春季學期學校師生返校復課工作方案六篇樣例

1、春季學期學校師生返校復課工作方案根據新冠疫情防控和年級返校工作部署，為確保我校 2022年春季學期年級師生平安、順利返校，制定本工作方案。一、指導思想全面落實各級政府關于統(tǒng)籌做好疫情防控與經濟社會 秩序恢復開展工作部署，構建與疫情防控相適應的教育教學 秩序，把疫情擋在校門之外，努力實現我校不發(fā)生一起疫情, 保障師生生命平安和身體健康，確保校園平安穩(wěn)定。二、工作原那么（一）堅持分班施策的原那么。根據學校實際情況，壓實 主體責任，以班級為單元，“一班一策”、“分類施策”， 制定分班分類、詳實可行的返校方案，不搞“一刀切”。對 需要特殊關愛的學生，“一人一策”“因人施策”，“一對 一”進行精準幫助。

2、（二）堅持分時錯峰的原那么。在學校教育教學管理過程 中，以班級為單位，在師生入校、教學、活動、就餐、放學、 住宿等方面合理管控，實行全過程分時錯峰，最大限度減少 人員交叉聚集。（三）堅持規(guī)范防疫的原那么。嚴格按照疫情防控相關技 術方案與工作指南，精細化、精準化實施流程管控，確保各 通知學生嚴格按照規(guī)定時間返校，不得提前返校。.先師后生。師生返校時間錯開，有教學、管理工作任 務的教職工提前返校，教師返校后開展在線授課；相關工作 人員視工作需要，采取靈活辦公方式，做好管理服務工作; 其他教職工及學生返校時間按學校統(tǒng)一要求執(zhí)行。.先急后緩。學?？筛鶕W科特點、年級差異，不同年 級學生錯開，文科和理科

3、學生錯開，高年級和低年級學生錯 開，有實驗課或必須參加面授的學生與適合遠程教學的學生 錯開，合理安排學生分批次返校。.先內后外。按照學生提供的返校交通方式或距離學校 遠近，安排學生返校；市內市外學生錯開，可考慮先安排市 內學生返校，市外學生返校安排要根據學校準備的隔離房間 數量分批次進行，重點疫區(qū)學生暫緩返校；市外學生返校后 要按照隔離要求隔離14天，隔離期滿，再安排第二批學生 返校，確保返校平安有序。大按此原那么，確定全校師生分批 返校名單。三.明確返校程序.加強教育引導。教育學生熟知防控要求、做好健康記 錄，指導學生認真如實填寫“假期健康卡”學生返校前要知 悉學校的防控措施與要求，了解返校

4、后學習生活的有關調整 與安排，做好相關準備；學校要監(jiān)測學生返校前至少14天 的晨、午雙檢和健康狀況，作為學生是否返校的依據。.提出返校申請。學生填報返程信息，包括擬返校時間、 路線、交通方式、車次（航班）及返程路線圖等，學校逐級 匯總。每位學生提交返校申請，做出在防疫攻堅時期信患填 報真實性、遵紀守法自覺性的承諾。啟程前自測體溫正常后 方可動身返校。.審查返校名單。確定返校日期后，第一時間將學校要 求傳達給每一位學生。學校根據掌握的學生每日上報情況, 統(tǒng)籌考慮可容納人數，做出是否同意該生如期返校的意見, 確保感染學生不入校。.批準學生返校。學校根據學生每日上報的健康信息, 根據學生健康監(jiān)測情況

5、，以及上報的返校時間、交通工具、 車次（航班）及返程路線圖、防疫措施等，做出是否同意該 生如期返校的決定，由各班班主任通知到學生本人。.自備防護用品。學生返校前要自備一次性醫(yī)用口罩、 體溫計、一次性手套等防護用品。學校可根據實際，提前通 知學生必備的防護用品種類和數量。四.加強返程保障.自行返校。要求學生盡可能乘坐私家車返校，并提前 向學校報備行駛路線和預計抵達時間，學校對抵達時間較為 集中的進行適當調整并及時反應，私家車輛抵達學校門口應 即停即走，嚴禁私家車和家長進入校園。.路途防護。各班主任要細致指導學生做好返程防護工作，確保每名學生明確掌握返校途中的防護平安措施，要求 學生返程全程戴一次

6、性醫(yī)用口罩，做好手部清潔等防護工作, 不在人群聚集場所停留、逗留，不乘坐無證經營或未貼健康 標識等私人車輛，盡量避開疫情防控重點地區(qū)。.專線包車。對不能乘坐私家車且學生人數多于10人 的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)），學校視情況協(xié)調交通部門定制到校專線包 車，防止因乘坐公交車、出租車出現交叉感染，所有車輛及 駕駛員嚴格執(zhí)行防疫措施，安排隔座乘車。.接站服務。對乘坐火車、市際班車等公共交通工具返 校的學生，學校要提前與有關部門聯(lián)系，溝通學生返程安排 以及接站安排，準確提供返校學生信息，根據學生到站情況 積極爭取交通協(xié)助，提前安排專門接站車輛及工作人員，打 通平安返校最后一公里，接站車輛要經過專門消毒，每輛車 配備

