人教七年級歷史下冊材料辨析試卷附答案

1、一、七年級下冊綜合題辨析題論述題1 .閱讀材料，完成下列要求。材料：13世紀火藥是由商人經(jīng)印度傳入阿拉伯國家?；鹚幬淦魇峭ㄟ^戰(zhàn)爭傳到阿拉伯國家。成吉思汗西征，蒙古軍隊使用了火藥兵器，公元1260年元世祖的軍隊在與敘利亞作戰(zhàn)中被擊潰，阿拉伯人墩獲了火箭、毒火罐，火炮、震天雷等火藥武器，以而掌握火藥武器 的制造和使用，歐洲人逐步掌握了制造火藥和火藥兵器的技術?；鹚幒突鹚幬淦鱾魅?歐洲，“不僅對作戰(zhàn)方法本身，而且對統(tǒng)治和奴役的政治關系起了變革的作用”，火藥和 火藥武器的廣泛使用，是世界兵器史上的一個劃時代的進步，使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了翻天 覆地的變革！火藥推進了世界歷史的進程。摘編自高中歷史必修三中國

2、古代的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)(1)指出火藥武器廣泛用于軍事的時期。(2)閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。(要求：觀點明確，史論結合，條理清楚)【答案】(1)宋元。(2)觀點：宋元時期中國古代科技成就領先于世界。論述：火藥傳入歐洲I,推動了歐洲火藥武器的發(fā)明，加速了歐洲封建制度的解體。指南針 發(fā)明，用于航海，促進了遠洋航行，迎來了地理大發(fā)明的時代。結論：綜上所述中國古代 科技成就長期領先于世界，推動了世界歷史的發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)結合所學知識可知，宋代，火藥開始應用于軍事領域。元朝發(fā)明了火銃。宋元時期， 火藥武器廣泛用于軍事。(2)依據(jù)題干材料“ 13世紀

3、火藥是由商人經(jīng)印度傳入阿拉伯國家。火藥武器是通過戰(zhàn)爭 傳到阿拉伯國家。歐洲人逐步掌握了制造火藥和火藥兵器的技術?；鹚幒突鹚幬淦鞯膹V泛 使用，是世界兵器史上的一個劃時代的進步，使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了翻天覆地的變革！火藥推進了世界歷史的進程?！笨梢蕴釤挼挠^點：宋元時期中國古代科技成就領先于世界。論 述：結合材料涉及的宋元時期領先世界的科技成就火藥傳入歐洲起到的作用，結合指南針 的發(fā)明和傳播，指南針起到的作用進行論述，最后得出結論。如：火藥傳入歐洲I,推動了 歐洲火藥武器的發(fā)明，加速了歐洲封建制度的解體。指南針發(fā)明，用于航海，促進了遠洋 航行，迎來了地理大發(fā)明的時代。結論：綜上所述中國古代科技成就長期

4、領先于世界，推 動了世界歷史的發(fā)展。【點睛】解答論述題的關鍵是從材料中提煉觀點，從材料和所學知識中尋找證據(jù)，證明自己觀點的 正確性，最后得出結論。2.識讀下列圖片及材料，回答問題材料一：圖1 西畔記劇胭2材料二：他遠行天竺，從天竺帶回佛經(jīng)657部，經(jīng)過20多年的努力，共翻譯出75部1335卷,約1300多萬字。唐太宗親自為他寫了大唐三藏圣教序。(1)圖1西游記中唐僧的原型是哪位歷史人物？(2)材料二中的天竺指今天的什么地方 ？根據(jù)玄奘的口述，他的弟子寫成一部書，這部書的 名稱是什么？(3)圖2是唐朝代的哪位歷史人物 ？他對中外文化交流做出重大貢獻，他當時不遠萬里去的是那個國家？【答案】(1)玄

5、奘(2)印度大唐西域記(3)鑒真 日本【解析】【分析】【詳解】(1)明朝中期的西游記是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說，作者吳承恩，它取 材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事，運用輕松明快、幽默詼諧的語言，塑造出神勇廣 大、敢于反抗的孫悟空的形象，反映了民眾要求掙脫人身束縛、追求自由的愿望。(2)根據(jù)材料二“他遠行天竺”結合所學知識可知，材料二中的天竺指今天的印度；唐朝貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺。貞觀后期，攜帶大量佛經(jīng)回長安，以親身見聞寫 成大唐西域記，這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重 要典籍。(3)根據(jù)圖2結合所學知識可知，圖片人物是鑒真，唐玄宗時鑒真東渡

