版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、北師大版五年級(jí)語(yǔ)文 寶雞市岐山縣祝家莊鎮(zhèn)駙馬莊中心小學(xué) 祁 銀 生 同學(xué)們,你們能說(shuō)出有關(guān)“龍”的成語(yǔ)嗎? 說(shuō)一說(shuō) 今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇和龍有關(guān)的寓言故事 。葉公好龍(漢)新序 同學(xué)們,通過(guò)課前對(duì)課文的預(yù)習(xí),對(duì)課題你還有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎?“葉公”是誰(shuí)?“好”是什么意思?應(yīng)讀第幾聲? “葉公”和“龍”之間發(fā)生了什么故事?新序:我國(guó)一部古書(shū)的名稱,是西漢著名經(jīng)濟(jì)家、散文家劉向編輯的。書(shū)中記述了許多歷史故事。一、出處二、解題好:喜好,hao 四聲 葉公,原姓名為沈諸梁,字子高。是春秋時(shí)期著名的政治家、軍事家、思想家。公元前524年沈諸梁受封于葉(今河南省平頂山市葉縣),史稱葉公。葉公是全世界葉姓華人
2、的始祖,也是中國(guó)歷史上有文字記載以來(lái)的葉地第一任行政長(zhǎng)官。 比認(rèn)字詞(第一次先學(xué)后教)自學(xué)指導(dǎo)一: 1、自由讀課文(原文),讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2、對(duì)照生字條讀課文,認(rèn)字詞。當(dāng)堂訓(xùn)練一一、用“”劃去不正確的讀音。葉公好龍(ho )(ho) 鑿(zo) (zu)以寫(xiě)龍窺頭于牖(f)(yu) 棄而還(hun) (xun)走二、查字典填空。1、“牖”字,按音序查字法,應(yīng)先查音序-;按部首查字法應(yīng)先查-部,再查-畫(huà)。這個(gè)字在字典中的解釋是-。2、“窺”字的音序是-,部首是-,除部首外還有-畫(huà)。這個(gè)字在文中的解釋是-。Y片11窗戶K穴8暗中查看比讀書(shū)(第二次先學(xué)后教)自學(xué)指導(dǎo)二: 1、自由讀課文(原文
3、),讀正確、讀流利。 2、再讀課文,語(yǔ)速要慢,注意停頓得當(dāng)。 葉公子高/好龍,鉤/以寫(xiě)龍,鑿/以寫(xiě)龍,屋室雕文/以寫(xiě)龍。于是天龍/聞而下之,窺頭/于牖,施尾/于堂。葉公見(jiàn)之,棄而還走,失其魂魄,五色無(wú)主。是葉公/非好龍也,好夫/似龍/而非龍者也。注意讀音當(dāng)堂訓(xùn)練二比說(shuō)話(第三次先學(xué)后教)自學(xué)指導(dǎo)三: 1、用自己的話講講這則寓言故事。 2、對(duì)照譯文讀課文,逐句理解。 葉公子高/好龍,鉤/以寫(xiě)龍,鑿/以寫(xiě)龍,屋室雕文/以寫(xiě)龍。于是天龍/聞而下之,窺頭/于牖,施尾/于堂。葉公見(jiàn)之,棄而還走,失其魂魄,五色無(wú)主。是葉公非好龍也,好夫/似龍/而非龍者也。注意字義古今異義古今異義古今異義同一個(gè)字,古代意思
4、和今天的意思不同。寫(xiě) 古:畫(huà) 今:書(shū)寫(xiě)。走 古:跑 今:走。葉公子高/好龍,鉤/以寫(xiě)龍,鑿/以寫(xiě)龍,屋室雕文/以寫(xiě)龍。葉公子高非常喜歡龍,家里用的東西上畫(huà)著龍,屋子內(nèi)外也刻著龍。于是天龍/聞而下之,窺頭/于牖,施尾/于堂。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)了,就從天上下來(lái)。龍頭從窗戶探進(jìn)來(lái),龍尾托在廳堂里。葉公見(jiàn)之,棄而還走,失其魂魄,五色無(wú)主。葉公一見(jiàn),轉(zhuǎn)身就跑,嚇得魂不附體,臉色都變了。當(dāng)堂訓(xùn)練三 再讀課文,用自己的話說(shuō)一說(shuō),這則寓言寫(xiě)了一個(gè)什么故事? 葉公子高非常喜歡龍,家里用的東西上畫(huà)著龍,屋子內(nèi)外也都刻著龍。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)了,就從天上下來(lái)看望他,結(jié)果把葉公嚇得魂不附體。由此看來(lái),葉公并不是真的喜歡龍,而
