華東師大教育碩士專業(yè)方向及學(xué)費(fèi)介紹

1、華東師大教育碩士專業(yè)方向及 學(xué)費(fèi)介紹華東師大全日制教育碩士專業(yè)方向及學(xué)費(fèi)介紹2015年華東師大全日制教育碩士學(xué)費(fèi) 總額為2萬(wàn)元，學(xué)制兩年。華東師大全日制教育碩士專業(yè)方向及初試科目如下：學(xué)科教育（語(yǔ)文）招收12人101思想政治理論204英語(yǔ)二333教育綜合912語(yǔ)文課程與教學(xué)或919語(yǔ)文教學(xué)論學(xué)科教育（數(shù)學(xué)）招收6人101思想政治理論204英語(yǔ)二333教育綜合920數(shù)學(xué)教學(xué)論學(xué)科教育（物理）招收2人101思想政治理論204英語(yǔ)二第2頁(yè)共21頁(yè)第 頁(yè) 共 21 頁(yè)333教育綜合917普通物理 TOC o 1-5 h z 學(xué)科教育（化學(xué)）招收2 人101 思想政治理論204英語(yǔ)二333教育綜合918

2、化學(xué)教學(xué)論學(xué)科教育（生物）招收2 人101 思想政治理論204英語(yǔ)二333教育綜合926普通生物學(xué)（D）學(xué)科教育（英語(yǔ)）招收11 人101 思想政治理論201英語(yǔ)一333教育綜合913綜合英語(yǔ)（A或B）學(xué)科教育（歷史）招收2 人101 思想政治理論204英語(yǔ)二333教育綜合914歷史學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教育（地理）招收2 人101 思想政治理論204英語(yǔ)二333教育綜合915中國(guó)地理科學(xué)與技術(shù)教育 招收 15 人 （只招收本科畢業(yè)于理工科專業(yè)的考生）101 思想政治理論204 英語(yǔ)二333教育綜合925科學(xué)技術(shù)發(fā)展史學(xué)前教育 招收 10 人101 思想政治理論204 英語(yǔ)二333教育綜合931學(xué)前教育專

3、業(yè)綜合特殊教育 招收 10 人101 思想政治理論204 英語(yǔ)二333教育綜合932特殊教育專業(yè)綜合華東師范大學(xué)全日制教育碩士考研難度分析本文系統(tǒng)介紹華東師大全日制教育碩士考研難度， 華東師大全日制教育碩士就業(yè)方向， 華東師大全日制教育碩士學(xué)費(fèi)介紹，華東師大全日制教育碩士考研參考書(shū)， 華東師大全日制教育碩士考研初試經(jīng)驗(yàn)五大方面的問(wèn)題，凱程華東師大全日制教育碩士老師給大家詳細(xì)講解。 特別申明， 以下信息絕對(duì)準(zhǔn)確， 凱程就是王牌的教育碩士考研機(jī)構(gòu)！一、華東師大全日制教育碩士考研難度大不大，跨專業(yè)的人考上的多不多 ?2015 年華東師大全日制教育碩士專業(yè)招生人數(shù)74 人（不包括推免生），總體來(lái)說(shuō)，華

4、東師大的教育碩士招生量較大，考研難度不大，專業(yè)課復(fù)習(xí)很容易，考試題目難度不高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，華東師大大全日制教育碩士錄取的人基本都是跨專業(yè)的學(xué)生。據(jù)凱程從華東師大內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知， 每年教育碩士考研的考生中 95%是跨專業(yè)考生，在錄取的學(xué)生中， 基本都是跨專業(yè)考的。 在考研復(fù)試的時(shí)候， 老師更看重跨專業(yè)學(xué)生自身的能力， 而不是本科背景。其次，教育碩士考研考試科目里，333 教育綜合本身知識(shí)點(diǎn)難度并不大，跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科師范類的同學(xué)，專業(yè)課也不見(jiàn)得比你強(qiáng)多少 （大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺） 。 在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三跨考生，都考的不錯(cuò)， 而且每年還有很多二本院校的成功錄取的學(xué)員，