7、1名專職教師，進行身份核驗、體溫測量和信息登記, 確保接觸人群信息可溯源。.實時監(jiān)控。各班主任要與返程中學生保持聯(lián)系，及時 詢問健康狀況。如學生在返校途中有出現發(fā)熱或有疑似病癥 的學生要就地留觀，暫緩返校；有經停疫情防控重點地區(qū)、 接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等情況必須第一時間如 實上報學校，及時有效應對。五.返校當日管理.學生返校當日，相關教職工要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。.學生返校時持“假期健康卡”進入校園，按指示標志 自覺排隊并保持一米以上距離，在校門口接受體溫測量和健 康詢問，如出現高熱、咳嗽、乏力等異常情況一律不允許到 校，并及時上報班主任，及

8、時就醫(yī)檢查。.因疫情防控需要，為切實保障學生健康平安，陪同家 長不得進入校園，行李多的同學由班主任安排老師或同學幫 助運送。.住校學生進入學校前先在門口消毒處進行行李消毒, 并在宿舍門衛(wèi)處二次測量體溫正常后方可進入宿舍。學生宿 舍實行封閉管理，進出必須實名驗證并監(jiān)測體溫，嚴禁無關 人員進出學生公寓，不同宿舍之間人員禁止串訪。.校外租房學生家長需簽訂委托監(jiān)護平安協(xié)議書（學 校統(tǒng)一發(fā)放），報到時交給班主任。開學后委托監(jiān)護人需在 學生健康記錄卡上如實填寫學生上午、下午體溫，并簽 字確認。.住校生到食堂領餐，自覺排隊，保持1米以上距離。 先沿著指定路線洗手，洗手后排隊取餐；到固定餐桌就餐, 防止面對面

9、就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話,不交流、少說話,防止交叉感染。用餐結束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持于凈，按一米距離排隊，將剩飯萊倒進水桶, 餐盤、餐具分類送到相應回收桶。.返校當日學生因事因病請假要辦理請銷假手續(xù)，因病 請假學生要和班主任保持聯(lián)系，隨時告知病情，班主任做好 追蹤記錄。病情痊愈后需憑醫(yī)院證明到校醫(yī)室復查后方可復 課。2022年學校師生返校復課工作方案根據中小學校新冠疫情防控指南和XX市新冠疫情 防控期間開學工作指南學校及托幼機構新冠疫情防控技 術指南，結合我校年級返校復課實際，特制定本方案。一、總體要求深入貫徹關于新冠疫情防控的重要精神，全面落實關于 統(tǒng)

10、籌做好疫情防控與經濟社會秩序恢復開展工作部署，強化 部門屬事責任和學校主體責任，做到守土有責、守土擔責、 守土盡責，構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，擰緊校 園疫情防控“平安閥”，守住校園疫情防控“平安線”，實 現全市校園疫情“零”發(fā)生，確保師生生命平安和身體健康, 確保校園平安穩(wěn)定，確保開學工作順利實施。二、工作重點（一）開學前準備.完善制度。根據中小學校新冠疫情防控指南和XX 市新冠疫情防控期間開學工作指南學校及托幼機構新冠 疫情防控技術指南等規(guī)范，結合上級疫情防控工作最新要 求和學校工作實際，制定完善開學工作方案、應急預案和各 項防控制度，細化師生員工錯峰錯時返校、用餐、上下課活 動安

11、排等措施。.精準排查。全面排查、準確掌握師生員工及其家人近 14天來的旅居史、接觸史和健康史，確保底數清、情況明、 無遺漏。對疫區(qū)及境外返回師生按要求及時開展核酸檢測, 并做好健康管理服務工作。.返校安排。除因疫情防控要求暫不能返回的，學校根 據疫情防控需要，做出合理安排。.教學準備。各校提前一周做好課程安排、教學計劃、 班級工作計劃。對不能及時返崗的教師，要安排其他教師代 課，保障開足開齊課程。.教室設置。教室內學生座位應保持必要間距；對大班 額班級，要采取分班教學措施；各班教室之間相對分散，學 生進出通道應防止交叉和聚集。物資準備。對口罩、洗手液、體溫槍（計）、消毒劑等 必備防控物資儲藏的

12、情況進行清理統(tǒng)計，確保防控物資保障 到位。.隔離準備。學校要設立位置相對獨立的臨時隔離場所 （區(qū)、室），具備隔離條件方可開學。.環(huán)境衛(wèi)生。開展校園愛國衛(wèi)生運動，全方位改善學校 環(huán)境衛(wèi)生條件，加強教室、宿舍、教師辦公室、功能室、運 動場館、食堂、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生整治。.預防消毒。加強病媒生物防制，按照有關部門下發(fā)的 校園預防性消毒的教學視頻要求，落實專人對教室、功能室、 宿舍及其他公共區(qū)域開展徹底的預防性消毒。.人員培訓。開學前對教職員工進行疫情防控、消殺 規(guī)范、應急處置等專業(yè)知識培訓，并通過網絡對師生員工和 學生家長進行防疫健康宣傳教育，提高師生自我防護意識和 能力。n.應急演練。

13、按照xx市學校新冠疫情應急處置演練 腳本，結合學校實際，在開學前組織開展應急演練，熟悉應 急處置流程。.開學核驗。全面加強學校消防平安、食品衛(wèi)生平安、 交通平安等重點領域風險隱患排查，及時消除校舍、實驗室、 設施設備、飲用水源、道路通道、電器線路等方面存在的安 全隱患，全面落實學校疫情防控各項措施。結合XX市新冠 疫情防控期間開學工作指南，參照XX市中小學2022年春 季學期開學條件核驗細那么要求，進行開學條件全覆蓋核驗, 驗收合格后方可組織復課。.家校溝通。學校要通過多種方式與家長、學生溝通， 對錯時錯峰上下學、自我防護、健康狀況申報等環(huán)節(jié)進行提 醒，了解家長、學生需求，解答家長、學生關心關

