高中語(yǔ)文-最后的常春藤葉課件-蘇教版必修2

1、最后的常春藤葉 美歐亨利 第一頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。檢查生字詞昵 稱 錫镴 牛仔 一瞥 咆 哮 摻 假 苔蘚 躡手躡 腳 殯 儀館顫：顫 抖 顫 栗 檻：門檻 獸檻 模：模 特 模 樣 抹：抹 布 涂抹 拐彎抹 角第二頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。昵n稱 錫镴l 牛仔zi一瞥pi 咆po哮 摻chn假 苔蘚xin 躡手躡ni腳 殯bn儀館顫chn抖 顫zhn栗 門檻kn 獸檻jin模m特 模m樣抹m布 涂抹m拐彎抹m角第三頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理清故事情節(jié),體會(huì)結(jié)尾寫(xiě)法之妙 2、探討人物形象，感悟人性之美 第四頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。

2、 1歐亨利18621910，美國(guó)短篇小說(shuō)家。 歐亨利一生寫(xiě)了300多篇短篇小說(shuō)，大局部反映了下層人物辛酸而又滑稽的生活。他的作品往往有一個(gè)突出的藝術(shù)特點(diǎn)出人意料的結(jié)局，故事奇特又耐人尋味。 二、作家、作品簡(jiǎn)介 ：第五頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。瓊珊的遭遇可以給人怎樣的啟示？每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你自己有沒(méi)有信心，能不能去面對(duì)，有沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它。瓊珊也曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來(lái)的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來(lái)，直到康復(fù)。堅(jiān)強(qiáng)的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。歐亨利美?麥琪的禮物? ?警察與贊美詩(shī)?莫泊桑法?項(xiàng)鏈?羊脂球?契訶夫俄?變色龍? ?小公務(wù)員之死?世

3、界三大短篇小說(shuō)巨匠： 第六頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。讀小說(shuō)要從三要素切入解讀：人物環(huán)境 ： 社會(huì)環(huán)境 自然環(huán)境故事情節(jié)小說(shuō)三要素第七頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。?最?中三要素的安排：人物：貝爾曼瓊珊蘇艾醫(yī)生社會(huì)底層小人物 環(huán)境:一個(gè)貧民窟似的地區(qū) 苔蘚遍地、陰暗潮濕、窮苦、街道錯(cuò)綜復(fù)雜、居住空間狹窄風(fēng)格古香古色 藝術(shù)氣氛濃厚情節(jié)：第八頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。 女畫(huà)家瓊珊因?yàn)榉窝锥チ藢?duì)生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤葉上。好朋友蘇艾把這件事告訴了貝爾曼。老貝爾曼為了幫助瓊珊，在風(fēng)雨交加的夜晚畫(huà)了一片常春藤葉在墻上，這片不落的葉子給予了瓊珊生命的希望

4、。概括情節(jié)第九頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。最后的常春藤葉開(kāi)端開(kāi)展高潮結(jié)局瓊珊病危瓊珊望葉等死藤葉仍在瓊珊重燃生的欲望瓊珊獲生貝爾曼畫(huà)葉獻(xiàn)身第十頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。四天中的變化十一月：一天早晨：第二天早晨：第三天天色剛明：第四天下午：瓊珊病倒貝爾曼知曉瓊珊病重 貝爾曼畫(huà)葉瓊珊病危 貝爾曼生病瓊珊病好轉(zhuǎn) 貝爾曼住院瓊珊病好貝爾曼去世第十一頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。認(rèn)識(shí)貝爾曼 請(qǐng)把文中描寫(xiě)貝爾曼的句子找出來(lái)第十二頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。 年紀(jì)六十開(kāi)外，有一把像米開(kāi)朗琪羅的摩西雕像的胡子，從薩蒂爾似的腦袋上順著小鬼般的身體卷垂下來(lái)。 他替“藝術(shù)區(qū)一些雇不起