5、主要是看你努力與否。 所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何， 而是從決定考研起就要抓緊時(shí)間完成自己的計(jì)劃， 下定決心， 就全身心投入，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。二、華東師大全日制教育碩士就業(yè)怎么樣？華東師大教育碩士專業(yè)就業(yè)前景良好， 就業(yè)渠道廣闊， 就業(yè)機(jī)會(huì)多。 隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高， 教育碩士專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。就業(yè)方向：全國(guó)高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導(dǎo)員；教育科學(xué)研究所、研究室里做研究人員；編輯部、報(bào)社、期刊社、雜志社做編輯；教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員； 中小學(xué)里做管理人員或教師； 公司里做項(xiàng)目工作； 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做相

6、關(guān)培訓(xùn)等。四、華東師大全日制教育碩士考研輔導(dǎo)班有哪些？對(duì)于華東師大教育碩士考研輔導(dǎo)班， 業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說(shuō)自己輔導(dǎo)教育碩士， 您直接問(wèn)一句， 華東師大教育碩士參考書(shū)有哪些， 大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了， 或者推脫說(shuō)我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書(shū)， 為什么當(dāng)場(chǎng)答不上來(lái)， 因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有輔導(dǎo)過(guò)華東師大教育碩士考研， 更談不上有華東師大教育碩士考研的考研輔導(dǎo)資料， 有考上華東師大教育碩士的學(xué)生了。 在業(yè)內(nèi)， 凱程的華東師大教育碩士考研非常權(quán)威， 基本上考華東師大教育碩士的同學(xué)們都了解凱程， 2015 年共有 166 人考取目標(biāo)院校。 凱程有系統(tǒng)的 333 教育綜合講義 33

7、3教育綜合題庫(kù) 333教育綜合一本通 ，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班， 及對(duì)華東師大教育碩士深入的理解和及時(shí)的考研信息。 不妨同學(xué)們實(shí)地考察一下。并且，在凱程網(wǎng)站有成功學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)視頻，其他機(jī)構(gòu)一個(gè)都沒(méi)有。五、華東師大全日制教育碩士考研參考書(shū)是什么？華東師大教育碩士考研參考書(shū)很多人都不清楚，這里凱程老師給大家整理出來(lái)了：333 教育綜合參考書(shū)：教育學(xué)原理：教育學(xué) ， 王道俊、 郭文安編 人民教育出版社中國(guó)教育史：中國(guó)教育史 ， 孫培青編 華東師范大學(xué)出版社簡(jiǎn)明中國(guó)教育史 ， 王炳照等著 華東師范大學(xué)出版社外國(guó)教育史：外國(guó)教育史 ， 張斌賢、 王晨副編 教育科學(xué)出版社教育心理學(xué)：教育心理學(xué) ，張大均編 人

8、民教育出版社教育心理學(xué) ， 陳琦、 劉儒德編 高等教育出版社復(fù)試參考書(shū)：新編語(yǔ)文課程與教學(xué)論 倪文錦、 謝錫金主編，華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論徐斌艷，浙江教育出版社數(shù)學(xué)教學(xué)理論選講唐瑞芬，華東師大出版社大學(xué)英語(yǔ) 高等學(xué)校教材， 上海外語(yǔ)教育出版社歷史教育學(xué)葉小兵、姬秉新、李稚勇著，高等教育出版社歷史教育展望 余偉民主編， 華東師范大學(xué)出版社歷史教學(xué)論 趙克禮主編， 陜西師范大學(xué)出版社幼兒教育學(xué)基礎(chǔ) 李季湄主編， 北京師范大學(xué)出版社學(xué)前教育學(xué) ，李生蘭著，華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué) ，虞永平、王春燕主編，高等教育出版社發(fā)展心理學(xué) - 兒童青少年 shaffer 著，中國(guó)輕工業(yè)出版社學(xué)前兒童發(fā)