14、注的問題。告知家長對學生健康申報事項的真實性作出承諾。.教學銜接。開學前，繼續(xù)開展線上教學。同時，加 強線上教學教情、學情研判，建立線上線下教育教學無縫銜 接機制，科學謀劃開學后教學工作方案，調整年度教學計劃， 確保線上教學與開學后教學工作實現有機銜接和平穩(wěn)過渡。.（二）開學后管理.出行指引。師生出行時應注意自我防護，規(guī)范佩戴口 罩，盡量不乘坐公共交通工具，防止觸摸公共物品，進入學校 后即時洗手。放學離校后不走親串戚、不參加聚餐聚會、不 到人員密集場所逗留。.報到流程。簡化學生流程，合理分區(qū)布局，錯時錯峰 返校報到，防止人群聚集。家長或其他陪同人員一律不得進 入校內，不得在校門口聚集。.校門管

15、控。落實封閉管理措施，加強校園門崗管理， 統(tǒng)一進出通道，校外無關人員一律禁止進入校園，師生入校 一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進 入學校。學生進入校園時，按照學校規(guī)定的時間錯時到校， 相隔1米排隊測量體溫，無異常后進入校園。進入班級時要 再次進行健康篩查，篩查異常者按規(guī)定進入臨時隔離觀察區(qū)。 對接送學生的家長進行疏導，防止在校門外扎堆聚集。.健康監(jiān)測。學生在校期間實行晨午晚檢，假設體溫 37.3 C應立即送入隔離觀察室，并按相關規(guī)定進行處置。做好每日師生員工的缺勤/缺課登記管理，強化病因追蹤與 報告。堅持執(zhí)行“日報告”“零報告”制度。.教學管理。實施分片錯時上課下課，防止串

16、班走班, 教室、功能室等相對固定。.實訓管理。要做好學生教學實訓管理工作。制定管理 規(guī)范和防控措施，加強專業(yè)實訓基地、實驗室、實訓室等校 內實踐基地的疫情防控和平安檢查，確保實訓平安和師生健 康。.活動管理。學校停止開學典禮、社團活動、文體活動 等線下大型集會活動。嚴格控制各類會議規(guī)模和時長，暫停 跨校、跨地區(qū)人員學習交流活動。.就餐管理。加強健康管理，規(guī)范就餐流程。在校就餐 實行分段錯峰和分餐制，鼓勵自帶餐盒或使用一次性餐盒。 可在食堂取餐后分散回教室、宿舍就餐。.宿舍管理。有條件的學校盡量安排學生住校。宿舍實 行封閉管理，人員進入須測量體溫，每天清潔消毒、通風換 氣。學生不得串門扎堆，做好

17、宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，睡覺時 不頭挨頭。公共浴室分時段、分批次開放。學生發(fā)生發(fā)熱、 咳嗽等情況,應立即向老師報告，予以及時處置。通風消毒。對教室、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、 浴室及其他公共場所，每天至少進行1次預防性消毒，不得 過度消毒?？刂七M入公共浴室和衛(wèi)生間的人流量，原那么上一 次進入人數不超過承載量的50%o室內場所每天至少開窗通 風3次，每次不少于30分鐘。.健康教育。學校要以新冠防控、春季傳染病防控、 健康教育、平安知識宣傳為重點內容，精心上好”返校復學 第一課”。要把“戰(zhàn)疫情”開成科普課、勵志課，引導學生 正確認識、理性看待、科學應對疫情，增強責任擔當。n.心理疏導。學校要密切關注

18、師生心理健康，充分發(fā)揮 心理健康教育教師、班主任作用，借助衛(wèi)生保健機構和教研 機構等心理健康教育與咨詢服務機構的力量，做好師生心理 輔導、心理篩查、危機干預、轉介治療等工作，保障師生心 理健康。.幫扶關愛。學校要認真做好疫情防控一線醫(yī)務人員 子女的關心關愛工作；對因在重點疫區(qū)、身體原因或感染新 冠等暫不能返校就讀的學生、貧困家庭子女以及留守兒童等, 做好相關教學輔導及關心關愛工作。.應急處置。發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等可疑病癥的師生員 工，要第一時間報告，配合衛(wèi)生健康、疾控部門做好隔離、 診治。出現新冠疑似病例、確診病例或無病癥感染者時，在 屬地疾控部門的指導下開展環(huán)境消毒，根據衛(wèi)健部門建議報 當地政

19、府確定停課范圍及時間。相關人員在應急處置三、工作要求（一）加強組織領導。學校要在政府的領導下對學生 項疫情防控措施不加碼、不打折，落實到位。（四）堅持封閉管理的原那么。實行嚴格的校園封閉管理, 無關人員未經批準一律不得進入校園，教職員工和學生實行 “名單制，管理，憑出入證進出校園。三、總體要求結合疫情防控工作情況，按照統(tǒng)一部署，我校2022年 春季學期年級返校時間確定為X月13日。在校園內采取的 疫情防控有關措施，由應對新冠疫情防控領導小組教育領域 疫情防控組，結合我校實際和疫情變化情況適時進行調整, 確保責任到位、措施到位、落實到位。（一）確保一個目標。努力確保年級師生返校后，不發(fā) 生一起疫