5、職業(yè)模特兒的青年藝術(shù)家充當(dāng)模特兒，掙幾個(gè)小錢。 他喝杜松子酒總是過(guò)量，老是嘮嘮叨叨地談著他未來(lái)的杰作。 他還是個(gè)暴躁的小老頭兒，極端瞧不起別人的溫情。 第十三頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。 “難道世界上竟有這種傻子，因?yàn)榭蓯旱奶偃~落掉而想死？我活了一輩子也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這種怪事。不，我沒(méi)有心思替你當(dāng)那無(wú)聊的隱士模特兒。你怎么能讓她腦袋里有這種傻念頭呢？唉，可憐的瓊珊小姐。 我已經(jīng)說(shuō)了半天，愿意為你效勞。天哪！像瓊珊小姐那樣的好人實(shí)在不應(yīng)該在這種地方害病。總有一天，我要畫(huà)一幅杰作，那么我們都可以離開(kāi)這里啦。 第十四頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。 他上了年紀(jì)，身體虛弱，病勢(shì)來(lái)得很猛。他可沒(méi)

6、有希望了。 那是貝爾曼的杰作那晚最后的一片葉子掉落時(shí)，他畫(huà)在墻上的。 第十五頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。貝爾曼是怎樣一個(gè)人？形象一：正面描寫(xiě)外貌描寫(xiě)：年老瘦小 性格暴躁，酗酒成性，愛(ài)講大話杰作牢騷滿腹 一個(gè)窮困潦倒，消沉失意，好高騖遠(yuǎn)，郁郁不得志的失意老畫(huà)家。語(yǔ)言描寫(xiě)：對(duì)這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣 “可憐的瓊珊“可惡的葉子 善良，有同情心，關(guān)心他人。第十六頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。形象逆轉(zhuǎn)： 人格升華后，我們重新審視“初見(jiàn)貝爾曼，歸納貝爾曼的典型形象 平凡的甚至有點(diǎn)討厭的外表下有一顆熾熱的、金子一樣的愛(ài)心。 窮困潦倒仍無(wú)私關(guān)心、幫助他人，甚至不惜生命代價(jià)。 “期待了

7、二十五年的杰作，不得志仍執(zhí)著不放棄追求，抱負(fù)遠(yuǎn)大。 形象二：側(cè)面描寫(xiě)醫(yī)生：“他身體虛弱，病勢(shì)來(lái)的很猛，他可沒(méi)有希望了 蘇艾： “最后一片葉子是貝爾曼冒雨畫(huà)上去的，因此得了肺炎，兩天就去世了。 人格升華：崇高的愛(ài)心，自我犧牲精神。第十七頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。為什么說(shuō)最后一片葉子“是貝爾曼的杰作？讀最后一段 第一，這片葉子拯救了瓊珊，使她樹(shù)立了活下去的信念，并支撐她活了下去； 第二，它是絕筆之作，貝爾曼為此付出了生命代價(jià)； 第三，整片葉子凝結(jié)了貝爾曼的真情和藹良，閃爍著貝爾曼人性之美的光輝。 第四，這片葉子畫(huà)得極其逼真，連同為畫(huà)家的瓊山也沒(méi)有覺(jué)察出來(lái)。 第十八頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn)

8、 四十二分。?最后的常春藤葉?中心思想是什么？歌頌了藝術(shù)家之間相濡以沫的友愛(ài)和蒼涼人生中那種崇高的藝術(shù)家品格舍己救人。 瓊珊曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來(lái)的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來(lái)，直到康復(fù)。啟示讀者堅(jiān)強(qiáng)的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。第十九頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。小說(shuō)發(fā)生在怎樣的環(huán)境里？環(huán)境描寫(xiě)有何作用？環(huán)境：社會(huì)下層藝術(shù)家聚居的小區(qū)。 特點(diǎn)：街道錯(cuò)綜復(fù)雜居住空間狹窄 風(fēng)格古香古色藝術(shù)氣息濃厚 苔蘚遍地陰暗潮濕窮苦 風(fēng)雨交加 作用：為人物提供活動(dòng)的舞臺(tái)襯托瓊珊悲涼的心境 反襯貝爾曼高尚的心靈襯托社會(huì)底層小人物 真摯的友愛(ài)第二十頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二