9、展心理學(xué) 王振宇著， 人民教育出版社特殊教育學(xué)方俊明，人民教育出版社以上參考書(shū)比較多， 實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候， 請(qǐng)按照凱程老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。六、華東師大全日制教育碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線是多少？2015 年華東師大教育碩士專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)總成績(jī)不低于 320 分，且政治英語(yǔ)成績(jī)不低于 44 分，專業(yè)課不低于 66 分。復(fù)試采取筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行， 各學(xué)科筆試內(nèi)容考對(duì)應(yīng)學(xué)科教育學(xué)基礎(chǔ)，其中學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）復(fù)試筆試考英語(yǔ)翻譯和寫(xiě)作。 面試內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)的綜合能力和應(yīng)用能力（口試） 、外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試?？佳袕?fù)試面試不用擔(dān)心， 凱程考研有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)

10、容培訓(xùn)， 日常問(wèn)題培訓(xùn)， 還要進(jìn)行三次以上的模擬面試， 還有對(duì)應(yīng)的復(fù)試面試題庫(kù)， 你提前準(zhǔn)備好里面的問(wèn)題答案， 確保你能夠在面試上游刃有余， 很多老師問(wèn)題都是我們?cè)谀M面試準(zhǔn)備過(guò)的。七、 華東師大全日制教育碩士考研的一些學(xué)習(xí)方法解讀（一）參考書(shū)的閱讀方法（ 1）目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。（ 2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁， 容易遺忘， 最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。（ 3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)， 每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知

11、識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。（二）學(xué)習(xí)筆記的整理方法（ 1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容， 最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上， 同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)， 如假設(shè)條件， 公式，結(jié)論， 缺陷等。 記筆記的過(guò)程可以強(qiáng)迫自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理， 并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)， 有效地加深印象。 第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度， 但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主， 而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。 并且在后期逐步脫離教材以后， 筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典， 可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。（ 2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書(shū)本知識(shí)比較相近，

12、且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。 第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺(jué)得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。（ 3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前， 不利于以后的查閱。 同時(shí)注意編好頁(yè)碼等序號(hào)。 另外注意每隔一定時(shí)間對(duì)于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份， 以防原件丟失。 統(tǒng)一的參考書(shū)書(shū)店可以買到， 但是筆記是獨(dú)一無(wú)二的， 筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的心血所得，一定要好好保管。八、 華東師大全日制教育碩士考研333 教育綜合復(fù)習(xí)建議333 教育綜合的題

13、型分為三大類：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、分析論述題三種題型，包括四門課程：教育學(xué)原理，教育心理學(xué)，中國(guó)教育史，外國(guó)教育史。 這是華東師大教育碩士考研里面最難攻克的一門課，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)內(nèi)容多，背的東西多，還特別繁雜。凱程老師指出，在華東師大全日制教育碩士考研的準(zhǔn)備過(guò)程中，一定要牢記基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本原理。 對(duì)知識(shí)的掌握要有輕重之分， 抓重點(diǎn)，找主次。 各個(gè)學(xué)科都是緊密聯(lián)系的， 復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定注意跨章節(jié)，跨學(xué)科之間的聯(lián)系。另外 333 是不需要死記課本的， 凱程考研華東師大教育碩士老師會(huì)提供專業(yè)的輔導(dǎo)講義和遠(yuǎn)程輔導(dǎo)視頻， 視頻全程下來(lái)考生就會(huì)牢牢掌握基本知識(shí)點(diǎn)， 打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 凱程老師會(huì)提供一