20、情。（二）堅持三個不交叉。一是教學空間不交叉。根據學 校教室布局情況，將各班級安排在不同樓層，原那么上同一樓 層最多安排三個班級，可采取錯時上下課、安排不同通行線 路等方式，盡量防止不同班級的學生交叉聚集。二是學生課 余活動區(qū)域不交叉。以班級為單元，劃定活動區(qū)域，組織引 導學生分時分區(qū)開展課余活動、體育鍛煉等。三是班級住宿 安排不交叉。以班級為單元，合理安排學生住宿，原那么上每 間寢室不超過8人，不同班級學生不安排在同一寢室。（三）做到三個建立。一是建立駐校防疫指導工作組。 由教育、疾控部門，政府和學校共同組建，負責催促、指導 返校開學的相關工作專題研究，統(tǒng)籌部署。要會同相關部門 建立聯(lián)防聯(lián)控

21、工作機制，共同做好師生返校開學的疫情防控、 物資保障、校園管控、往返交通和宣傳引導等工作。各學校 要落實主體責任，建立完善學校、年級、班級三級防控網絡 工作體系，做到責任到人、措施到位。（二）加強宣傳引導。學校要通過微信公眾號、校園 網站、手機短信、家長群等渠道，做好疫情防控知識、開學 工作相關要求的宣傳。引導學生和家長落實個人防護責任， 做好個人防護，按要求如實向學校報告?zhèn)€人活動軌跡和健康 狀況。積極正面引導，及時發(fā)布權威信息，回應民眾關切， 防止網絡炒作。（三）加強工作督查。學校要嚴格執(zhí)行校領導帶班和24 小時值班制度，寄宿制學校必須安排校領導晚上在校值守， 及時發(fā)現疫情防控和師生員工返校

22、學習過程中存在的問題 并進行有效整改。各有關部門部門要聯(lián)合相關部門，在開學 前后對開學準備和疫情防控工作情況進行全覆蓋督導檢查， 指導學校從嚴從實從細抓好開學各項工作。學校復課開學工作方案教育涉及千家萬戶，學校復課開學事關疫情防控和社會 穩(wěn)定的大局，倍受學生和家長高度關注。學校在認真學習領會相關文件精神的基礎上，精心謀劃、科學施策、合理安排 開學教學工作，結合當前疫情防控實際制定工作方案。一、指導思想.站位必須提高。按照“堅定信心、同舟共濟、科學防 治、精準施策”總要求，增強“四個意識”，堅定“四個自 信”，做到“兩個維護”是做好開學教學工作的根本指南。.“四戰(zhàn)”必須有力。假期狀態(tài)即將轉入工作

23、學習狀態(tài), 必須以戰(zhàn)時狀杰、戰(zhàn)時機制、戰(zhàn)時思維、戰(zhàn)時方法，統(tǒng)籌安 排、充分準備、精準實施、嚴防死守，守好校園防控主陣地。.三個“確?！庇袨?。確保各項工作有序可控，確保師 生平安健康，確保教育教學平穩(wěn)，實現疫情防控和復課開學 “雙戰(zhàn)雙贏”。二、確定工作思路.充分準備作保障，嚴格管理保安康。.思想教學同步行，穩(wěn)定質量獲雙贏。三、清楚開學安排。（一）第一批復課開學安排。在疫情得到有效控制后， 經上級部門同意，首先組織畢業(yè)年級復課開學。（二）第二批復課開學安排。在疫情防控形勢進一步穩(wěn) 定的基礎上，于首批學生復課開學兩周后，組織其他年級復 課開學。U!加強組織領導學校要將平穩(wěn)復學作為落實以“人民為中心”

24、理念和 維護社會穩(wěn)定的重要工作來抓，落實“屬地管理”和一把手 責任，建立以校長為組長，政教主任、教務副校長為副組長， 總務主任、體衛(wèi)主任、年級組長為成員的復學工作領導小組, 形成一把手親自抓，主管領導具體抓，政教處、教務處和年 級組長齊抓共管的工作局面。五、重點工作任務（一）畢業(yè)年級工作安排現有本屆畢業(yè)生43人，3人返回學生正在居家隔離，開 學前到達14天，保證不差一人。.做好開學前各項準備工作。一是提前制定好方案：復 課開學實施方案、疫情防控工作方案、第一天復課開學方案; 二是教學用書提前下發(fā)放到師生手中；三是提前做好環(huán)境衛(wèi) 生工作，對校園、處室、宿舍、餐廳等進行徹底清整和全方 位無死角消毒

25、工作，為師生提供一個衛(wèi)生、清潔、文明、健 康的工作學習生活平安、舒適、放心環(huán)境，讓師生有平安感、 舒適感、放心感；四是健康監(jiān)測到位。提前一周認真核實畢 業(yè)班教師和員工健康狀況，統(tǒng)一安排并告知師生返崗返校注 意事項，堅決控制帶病返校，每天監(jiān)測掌握師生員工的健康 狀況，遭到全覆蓋、不遺漏，切斷一切不利源；五是儲藏充 足的物資。學校準備了足夠的額溫槍、體溫計、消毒液、口 罩等防護用品，用微信向家長進行溫馨提示，向家庭經濟困 難的學生免費發(fā)放口罩；設立了一個獨立封閉的臨時隔離點; 提前一周準備好教師用餐物資，蔬菜做到當天購，確?？煽?新鮮，吃得放心。六是加強教育與宣傳。我們通過微信、短 信開學第一課等