6、日本，弘揚佛法和 唐朝文化。3.閱讀材料，回答問題。材料一(1)材料一所示的大運河的開鑿給隋朝帶來怎樣的積極影響？材料二 科舉制度自產(chǎn)生之日起就確定了由政府出面招生，考生“皆懷牒自列于州縣”的 自由報考原則，考生幾乎沒有身份、階層、職業(yè)等限制廣大下層民眾有了入仕機會。(2)根據(jù)材料二概括科舉制的特點，并簡要指出科舉制的積極作用。(3)結合上述材料及所學知識，簡單評價一下隋煬帝?！敬鸢浮?1)積極影響：大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。(2)特點：政府主導，自由報考，平等競爭，公開考試，擇優(yōu)取土。作用：科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權 力，

7、擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時 也推動了教育的發(fā)展。(3)隋煬帝在位期間開創(chuàng)科舉制、開鑿大運河，造福后世；他又是歷史上有名的暴君，他 的統(tǒng)治殘暴，最終導致了隋朝的滅亡。【解析】【分析】【詳解】(1)根據(jù)材料一圖片和所學可知，大運河的積極影響是，大運河的開通，加強了南北地區(qū) 政治、經(jīng)濟和文化交流。(2)根據(jù)材料二政府出面招生自由報考原則，考生沒有限制廣大 下層民眾有了入仕機會”和所學可知，它的特點是，政府主導，自由報考，平等競爭，公 開考試，擇優(yōu)取土。科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官 和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使

8、有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層 的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。(3)根據(jù)材料一、二和所學可知，隋煬帝在位期間開創(chuàng)科舉制、開鑿大運河，造福后世； 他又是歷史上有名的暴君，他的統(tǒng)治殘暴，最終導致了隋朝的滅亡。.編報學史某校初一學生為編輯主題為“宋元科技成就”的歷史小報，收集了下列圖片資料，請你幫 助他們完成編輯任務。陶活字版金剛經(jīng)(部分)羅盤針(模型)火炮司南(模型)神威無敵大將軍銅炮第一步：整理圖片資料上述圖片符合小報主題，可以作為素材編入小報的有：第二步：說明圖片內(nèi)容小報講究圖文并茂，請參照范例，任選一幅符合主題的圖片，為其配上說明文字。范例：趙州橋便利交通第三步：評說宋元科技在小報

9、結尾部分，同學們引用了著名歷史學家陳寅恪的一段話：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，而造極于趙宋之世?！苯Y合所學，你認為陳先生這樣說的理由是什么？【答案】第一步：整理圖片資料陶活字版羅盤針火炮第二步：說明圖片內(nèi)容陶活字版（活字印刷術）促進文化傳播火炮（火藥武器）廣泛用于戰(zhàn)爭，增加了殺傷力羅盤針（指南針）為遠航創(chuàng)造條件（注：對不符合主題的圖片進行說明，不得分。）第三步：評說宋元科技宋代，活字印刷術的發(fā)明，指南針、火藥的廣泛使用，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。（言之有理可酌情給分）【解析】【詳解】第一步：整理圖片資料，小報的主題是宋元科技成就，故金剛經(jīng)、司南（模型）和神 威無敵大將軍銅炮不能

10、選，因唐朝印制的金剛經(jīng)是現(xiàn)存世界上最早的、標有確切日期 的雕版印刷品，戰(zhàn)國時期人們制成最早的指南儀器司南，神威無敵大將軍銅炮是清朝制造 的。故可以作為素材編入小報的有陶活字版、羅盤針、火炮。第二步：說明圖片內(nèi)容選擇一幅圖片，寫出其作用即可，如：圖片：陶活字版；說明文字：促進文化傳播。圖片：火炮（火藥武器）；說明文字：廣泛用于戰(zhàn)爭，增加了殺傷力。圖片：羅盤針（指南針）；說明文字：為遠航創(chuàng)造條件。第三步：評說宋元科技根據(jù)所學知識可知，宋代時活字印刷術的發(fā)明，指南針、火藥的廣泛使用，是中華民族對 世界文明發(fā)展的重大貢獻，也是我國成為世界文明古國重要標志，所以陳先生說“華夏民 族之文化，歷數(shù)千載之演進

