用水增加） 我們應(yīng)該怎