26、方式，向家長和學生宣傳防控知識，落實防 空措施，提升自我保護能力，從防控、思想、心理、學習 等方面進行教育，確保復課開學平穩(wěn)有序。.班級教學組織和辦公工作。一是本屆畢業(yè)生43人， 單人單坐，每名學生滿足1米以上距離，實行輪換上課，二 是師生戴口罩上課、辦公；三是課間、課間操學生必須到戶 外活動并上好上下午課間操（不許聚集、少交流、人與人距 離保持2米）。四是教師實行輪流制，辦公人員保持1.5米距 離，做好定時消毒和衛(wèi)生清潔工作。五是辦公室、教室等安 排專人通風，早晨、上下午課間操、晚上放學，每次通風不 少于30分鐘。.加強疫情防控教育。一是做好疫情防控和健康教育， 宣講疫情防控等知識，提高師生

27、防范意識，科學做好疫情防 控。二是學生在學校和家庭間“直線式”對接管理，嚴禁學 生串門、聚集、不許到人員密集的公共場所活動。三是建立 小組長監(jiān)管制，學生到家后小組長匯報，組長向班主任匯報， 對違反要求的學生嚴肅批評教育。.合理確定教學計劃。一是學校第一時間掌握各學科宅 教宅學進度和學情，共同研究，制定適合的年級教學計劃， 學科教師調整教學內容并制定新的學科教學計劃；二是目前 語文、物理、數學、外語逐步進入第一輪復習，化學新授較 多，復習時間顯得緊張。三是疫情防控期間，執(zhí)行半天教學 制度，安排考試科目的教學，疫情結束后恢復正常教學安排。 每半天安排一半學生上課，其余學生在家自學。四是未安排 教學

28、的半天時間應通過網絡等多種途徑做好學生答疑輔導 或指導學生做好自主學習。學校要妥善安排好不能按時返校 學生學習工作，通過網絡等方式提供學習資源，確保與其他 學生保持相同學習進度。同時做好活動指導和心理疏導、關 愛等工作，保證學生健康成長。.嚴格依據課程標準實施教學。學科教師依據義務教育 各學科課程標準實施復習教學，科學設計教學內容，要切實 減少單純記憶、機械訓練性質的教學內容。要突出素養(yǎng)導向, 在復習教學中有機融入核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內容, 注重培養(yǎng)學生獨立思考和綜合運用所學知識分析問題和解 決問題的能力，不斷提升學生的核心素養(yǎng)。.增強教學的針對性和實效性。學校要多種途徑及時了 解掌握學

29、生居家網上學習的實際情況，針對學生不同的學習 需要，認真搞好基礎知識復習、專題復習和綜合性復習。精 選習題，合理布置課后作業(yè)，多渠道加強作業(yè)反應與指導。 一是教師要抓住心，增信心，強動力。在學生心中教師像父 母，更像朋友，師生之間能做到交心，學生把心中的苦水、 困惑、問題倒出來，教師才能真正讀懂學生，有針對性醫(yī)治 心病，教師才能成為學生的良師益友。二是抓雙基培雙力。 每一個人都是平常人，再普通不過，基礎是最關鍵的，沒有 基礎，基礎不好，就成了空中樓閣。為此，相信基礎是提升 能力開展能的之母，夯就砸實，否那么基礎不牢，地動山搖。 三是抓優(yōu)秀中的優(yōu)秀和待合格邊緣學生，尖子生是金杯更是 口碑，提升合

30、格，有分有率，獲得雙贏，何樂而不為呢？.培養(yǎng)學生良好學習品質。一是復習教學要強化學生學 習規(guī)律的研究，重在復習學習方法指導，好方法輕松快速, 笨方法苦累效小。二是關注學生的學習情緒，通過聽講座、 介紹學習方法等形式培養(yǎng)學生自我管理、主動學習、耐心傾 聽、勤于思考、積極表達的學習品質。.加強學生體育鍛煉。上好兩操一課，加強體育與健康 課程教學，強化專項訓練和預測，迎接體育統(tǒng)一測試。.開好會議，提振精神。每月召開畢業(yè)年級總結發(fā)動會、 分層次學生和家長會，用新目標，新措施激勵學生拼搏，落 實包保關愛工作。.對畢業(yè)班作息時間和課程進行重新調整，把時間、 人力、狀態(tài)調到最正確，實現最優(yōu)化。（二）其他年級

31、教學安排.科學制定教學計劃?；謴驼＝虒W后，組織各年級要 精準分析學情，摸排學生居家學習情況，診斷評估學習質量, 各科學確定教學起點，按照課程方案，科學制定新的教學計 劃，安排教學進度，本著夯實基礎，彌補缺乏，擴充能力的 原那么，扎實推進，努力不落一人。.做好教學銜接。一是開學后，要對已在網上學習過的 課程進行檢查，發(fā)現漏洞，做到重點講解和復習相結合，為 下一步學習打基礎；二是對學習困難學生加大關愛與幫扶力 度，確保每名學生較好掌握已學知識，做好線上學習與線下 教學的有效銜接，把共同學習需求與個別化教學指導做到位。.完成好教學任務。根據上級部門相關要求，學校與年 級共同研究統(tǒng)籌安排，分年級拿出