11、，而造極于趙宋之世?！?閱讀材料，回答下列問題：材料一：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦。而吳中又為東南根柢，語曰“蘇（蘇州）常（常州）熟，天下足?！闭躁懹渭牧隙核纬€把種植方法印成榜文廣為張貼，將占城稻推廣到江淮兩浙地區(qū)。材料三：1842年，英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權辱國的南京條約，規(guī)定：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。材料四：“查治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先，”李鴻章(1)材料一反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)生了什么變化？材料一反映了其變化的依據(jù)有哪

12、些？(2)材料二反映了其變化的原因是什么？請舉一例說明政治中心的南移對經(jīng)濟中心南移有一定的影響。(3)古今江南地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展會帶來什么消極影響？我們該怎樣去應對？【答案】(1)經(jīng)濟重心南移；依據(jù)：財政收入；糧食產(chǎn)量。(2)政府的支持和重視；南宋時定都臨安，臨安的繁華程度超過了北宋的開封。(3)對我國生態(tài)環(huán)境造成了一定的破壞；開發(fā)與環(huán)保相結合，要走可持續(xù)發(fā)展的道路?！窘馕觥俊驹斀狻?)根據(jù)材料“蘇(蘇州)常(常州)熟，天下足” “朝廷在故都(東京開封)時，實仰東 南財賦”結合所學知識，宋朝時，長江流域和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉；宋朝中央的 財政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。反映經(jīng)濟重心南

13、移的依據(jù)就是財政收入、糧 食產(chǎn)量，故材料反應的是經(jīng)濟重心南移。(2)根據(jù)材料中“宋朝政府還把種植方法印成將占城稻推廣到”等信息可以得出其材料中反應的原因是：政府的支持和重視；第二小問根據(jù)所學知識，可以得出南宋時定都臨安，臨安的繁華程度超過了北宋的開封，也就是說，政治中心的南移對經(jīng)濟重心南移有一 定影響。(3)根據(jù)所學知識，江南經(jīng)濟的發(fā)展也帶來了一系列環(huán)境問題，對我國生態(tài)環(huán)境造成了一 定的破壞；所以我們要繼續(xù)發(fā)展經(jīng)濟，還要做到，堅持可持續(xù)發(fā)展道路。.閱讀下列材料，回答問題。材料一 中國被稱為“詩的國度”，而詩之盛者莫過于唐。清代康熙年間編定的全唐詩收錄的詩作就有48 000多首。唐詩內(nèi)容既涉及政

14、治、經(jīng)濟、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝王將相，也有販夫走卒還有外國人。摘編自儀平策等著中國審美文化史材料二 唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官。京城和各大城市居住著 很多域外來的使節(jié)和留學生，有不少人與當?shù)厝送ɑ椤Ｎ鋭t天下令組織編纂的三教珠英 一書，儒、佛、道的內(nèi)容都包括在其中。(1)根據(jù)材料一、材料二，分別概括唐詩、唐朝精神風貌的特點。(2)上述特點形成的共同原因是什么 ？【答案】(1)唐詩的特點：藝術成就高；數(shù)量眾多；題材豐富；作者廣泛。唐朝精神風貌的特點兼收并蓄；中西貫通；博大宏放；昂揚進取。(2)原因：國家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定；經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛；政策

15、開明，對外交往頻繁?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)根據(jù)材料一.材料二，概括唐詩、唐朝精神風貌的特點是；唐詩的特點藝術成就高，數(shù)量眾多；題材豐富；作者廣泛；唐朝精神風貌的特點：兼收并蓄，中西貫通；博大宏放，昂揚進取?？疾槠吣昙壪聝蕴瞥呐d盛的知識點。(2)上述特點形成的共同原因是:當時的國家統(tǒng)一，政治比較穩(wěn)定，社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，國力強盛，人民生活水平比較高。國家統(tǒng)治者的實行的政策開明，對外交流頻繁。促進了各國之間的友好往來。7.閱讀下列材料，回答問題。材料一卻加下布渾路戌材料航?；顒訒r間(年)次數(shù)人數(shù)(人)船數(shù)船只大小鄭和卜西洋1405-1433727800大號寶船62艘 (共百余艘)大號寶船長

