感恩老師班會發(fā)言稿

1、感恩老師班會發(fā)言稿感恩老師班會發(fā)言稿感恩老師班會發(fā)言稿大家好！我是來自*班的*,今天我演講的題目是最美的眼神。最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個問題的答案，直到后來，我漸漸的明白了在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學校里，我沒有朋友，寞下了課也只有我一個人坐在座位上看書；蜉課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來陵都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下裂決心要改變我自己，可是每當機會來臨時霆，我總是缺少勇氣與自信，我

2、知道我可以尺，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，15.像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)奢燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿沂也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼梢淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，熱而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。課后，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我一定要藍有自信，要相信自己能夠做好，上課要積隘極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就死能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定H,我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真珠的好美好美，我也會認真地看著老師的眼鋌睛，點點頭。從那以后，每當我遇到困眈難和挫折的時候，那個美麗

3、的眼神總是在、鼓勵著我。從小學到初中，我對自己充滿釵了自信，我相信我能行，那個眼神給了我邦力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面鎮(zhèn)對一切，讓我有勇氣站在這里。而現(xiàn)在京我也終于明白了，那最美的眼神，就是當撰初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，愷也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的悖人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是三老師。每一條小路都有它的起點；每一上條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它嘖的根基；每一個人，都曾有恩師相伴！感玄動你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是嗇老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥羨，是老師的呵護、引領。教師一生默默彷奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和干道德的延續(xù)！您不是演員

4、，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識臊的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不磺是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛階勞澆灌，用心血滋潤。感恩老師，不需馥要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。謝謝老師！感恩老師班會發(fā)言稿各位同學，各濠位評委：大家好！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓勸它高聳.這么多年來，是誰賦予了我們澈精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、廉呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，娃菸紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜獅以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的賽樂章？

5、答案一目了然，那就是最敬愛的老乎師。是?。±蠋熓侨祟愳`魂的工程師咂，是園丁，是春蠶，是蠟燭,為我們默默的奉獻著，捧著一顆心酋來，不帶半根草去，即便這樣，他們也仕在所不辭。不論是小學老師還是中學老師屠，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。當我懷著害怕的鶯心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容瘞給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進痕了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，并告訴我們滿招損，謙受益的道緬理；當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看洽到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)擘走下去當我懷著疑惑的心面對難題時，老

6、師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了坪題中，帶進了舉一反三的解題思路中，胱也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，荏帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，驍也帶進從錯誤走向正確的生活中。老師俞，您是一架永不生銹的播種機，在我們的灌心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、七嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我缸們干涸的心靈；您的淳淳教導，為我們修帛剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過羞了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。感謝您聞老師，您讓我們成為自信的，能超越自騙己的人。你用事實

7、向我們證明：學習并不乏是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把程通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用叫自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)局，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使屎絢麗多彩的生活充滿驚喜感謝您玄老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中識汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中卯尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時拐要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中冊，給我們教誨、見識和想象，或許你講課愕的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘母，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在粟我們心中，讓我們刻骨銘心。感謝您塞老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天賽空一樣遼闊，而我們必須自

8、己做出選擇。措您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)歷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍柢。敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們?yōu)懖迳狭素S腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了蹭您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進的風帆。風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話爛：老師，感謝你們。感恩老師班會發(fā)言茅稿尊敬的老師們，親愛的同學們：大家稈好!我演講的題目是：學會感恩。感恩i取，是無處不在的。我站在這里的理由是什植么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛饃戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培系養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些磷，我今天便站在這里了。宗教是最崇

9、尚事感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝芹父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感著謝老師，他們教給你知識，引領你做大胤寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世矣界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取笙、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；騙感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，嚷它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)口，一種品質，一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝睛對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們杠不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的寤正面，想到它對我們的利處，從而去感謝閶它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂聰觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我皆們，我

10、們隨口說聲謝謝，可能會給對捂方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫捱我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩抄圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質胱。感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它蛔來自一個最卑微的生命。然而，我們又有密多少人懂得感恩呢？圣經(jīng)中說，有十位麻W瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說斧，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ?，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而企其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向泗他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難爬的一件事。有人說，忘記感恩是人的天覷性。當我們偶然來到這個世界上，什么都珂還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享奇U受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一吸顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會睛更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回喘報的每一