32、適合的措施，科學規(guī)劃時 間和課程，確保完成各年級教學任務。.講好開學第一課。以疫情防控為重點，精心組織上好 開學第一課，深入開展自然教育和健康教育，提高自我防護 意識和能力，宣傳疫情防控中涌現出來的先進事跡、優(yōu)秀典 型、感人故事。.加強教學督導。學校開展教學檢查和學生教學評價， 跟蹤教學過程，確保教學質量。學校統(tǒng)籌安排，充分準備，精準實施，嚴防死守，依據 疫情防控形勢，按照相關法律規(guī)定，審慎實施錯峰分批復課 開學，以最大力度、最嚴措施，守好校園防控主陣地，確保 各項工作有序可控，確保師生平安健康，確保教育教學平穩(wěn) 實施，實現疫情防控和復課開學“雙戰(zhàn)雙贏”。疫情期間學校返校復課復學工作方案為了開

33、學后，能夠保證全體師生的健康平安，也為了孩 子們能輕松的復課，特制定以下方案一.責任落實到位。成立由校長為組長，教導主任為副 組長的開學復課領導小組，中心校負責人包抓學校，校長包 抓教導主任，教導主任包抓班主任，班主任直接包抓學生的 四級防控網絡體系，確保責任到人，包抓到人，做到了責任 清、目標任務清、方法清，形成了全鏈條責任體系。二.制度管理到位。學校安排教導主任匯總假期以來師 生外出情況匯總表、外出師生計劃返回表、外出師生已返回 表、所有教職員工和學生健康狀況摸排每日報表。開學前夕， 學校已經開展一次演練，做好應對開學后突發(fā)情況萬全準備。三.測溫防控到位。入校測溫。班班配備測溫槍，由班 主

34、任對每一名上午、下午初次進班的學生再次進行測溫。四.消毒消殺到位。各學校均制定了通風和消毒制度， 并由消毒組的老師配兌消毒液，對教室、辦公室?guī)冗M行 集中統(tǒng)一全面消毒消殺和通風，開學后持續(xù)堅持每日上午、 下午學生未進班時兩次消毒消殺。學校在值班室外，配備水 龍頭、洗手液等。.物資儲藏到位?，F庫存有1521個口罩，后期將分 批配發(fā)至各復課教職工、學生。學校配足配齊消毒液、酒精、 洗手液、消毒凝膠等防護用品。.環(huán)境整治到位。學校已組織開展衛(wèi)生運動，加強對 班級、各專有教室、廁所等各類公共場所全方位、全覆蓋、 無死角的清掃、通風、消毒，全面改善校園衛(wèi)生環(huán)境。七.教育教學到位。上好“開學第一課”。復

35、課當天, 教師要結合“禮、誠、義”文化教育體系，融入疫情防控科 普、學生成才勵志、立德樹人思政、疫情期間在校行為規(guī)范 等內容，增強學生戰(zhàn)勝疫情信心，引導幫助學生理性看待、 科學應對疫情，充分發(fā)揮育人功能。銜接線上線下教學。為 切實做好線上和線下教學的有效銜接，學校制定了線上教 學和返校開學的教學銜接計劃，對學生在線學習質量進行 測試評估，并及時調整復課后教學計劃。注意提前在班級群 交代好學生入學紀律、課間活動區(qū)域、文明上課等方面的內 容，上課保證學生單人單桌。2022學校疫情防控期間學生開學返校工作方案為堅決貫徹落實關于新冠疫情防控工作要求，積極應對 新冠疫情，做好學生返校工作，切實保障學生平

36、安返校和校 園穩(wěn)定平安，結合學校實際，特制定本方案。、總體目標全面做好開學前后校園的疫情防控工作，及時有效地采 取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止 不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。二、組織領導成立XXX學校新冠疫情防控期間學生返校工作領導小組, 全面負責學生返校期間疫情的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管 協(xié)調、疫情掌控及按時報告、應急處置等工作。組長：XXX副組長：XXX、XXX、XXX成員：XXX、XXX、XX、XXX組長為學校疫情防控工作第一責任人，負責學校疫情防 控全面管理與監(jiān)控工作；副組長負責新冠防控具體工作的指 導與督查；小組成員負責新冠疫情防控具體措施的落

37、實。三、主要措施與分工全面做好開學準備、宣傳與科普教育、疫情防控和突發(fā) 情況（事件）處置等工作。具體措施著眼四個階段，把握關鍵 環(huán)節(jié)，突出工作重點，明確具體任務，推動防控工作精準化、 精細化。（一）開學前準備.做好開學前排查統(tǒng)計工作，全面通過班級微信群、QQ 群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控 要求，收集匯總有無從疫區(qū)返回、非疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、學校落實校園疫情防控各項措施，調配防疫物資，跟蹤師生 健康狀況等工作。二是建立應急醫(yī)療保障組。由醫(yī)療機構醫(yī) 務人員、疾控人員和校醫(yī)共同組成，負責落實校園內醫(yī)學防 疫措施，及時應對處置師生在校期間出現的發(fā)熱等情況。三 是落實八項制度。學