9、分。 琢磨歐亨利式結(jié)尾。討論： 1假設(shè)沒(méi)有畫(huà)的那葉子，按照正常邏輯你覺(jué)得故事會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果？ 葉子落盡，瓊珊徹底失去活下去的信念，很可能死去的就是她。2“歐亨利式的結(jié)尾有何特點(diǎn)？ 短篇小說(shuō)大師在文章情節(jié)結(jié)尾時(shí)突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化，或使主人公的命運(yùn)陡然逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)意想不到的結(jié)果，但又在情理之中，符合生活實(shí)際，從而造成獨(dú)特的藝術(shù)魅力。第二十一頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。葉子的不落？ 前文中有沒(méi)有暗示最后的一片葉子是假的？有伏筆嗎？ 明確：有，文中有三處伏筆。 “仍舊有一片常春藤葉貼在墻上的“貼字。 “黃昏時(shí)，孤零零的藤葉依舊依附在莖上。隨著夜晚同來(lái)的是北風(fēng)的怒號(hào)，雨點(diǎn)不住

10、地打在窗上那片常春藤葉仍在樹(shù)上。 “你不是覺(jué)得納悶，它為什么在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎？ 出乎意料之外 全在情理之中第二十二頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。琢磨語(yǔ)言風(fēng)格:讀四、五節(jié)說(shuō)說(shuō)歐亨利語(yǔ)言有何特點(diǎn)：采用幽默、幽默、俏皮、夸張、挖苦、比喻等奇特語(yǔ)言藝術(shù)，渲染悲劇的喜劇色彩，讓讀者在俏皮的描寫(xiě)中醒悟內(nèi)在莊嚴(yán)的思想感情，在生動(dòng)活潑中給人啟迪，被稱為“含淚的微笑。 第二十三頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。瓊珊:年輕女畫(huà)家，感染肺病，病重，因高燒而產(chǎn)生玄想。脆弱，悲觀，重新獲得信心 語(yǔ)言描寫(xiě) 神態(tài)描寫(xiě)第二十四頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。 蘇艾瓊珊的室友，畫(huà)家，知道瓊珊病情，故用輕松 善意的謊

11、話，從精神上撫慰， 無(wú)微不至的照顧 。窮困，依然細(xì)心地照料朋友，善意地撒謊、拉窗簾、一直陪伴她、寬慰她。 友善第二十五頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。請(qǐng)同學(xué)們給貝爾曼寫(xiě)一段文字 貝爾曼，一位老人，一位失意的老人，一位關(guān)愛(ài)他人的老人，一位讓我們由衷敬仰的老人。他在美術(shù)園地辛勤耕耘了四十載卻一無(wú)所獲的老藝術(shù)家，憑著他博大的愛(ài)心，用他的生命為代價(jià)，完成了一幅不朽的杰作。第二十六頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。 風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換表達(dá)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。 2007感動(dòng)中國(guó)人物孟祥斌的頒獎(jiǎng)詞 第二十七頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。想象情節(jié)空白處，即貝爾曼雨夜畫(huà)葉子的情節(jié) 。第二十八頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。小說(shuō)的高潮局部應(yīng)該是貝爾曼畫(huà)常春藤葉，但作者對(duì)此并沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的描寫(xiě)，請(qǐng)你發(fā)揮想象， 在風(fēng)雨交加的夜晚，貝爾曼是如何畫(huà)這片葉子的？試?yán)m(xù)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)約200字。1、運(yùn)用想像，要想像合理，符合人物的性格；2、多描寫(xiě)，少記敘，要求生動(dòng)形象；3、續(xù)寫(xiě)中可運(yùn)用外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng) 作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等描寫(xiě)手法。應(yīng)用拓展1第二十九頁(yè)，編輯于星期五：十二點(diǎn) 四十二分。應(yīng)用拓展2本文結(jié)尾