16、151.8米，寬61.6 米哥倫布到達 美洲1492-150441000-150017艘旗艦長24.5米， 寬6米請回答：(1)鄭和的船隊最遠到達 沿岸和 東海岸。(2)據(jù)材料二指出鄭和下西洋的特點。(3)綜合以上材料及所學知識，分析鄭和下西洋的歷史意義?！敬鸢浮?1)紅海非洲(2)鄭和下西洋歷時長，次數(shù)多，規(guī)模大，人數(shù)多，船只先進。(3)增進了與亞非國家和地區(qū)的了解和友好往來；開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間交通線,為人類航海事業(yè)做出了貢獻。【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料一 “鄭和下西洋路線”結合所學知識可知，鄭和的船隊從劉家港出發(fā)，航行 于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達亞非三十多個國家，最遠

17、到達非洲東海岸和紅海 一帶。(2)根據(jù)材料二的“時間、次數(shù)、人數(shù)、船數(shù)、船只大小”可以概括出鄭和下西洋的特點 有：歷時長，次數(shù)多，規(guī)模大，人數(shù)多，船只先進。(3)綜合題干材料結合所學知識可知，鄭和下西洋增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了 解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出 了偉大貢獻?！军c睛】解答本題的關鍵是正確識記鄭和下西洋的范圍、特點和歷史意義。8.閱讀下列材料，回答問題。材料一：北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。材料二：如下圖(1)材料一中反映的疆域范圍指的是我國哪一歷史朝代的疆域？(2)材料二的圖中反映的是該朝代的哪一政治制度？(3)該

18、朝代對臺灣地區(qū)和西藏地區(qū)的管轄分別采取了哪些措施？(4)簡述該政權統(tǒng)一全國的歷史意義?！敬鸢浮?1)元(2)行省制(3)澎湖巡檢司 宣政院(4)結束了長期的分裂割據(jù)的局面，鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，是我國歷史上第一個 少數(shù)民族貴族建立的全國性的統(tǒng)一政權【解析】【詳解】(1)根據(jù)所學和材料一 “北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”可知，這是元代疆 域。(2)根據(jù)所學和材料二圖片可知，這是元代的行省制。(3)根據(jù)所學和材料二圖片可知，元代對臺灣和西藏采取的管理措施分別是設立澎湖巡檢 司、宣政院轄地。(4)根據(jù)所學可知，元代結束了長期的分裂割據(jù)的局面，鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展， 是我國歷史上

19、第一個少數(shù)民族貴族建立的全國性的統(tǒng)一政權。9. 請閱讀下列材料，回答問題材料一：韓非子.有度記載：“先王立司南以端朝夕(指東西方向)?！?材料二：據(jù)萍洲可談載，北宋時有人在應州看到“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀 日，陰晦則觀指南針”。材料三：馬克思在機器、自然和科學的應用中說：“火藥、指南針、印刷術一一這是 預兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并 建立殖民地，而印刷術則變成了新教的工具，總的來說變成科學復興的手段”。材料四：魯迅先生在電的利弊中說：“外國人用羅盤針航海，中國人用它來看風 水”。(1)從材料看，司南發(fā)明于什么時候？(2)司南和指南針在哪些方

20、面發(fā)揮了它辨別方向的能力？(3)你怎樣理解材料三的內(nèi)容？(4)材料四中魯迅揭露了當時中國社會的什么問題？【答案】(1)戰(zhàn)國(2)生產(chǎn)、導航、迷信活動(或看風水)(3)馬克思指出中國三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉變中起了 促進作用。(4)舊中國的愚昧落后，中國古代先進科學技術未充分發(fā)揮其推動作用(或古代先進科學 技術的淪喪)【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料一并結合所學知識，韓非子是戰(zhàn)國時期法家的代表人物，而司南正是發(fā)明于 戰(zhàn)國的指南儀器。(2)依據(jù)材料二“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”，可知司南和指 南針在導航方面發(fā)揮了它辨別方向的能力，此外還有涉及生產(chǎn)、迷

21、信活動(或看風水)等 方面。(3)依據(jù)材料三“火藥、指南針、印刷術一一這是預兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立殖民地，而印刷術則變成了新教的工具，總的來說變成科學復興的手段可見馬克思指出中國三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉變中起了促進作用，印刷術的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快 了圖書的普及和文化的傳播，推動了歐洲文藝復興和宗教改革；指南針發(fā)明及應用于航 海，大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展，為歐洲人開辟新航路、地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要 的條件；火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，推動歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族。(4)依據(jù)材料四 外國人用羅盤