38、校實施封閉管理、省師生晨午晚檢、學 生健康及個人衛(wèi)生管理、學生缺課追蹤、校園衛(wèi)生及消毒管 理、校園食堂（餐飲）管理、校園防疫物資管理、校園疫情 報告等“八項制度”，確保學校疫情防控和師生返崗返校工 作標準化、規(guī)范化、制度化。（一）返校前人員摸排。對教職員工、學生和共同居住人員近14天 內的身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況等信息進行 全面摸排，對達不到要求的人員不得返崗返校。返校時間。除因疫情防控要求暫不能返校的外，年級全 體教職員工于X月13日返校。教學準備。學校于X月10日前要做到課程安排、教學 計劃、班級工作計劃、教師配置“四到位”，對不能及時返 崗的教師，要安排其他教師補位，保障開

39、足開齊課程。教室設置。每班至少配備兩間教室，各班之間相對隔離。 嚴禁大班額教學，教室內學生座位應盡可能拉開間距?；顒訄龅?。以班級為單元，制定錯時作息表，指定課余 干咳、乏力等病癥的學生信息，此類同學需在家自主隔離14 日后方可報到。（XXX、各年級輔導員）.開學時間確定以后，學校主要負責人及學管人員應提 前3日全部到崗或根據實際情況安排輪崗，做好開學后疫情 防控物資籌備及準備工作。（學工辦全體人員）.告知學生提前儲藏足量的防護用品（如口罩、一次性 手套）、消毒劑、體溫計等；（各年級輔導員）.逐一通知學生返校路途中務必全程佩戴口罩；（各年 級輔導員）.在開學時間確定之后一周內，輔導員要逐一通知學

40、生, 了解有無符合暫緩報到情形的學生。符合以下情形之一的， 應暫緩報到。（各年級輔導員）（1）在疫情依然嚴重地區(qū)居住和停留的學生；（2）尚未解除公共交通限制地區(qū)的學生；（3）屬于確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切 接觸，尚在隔離觀察期的學生。.開學前，組織非高發(fā)疫區(qū)的主要學生干部等精干力量, 提前一天返校報到，對其進行專門培訓，協(xié)助學校開展相關 防控管理工作。（二）返校報到期間.學生報到時，須如實填寫和攜帶身體健康狀況表， 以及返校報到行程車次、時間一覽表，做到返校全程可 追溯；相關電子表格學校將提前逐一發(fā)送給學生。.學生報到時，須在校門口接受體溫檢測正常后方可入 校；體溫出現異常的學生要

41、積極配合校醫(yī)院的安排。.學生返校報到途中，從出發(fā)地到學校之間，應全程佩 戴口罩；報到時沒有佩戴口罩的，拒絕入內。（三）報到后兩周內1.常規(guī)性措施（1）要求學生在宿舍、教室等人群聚集場所必須佩戴 口罩，不予配合且情節(jié)嚴重者給予紀律處分。（各年級輔導 員）（2）嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度。每天進行 晨午兩次體溫檢測，以宿舍為單位填表，班級匯總，據實上 報；堅持因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，以班為單 位，做好每日缺勤學生原因及動向記錄；（各年級輔導員）（3）以宿舍為單位，由各寢室長任衛(wèi)生監(jiān)督員，組織 宿舍每日清掃、消毒，做好宿舍及個人衛(wèi)生。（4）取消一切聚集性文體活動和不必要的學生會議。

42、（5）禁止宿舍之間串門，嚴禁學生外出校園。（6）鼓勵學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增 強體質。（7）加強值班值守，做到值班人員在崗、值班 暢通，如有異常情況及時處理上報。（8）通過各種渠道對學生進行正面引導，做好輿情監(jiān) 測。（各年級輔導員）.加強疫情防控宣傳教育針對疫情防控形勢下開學，充分利用學校官網、微信、 QQ等新媒體，做好疫情知識、防控現狀和學校防控工作安排 等的宣傳，開展衛(wèi)生健康教育、向學生普及疫情防控知識和 防控要求，提醒學生進出公共場所要按要求佩戴口罩，保持 清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉；引導 學生不到人流量大的場所逗留；引導學生密切關注疫情防控 形勢，強化

43、網絡輿情監(jiān)測與引導，傳播正能量，增強學生戰(zhàn) 勝疫情的信心。.開通24小時應對疫情的心理咨詢熱線服務疫情防控期間，對一級響應中學生可能的心理變化，對 在家中可能的心理障礙、延期開學的心理預期、返校后學習 生活的心理期待以及可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判， 針對性做好心理疏導工作。學校心靈驛站開通電子信箱和電 話，為學生提供24小時心理健康咨詢服務。開學之后，假設 有需要進入留觀室進行隔離觀察的同學，輔導員（班主任） 要每天通過 、網絡進行談心談話和心理疏導。.做實領導干部、班主任聯(lián)系班級制度（學校領導班子、 學工辦全體人員）聯(lián)系相應班級的學校領導班子要全方位指導具體班級 疫情防控工作，班主任