5、是喜歡似龍非龍的東西。 我們現(xiàn)在已經(jīng)理解了整篇古文的意思, 現(xiàn)在再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一起把古文讀一遍。我來(lái)讀齊讀寓言、思考問(wèn)題 問(wèn)題:從那些地方可以看出葉公非常喜歡龍? 葉公子高/好龍,鉤/以寫(xiě)龍,鑿/以寫(xiě)龍,屋室雕文/以寫(xiě)龍。于是天龍/聞而下之,窺頭/于牖,施尾/于堂。葉公見(jiàn)之,棄而還走,失其魂魄,五色無(wú)主。是葉公非好龍也,好夫/似龍/而非龍者也。問(wèn)題:葉公真的喜歡龍么?見(jiàn)到真龍時(shí)葉公怎么樣? 是葉公非好龍也,好夫/似龍/而非龍者也。由此看來(lái),葉公并不是真的喜歡龍,他喜歡的,是似龍非龍的東西。 你覺(jué)得葉公是一個(gè)什么樣的人? 表面、心里不一樣 (言行不一致)寓言要告訴我們什么?說(shuō)明道理寓意 諷刺表面愛(ài)好某種事物而實(shí)際上并不是真正愛(ài)好的人。我們要表里如一、言行一致、實(shí)事求是、不弄虛作假。 想一想:生活中有沒(méi)有葉公這樣的人?你想對(duì)葉公說(shuō)點(diǎn)什么? 展開(kāi)想象:真龍回到天上以后,會(huì)怎樣想?葉公回家之后又會(huì)怎樣做? 同學(xué)們,我們今天不僅學(xué)會(huì)了古文,還掌握了學(xué)古文的方法。相信以你們的聰明,在今后的生活和學(xué)習(xí)中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)合作社農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)股權(quán)合作合同4篇
- 人口遷移與區(qū)域發(fā)展-深度研究
- 2025年度門(mén)窗配件供應(yīng)與售后服務(wù)合同4篇
- 應(yīng)用程序性能優(yōu)化-第1篇-深度研究
- 2025年度門(mén)崗電子巡更系統(tǒng)聘用合同4篇
- 2025年戶外廣告牌搭棚安裝工程合同4篇
- 2025年度門(mén)面租賃合同押金退還規(guī)定4篇
- 二零二五年度智能農(nóng)業(yè)設(shè)備研發(fā)與推廣合同4篇
- 2025年度文化旅游產(chǎn)業(yè)納稅擔(dān)保與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合同4篇
- 二零二五年度特色主題餐廳經(jīng)營(yíng)權(quán)獨(dú)家授權(quán)合同3篇
- 獨(dú)家投放充電寶協(xié)議書(shū)范文范本
- 2025年高考化學(xué)試題分析及復(fù)習(xí)策略講座
- 世界近代史-對(duì)接選擇性必修 課件-高考統(tǒng)編版歷史一輪復(fù)習(xí)
- 2024-2029年中國(guó)制漿系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 大門(mén)封條模板
- 【“凡爾賽”網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的形成及傳播研究11000字(論文)】
- ppr管件注塑工藝
- 液化氣站其他危險(xiǎn)和有害因素辨識(shí)及分析
- 高中語(yǔ)文教學(xué)課例《勸學(xué)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)貸后管理辦法規(guī)定
- 市政道路建設(shè)工程竣工驗(yàn)收質(zhì)量自評(píng)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論