語文S版小學(xué)二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量水平測試卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5語文S版小學(xué)二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量水平測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。hi yng bn f sng bi png you xin mo xn k gu li di lng 二、 比一比，再組詞。埋（_） 嶺（_） 積（_） 逃（_）理（_） 鈴（_） 織（_） 跳（_）悔（_） 晌（_） 楊（_） 副（_）誨（_） 響（_） 揚（_） 幅（_）三、 詩句連一連 不知細葉誰裁出 不知何處是他鄉(xiāng) 醉臥沙場君莫笑 二月春風(fēng)似剪刀但使主人能醉客 古來征

2、戰(zhàn)幾人回 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船四、 判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“”?！鞍弊止灿?筆，第四筆是乀。（_）“熱”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是 扌。（_）“雞”左右結(jié)構(gòu)，第2筆是點。（_）“煎、 蒸、 煮” 部首是四點底（灬），都與“火”有關(guān)。（_）“戀”字下面是“心”是臥鉤，不是斜鉤。（_）五、 我會把詞語補充完整。自（_）自（_） （_）來（_）去 結(jié)結(jié)（_）（_）亡（_）補（_） （_）疲（_）盡 揠苗（_）（_）六、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。1端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗。 （_）2要是你在野外迷了路為我們介紹了三種天然的“指南針”。（_）3雷雨

3、一文描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（_）4“千人糕”得名于它需要很多很多人勞動才能做成。（_）5老牛不想幫小馬過河，所以才說水很深。 （_）七、 選詞填空。儲備儲藏（1）紅軍戰(zhàn)士（_）了足夠的糧食。（2）小動物把過冬的糧食（_）在洞里。敬愛親愛（3）我和（_）的小伙伴一起度過快樂的節(jié)日。（4）大家看見了，越來越（_）朱德同志。八、 我會照樣子寫句子（不會寫的字可用拼音代替）。1那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。_好像_2他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小明在操場上_蹦來蹦去。3我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母媽媽一回到家

4、就忙起來了，_九、 同步閱讀。蘋果落地一天傍晚，一個小男孩兒坐在蘋果樹下，忽然有一個蘋果從樹上掉下來，落在地上。小男孩兒看見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”“那一定是因為它太熟了。”他自言自語地說?！翱墒?，為什么蘋果向地上落下，卻不向天上飛去，也不向左或向右拋開呢？”后來，他經(jīng)過專心研究，終于發(fā)現(xiàn)蘋果向下落是因為地球有引力。1找出文中的兩組反義詞。（_）（_）（_）（_）2蘋果向下落的原因是_。3這個小男孩后來變成了著名的科學(xué)家，這主要是因為（ ）A他喜歡動腦筋。B他天生聰明。C他喜歡吃蘋果。4你知道這個小男孩是誰嗎？查閱資料或詢問老師、家長，把這個小男孩的名字寫下來吧！_。十、 看圖寫話。大自然有許多秘密，聰明的小朋友一定可以發(fā)現(xiàn)它。觀察這兩幅圖，你發(fā)現(xiàn)圖中的景物發(fā)生了哪些變化呢？請你寫一寫吧！要求：1把一句話說清楚，加上標(biāo)點符號。2書寫工整，不會寫的字用拼音代替。 _答案1、海洋 辦法 松柏 朋友 熊貓 辛苦 歸來 帶領(lǐng)2、埋葬 山嶺 積雪 逃跑 道理 鈴鐺 織布 跳躍 后悔 晌午 楊桃 副隊長 教誨 音響 飛揚 一幅畫3、4、 5、作 受 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 實 實 羊 牢 筋 力 助 長 6、 7、儲備 儲藏 親愛 敬愛 8、天上的云 馬在奔跑。 快樂地 一會兒做飯，一會兒炒菜，一會兒洗衣服。9、1 上 下 左 右 2地球有引力3