44、更要服從學校安排、下沉班級、有責 任、敢擔當。.設立學校疫情防控三級學生聯(lián)絡員選派優(yōu)秀學生干部設立“學校一一班級一一宿舍”三 級疫情防控聯(lián)絡員，保證我院疫情防控具體工作的逐層有序 落實。建議以學生會主席為學校聯(lián)絡員，各班班長為班級聯(lián) 絡員，各寢室長為宿舍聯(lián)絡員。（四）報到兩周后至疫情解除期間.疫情解除前，學校嚴格執(zhí)行封閉式管理，嚴禁學生外 出。學生確需外出校園的，須經學校報學生處批準，攜簽章 的假條方可外出，并須嚴格記錄校外行程，返校后，經校醫(yī) 院安排隔離觀察兩周，一切正常后才能上課。.疫情解除前，學校根據學校要求調整相關措施。.結合學生特點，積極開展讀書、征文、攝影比賽等非 聚集型活動，進一

45、步豐富學生課余生活。.配合學校教學工作有序開展，做好畢業(yè)生實習安排及 就業(yè)工作。.學校心理咨詢室持續(xù)面向全院學生開展心理幫扶和 心理咨詢服務。.提高站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報不漏報。.嚴格工作要求，細化工作方案，精心組織實施，確保 人員到位，狠抓工作落實。學管人員要嚴格執(zhí)行值班值守制 度，保持24小時通訊暢通。.開學時間確定以后，在外地的學管人員假設沒有特殊情 況應盡快返回，在家自行隔離以后爭取早日上崗。.積極做好防疫知識宣傳工作，穩(wěn)定學生情緒，引導學 生科學理性看待防疫工作，積極配合防疫措

46、施。.要進一步嚴肅工作紀律和校規(guī)校紀，尤其是干部在疫 情防控中要履職盡責；.對學生要加強教育、從嚴管理。對違反校規(guī)校紀，給 疫情防控造成不良影響的，要從嚴從快處理；.為挖掘典型，樹立典范，對疫情防控工作中沖鋒在前、 敢于擔當、主動作為、表現突出的集體和個人要重點宣傳?；顒訁^(qū)域、進出線路等，并使用標牌、地貼、劃線等清晰標 識，引導學生錯時分區(qū)活動，防止不同班級交叉聚集。醫(yī)校聯(lián)動。按照就近原那么，學校聯(lián)系衛(wèi)生院作為疫情防 控聯(lián)動單位，負責接收、診斷有發(fā)熱等病癥的教職員工和學 生。防疫物資。學校按照兩周的使用量，于X月10日前完 成口罩（教職員工和學生每人每天兩只）、測溫設備（每班 配備一只）、消毒

47、液、洗手液等防疫物資儲藏。防疫設施。學校設立“三室一區(qū)”（醫(yī)務室、校內隔離 觀察室、校門口臨時觀察室和隔離區(qū)），醫(yī)務室與校內隔離 觀察室要分設，并配備相應的設施設備。學生活動區(qū)域應配 置充足的洗手池。防疫消殺。學校于X月8日前要開展一次徹底的衛(wèi)生大 掃除，并按照疫情防控技術規(guī)范對各類場所進行消殺、通風 換氣、常規(guī)清掃，并做好記錄。開展培訓。對教職員工進行疫情防控、消殺規(guī)范、應急 處置等專業(yè)培訓，并通過網絡對師生家長進行健康教育宣傳, 提高師生自我防護意識和能力。應急演練。學校要按照疫情防控工作方案、應急預案、 師生返校方案，結合自身實際，于X月8日前開展應急演練， 進一步熟悉應急處置流程。返校

48、驗收。學校到達返校要求后，向所屬教育主管部門 提出申請，由教育領域疫情防控組于X月10日前組織驗收審 批，驗收合格后方可組織師生返校。家校溝通。學校通過多種方式與家長、學生溝通，對錯 時錯峰上下學、自我防護、健康狀況申報等環(huán)節(jié)進行提醒， 了解家長、學生的特殊需求，解答家長、學生關心關注的問 題。學生家長應對申報事項的真實性做出承諾。線上教育。繼續(xù)實施“停課不停學”教學計劃，滿足不 能及時返校學生的學習需求。（二）返校后報到事宜。學生錯時錯峰返校，不集中報到。每班具體 報到時間由學校視疫情防控情況和相關規(guī)定統(tǒng)籌考慮，收費 等事項通過線上辦理或事后補辦。出入管理。學生進入校園時，應佩戴口罩，按照學

49、校規(guī) 定的時間錯時到校，相隔一米排隊測量體溫，無異常后進入 校園。學校要對接送學生的家長進行疏導，防止在校門外扎 堆聚集。校內活動。催促引導學生自覺遵守學校的防疫管理規(guī)定, 按照學校統(tǒng)一安排，錯時作息、定點活動，不串班，減少不 必要的人員聚集，在校期間一律佩戴口罩，勤洗手。健康監(jiān)測。學生在校期間實行晨午晚檢，執(zhí)行“日報 告”“零報告”制度，假設體溫37. 3。應立即送入隔離觀察 室并按相關規(guī)定進行處置。走讀學生的家長應每天申報學生 及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況 等信息。出行防護。師生出行時應注意自我防護，規(guī)范佩戴口罩, 盡量不乘坐公共交通工具，防止觸摸公共物品，進入學校后 即時洗手。放學離校后不走親串戚、不參加聚餐聚會、不到 人員密集場所逗留。減少聚集。學校原那么上不組織開展全校性、校際間聚集 性活動，暫停家長開放日、社團活動、運動會等。實行物資 傳遞兩別離，遞送給學生的生活學習用品，應存