22、針航海，中國人用它來看風水”可見魯迅旨在說明舊中國 的愚昧落后，中國古代先進科學技術未充分發(fā)揮其推動作用(或古代先進科學技術的淪 喪)。10.材料論述題。材料玄奘(602664年)，為尋求準確的佛經(jīng)文本，西行“求法“，歷經(jīng)艱辛，十余年中，行程數(shù)萬里，游歷百余國?；貒?，他譯出佛經(jīng)1300多卷，精煉而準確。有他口授而成的大唐西域記一書，是研究中外文化交流的重要典籍。鑒真留居日本期間，傳播佛教，使佛教成為日本國教，日本國內(nèi)佛教文化盛行；根據(jù)中國唐代寺院建筑的樣式，為日本精心設計了唐招提寺，便是日本迄今為止最為著名的佛教建筑； 鑒真還把中國唐朝的醫(yī)學、飲食等文化帶到了日本。摘編自張娟鑒真東渡與古代日

23、本文化(1)高僧玄奘和鑒真都生活于哪個朝代？(2)閱讀材料，提煉一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述【答案】(1)唐朝(2)答案示例觀點：對外交往促進了文化的交流和傳播。(對外交流有利于文化的繁榮)論述：材料中，玄奘回國后，譯佛經(jīng) 1300多卷，促進佛教在中國的發(fā)展，由他口授而成的大唐西域記一書，也成為研究中外文化交流的重要典籍。鑒真東渡日本，傳播了唐朝 文化，對日本的佛學建筑、醫(yī)學、藝術、飲食等文化，都產(chǎn)生了很大的影響。因此，對外 交往可以促進文化的交流和傳播?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)依據(jù)所學知識可知，唐朝時，前往日本的使者和僧人很多，其中最有影響的是高僧鑒 真。唐朝同天竺的交往也很

24、頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。(2)觀點：對外交往促進了文化的交流和傳播。依據(jù)所學知識可知，貞觀年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時 17年，帶回大量佛學經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成大唐西域記一 書，是我國第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的 人。為中印友好往來作出了杰出貢獻。唐玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本。他精 心設計的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術明珠。他在日本十年，辛 勤不懈地傳播唐朝文化，對日本的建筑、醫(yī)學、藝術、飲食等文化，都產(chǎn)生了很大的影 響。因此，對外交往可以促進文化的交流和傳播?！军c睛】此題注意掌握唐朝對外交往的有關內(nèi)容。唐朝

25、時期，前往日本的使者和僧人很多，其中最 有影響的是高僧鑒真。鑒真在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化，對日本的佛學建筑、 醫(yī)學、藝術、飲食等文化，都產(chǎn)生了很大的影響。唐朝同天竺的交往也很頻繁，高僧玄奘 西行天竺，歷時17年，帶回大量佛學經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成大唐西域記一書，為中 印友好往來作出了杰出貢獻。唐朝的對外交往，促進文化的交流和傳播。11.閱讀材料完成下列問題。玄奘為尋求準確的佛經(jīng)文本，西行求法，歷盡艱辛，十余年中行程數(shù)萬里游歷百余國，回國后他譯出佛經(jīng)1300多卷，精煉而準確，由他口授而成的大唐西域記一書是研究中外文化交流的重要典籍。鑒真，深明佛學，五十余歲時，受日本邀請，發(fā)愿東渡。他排

26、除千難萬險，歷時十二年盡 六次，努力最終到達日本，鑒真東渡對日本的佛學建筑雕塑醫(yī)藥，藝術乃至日常生活，都 產(chǎn)生了很大影響。唐朝與突厥、吐蕃等民族頻繁交往，各少數(shù)民族的文化，經(jīng)過吸收、改造、創(chuàng)新，成為唐 文化中色彩絢爛的成分。通過西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過海上絲綢之路傳來 的南亞文明，對唐代中國產(chǎn)生重大影響。在唐三彩及唐詩中駿馬、駱駝和胡人，成為具有 代表性的唐代文化符號，這也是絲綢之路興盛的具體體現(xiàn)。一一摘編自袁行需中華文明史(1)唐朝實行的民族政策和對外政策分別是什么？(2)閱讀以上材料，提煉一個相關的觀點，并結合材料和所學知識加以論述(要求：寫出觀點，觀點合理.明確，史論結合)【