14、本333 的大綱解析，然后帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合著各學(xué)校歷年真題來(lái)整理筆記。 為什么要結(jié)合歷年真題呢？因?yàn)橹攸c(diǎn)都在歷年真題里， 凱程老師通過(guò)對(duì)比歷年真題發(fā)現(xiàn)里面出題的重復(fù)率是很高的。比如“中體西用” “簡(jiǎn)述孔子的教育理念”等等，同樣一道題目，可能前年是 A 學(xué)校出的，去年B學(xué)校又出了，而今年C 學(xué)校又出了。在講課過(guò)程中， 凱程老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生把重點(diǎn)與一般的重點(diǎn)區(qū)分開(kāi)來(lái)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。此外，凱程老師注重培養(yǎng)學(xué)生緊密結(jié)合生活實(shí)際、關(guān)注熱點(diǎn)、學(xué)會(huì)思考的能力，重視用所學(xué)的知識(shí)和方法來(lái)分析現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題。 重視培養(yǎng)學(xué)生做題能力， 提供給學(xué)生專門的習(xí)題并配有專門的習(xí)題解析。習(xí)題在復(fù)習(xí)的過(guò)程中具有至關(guān)重要的位置。

15、倘若平時(shí)只是進(jìn)行看和記的訓(xùn)練， 卻很少練習(xí)解題，那么考試過(guò)程中就會(huì)因生疏而導(dǎo)致不適應(yīng)感， 平時(shí)講課過(guò)程中凱程老師通過(guò)模擬訓(xùn)練來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和可以改建的地方。九、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài)穩(wěn)定的心態(tài)： 其實(shí)我覺(jué)得只要做到全力以赴， 然后中間不徘徊、不彷徨，認(rèn)定目標(biāo)，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的， 成功的學(xué)生， 除了剛開(kāi)始糾結(jié)于考不考得上這個(gè)問(wèn)題緊張心緒不穩(wěn)定之外， 后來(lái)都挺穩(wěn)定的， 至少?gòu)谋砻嫔峡瓷先ナ沁@樣的， 或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的， 而且偶爾還是會(huì)出現(xiàn)抓狂的情況， 不過(guò)很快就好了。 還有就是建議大家不要逢人就說(shuō)自己要考教育碩士， 感覺(jué)自己考教育碩士挺牛逼，其實(shí)，你要想清楚，考哪里不牛逼， 考

16、上哪里才牛逼， 你考上后再告訴別人才顯得你牛逼。 因?yàn)榭傆行┤藭?huì)很善意地規(guī)勸你要實(shí)際點(diǎn)， 不要太不自量力， 尤其是你的最好最親的朋友，而這對(duì)你的考研的心態(tài)有很嚴(yán)重的影響， 到初試結(jié)束， 都沒(méi)幾個(gè)人知道我考教育碩士。效率與時(shí)間：要記住效率第一 , 時(shí)間第二，就是說(shuō)在保證效率的前提下再去延長(zhǎng)復(fù)習(xí)的時(shí)間， 不要每天十幾個(gè)小時(shí)，基本都是瞌睡昏昏地過(guò)去的， 那還不如幾小時(shí)高效率的復(fù)習(xí)， 大家看高效的學(xué)生， 每天都是六點(diǎn)半醒， 其實(shí)這到后面已經(jīng)是一種習(xí)慣，都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過(guò)也不是每天都能這么早醒來(lái)，一周兩周都會(huì)出現(xiàn)一次那種睡到八九點(diǎn)的情況，我想這是身體的需要的， 所以從來(lái)也不刻意強(qiáng)制自己每天都準(zhǔn)時(shí)起來(lái)， 這是我的想法， 還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺(jué)學(xué)不動(dòng)的時(shí)候, 出去聽(tīng)聽(tīng)歌或者看看財(cái)經(jīng)新聞啥的放松放松。堅(jiān)定的意志： 考研是個(gè)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)， 在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中， 你要時(shí)刻警醒， 不然隨時(shí)都會(huì)有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著， 每個(gè)月都會(huì)有模擬考試檢驗(yàn)著。 所以你不知道自己究竟是在前進(jìn)還是在退步、 自己的綜合水平是在提高還是下降。 而且， 和你一起的研友基本都沒(méi)有跟你考同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專業(yè)的， 你也不知道你的對(duì)手是什么水平。很長(zhǎng)一段時(shí)間，都感覺(jué)不到自己的進(jìn)步。 可能你某年的真題做