27、答案】(1)開明平等、開放。(2)觀點1:實行對外開放政策，能夠促進了國家經(jīng)濟文化的發(fā)展。論述：唐朝政府鼓勵對外開放，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，各方面都處于世界領 先地位。清朝實行閉關鎖國政策，限制了對外貿(mào)易的發(fā)展和工商業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外 文化交流，使西方近代科學和技術無法傳入我國，導致中國全面落后于世界。(觀點2:實行開明平等的民族政策，能夠促進民族團結，促進民族文化交流和共同發(fā) 展。論述：唐朝時文成公主和金城公主入藏，唐和吐蕃和親，促進了民族團結和民族經(jīng) 濟文化交流和發(fā)展，唐和吐蕃民族關系實現(xiàn)了 “和同為一家”。唐朝與突厥、吐蕃等民 族頻繁交往，吸收、改造、創(chuàng)新各少數(shù)民族的文化，成為

28、唐文化中色彩絢爛的成分。)【解析】(1)根據(jù)材料“玄奘西行求佛經(jīng) ”，鑒真東渡傳播佛法”，唐朝與突厥、吐蕃等民族頻繁 交往，各少數(shù)民族的文化，經(jīng)過吸收、改造、創(chuàng)新，成為唐文化中色彩絢爛的成分”，結合所學知識分析，唐朝實行開明的民族政策；唐朝對外政策是平等、開放。(2)結合所學知識分析，觀點：實行對外開放政策，能夠促進了國家經(jīng)濟文化的發(fā)展。因 為：唐朝政府鼓勵對外開放，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，各方面都處于世界領先 地位。清朝實行閉關鎖國政策，限制了對外貿(mào)易的發(fā)展和工商業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文 化交流，使西方近代科學和技術無法傳入我國，導致中國全面落后于世界。12.閱讀材料，進行論述火藥、指南

29、針、印刷術一一這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成了新教的工具，總的 來說變成了科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。馬克思(1)材料中把騎士階層炸得粉碎是什么？(2)閱讀以上材料提煉一個觀點，結合材料和所學的知識加以論述。(要求：觀點明確，史論結合，條理清晰)【答案】(1)火藥(2)觀點：科學技術是第一生產(chǎn)力；科學技術是推動社會發(fā)展的動力。(任選一個，或者提煉其他的觀點)論述：科學技術的發(fā)展促進社會的進步，當科學技術轉化為生產(chǎn)力，它有力地推動了社會變革和文明進步.信息交流和交通運輸?shù)谋憬?，使世界日益成

30、為一個密不 可分的整體.科技革 命還改變了人們的生活方式 ，把人類帶進了萬家燈火、通訊便捷的新世界 ，人們生活更加舒 適、多彩.(言之有理即可)【解析】(1)依據(jù)材料信息“火藥、指南針、印刷術一一這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。 把騎士階層炸得粉碎，”結合所學可知，火藥把騎士階層炸得粉碎。(2)依據(jù)所學可知，科學技術是推動社會發(fā)展的動力；科學技術的發(fā)展促進社會的進步，當科學技術轉化為生產(chǎn)力，它有力地推動了社會變革和文明進步.信息交流和交通運輸?shù)谋?捷，使世界日益成為一個密不 可分的整體.科技革命還改變了人們的生活方式 ，把人類帶進 了萬家燈火、通訊便捷的新世界 ，人們生活更加舒適、多彩。.

31、在中國古代，水運交通發(fā)揮著重要作用并對歷史產(chǎn)生了深遠的影響。閱讀材料，回答 問題。(1)下圖所示水利工程名稱是 。依據(jù)材料并結合所學，寫出你的判斷理由(理由不唯一，請選擇多角度描述)。(2)結合下面的詩文和所學知識評價該水利工程的作用。未落干戈起，惆悵龍 舟更不回。千里長河一旦開，亡 隋波浪九天來。錦帆汴河懷古皮日休若無水殿龍舟事, 共禹論功不較多。（3）閱讀材料，回答問題。秦漢時期，漕（水）運為東西方向，黃河中下游的關中、山東一帶為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)， 漕糧通過黃河、渭河由東向西運抵長安；唐代，朝廷逐漸把漕運重點放在南方，漕運線路 也由秦漢時期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動。唐宋期間，漕運逐

32、漸轉變?yōu)闁|南、西 北方向，并由東南至西北。元明清三朝，漕運則轉變?yōu)槟媳狈较?，由南至北。一個值得關 注的現(xiàn)象是，唐代以后，政治中心還有一個逐漸東移的趨勢，尤其元明清三代王朝政治中 心向東北方向遷移，并從元朝開始確立在更北的區(qū)域。摘編自吳琦中國古代漕運空間變動的歷史意義（周m）中國古代都城移動示意圖從秦漢時期到唐宋時期，漕運路線走向發(fā)生了怎樣的變化？造成 走向變化的原因是什么？【答案】（1）隋朝大運河隋唐大運河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。后代通過浙東 運河延伸至會稽（今紹興）、寧波。（2）加強了中國南北的溝通，促進了南北經(jīng)濟文化的往來，但同時增加了人民的負擔，體 現(xiàn)了隋煬

33、帝的暴政。（3）漕運線路也由秦漢時期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動。唐宋期間，漕運逐漸轉 變?yōu)闁|南、西北方向，并由東南至西北，造成走向變化的原因是朝廷逐漸把漕運重點放在 南方?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)題干的圖片信息，結合所學知識可知，是隋朝大運河，依據(jù)是隋唐大運河以 洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），分為永濟渠、通濟渠、邢溝、 江南河四段。后代通過浙東運河延伸至會稽（今紹興）、寧波。(2)依據(jù)材料“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來” “盡道隋亡為此河，至今千里賴通 波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”和所學知識可知，大運河的開通加強了中國南北 的溝通，促進了南北經(jīng)濟

34、文化的往來，但同時增加了人民的負擔，體現(xiàn)了隋煬帝的暴政。(3)依據(jù)題干的成立的內(nèi)容，結合所學知識可知，漕運線路也由秦漢時期的東西向呈現(xiàn)出 東南、西北向的變動。唐宋期間，漕運逐漸轉變?yōu)闁|南、西北方向，并由東南至西北，造 成走向變化的原因是朝廷逐漸把漕運重點放在南方。.歷史事件的考證需要多角度，這樣才能準確地認識歷史全貌。閱讀下列材料，回答問 題。材料一：隋朝大運河示意圖(1)請正確填寫示意圖中字母所代表的地名。：；C: 。(2)觀察示意圖，其中通濟渠連接的兩大水系是 和材料二：閱讀下列評論隋朝大運河的幾首古詩(3)結合所學知識，分析哪首詩對大運河的評價比較客觀？說一說你的理由。材料三：2014年

35、6月22日，卡塔爾首都多哈召開的第38屆世界遺產(chǎn)大會上宣布：中國大運河項目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，成為中國第46個世界遺產(chǎn)項目。大運河(GrandCanal)是中國東部平原上的偉大工程，是中國古代勞動人民創(chuàng)造的一項偉大的水利建筑， 溝通了錢塘江、長江、淮河、黃河和海河五大水系，為世界上最長的運河，也是世界上開 鑿最早、規(guī)模最大的運河，是我國僅次于長江的第二條“黃金水道”。材料四：隋朝時，我們的祖先充分利用了他們的聰明才智，大運河的絕大多數(shù)河段都是在 已有的天然河道和古運河的基礎上，有計劃加以疏浚、改建和擴展的，新開鑿的河段只是 其中的一部分-摘自中國歷史地圖冊七年級（下）（4）閱讀材料三、四并結合所學知識，請分別從不同的角度說說大運河申遺的理由。（至 少兩條）【答案】（1） A:涿郡；B:洛陽；C:余杭。（2）黃河與淮河。（3）第三首詩更客觀。因為前兩首詩只是強調(diào)了大運河導致隋朝的滅亡，而第三首詩既寫 了大運河讓隋亡，又強調(diào)了大運河的重要作用，比較客觀。（言之有理）（4）理由：大運河是世界上最長的運河；歷史悠久，是世界上開鑿最早、規(guī)模最大的運河；帶來了很大的經(jīng)濟效益；大運河是古代勞動人民智慧的結